NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________________________. FECHA DE NACIMIENTO:______________________________EDAD: __________________SEXO:________________. GRADO ESCOLAR: __________________ ESCUELA: ______________________________________________________. ESFERA EMOTIVO-VOLITIVA. CONDUCTA: conteste si o no segn corresponda al tem significativo observado Inseguridad _______ Ansiedad ______ Intranquilidad _______ Timidez________ Dependencia ______ Agresividad ________ Desobediencia ________ Caprichoso ______ Irrespetuoso ________ Se integra al Grupo______ Negativista ______ Otro (especifique)_______ INTERESES: plasme su observacin al respecto. Promedio de actividad ldica:____________________________________________________________ Ausencia de inters por el aprendizaje:_____________________________________________________ Desmotivacin______________ En que actividades___________________________________________ Prefiere estar solo: _____________ Prefiere compartir con nios menores:_________________________ Trabaja solamente actividades que son de su inters_______Actividades que prefiera trabajar:_________ CAPACIDAD DE TRABAJO: conteste si o no. Se agota rpidamente ________ Se aburre ___________ Pierde inters a la actv. ____________ Mantiene un ritmo de trabajo regular _________ Culmina sus actividades__________________________ Abandona tareas que requieren esfuerzo mental_____________ Reinicia la tarea _________________ Es aplicado y tenaz en lo que le interesa:___________________________________________________ ACTITUD ANTE EL FRACASO: conteste si o no. Trata de vencer dificultades __________ Se molesta___________ Se bloquea_______________ Manifiesta temor __________ Llora__________ Muestra indiferencia ______________ Manifiesta frustracin:________ Se deprime_______ Otro__________________________________ ATENCIN: Centra su atencin:_____________ Durante cuanto tiempo:___________________________________ Su atencin es inestable:__________ Bajo qu circunstancias:_________________________________ Mantiene la atencin en actvs. especficas:___________ Cules, explique:________________________ Tiene capacidad de distribucin y traslacin de su atencin:____________________________________ MEMORIA: plasme su observacin al respecto. Retiene informacin suficiente:___________________Olvida fcilmente: __________________________ Forma representaciones mentales con la informacin que retiene:________________________________ Memoria a corto plazo:_________ Mediano plazo:______________ Largo plazo:______________ Transfiere sus conocimientos a otras situaciones de aprendizaje:________________________________ LENGUAJE: Pobre desarrollo de vocabulario____________ Utiliza categoras gramaticales_____________________ Se comunica eficazmente________________ Busca conversacin con otros______________________ Comprende rdenes o instrucciones simples____________ Y complejas ______________________ Expresa sus sentimientos y emociones__________ En que forma_____________________________ Responde a cuestionamientos sencillos__________ De qu tipo:______________________________ HABILIDADES Y CAPACIDADES SOBRESALIENTES QUE OBSERVA EN EL DESEMPEO SOCIAL, COGNITIVO Y DESARROLLO MOTOR DEL NIO:__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ PRINCIPALES DIFICULTADES QUE OBSERVA EN EL DESEMPEO SOCIAL, COGNITIVO Y DESARROLLO MOTOR DEL NIO:______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________. _______________________________________________________________________________________________. _______________________________________________________________________________________________. LUGHAR Y FECHA:_____________________________________________________________________________. ______________________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO.