SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHE TOM

08000 SUNGAI PETANI

KEDAH DARUL AMAN
http://www.sistemguruonline.my

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

TAHUN 2014
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

1. Laman Ilmu
2. Sekolah Selamat
3. Komsas Novel :
6:20
-

Pengenalan
Sinopsis

1
4. Meringkaskan
Karangan
5. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Surat
kiriman tidak rasmi

HASIL PEMBELAJARAN
Bidang Interpersonal :
1.1A1(i) Berbual dengan menggunakan
intonasi dan nada yang sesuai.
1.2A1(ii) Mendengar dan memberi respon.
1.2A1(iii) Memperkatakan hasil
perbincangan.
1.3A1(iv) Menyatakan pandangan yang
tersurat dan tersirat.
Bidang Maklumat :
7.1A1(i) Mendengar dan menyatakan idea
utama.
7.1A1(ii) Memilih isi penting yang relevan
dengan topik yang diberi.
Bidang Estetik :
10.1A1(i) Menghuraikan maksud puisi
dengan bahasa yang indah.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

MINGGU/

SISTEM BAHASA
I.
II.

PENGISIAN
KURIKULUM

Tatabahasa :
Kata Nama

I.

Sistem Ejaan
Proses penerbitan
Kata Nama dan Kata
Nama Terbitan

II. Nilai
Hormat-menghormati
Berani
Rajin
Tekun

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
Ayat Majmuk
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Simpulan Bahasa

Ilmu
Sejarah

III. Kemahiran Bernilai

Tambah
Kemahiran Berfikir
- Mencirikan
- Membanding dan
membezakan
- Mengkategorikan
-

Kecerdasan Pelbagai
Intrapersonal
Verbal linguistik

CATATAN

B1 DL1 E1
B2 DL1 E1
B3 DL E1
B2 DB1 E1

B2 DL1 E1
B1 DT1 E1
BI DT1 E2

B5 DB1 E2
B2 DT 1 E1

UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

1. Selaut Budi Dalam
Ingatan
2. Komsas Novel :
6.20
-

Tema & Persoalan

3. Meringkaskan
Karangan
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Surat
kiriman tidak rasmi
(Pengukuhan)

HASIL PEMBELAJARAN
Bidang Interpersonal :
1.4A1(vi) Mengemukakan soalan dalam
bentuk Ayat Tanya Tanpa Kata
Tanya dan mengemukakan
soalan pengikat untuk
mengundang respon.
1.5A1(iv) Menolak pandangan seseorang
dengan memberikan penjelasan
yang sopan.
1.6A1(vii) Memberikan penjelasan tentang
maksud dan kedudukan sebenar
secara sopan.
Bidang Maklumat :
7.1A1(iii) Mentafsir dan menghuraikan
maksud kata, rangkaikata
istilah, peribahasa, ayat dan
perenggan.
7.2A3(iii) Merumus dan mengulas bahan
dalam pelbagai bahasa.
Bidang Estetik :
10.2A1(ii) Menghuraikan perkara yang
Menarik dalam karya prosa dan
puisi.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

MINGGU/

SISTEM BAHASA
I.
II.

Tatabahasa :
Kata Adjektif
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
Kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teks

PENGISIAN
KURIKULUM
I.

Ilmu
Bahasa
Sastera
Seni bina

II. Nilai
Baik hati
Jujur
Rajin
Rasional
Berhemah tinggi
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan
-

CATATAN

B3 DL1 E1

B4 DL1 E1

B5 DB1 E1

Kecerdasan Pelbagai
Visual ruang

B5 DB1 E2
B2 DT1 E1

UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

1. Di Sinilah Kasihku
Tertumpah
2. Komsas Novel :
6.20
- Watak& Perwatakan
- Nilai
- Pengajaran
3. Meringkaskan
Karangan

HASIL PEMBELAJARAN
Bidang Interpersonal :
1.4A2(i) Mengutarakan soalan bertumpu
dan bercapah serta memberikan
jawapan yang tepat dalam
perbincangan.
1.5A2(ii) Berhujah secara sopan tentang
pernyataan atau isu yang bersifat
sensitif dan berupa tuduhan.
1.5A2(iii) Memberikan teguran terhadap
seseorang dengan memberikan
penjelasan yang sopan.

3
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Laporan

Bidang Maklumat :
7.3A1(iv) Menerangkan dan menyusun
soalan yang sesuai untuk
mendapatkan maklumat yang
terperinci.
7.3A2(i) Mengemukakan soalan pelbagai
jenis untuk mendapatkan
penjelasan lanjut.

SISTEM BAHASA
I.

II.

Tatabahasa :
Kata Kerja
Transitif
Kata Kerja Tak
Transitif
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teks

PENGISIAN
KURIKULUM
I.

Ilmu
Sejarah
Sains

II. Nilai
Kesyukuran
Keberanian
Kasih sayang
Menghargai

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

B4 DL1 E1

B5 DL1 E2
B5 DL1 E2

III. Kemahiran Bernilai

Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan
-

Kecerdasan Pelbagai
Kinestetik
Logik matematik

Bidang Estetik :
10.3A1(iii) Menjelaskan bentuk dan nada
Puisi.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

MINGGU/
UNIT/

CATATAN

B5 DB1 E2
B2 DT1 E1

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

CATATAN

KELOMPOK

1. Selagi Nadi Berdenyut

2. Komsas Novel :
6.20
- Latar tempat
- Latar masa
- Latar masyarakat
3. Meringkaskan
Karangan
4

4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Laporan
(Pengukuhan)

Bidang Interpersonal :
1.5A3(i) Menafikan pernyataan dan
menolak tuduhan dengan
mengemukakan hujah yang
meyakinkan tanpa menyentuh hal
sensitif.
1.6A2(iv) Menyatakan penghargaan,
pengakuan, kecenderungan dan
mendapatkan pertimbangan.
1.6A3(ii) Menyatakan kesediaan,
keprihatinan, kekhuatiran tentang
sesuatu serta menegur perlakuan
yang tidak menyenangkan
dengan menggunakan
peribahasa.
Bidang Maklumat :
7.4A1(v) Membaca secara imbasan dan
luncuran untuk mengenal pasti
kesesuaian sumber dan bahan
penerbitan yang dirujuk.
7.4A2(ii) Membaca pantas secara imbasan
dan luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang khusus.

I.

II.

Tatabahasa :
Kata Tugas
- Kata penyambung
ayat
- Kata praklausa
- Kata prafrasa
- Kata pascakata
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya

I.

Ilmu
Perubatan
Kepenggunaan

II. Nilai
Kesederhanaan
Kerajinan
Bertanggungjawab
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan
- Mengkategorikan

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

B6 DL1 E1
B6 DL1 E2

B2 DB1 E1

IV. Kosa Kata

Rujuk teks
B2 DB1 E1
V. Peribahasa
Rujuk teks

Bidang Estetik :
10.4A1(iv) Mengenal pasti idea utama,
peristiwa penting untuk
membuat sinopsis karya prosa
dan sastera.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
MINGGU/
UNIT/

B3 DL1 E1

B3 DT2 E1
B2 DT1 E1

SISTEM BAHASA

PENGISIAN

KELOMPOK

KURIKULUM
1. Cemerlang di Mata
Dunia
2. Wau Kepala Burung
3. Wau dan Anakku
4. Komsas Novel :
6.20
- Plot
- Gaya Bahasa

5
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Ucapan

Bidang Interpersonal :
2.1A1(i) Mencambahkan idea yang bernas
dengan bertukar-tukar fikiran
tentang sesuatu topik.
2.2A1(ii) Menjelaskan idea dengan
menggunakan kata ungkapan,
dan ayat yang sesuai dan
tersusun.
2.3A1(iii) Mengemukakan contoh yang
sesuai bagi pandangan yang
dikemukakan.

I.

Bidang Maklumat :
7.5A1(iv) Menghuraikan maksud tersurat
dan tersirat bagi frasa ayat dan
perenggan dalam teks.
7.5A2(iii) Menganalisis maksud tersurat
sesuatu bahan dan membina
maklumat dalam bentuk yang
lain.

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya

Bidang Estetik :
10.4A2(i) Menjelaskan tema, pemikiran dan
persoalan puisi dan prosa.
10.4A2(ii) Menghuraikan nilai dan
pengajaran yang terdapat dalam
teks.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

MINGGU/
UNIT/

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

II.

Tatabahasa :
Kata Praklausa
- Kata Seru
- Kata Tanya
- Kata Perintah
- Kata Pembenar
- Kata Pangkal Ayat
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

IV. Kosa Kata

Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teks

SISTEM BAHASA

I.

Ilmu
Bahasa
Sastera
Seni Bina

B4 DL1 E1
B5 DL1 E2

II. Nilai
Baik hati
Jujur
Rajin
Rasional
Berhemah tinggi
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan
Kecerdasan Pelbagai
Visual ruang
Belajar Cara Belajar
- Merujuk kepada
kamus
- Mencatat nota
Konstruktivisme
- Perbincangan dalam
kumpulan
Patriotisme
- Berbangga akan
tokoh sastera dan
budaya tanah air

PENGISIAN

B3 DB1 E1

B6 DT1 E1

B5 DB1 E2
B5 DB1 E1
B2 DT1 E1

CATATAN

KELOMPOK

KURIKULUM
1. Khazanah Milik Kita
2. Malaysia Destinasi
Pelancongan
Kesihatan Terunggul
3. Keindahan Yang
Hilang

4. Komsas Cerpen :
. Mutiara Bonda
. Segala yang tercinta
ada di sana
- Sinopsis
- Tema & Persoalan
- Watak &
Perwatakan
- Gaya Bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Ucapan
(Pengukuhan)

Bidang Interpersonal :
2.2A2(i) Mengambil giliran dan
mengubahsuaikan respon untuk
mendapatkan penglibatan yang
aktif ketika berbincang.
2.3A2(i) Memantapkan hujah dengan
menggunakan bukti.
2.5A1(iv) Memberikan cadangan bagi
sesuatu isu atau permasalahan.

I.

Bidang Maklumat :
7.5A3(i) Menaakul maksud tersurat dan
tersirat pelbagai teks.
7.6A1(vii) Menyatakan jenis pernyataan
dalam teks sama ada bersifat
fakta atau pandangan.

II.

Bidang Estetik :
10.5A2(iii) Mengenal pasti penggunaan
sinkof, pengulangan, simile,
personifikasi dan unsure bunyi
dalam teks puisi dan prosa.
10.5A3(ii) Menjelaskan penggunaan inversi,
metafora, dan hiperbola dalam
karya.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

MINGGU/

Tatabahasa :
Kata Prafrasa
- Kata Pemeri
- Kata Bilangan
- Kata Penegas
- Kata Nafi
- Kata Arah
- Kata Bantu
- Kata Penguat
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya

I.

Ilmu
Teknologi maklumat
Sains
Alam sekitar

II. Nilai
Bertanggungjawab
Patriotisme
Berdikari
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan Pelbagai
- Interpersonal
Kemahiran Berfikir
- Membuat ramalan

B1 DL1 E1

B3 DL1 E1
B3 DB1 E1
B3 DB1 E2
B6 DL1 E1

IV. Kosa Kata

Rujuk teks

B2 DB1 E1

V. Peribahasa
Rujuk teks

B2 DB1 E1

B2 DT1 E1

UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

1. Pengorbanan
Melangkaui Sempadan

Bidang Interpersonal :
2.4A2(iii) Mengemukakan cadangan dan
sebab-musabab serta membuat
jangkaan berdasarkan cadangan
tersebut.
2.4A3(i) Mendengar dan mengenal pasti
kelemahan cadangan yang
dikemukakan pihak lain untuk
memberikan cadangan balas
yang membina.
2.4A2(iv) Menjelaskan pendapat sesuatu
isu secara spontan.

I.

Bidang Maklumat :
7.6A2(iv) Memberikan pandangan bagi
fakta yang dikemukakan dalam
teks dan sebaliknya.
7.6A3(vii) Memberikan fakta bagi
pandangan yang dikemukakan
dan sebaliknya.

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya

Bidang Estetik :
10.6A2(iv) Menganalisis watak dan
perwatakan serta latar.
10.6A3(ii) Mengecamkan teknik plot
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

V. Peribahasa
Rujuk teks

2. MERCY
3. Hadiah

4. Komsas Cerpen :
.Segala yang tercinta
ada di sana
- Sinopsis
- Tema & Persoalan
- Watak &
Perwatakan
- Gaya Bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan :
Keperihalan

SISTEM BAHASA

II.

Tatabahasa :
Frasa Nama
- Frasa nama sebagai
subjek
- Frasa nama sebagai
predikat
- Frasa nama sebagai
objek
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

IV. Kosa Kata

Rujuk teks

PENGISIAN
KURIKULUM
I.

Ilmu
Perubatan
Kemanusiaan

II. Nilai
Bertanggungjawab
Berdikari
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan Pelbagai
- Interpersonal
- Intrapersonal
Kemahiran Berfikir
- Membuat ramalan
Konstuktivisme
- Penyelesaian
masalah
Kontekstual
- Perbincangan dalam
kumpulan

CATATAN

B4 DB1 E2

B3 DL1 E1
B4 DL1 E1

B2 DL1 E1

B3 DB1 E1
B3 DB1 E1

B5 DB1 E2

B2 DT1 E1

MINGGU/
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

1. Menuju Ke Puncak Jaya
2. Mengkomersialkan
Hasil Bumi
3. PLUS Mendorong
Malaysia ke Hadapan
4. Melakar Impian

5. Komsas Cerpen:
. Mencari Nafas
Baharu
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
6. Meringkaskan karangan
7. Karangan
-Teknik menulis
karangan
Keperihalan
( Pengukuhan)

HASIL PEMBELAJARAN
Bidang Interpersonal:
2.5A3( ii)Merumuskan secara spontan dan
membuat inferens tentang
perkara penting dalam
perbincangan
3.1A1 (i) Bertukar pandangan dengan
menggunakan sebutan, nada,
tekanan suara dan gaya
pengucapan ketika berunding.
3.2A1 (ii) Menyatakan pendapat untuk
menerima atau menolak
pandangan orang lain dengan
merujuk kepada tujuan
perundingan.
Bidang Maklumat :
7.7A1 (vii) Mengenal pasti maklumat
dalam laras yang berbeza
7.7A2(v) Menghuraikan maklumat dalam
bahan pelbagai laras bahasa.
Bidang Estetik :
11.1A1 (i) Mengenal pasti diksi,istilah dan
pelbagai jenis ayat untuk
digunakan dalam penulisan
karya bukan sastera.
11.1A3 (i) Membina ayat menggunakan
bahasa menaik, bahasa
menurun dan bahasa terbalik
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

SISTEM BAHASA
i. Tatabahasa:
Frasa Sendi nama
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa:
Rujuk Teks

PENGISIAN
KURIKULUM
i.Ilmu
Teknologi maklumat
Geografi
Matematik
Sains RumahTangga
Botani.
ii. Nilai :
Ketekunan
Kerajinan
Hormat
menghormati
Bersyukur
iii. KemahiranBernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
- Verbal Linguistik
- Kinestetik
- Matematik
Kemahiran berfikir
- Mengkategorikan
- Pertimbangan

CATATAN

B4DB1E2

B5DL1E2

B3DB1E2

B2DB1E1
B3DB1E2
B1DT1E1

B2DT1E2
B2DT1E1

MINGGU/
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

1. Permata Dibumi
Bertuah
2 Perahu
3. Korban Sianida
4. Komsas Drama :
. Sebuah Perjuangan
. Cabaran
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan Syarahan

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Bidang Interpersonal:
3.1A2 ( i) Mengemukakan pendapat
dengan yakin menggunakan
memek muka dan gerak badan
yang sesuai serta peka terhadap
reaksi pihak lain semasa
berunding.
3.2A2 (i) Mempersoalkan pernyataan
pihak lain dengan spontan untuk
mencapai hasil perbincangan.
3.2A1 (ii)Menghuraikan pandangan untuk
menerima atau menolak
pendapat pihak lain.

1. Tatabahasa:
Frasa Adjektif

Ayat Penyata
Ayat Tanya

iii. Kemahiran Bernilai

tambah

Bidang Maklumat :
8.1A1 (vii) Menentukan pengelasan dan
mengelaskan maklumat
mengikut kriteria tertentu.
7.6A3 (v) Menyusun maklumat mengikut
urutan yang sesuai.

iv. Kosa Kata :

Rujuk Teks

Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
Kemahiran berfikir
- Membuat ramlan

Bidang Estetik :
11.2A1(ii)Menyatakan makna kata
daripada set leksikal yang sama
maknanya dan kata yang
berkolokasi untuk memperkaya
kosa kata dalam penulisan.
11.2A1 (iii) Menjelaskan unsur bunyi dan
perlambangan yang terdapat
dalam karya.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

CATATAN

i. Ilmu
Sains kesihatan
Sejarah

B4 DL1 E1

ii. Nilai :
Menghargai
Kerajinan
Hormat menghormati
Bersyukur
Berdikari

B2 DL1 E1

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi

B3 DL1 E1

v. Peribahasa
Rujuk Teks

B4 DB1 E1

B3 DT1 E1

B5 DB1 E2

B2 DT1 E1

MINGGU/
UNIT/
KELOMPOK

10

TEMA DAN TAJUK

1. Menyingkap Rahsia
Alam
2 Sejarah Sains Fizik
3. Adiwangsa
4. Komsas
- Prosa tradisioanal :
. Hikayat Seri
Kelantan
. Hikayat Patani
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
5. Meringkaskan
karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan - Syarahan

HASIL PEMBELAJARAN
Bidang Interpersonal:
3.2A3(i)Menghuraika pandangan untuk
menerima atau menolak
pendapat orang lain.
3.331 (ii) Merumuskan fakta dan
pandangan untuk menentukan
pendirian dan keputusan
bersama.
Bidang Maklumat :
8.4A1(iii)Memindahkan maklumat kepada
pelbagai bentuk
7.6A3 (v) Menggabungkan dan
mengasingkan maklumat
berdasarkan ciri dan
kandungannya.
Bidang Estetik :
11.1A1(iii)Menjelaskan maksud bagi unsur
gaya bahasa dalam karya dan
menggunakannya dalam konteks
yang lain.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

10

SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa:
Frasa Kerja
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan kata
terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teks

PENGISIAN
KURIKULUM
i. Ilmu
Sains & Teknologi
Matematik
Seni bina
ii. Nilai :
Berani
Kerajinan
Hormat menghormati

CATATAN

B3 DL1 E1

B4 DB1 E2

B4 DT1 E1

iii. Kemahiran Bernilai

tambah
Kecerdasan pelbagai
-Verbal Liguistik
-Ruang dan masa
Kemahiran berfikir
-Membandingkan
dan membezakan
-Mengkategorikan

B1 DT1 E1

B5 DT1 E1

B2 DT1 E1

MINGGU/
UNIT/
KELOMPO
K

11

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

1. Impian Menjadi
kenyataan
2 Gurindam dua baris
3. Komsas Prosa
tradisional :
. Hikayat Marakarma
. Hikayat Inderaputera
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
4. Meringkaskan karangan
5. Karangan
-Teknik menulis
karangan Surat
Kiriman Rasmi

Bidang Interpersonal:
4.1A1 (i)Menyatakan kecondongan
pendapat berdasarkan
penggunaan kata, ungkapan dan
ayat.
4.1A2 (i) Menghuraikan kecondongan
pendapat berdasarkan fakta dan
hujah yang dikemukakan.
Bidang Maklumat :
8.5A1(iii)Memindahkan maklumat kepada
pelbagai bentuk
8.5A1 (vi)Menyemak draf teks semula
dengan mengenepikan
pengulangan kekaburan dan
penakulan yang tidak tepat.
Bidang Estetik :
11.3A2 (ii) Menjelaskan penggunaan laras
dan perdagangan iklan.
11.3A3 (iii) Menjelaskan penggunaan
diksi dan istilah bagi teks
yang menggunakan agama.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

11

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

1. Tatabahasa:
Klausa
- Bebas
- Tak Bebas

i. Ilmu
Pertanian
Sains sukan
Pendidikan Jasmani

ii. Sistem Ejaan

ii. Nilai :
Patriotik
Kebersihan

Ejaan kata dasar

dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks

v. Peribahasa
Rujuk Teks

iii.KemahiranBernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
-Naturalis
-Interpersonal
Kemahiran berfikir
-Membandingka
n dan
membezakan
-Mengkategorika
n

CATATA
N

B3DL1E1

B3DB1E2

B4DT1E1
B6DL1E1

B2DT1E1

MINGGU /
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

1. Dalam kehijauan
Hutan Khatulistiwa
2. Khazanah Rimba
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas Sajak
Fragmen
Sebuah
Kehidupan
Kata-kata
Keusangan
Budaya

12

13

Maksud, Tema &

Persoalan, Gaya
Bahasa, Nilai &
Pengajaran

1. Budaya berbilang

HASIL PEMBELAJARAN
Bidang interpersonal:
4.1A2 (ii)
Menjelaskan pertimbangan yang
dibuat tentang keperluan kritikal
untuk menyelesaikan masalah.
4.2A3(i)
Menganalisis
kekuatan
dan
kelemahan
keputusan
yang
mengemukakan alasan dan contoh
yang relevan.
Bidang maklumat :
8.6A2(i)
Meneliti maklumat semula untuk
memastikan kesahihannya.
8.7A2(ii)
Menyatakan alasan menerima,
menolak dan mengubahsuaikan
maklumat yang diperoleh.
Bidang estetik:
12.1A1(i)
Memilih kata dan rangkai kata
untuk membina ayat yang gramatis
bagi menghasilkan pelbagai bentuk
penulisan.
12.1A1(ii)
Memilih, menyusun kata dan
rangkai kata untuk menghasilkan
baris puisi dan perenggan prosa
yang menarik berdasarkan tema
dan persoalan tertentu.
Bidang interpersonal:

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

i. Tatabahasa :
Ayat dasar
- Berpola FN
+FN
- Berpola FN +
FK
- Berpola FN +
FS
- Berpola FN +
FA

i. Ilmu
Kemasyarakatan
Kebudayaan
Sejarah

ii. Sistem Ejaan

iii
Kemahiran
Bernilai
Tambah

Ejaan kata dasar dan

kata terbitan.
iii. Sebutan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks

dan

ii. Nilai
Baik hati
Bekerjasama

Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
Kemahiran berfikir
- Membanding dan
membezakan
Konstruktivisme
- Perbincangan dan
penyelesaian
masalah

v. Peribahasa
Rujuk Teks
B5 DT1 E2

i. Tatabahasa :

12

i. Ilmu

CATATAN

B4 DL1 E1

B6 DL1 E1

B6 DB1 E1

B6 DT1 E1

B5 DT1 E1

MINGGU /
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

Warisan Bersama
2. Adat resam sendi
kehidupan
3. Baba dan Nyonya
4. Komsas Sajak
Seorang Insan
Istimewa
Rumput
Orang tua

5.1A1 (i)
Menentukan dan menggunakan
kata, ungkapan dan ayat untuk
memberikan kesedaran kepada
seseorang.

Maksud, Tema &

Persoalan, Gaya
Bahasa, Nilai &
Pengajaran
5. Meringkaskan
karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan : ceramah

SISTEM BAHASA
Ayat tunggal susunan
biasa
- Ayat Tanya
- Ayat penyata
- Ayat Seru
- Ayat Perintah

5.1A2(i)
Menggunakan
sebutan,
nada,
intonasi dan unsur paralinguistik
yang lain untuk meningkatkan
kesedaran.

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan
kata terbitan.

Bidang maklumat :
8.7A2(ii)
Menyatakan alasan menerima,
menolak dan mengubahsuaikan
maklumat yang diperoleh.

iii. Sebutan
Intonasi

8.8A3(i)
Mengenal pasti andaian yang salah
serta penyataan yang mengelirukan
dalam teks dan membetulkannya.

iv. Kosa Kata :

Rujuk Teks

Ayat Penyata
Ayat Tanya

v. Peribahasa
Rujuk Teks

Bidang estetik:
12.1A1(iii)
Menyatakan idea dan isi yang
relevan
dengan
tajuk.B2DL1E1/B2DB1E1
12.1A1(ii)
Memetakan jalan cerita
penulisan kreatif B3 DT2 E1

bagi

14

13

PENGISIAN
KURIKULUM
Sejarah
Sastera
ii. Nilai
Patriotik
Kebebasan
Menghargai
Keberanian

CATATAN

B5 DL1 E2

B6 DL1 E2

iii
Kemahiran
Bernilai
Tambah

dan
Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
Kemahiran berfikir
- Membanding dan
membezakan
- Meramalkan

B6 DT1 E1

B6 DB1 E1
B6 DT1 E1

MINGGU /
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

1. Di sini bermula
segala- galanya
2. Lembaga Kemajuan
Ikan Malaysia
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas
P.Tradisional
Pantun Empat
Kerat
(Muafakat)
Pantun
Nasihat
( Bersatu Hati)
Pantun
Berkait
(Bekerja)

Bidang interpersonal:
4.1A1 (i)
Mengesan kecondongan pendapat.
4.2A2(i)
Menghuraikan
kecondongan
pendapat berdasarkan fakta dan
hujah.

i. Tatabahasa :
Ayat
tungggal
susunan songsang

Maksud, Tema &

Persoalan, Gaya
Bahasa, Nilai &
Pengajaran

15

1. Saintis Penjana
Ekonomi
2. Darah Seni
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas
P.Tradisional

Bidang maklumat :
8.5A1(v)
Menerangkan maklumat secara
munasabah
untuk
membuat
referens.
8.6A1(iv)
Menyemak semula draf teks
dengan mengetepikan pengulangan,
kekaburan, penaakulan yang tidak
tepat
.Bidang estetik:
11.3A2(ii)
Menjelaskan penggunaan laras dan
perdagangan iklan.
12.1A1(iii)
Menyatakan idea dan isi yang
relevan
dengan
tajuk.
B2DL1E1/B2DB1 E1
Bidang interpersonal:
6.1A1 (i) Menggunakan sebutan,
intonasi dan gaya pengucapan yang
sesuai semasa menentukan
barangan atau perkhidmatan yang
dikehendaki, tawar-menawar dan
membuat tempahan.

PENGISIAN
KURIKULUM
i. Ilmu
Sejarah
Sastera
Geografi

ii. Sistem Ejaan

ii. Nilai
Bekerjasama
Hormat-menghormati
Ketekunan

dan

Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teks

iii
Kemahiran
Bernilai
Tambah

B6 DL1 E1

Kecerdasan pelbagai
- Verbal Linguistik
- Matematik
- Ruang
Kemahiran berfikir
- Membanding dan
membezakan

B6 DL1 E1
B6 DB1 E1

i. Tatabahasa :
Ayat
majmuk
gabungan

i. Ilmu
Sains alam sekitar
Teknologi Maklumat

ii. Sistem Ejaan

ii. Nilai
Bersopan santun
Patriotik

Ejaan kata dasar dan

14

B3 DL1 E1
B3 DB1 E2

Ejaan kata dasar dan

kata terbitan.
iii. Sebutan
Intonasi

CATATAN

B4 DL1 E1

MINGGU /
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

Syair Panduan
untuk para
Remaja
Syair Berbuat
Jasa
Syair Li-Attar
Ghib

Maksud, Tema &

Persoalan, Gaya
Bahasa, Nilai &
Pengajaran

16

1. Jauh di mata dekat di

hati
2. Isaura
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas Puisi
- Ulang kaji

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

6.2A2(i)Menyusun kata, ungkapan

dan ayat yang sesuai untuk
menyatakan pilihan tentang sesuatu
barangan dan perkhidmatan ketika
membuat keputusan.
Bidang maklumat :
9.3A1(iii)Mendrafkan
kerangka
edaran ceramah dan kempen.
9.4A2(i)Menyatakan format
penulisan dan persembahan bersifat
argumentatif seperti pidato dan
debat.
Bidang estetik:
12.4A2(iii)Membina
perenggan
yang koheren dengan menggunakan
penanda wacana.
12.4A3(i)Menghasilkan pelbagai
penulisan dengan menggunakan
bahasa dan gaya penulisan yang
menarik serta mengedit dan
memurnikan karya yang dihasilkan.

kata terbitan.

Bidang interpersonal:
6.3A2 (ii) Mengemukakan
permohonan, komen dan bantahan
tentang barangan dan
perkhidmatan.
6.3A3(i)Memberikan respon yang
betul terhadap penanda verbal dan

i. Tatabahasa :
Ayat majmuk

iii. Sebutan
Intonasi

PENGISIAN
KURIKULUM
Kegigihan

CATATAN
B4 DL1 E1

dan

Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teks

iii
Kemahiran
Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
- Verbal Linguistik
Kemahiran berfikir
- Mengkategorikan

B3 DT1 E1
B5 DB1 E1

B4 DT1 E1

B6 DT1 E1

ii. Sistem Ejaan

i. Ilmu
Sains Alam Sekitar
Pertanian
Sains Sukan

Ejaan kata dasar dan

kata terbitan.

ii. Nilai
Patriotik

15

B4 DL1 E1

MINGGU /
UNIT/
KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

5. Meringkaskan
karangan
6. Karangan ( ulang kaji
)

HASIL PEMBELAJARAN
nonverbal
bagi
mengelakkan
urusan yang merugikan.
Bidang maklumat :
9.5A2(iii)
Menyatakan
dan
menyediakan soalan, kata-kata
berunsur kecindan, petikan kata,
anekdot, kartun yang dapat
menguatkan pembentangan.
9.5A3(i)Menentukan hujah yang
mantap
maklumat
yang
diperoleh.berdasarkan rujukan dan
bukti.
9.5A3(ii)Membuat pembentangan
dengan penyampaian yang menarik
dan berkesan.
Bidang estetik:
12.5A2(iv) Menyunting teks dari
aspek mekanis, kosa kata dan
tatabahasa untuk menghasilkan
karya yang gramatis dan kemas
olahannya.
12.6A3(i)Menghasilkan pelbagai
genre dengan menggunakan bahasa
dan gaya penulisan yang menarik.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

CATATAN

Kebersihan
iii. Sebutan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teks

dan
iii
Kemahiran
Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
- Naturalis
Kemahiran berfikir
- Membanding dan
membezakan
- Mengkategorikan

B4 DB1 E2

B5 DL1 E1

B6 DT E1

B5 DT1 E2

16