SULIT eat sg Answer aii cuadion hr iewesion si dewab sernua soaian dalam bahergtan ihi eit | 1. a) 1) Dingrm shows the composton ofa. sspueen Rajeh Tiemuntine kompois dare. Tnert gases and other v. substances: = Gas nadir dan bahan baa ain 4 u Rajan | Label U,V and W using the words given below. Labetkan U,V dan W dengan menggunaken perkataan yang dlberitan di bawah 1810 Nivogen Oxygen Catton aisntde Nitrogen Oksigen Karbon dioksida 3 [3 maka) Z 2iy ‘A student lights up three identical candles and put them on a piece of cardboard, Then, he inverts three different beakers, J,K and L over the candles. The stopwatches are started simultaneously. Table | below shows the time taken for the candles to extinguish. Seorang murid menyalakan tiga batang lin yang serupa dan meletakkannya di atas sekeping kadbod. Kemudian, dia ‘menelanghupkan tiga buah bikar yang berlainan J.K dan L di atas tilin- lilin tersebut. Jam randik dimulakan dengan serentak. Jadal 1 di baveak menunjukhan masa yang diambll wi lilin tersebut terpadarn [ype of candie | ‘Time taken forthe candle ta extinguish (9) (a [fein "| SaaS , © ese Time = 8 5 Masa | OF ee y) Jadual 1 ‘Complete Diagram 1.1 below by writing alphabets J,K or I. in the boxes provided to show the effect of size of beaker on the period of time the ‘candles light up. Lengkapkan Rajah 1.1 di bawak dengan menulis abjad J.K atau L dalam ‘petak yang disediakan untuk menunjukkan kesan saiz bikar terhadap tempoh masa nyalaan lilin, Exammers Untuk ‘kegunaan pemerksa ta) | [B markah] Rajah 1.1 3 [Lihat sebelahsien = kegunsan senenisa | 2¢6) 0) ae 1 cer. Ten tablespoon of salt ere 1) Diagram 2 shows two glasses half filled of w: added into water in alass A Rajah 2 menunjukkan dua gelas yang dllsi separuh penuh: dengan air. ‘Sepuluh suds besar garam dimasutkan ke dalam air digelas A. Air #10 sudu garam A B Rajah 2 ‘Anegg is pat inside each glass. Draw the position ofthe eggs in glass A and Sebifi telur dimasuthan ke dalam tiap ~ tiap gelas. Lukiskan kedudukan telur-telur tersebut dalam gelas A dan B [2 markah} b) Diagram 2.1 shows an activity to determine the volume of five marbles. Rajah 2.1 menunfukkan satu aktiviti untuk menentukan isipad lima bift gull som 0 a ‘ Rajah 2.1 i) Neme the method used in Diagram 2.1 Namakan kaedah yang digunatan datarm Rajah 2.1 (1 mara |ii) Given the mass of one marble is 12 g, Caleulate the density ofo marble, = Dibori jisie sebifiguli adalah 12 g Hung kerumpatan bagt sebit 2 Density/Ketumputan = Mass) Jistm Volumelfsipady 2b) Gi) [2 maskah ] ce ©) An ectivity has been carried out after many dengue cases have been reported. Sat aktiviti telah cilakutan setelah banyak berlaku kes dongs Based on the concept of density, how can this activity solve the problem, | 2 Berdasarian konsep ketumpatan. bagaimanakah aktivitiini boleh 7 menyelesaikan masalah tersebut 1 Sins Total {1 markab] | AZ é [Lihat sebelairS is 2 process by which green plants tum earbon dioxide m using energy fiom sualight selah proses tumbultan hijau menukarkan karbon dioks Aepade glukosa dengan mersgunakar lenaga daripada eabaya matahar: ©) Name the structure in the green leaf that captured sunlight encray. Namakan struktur daiam daun hijau yang memerangkap tenaiga cahaya [ mackesh) » Sunlight ene ieas Cahaya matahart Karbon dioksida Gasp. { Gas P K Green teat { Dawn hija ! Waer Air Rajah 3 Based on Diagram 3, write whether the following statements are True ot Fabs. Berdasarkan Rajah 3, tulis sama ada pernyataan berikut Benar atau Patra. Gas P will ignite the glowing splinter Gas P akan menyalakan hay wi berbara oN cae | (Pmmarkaby¢} Diagram 3.1 shows an orgenism growing on 2 tree trunk. Rajah 3] monunjukkan satu organisma tumbuh di atas batang pokok Rajah 3.4 Based on Diagram 3.1, why does the organism live on the tree trunk? Explain ‘your answer. Berdasartan Rajah 3.1, mengapekah organisma tersebut tinggal pada batang pokok?Jelaskan jawapan anda Mushroom Cendawan > [3 mark] “Use Untuke egunaan pemerikse xe) TotalBanner's Use Untube keguneon pemenksa | Ala) 4) Ae) Total Water is a compound. To siudy the composition of wate, the apparatus as shown in the diagram below is used. Air merupakan sejents sebatian. Untuk mengkajt komposisi ar, radas seperti wang Gitunjukten dalam raja di bawah digunakan. Test tube Tabung ui Electrode Elektrod Water + Substance R Air * Bahan R a) Name the ges collected in test tabe P. State the test for the gus released in test tube P. Namakan gas yang terkumpul dalam tabung wi P. Nyatakan wlan pengesanan bagi gas yang dibehatkan delam tabung ujiP [2 markan) bb) Substance R must be added to the water, Name substance K and siate its function, Bahan R mestt ditambahkan ke daiam air. Namakan hahan R dan ryutakan fungsingya (2 markah ©) Complete Table 4,1 by Lengkapkan Jadual 4.) dengan [Tew Tite] Volume of gue Gm") Test for eas | Tabung uji_| _isipacu pas (om’) _ Ujian ke atas gas oO Pp 20 Seems Produces’ "pop! round wih the burning splinter. Menghasilkan bunyi “pop” dengan Kayu nf bernyala, Jadual 4. [2 markat)SULIT 5. Mercury is commonly used in mest thermometers found in the science Inboratory. Merkur! biacanya digunakan datom termometer yang ada dalam mahal sains | °8728°° 8) What is the state of matte: for meceury at room temperature? Explain how the | Unuk creury is used to show a rise in the surrounding temperature. bagiean Apakah keadaan jirim bagi merkurt pada sulva bilik? Terangkan bagaimana | Pers merkuri digurakan untuk menunjukkan peningkaten sulu sebeliling, Sie) is 3 [B markah} >) Different metals conduct heat at different rates, Logan berlainan mengkonduksikan haba pada kadar yang berlainan. [Tron aluminium: | Resi aluminium ee | cod conductor Veep gas won | Kondudior yang ba Kondtior yang sarigat baik ‘Three different metals are patred up to form bimetalic strips. Sketch the bimetallic step to show how it bends when heated Tiga logam berlainan dipasangkan untuk membentuk jalur dvilogam. Lakarkan jalur dwilogam untuk menunjukkan bagaimena ia akan membengkok apabila dipanaskan 9 (Lihat sebelaha IS For Eomiore - E Te oO w @ ee Aluminium Copper Alvrninium reguosen Aluminium ‘Kuprum Aluminium Copper Iron. | | Kuprum Ha _|Besi_nata | Besi_— Haba | @ @ Gi Sib) iy : | = Baap |SULIT 6.) Diagram 6 shows classification of plants based on their support system: =... Kajah 6 menunjukkan pengtelasan tumbahan mengikul sister sokongarm= ae [ Soopon stems af pis ee eel —— eros : Sale Wonoy ps Bunyan of ener Rabon br Ooeareaen ar | Sas es Sproat teres | Tipo Syesasmicre | Tolono eat "iar Thee [ie i P @ a ened [ e soxongan Bougaevieapen | [ toning gorypit | { Cacwmbersion | | Soguca [_Biltngetwar | | Postigeseter | | roman” | | sabeciet | Rajah 6 i) Whatare the type of support systems classified under the special seractures? ‘Apakah jonis.jenis sistent sokongan yang dikelaskaan di bawah strukur has? 3 P: oa) 0) @ marke) | [> ii) What is meant by ‘turgor pressure"? Apakah mattsud “tekanan sega"? Stel TI markah) 1 iH [Linat sebelahiif) Diagram 6.1 shows four type of plants. Tick (the plants that supported by “tugor pressure, Rajah 6.1 menunjukan empat jenis tumbuban, tandakan (\) pada Untuk tumbuban yang disokong oleh tekanan segah yegursen pomerthse 6a) (2 markahy b) The diagram below shows the cross section of the stem ofa lotus plant Rajah di bawan menunfutkan keraian rentas batang teratai 60) otis the importance of structure Q? Apakah kepentingan struktur Q? aa 8 GLE [1 merkah] 12SULIT 7 Siva bought decorating lights to eelebrate the Deepavali Siva telah memiseli amp perhiasan untuk menghiaskan rumahnya sempena Deepavali Circuit a Litar A ese i ® ¢ ) Circuit B Liter B Rejoh 7 » ‘Based on diagram 7, suggest which circuit is suitable for the decorating lights, Justify your suggestion Berdasarkan rajah 7, cadangkan litar manakah yang sesuat untuk memasang iampu perhiasan itu. Wajarkan cadangan anda. Ta) (2 markah] AL 65 [Lihat seteSULIT For b) One of the bulbs in Circuit B does ‘not light up, Explain what will ‘happen to eaters Use fu dari meniol dalim liter B tidak menyala Terangkan apakah yor Untuk berlaku kepada mentol yang lain, wan oa | 2 masks] ¢) Caleulate the total current flowing in circuit A, if the total resistance is 30.9. Hitung jumiah arus yang mengalir di dalam liar $ sekiranya jumlah ncnpon ada S8o ‘ re) 2 [2 market] vas fa 3it Diagram 8 shows Alice is swinging with a piece of rope tied to a tree, Rajah & merunjukkan Alice sedang berayun dengan seutas tall terikat pada sebatang poiok. 8) What will happen to the swing ifa longer rope is used? Apakah yang akan berlaku kepada ayunan jtka talt yang lebth punjang dlgunatan? [markan} b) Diagram 8.1 shows three pendulums P, Q and R with different length Kajah 8! memuyjubian tiga bandul P, O daa R dengan panjang yang berdeza EF] Diagram 8.1 ‘Arrange the penduluris in asconcing order according to the time taken for one complets suing. ‘Stsuntan bandul iersebut mengikut uruian menaik berdasarkan masa wntuk sat ayunan lenghap Sea | Fo Examiners Use Uatux kequnaan pemerkes a) 8(b) LPI (ER BonFor Examiners Use untuk soguraan pemenksa Be) = Total ©) Disgram 8.2 shows Aminah and Ab Seng on two similar swings. Rayah 8.2 monsnjukkan Aminak dan Ah Seng di at panjang, dua buat tan yang sama Aminh Ab Seng Rajah 8.1 Aminah has twice the mass of Ah Seng. How does this affect their complete swing? Jistm Aminah 2 kali ganda tebih besar daripada Ah Seng. Bagaimanakah hesannya ke atas tempoh satu ayuman lengkap mereka? “(2 markah] 16Diagram 8 shows the growth curve of a human. Raji 9 meninjutkan graf lengkungan pertumbuhan manusta >) Tons Rajah 9 State the growth pattern during the stage of Nyatakan corak pertumbukan pada peringkat Infancy: Bayi: Adulthood: Dewasa: (2 marke} Complete the growth curve at old stage by drawing line on Diagram 9 Explain your answer Lengkapkan lenghung pertumbuhan pada peringkat tua dengan melukis sarisan pada Rajah 9 Terangkan jawapan anda. [2 markab] | Examiners j Use unk kequnaan pemeriksa ” [Lihat sebelahSulit Examiners: | Use Untuk egunaan pemerkssa 94e (0 ¢) Diagram 9 | shows the growth curve between girls and boys. Rajah 9.1 menunjukkan lenyhung pertumbukan perempuan dan lelaki 209 : ee et snp tom : Ee Ha ek T 1r3ase if ak |rmpeos 39 10 AEE Ba tS 6 17 Ws ALO Rajah 9.1 Based on diagram 9.1, explain the growth rate between boy and girl age range of 13 10 15. Berdasarkan Rajak 9.1, terangkan mengenal kadar pertumbuhan antura Jelaki dan perempuan pada julat umur 13 hingea 15. [2 mackabl]suit 10. Diggram 10 shows a series of electricity supply from the power generator to the consumers, Rajah 10 memonjuitkan siri bekalan kuase daripada janckuusa kepada pengeuna aS. FL T t over ssion ool Gi Merk ‘Supply t houses, Sepa Sen Crd Maton ph Se Re Rajah 10 ) i) Based on Diagram 10,what happen te the voltage produced after R Berdasarkan Rajah 10 apatah yang ekan berlalu hepada voltan yang terhasil selepar R Ul merkah] 4i) Give reeson why electrical energy is supplied at a very high voltage in (cansmitting electricity. Nyatakan sebab mengapa tenoga eleltik dibekalkan pada veltan yang tinggi semasa penghantaran elektrik (2 macka) ) 1) State oae advantage of National Grid Network. Explain your answer. Nyatakan satu kelebihan Rangkaian grid Nasional. Terangkan jawapan anda (2 mariah) i) What will happen if 33KV electrical energy is supplied to houses, Apakah yang akan berlata sekiranve 43kV tenoya elekarik di bekalkan ke || remat. TL marca) 9 begunase pomerikea 1048) (i) 1019) (i) [2] bel] 10(@)¢0) [ Lihat sebelahcetore | Ue A mineral is an clement or a compound thét exist naturally in the form of erystal ike | ‘and specific chemical composition. Bach mineral has different hardness. The | hardness can be measured in Mohs. It depends on the capability of each mineral to | oe scratch another mineral. Table 11 shows the difference in hardness of som= {| fous rnineral using Mois scale in which diamond is found to be the hardest mineral. | Mineral alah wer aa sebaton pepefol yang wud secara semulsjadi dengs | Strutter hablur dan komposisi kimia yang tortentu . Setiap mineral mempunyci | kekerasam yang berheza . Kekerasan mineral diukur dengan uni! Mohs la | derdasarkan hemampuan satu mineral untuk menggores satu mineral yang lain. Jadual 11 menunjukean perbandingan kekerasan beberapa contoh mineral dengan menggunakan skala Mohs di mana kita dapati berlian adalah mineral paling keras ‘Mobs Hardness Mineral Kelerasan Mohs 1 Tale ES Talek 2 Gypsum Gipsun 3 Calcite Kalsit ores Fluorite] Fluorit 3 ‘Apatite | ‘Apatit ra Feladpar Felspar Quartz = uae cee Topaz Topox 9 ‘Corundum | __ Korundun 10, Diamond | Berlian Tadwal 11 2) By referring to Table 11. Berdasarkan Jadual 11; }) Explain the difference of hardness between calcite and feldspar. 11401 0) Terangkan perbezaan kekerasan artara hast dan felspar. [2 madkab] 20b) A few activitics are carvied out to investigate the characteristic of silica. The 4i) According Mohs scale, grafit ( the part at the ‘tip’ of the pencil) has| hardness 1.5; finger nails 2.2-2.5; copper coin 3.2-3.5, pocket knife 5.1; glass window 5.5 and file 6.5. Compare the hardness of the things ‘mentioned with Table 11. Then arranged according to descending order between quarts, glass window, copper coin and topaz. Melalui satu altiviti menguji kekerasan mineral dapatan berikut iperoieh, Pada skaia Mohs, grafit (bahagian ama — dari ersil)_memiliki tingkat kekerasan 15; kuku 2.2-2.5; hoin fembaga 3.2-3.5: pisau saiu 5.1; boca jendela 5.5; dan file 6.5. Banding tekerasan bahar-bahan tersebut dengan —jadual di atas. Kemudian susun secara tertib menurun antara bertkut,: kuarza, kaca Jendela, kon tembager dan topaz. Besos l= | {4 markah] apparatus is set up as shown ie Diagrim 11 Beberapa aktiviti dalantcan wntuk mengkasi sifat-sifat silky Radas disediakan seperti Rajahi Mangkuk pipe Cui Airauling sid hideoklori coe Distiled water—p Dilwe cracls aid he) sits Sica Dipanastan j Heated Rajoh LL ’) Name the example of material that ean be used in the activities. Namiakan conioh bahan yang Boleh digunaan waiukeaktiviti aktivit ink “Tl arte) Examiners Use Untuk keguraan pemerksa 1H 1110) 4 [A i | Lihat sebelahSULIT eaves ii) The result from the observation shows that there is no reaction and Uee changes that can be seen. State the conclusions for the characierisis of silica tie keguneen Pemerketian menunjuckan Hada tndak datas dan perubahan yemg pemerega erlaku dolam semua aktivt. Nyatakan kestoypulan sifaift 00) 8 [3 markah} Total Att LesuLir soo ani ees ante ae css |" RT ncaa ad ie ¥ | me pl pote ne a) ik ta or ng taal me Pt Berdaser rajah 12, apakah yang dinakruedhase dengan hitar haid? [imation 8) Diagram (2.1 shows process in female reproductive system Rojah 12.1 menunjudkan sau proses dalam sistem perbiakan perempuan, Name the phase in the menctrael cycle whore the process occurred and give Namakan fasa dalam litar hai dl mona proses berlaku dan berikan sebabuatuk javapan anda, 120) [2 markal] [Lihat sebelah121) 1210) i) LE 2) Tot az ©) Figure 12.2 stow dhe development ofa zygote Rajah [2.2 renunjuthan perkembangor zigot ; F | r K cf Rajah 122 3) What will happen to J when it reaches the uterus? Apokah yang berlaku kepada J apabila sampai ci uterus? Binh Kelabiren [ markabl] ii) How can theplacenta ensure a healthy development of foetus” Bagaimanakah plasenta dapai memauitan perkembongan fetus yang} sihat? 7 [i marca] 4) Adact and Amy just got married. They do not want to have children unit they are financially stable. Suggest and explain the family planning For them’? ‘Adam dar Amy baru berkahwin. Mereka tidak main memliki anck sehingga Kewangan mereka stabil. Cadang dan terangkan perancangan keluarga wntuk moraka i. Adam “2 massa) [2 markahy ) Should birth control be allowed for married couples? Explain. Pantkah pencegahan kehamilan dibenarkan bagi pasangan yang telah borkahwin? Jolaskan. [1 markah 4 [Lihat sebelah egunes> perenneDiagram 13 shows the process of water treatment In a treatment plant. Rajah 13 mernunjritean proves rawaten air di lagi pembersitian. ‘ee = Seti bal a. oo a aes pote cL orgtl Fimpanan CNerinaactas Tangtt penshiortaon Rajah 13 i) Name the par labeled P. Namakan bahagian berlabel P. OT maski 4i) Why is the water from the river collected and stored in P ? Mengapatah: air dari sungai dikmpul dan disimpem di P? {1 mariah] iii) Why slum and slaked lime are added in the coagulation tank ? Mengopakch alum can kapur mati di tambak di dalam: tanghi penggumpalan ? [2 markah) begun: pemenise 1946) (i) 43(e) (i 1342) (i) 25 [Lihat sebelahsu IT For Examiners Use unt egunaan pemerkse 23(2) IN| 130) 134e) jv) Although tap water looks elena, we still equired to boil the water before rtking it. Justify the action. Walaupun air paip kelihaten dersih, kita masih ditehendakt untice | memiasak air tersebut terlebih dabulu sebeluen meminumnya, Wajarkan lined ite marke b) Explain one method for treating muddy river water for deily usage: Terangian satu kaedah merawa air sungai yang berlumpur wrth kegumaan hartan. [2 marsh] c) Manong Reservoir is one of the source of water supply in Batu Pabat. I°she reservoir area is surrounded by many indusirial factories and aaricul:ural farms, how does it affect the water supply in Batu Pahet. Empangan Manong adalah salah satu sumber bekalan air di Betu Paha. Ska di sekeliling empangan Its terdapat banyak Bilan ~ tilang industri dam fadang - ladang pertanian, bagaimanakak kesarnya terhadap bekalan air Bats Paha marke] 4) Suggest one way to save water while washing « car. Cadangkan satu cara untuk menjimatkan air semasa membasul kereta. Trimaran | 68) A staient wanis to study the relationship botween the contre of gravity and) __ For the stability of an object. He arranges three wooden blocks on a plank. He| Examiners tilts the plank at one end. Seorang peiajar hendak menghaji hubungan antara pusat graviti dam| Untuk estabilan obfek Dia menyusin tiga bongkal hays di atas salu papan.| kogunaan Beliau mencondongkan sats hujung papan. pemerisa Rajah 14 i} State the observation of the activity, ata Nyatakan pemerhatian altiviti in a [l merkah]l) 7 ii) Weite the variables for this activity, Tuliskan pemboleh ubah untuk aitivit ini Constant variable : Pemboleh ubah yang dimalarkan : Manipulated variables: Pemboleh ubah yang dimanipulasiker Height of the centre of gravit Ketinggian pusat graviti objek Responding variable: Pemboleh ubah bergerak balas 140) ci) "2 marke] n [Lihat sebelahnwt kegunsan | pemerksa +4(@) (i) 34) (4 1400) 3) Write the hypothesis for this activity. Tuliskan hipotesis wntuke akziviti ini [1 markab] iv). State the relationship between the centre of gravity and the stability of en object Nyatakan hubungan autara puset graviti dan kestabilan sesuatu objek I markah} ‘The diagram below shows the centre of gravity (eg) of a circle, » Rajah di bawah menunjukkan pusat graviti bagi sute bulatan Draw Tines and identify the point of the centre of gravity (c.g) for T and S. Lukis garisan dar kenal past ttik pusat graviti (c.g) bagi T dan S. bekas silinder [2 markeh} 28ULIT ©) Akmad is a driver for a double decker bus. There only 10 passenger on the bus. Ahmad asked them to sit at the lower part of his bus. Justify his instruction Almad ‘oleh pemaniu bas dir tingkat. Terdapat hava 10. orang| pemumpans di dalam bas tersebut. Alzmad meminia mereka wuuk cuduk d bahagien bawah. Wajarkan arahan beliau, (3 maia] END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 8 [Lihat sebelah For Examiner's Use niu egunnsan pemeriksa 1466) Total Ata