Asignatura:
Unidad:
Titulo:
Objetivo:
Periodo de:
imparticin.
Grado y grupo: 3 A y B
Contenido temtico:
Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin
Instrumento
Fecha
Observaciones
20 %
Proyecto que
contenga un
anlisis en el mbito
integrando los
productos en apoyo
a su desarrollo
personal y
educativo.
(Folleto)
Del 23 al 30 de
Noviembre de
2015.
Es necesario
asistir
continuamente
a clases.
40 %
Tareas y trabajos
en clase (cuaderno
y firmas).
Evidencias en
rotafolio u otros.
Aprendizajes declarativos.
Aprendizajes Procedimentales.
El alumno expondr sus tareas, actividades y trabajos realizados
durante el bloque, con la finalidad de que el alumno conozca su
forma de accin y aplicacin de la informacin y elabore
estrategias o tcnicas de estudio.
El alumno expresar el dominio de la lectura y escritura.
El alumno expresar el dominio de su razonamiento lgico
05 de Octubre
al 30 de
Noviembre de
2015.
Entrega de
manera
individual
matemtico.
Aprendizajes Actitudinales.
Invitar al alumno a explorar y manipular la informacin en forma
creativa, atractiva y colaborativa, ya que la interactividad que se
genere entre ellos y el estudiante permitir mantener el inters hacia la
temtica, as como propiciar situaciones didcticas que promuevan
aprendizajes significativos.
10%
10 %
10%
10%
Exposicin y/o
carteles
Cuadro de
seguimiento
Participaciones
Disciplina
05 de Octubre
al 30 de
Noviembre de
2015.
Evaluacin
individual y
por equipo.