RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

TEMA 5

EKONOMI NEGARA

OBJEKTIF

1. Mengetahui pelbagai sumber semula jadi dan kegunaannya.

2. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.

3. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap peluang
pekerjaan, pendapatan dan pembangunan negara.
4. Memahami implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.

MINGG

TEMA/TOPIK

HASIL PEMBELAJARAN

UNSUR PATRIOTISME

CONTOH AKTIVITI

1. Menamakan produk yang

dihasilkan daripada
pelbagai jenis sumber.

Menyedari perlunya
berjimat-cermat dalam
penggunaan sumber.

1. Membincangkan jenisjenis sumber

berdasarkan gambar
atau sumber sebenar.

5. EKONOMI NEGARA
5.1 Sumber Semula jadi
dan Kegunaannya
1

a.Jenis sumber
i. Sumber mineral
petroleum
gas asli
arang batu
emas
bijih timah
ii.

Sumber hutan
balak
herba
rotan

2. Menyatakan kegunaan
sesuatu sumber .
3. Menyenaraikan langkahlangkah penggunaan
sumber secara optimum.

2. Mengelaskan hasil
sumber mengikut
jenisnya.

buluh
kayu bakau

3
iii. Sumber laut
ikan
udang
sotong
ketam
siput
mutiara
tumbuhan laut
4

b. Hasil dan kegunaan sumber

i.

ii
5

Sumber mineral
bahan api
sumber tenaga
perhiasan
Hasil hutan
bahan binaan
perabot
ubat-ubatan
kraf tangan

iii Hasil laut

sumber protein
perhiasan
ubat-ubatan

4. Meramalkan sumber
alternatif jika kehabisan
sumber.

Menyedari perlunya
menggunakan sumber
dengan berhemah.

3. Membandingkan dan
membezakan dua jenis
sumber yang terdapat
di
negara kita dengan
menggunakan
pengurusan grafik.

1. Menamakan produk yang

dihasilkan daripada
pelbagai jenis sumber.

Menyedari perlunya
berjimat-cermat dalam
penggunaan sumber.

2. Menyatakan kegunaan
sesuatu sumber .

Menyedari perlunya
menggunakan sumber
dengan berhemah.

1. Membuat carta
bergambar
tentang produk yang
berasaskan sumber
semula jadi.

3. Menyenaraikan langkahlangkah penggunaan

sumber secara optimum.
4. Meramalkan sumber
alternatif jika kehabisan
sumber.

2. Membuat simulasi
tentang
kepentingan sumber
kepada manusia.
3. Membincangkan
kepelbagaian
penggunaan
sumber semula jadi
pada masa akan
datang.
4. Menghasilkan buku
skrap
dengan mengumpulkan

dan
mengelaskan gambargambar mengikut jenis
sumber semula jadi
dan
menyatakan
kegunaannya.
5. Melayari laman web
untuk mendapatkan
maklumat tentang hasil
dan kegunaan sumber.

5.2 Kegiatan Ekonomi

dan Lokasi
a. Perindustrian
i. Jenis industri
industri pemprosesan
industri berat
industri ringan
industri desa

1. Menyatakan jenis
industri di negara kita.
2. Menyenaraikan jenis
industri
di negara kita dan contoh
bagi setiap jenis industri.

Menyedari bahawa
kepelbagaian industri
telah meningkatkan
ekonomi negara.

1. Membuat peta minda

jenis industri di negara
kita.
2. Melengkapkan rajah
pengurusan grafik jenis
industri, contoh serta
produk yang dihasilkan.

ii. Kawasan
perindustrian
Shah Alam
Perai
Pasir Gudang
Peramu

3. Menamakan kawasan
perindustrian dan jenis
industri yang terdapat
di kawasan tersebut

Berbangga dengan
barangan buatan
Malaysia.

3. Melabelkan lokasi
kawasan perindustrian
pada peta Malaysia.
4. Melayari laman web
untuk mendapatkan
maklumat tentang jenis

10

industri.

Tanjung Malim
Nilai
Likas
Miri

b. Pertanian
i. Penanaman
padi di Dataran
Kedah, Delta
Kelantan dan
Tanjung Karang
kelapa sawit di
Jengka, Labis,
Trolak dan Sibu
getah di Muar
dan Tenom
sayur-sayuran di
Cameron
Highlands dan
Kundasang
nanas di Pontian
ii. Penternakan
lembu tenusu
di Kluang
ayam di Manjung
iii. Perikanan
akuakultur di Bukit
Merah dan Kukup
pusat perikanan
seperti Kuantan,
Kuala Perlis,

5. Menyediakan folio bagi

satu jenis industri.

1. Menyatakan jenis kegiatan

pertanian di negara kita.
2. Menamakan aktiviti
pertanian dan lokasinya.
3. Menyenaraikan hasil yang
diperoleh daripada
kegiatan pertanian.
4. Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
kegiatan pertanian

Bersyukur dengan
wujudnya pelbagai
kegiatan pertanian
yang menyumbang ke
arah perkembangan
ekonomi negara.

1. Membuat peta minda

tentang kegiatan
pertanian.

Berbangga kerana
negara kita mempunyai
pelbagai kawasan yang
sesuai untuk kegiatan
pertanian.

3. Menghasilkan buku
skrap tentang hasil
kegiatan pertanian.

Menghargai hasil
keluaran pertanian
negara.

2. Melabelkan kawasan
kegiatan pertanian
pada peta Malaysia.

4. Meramalkan makanan
alternatif berasaskan
pertanian untuk
penduduk

Malaysia pada masa

akan datang.
5. Melayari laman web
untuk mendapatkan
maklumat tentang
faktor-faktor yang
memperngaruhi
kegiatan pertanian.
6. Membuat lawatan ke
kawasan pertanian
yang berhampiran dan

Chendering,
Besut, Tok Bali

11

12

c. Perhutanan
i. Pembalakan
cengal
merbau
nyatuh
keruing
seraya
meranti
ii Kawasan pembalakan
Bukit Tinggi, Janda Baik
Pahang
Kemaman Trengganu
Segamat Johor
Ranau
Sri Aman

13

melaporkan kegiatan
pertanian yang
terdapat di tempat
tersebut.

1. Menamakan jenis-jenis
kayu balak yang terdapat
di
negara kita.
2. Menyenaraikan kegunaan
daripada hasil
pembalakan.
3. Menyenaraikan kawasan
pembalakan di negara kita

Bersyukur kerana
negara kita kaya
dengan hasil hutan.

1. Melabelkan kawasan
kegiatan perhutanan
pada peta Malaysia.

Menghargai
kepelbagaian hasil
hutan yang terdapat di
negara kita.

2. Membincangkan hasilhasil pembalakan yang

terdapat di negara kita.

Berbangga kerana
hutan negara kita kaya
dengan pelbagai jenis
pokok.

3. Membuat peta minda

tentang kegunaan hasil
pembalakan.
4. Mengumpulkan gambar
dan membincangkan
kegiatan pembalakan.

Kapit

d. Perlombongan
i. Sumber mineral dan lokasi

petroleum dan gas asli

di perairan Terengganu,
perairan Pantai
Barat Sabah, dan
perairan Sarawak

arang batu di

1. Menamakan lokasi
perlombongan mineral di
negara kita.

Menghargai sumber
alam sebagai
anugerah Tuhan.

2. Menyenaraikan mineral
yang dilombong di darat
dan di dasar laut.

Bersyukur dengan
adanya sumber mineral
di negara kita.

1. Melukis dan
melabelkan
lokasi perlombongan
mineral di negara kita.
2. Membuat pengurusan
grafik

Mukah Balingian,
Silantek, Merit
Pila, Maliau Basin.

emas di Raub,
Rusila , Tebedu
dan Mamut

bijih timah di
Lembah Kinta.

14

15

ii. Lokasi pusat

pemprosesan
petroleum dan gas asli
Kerteh
Bintulu
Miri

bergambar tentang
sumber
mineral.
3. Menghasilkan buku
skrap
daripada gambargambar
aktiviti perlombongan
sumber mineral.
3. Menyenaraikan pusat
pemprosesan petroleum
dan gas asli.
.

Bersyukur kerana
pelbagai kegiatan
ekonomi dapat
menyumbang kepada
hasil negara.

1. Menyatakan jenis-jenis
pekerjaan berdasarkan
kegiatan ekonomi.

Berbangga kerana
terdapat pelbagai
kegiatan ekonomi di
negara kita.

4. Membuat ramalan
sekiranya negara kita
kehabisan sumber
mineral.

5.3 Sumbangan Kegiatan

Ekonomi
a. Kepentingan kegiatan
ekonomi
i. Menyediakan
peluang pekerjaan
sektor awam
sektor swasta

2. Menyatakan bagaimana
kegiatan ekonomi dapat
menambahkan hasil
pendapatan negara.

Bersyukur dengan
wujudnya pelbagai
peluang pekerjaan.

ii. Menambahkan
pendapatan negara

3. Menjelaskan kegiatan
ekonomi yang
memberikan
sumbangan kepada
pembangunan negara.

Bersyukur kerana
pelbagai kegiatan
ekonomi dapat
menyumbang kepada
pendapatan negara.

iii. Kemajuan
pembangunan

1. Membuat simulasi
tentang jenis
pekerjaan
dalam sektor awam
dan
swasta.
2. Menghasilkan buku
skrap
tentang pelbagai jenis
pekerjaan mengikut
kegiatan ekonomi di
negara kita.

negara.

3. Membuat peta minda

sumbangan kegiatan
ekonomi kepada
kemajuan negara.

4. Menghuraikan
pembangunan
sesuatu kawasan
berdasarkan kegiatan
ekonomi.

4. Membuat lawatan ke
kawasan kegiatan
ekonomi yang
berhampiran serta
melaporkan aktiviti dan
sumbangannya
5. Melayari laman web
untuk mendapatkan
maklumat tentang
pelbagai jenis kegiatan
ekonomi.

16

5.4 Implikasi Kegiatan

Ekonomi Terhadap
Alam Sekitar

1. Menyatakan punca
berlakunya pencemaran
akibat daripada kegiatan
ekonomi.

a. Kesan
i. Perubahan landskap
akibat
perlombongan
pembalakan
pembinaan
pertanian
17

ii. Pencemaran
udara
darat
air

2. Menyenaraikan
perubahan
landskap akibat daripada
kegiatan ekonomi.

3. Menghubungkaitkan
kesan
pencemaran terhadap
tumbuhan, hidupan laut,
haiwan dan manusia.

Menyedari pentingnya
menjaga alam sekitar.
Menghargai khazanah
alam.

Menjaga alam sekitar

merupakan
tanggungjawab
bersama.

1. Membuat simulasi
tentang kegiatan ekonomi
yang memberi implikasi
terhadap alam sekitar.
2. Meneliti lirik lagu atau
puisi yang bertemakan
alam sekitar.
Membincangkan jenis dan
kesan pencemaran dalam
lagu tersebut.

3. Mengumpulkan keratan
akhbar dan
mencatatkan
isi- isi penting tentang
pencemaran.


18

bunyi

iii. Kepupusan
flora
fauna

4. Menjelaskan implikasi
kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar.
5. Menghuraikan aktiviti
ekonomi yang
menyebabkan kepupusan
flora dan fauna.

Menghargai kewujudan
pelbagai flora dan
fauna.

4. Menyediakan folio
berkaitan pencemaran
atau kepupusan flora
dan
fauna akibat kegiatan
ekomoni.

Menyedari bahawa
penjagaan alam sekitar
merupakan
tanggungjawab
bersama

1. Melukis poster/slogan
bertemakan Menjaga
Alam Sekitar.

6. Meramalkan akibat
daripada kepupusan
sumber terhadap kegiatan
ekonomi.

19

b. Cara mengatasi
i. pemeliharaan
ii. pemuliharaan

1. Menyatakan langkahlangkah pemeliharaan

dan
pemuliharaan alam
sekitar.
2. Menyatakan langkahlangkah pemeliharaan dan
pemuliharaan dalam
setiap
kegiatan ekonomi.

2. Mereka cipta barangan

dengan menggunakan
bahan terbuang.
3. Melakar Bandar
Impian
di kawasan bekas tanah
lombong.
4. Membuat peta minda
bagi
menunjukkan langkahlangkah pemeliharaan
dan pemuliharaan
dalam
setiap kegiatan
ekonomi.

TEMA 6

KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

OBJEKTIF

1.
2.
3.

MINGG

Mengenali perkembangan sejarah kemerdekaan dan pembentukan Malaysia

Menghargai warisan sejarah dan kesenian negara kita
Memahami bahawa kemajuan dan kejayaan negara adalah usaha yang berterusan

TEMA/TOPIK

HASIL PEMBELAJARAN

UNSUR PATRIOTISME

1. Menyatakan bahasa
Melayu sebagai bahasa
rasmi negara

Berbangga menjadi
rakyat Malaysia

CONTOH AKTIVITI

6. KEJAYAAN DAN
KEBANGGAAN NEGARA
20

6.1. Kemerdekaan Malaysia

a. Ke arah kemerdekaan
i. Kerjasama antara
kaum
bahasa
kebebasan beragama dan
kepercayaan
budaya

21

ii. Pilihan raya

pilihan raya 1955

2. Menjelaskan peranan
bahasa Melayu dalam
mewujudkan kerjasama
antara kaum di Malaysia
3. Menjelaskan kebebasan
beragama dan
kepercayaan
yang diamalkan oleh
rakyat
Malaysia

Bersyukur dengan
amalan demokrasi yang
diamalkan di negara
kita
Menghormati amalan
dan kepercayaan setiap
kaum

1. Menyenaraikan bahasa
dan dialek yang digunakan
oleh pelbagai kaum di
Malaysia
2. Mengumpulkan
maklumat
tentang sambut an
perayaan dan agama.
3. Membut simulasi proses
pilihan raya.

4. Menjelaskan budaya
kaumkaum di Malaysia
5. Menjelaskan kepentingan
pilihan raya 1955

22

iii. Tokoh-tokoh dalam

rombongan
kemerdekaan 1956
wakil Raja-raja Melayu terdiri
daripada Dato Haji Abdul
Wahab bin Haji Aziz (Perak),
Dato Nik Ahmad Kamil Hj Nik
Mahmud (Kelantan), Dato
Muhammad Seth bin
Mohammad Said (Johor), Abdul
Aziz bin Hj Abdul Majid
(Selangor)

23

7. Menyenaraikan tokoh
yang menyertai
rombongan
mendapatkan
kemerdekaan

Menghargai jasa tokohtokoh

kemerdekaan

4. Mengumpulkan dan
menulis biodata
tokoh-tokoh yang
terlibat dalam
memperjuangkan
kemerdekaan.

Bersyukur dan
berbangga dengan
kemerdekaan negara

1. Menyanyi dan
menghayati
seni kata lagu Tanggal
31

8. Menghuraikan peristiwa
ke arah kemerdekaan
mengikut kronologi

wakil Parti Perikatan terdiri

daripada Tunku Abdul Rahman
Putra, Tun Abdul Razak bin
Dato Hussein, Tun Dr. Ismail bin
Dato Abdul Rahman,
Tun H.S. Lee

b. Pengisytiharan
kemerdekaan
i. Pengisytiharan tarikh
kemerdekaan di Bandar Hilir,
Melaka
ii. Penurunan Bendera
Union Jack di Padang
Kelab Selangor
iii. Pengisytiharan
kemerdekaan
di Stadium Merdeka

1. Menyatakan tarikh dan

tempat perisytiharan
kemerdekaan
2. Menghuraikan peristiwa
perisytiharan
kemerdekaan

Menyemaikan
semangat cinta akan
negara

2. Melakonkan aksi
perisytiharan
kemerdekaan oleh
Tunku Abdul Rahman
Putra Al-Haj
3. Menghasilkan carta
kronologi ke arah
perisytiharan

10

kemerdekaan
4. Mendapatkan maklumat
daripada sedutan
tayangan filem yang
berkaitan dengan
kemerdekaan
24

iv. Tokoh-tokoh pejuang

kemerdekaan

25

Dato Onn bin Jaafar

Tunku Abdul
Rahman Putra Al Haj
Tun Abdul Razak bin Dato
Hussein
Tun Tan Cheng Lock
Tun Sambanthan

Menghargai jasa tokohtokoh yang

memperjuangkan
kemerdekaan

4. Biodata Tunku Abdul

Rahman sebagai Bapa
Kemerdekaan

5. Melayari internet untuk

mendapatkan maklumat
berkaitan tokoh-tokoh
kemerdekaan
6. Mendapatkan biodata
Tunku Abdul Rahman
sebagai bapa
kemerdekaan.

6.2 Pembentukan Malaysia

a. Latar belakang
i. Idea pembentukan
Malaysia
tujuan

26

3. Menyenaraikan tokoh
yang terlibat dengan
perjuangan kemerdekaan

ii. Gagasan awal

1. Menyatakan tokoh
pencetus
idea pembentukan
Malaysia
2. Menyatakan negeri
dalam
gagasan awal
pembentukan
Malaysia.

Berbangga dengan
kegigihan tokoh dalam
memperjuangkan
penubuhan Malaysia

1. Melakukan aktiviti main

peranan, cetusan idea
tentang pembentukan
Malaysia

Menyemaikan
semangat integrasi
nasional

2. Melabelkan negeri yang

terlibat dalam gagasan
awal pembentukan
Malaysia pada peta Asia
Tenggara

Menyemaikan

3. Membuat laporan

11

 Persekutuan
Tanah Melayu
Singapura
Brunei
Sabah
Sarawak
27

iii.

Tokoh yang terlibat

28

Tunku Abdul Rahman

Tun Fuad Stephens
Temenggong Jugah Anak
Barieng
Tun Datu Mustapha bin Datu
Harun
Lee Kuan Yew

b. Perjanjian Malaysia
i. Perjanjian Malaysia
pada 16 September
1963
Persekutuan Tanah
Melayu
Sabah
Sarawak
Singapura

29

ii. Keanggotaan
Malaysia selepas

semangat cinta akan

negara
3. Menjelaskan tujuan
gagasan awal
pembentukan
Malaysia

tentang
pembentukan Malaysia
4. Membina pengurusan
grafik tentang tujuan
gagasan awal Malaysia

4. Menyenaraikan tokoh
yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia

1. Menyatakan tarikh
pembentukan Malaysia
2. Menyenaraikan anggota
yang menyertai
pembentukan Malaysia
pada 16 September 1963
3. Menyenaraikan anggota
yang menyertai Malaysia
selepas 9 Ogos 1965
4. Menjelaskan peristiwa
pembentukan Malaysia
secara kronologi.

Menyemaikan
semangat cinta akan
negara
Bersyukur dengan
pembentukan Malaysia

1. Menyanyikan lagu-lagu
patriotik
2. Menghasilkan carta
negara-negara yang
menganggotai Malaysia
pada 16 September
1963
dan 9 Ogos 1965
3. Menyatakan faedah
menganggotai Malaysia
dengan menggunakan
teknik Theory of Constraint
(TOC)
4. Menyediakan rajah

12

9 Ogos 1965
Persekutuan Tanah
Melayu
Sarawak
Sabah

30

6.3 Warisan Negara

a.

Warisan sejarah
i. Bangunan-bangunan
lama pemeliharaan
dan pemuliharaan
Bangunan Sultan Abdul
Samad
Bangunan Stadhuys

31

ii. Sumber sejarah

dokumen

artifak

kronologi peristiwa
pembentukan Malaysia
hingga Ogos 1965.

1. Menyenaraikan bangunan
yang menjadi warisan
kebanggaan negara
2. Menjelaskan usahausaha pemeliharaan dan
pemuliharaan bangunanbangunan bersejarah
3. Menyatakan jenis sumber
sejarah
4. Menyenaraikan
penemuan
yang dijadikan sumber
sejarah

Menghargai bahan
peninggalan sejarah
Berbangga dengan
sumber sejarah yang
ada
Berbangga dengan
kekayaan warisan
sejarah negara kita
Bersama
bertanggungjawab
memelihara warisan
sejarah.

5. Menghuraikan
kepentingan
sumber sejarah

32

b. Warisan kesenian
i. Bidang
muzik
drama

1. Menamakan bidangbidang
seni yang menjadi
warisan
negara

1. Menceritakan nilai
estetika
bangunan dari aspek
sejarah
2. Melabelkan lokasi
bangunan-bangunan
bersejarah pada peta
Malaysia
3. Melawat bangunanbangunan bersejarah
setempat
4. Membuat replika batu
bersurat, dokumen atau
artifak yang menjadi
sumber sejarah

Berbangga dengan
kepelbagaian kesenian
pelbagai kaum

1. Mengadakan
persembahan
muzik tradisional

Menghargai seni

2. Melakukan main

13

seni kraf
seni bina
seni tari
permainan
seni mempertahankan diri

warisan silam
2. Menyenaraikan cara
mengekalkan warisan
kesenian
3. Menyenaraikan langkah
memperkenalkan
warisan kesenian

Berbangga dengan nilai

estetika warisan
kesenian negara

peranan
dalam pementasan
wayang
kulit atau bangsawan
3. Menghasilkan seni kraf
tangan yang mudah
4. Melakar seni bina
rumahrumah tradisional yang
terdapat di Malaysia

4. Menjelaskan kepentingan
warisan kesenian kepada
masyarakat

5. Menonton dan
mencatatkan
jenis-jenis tarian
tradisional
yang terdapat dalam
tayangan video
6. Mempersembahkan
tarian
tradisional berdasarkan
tayangan video
7. Mengadakan
pertandingan
permainan
tradisional
33

6.4 Malaysia dan

Kejayaannya
a. Kesejahteraan negara
i. Amalan
demokrasi
kebebasan bersuara

1. Menyatakan perkaraperkara
yang membawa kepada
kesejahteraan negara.
2. Menyatakan maksud

Bersyukur dengan
kesejahteraan negara
Berbangga dengan
amalan demokrasi

1. Mengadakan
perbahasan ala
parlimen
2. Menghasilkan
pengurusan grafik

14

34

35

kebebasan beragama
kebebasan memilih
kerajaan

ii. Perkongsian kuasa

kerajaan pusat
kerajaan negeri
iii. Perpaduan kaum
kerjasama
toleransi
persefahaman

demokrasi

kuasa-kuasa kerajaan
pusat dan kerajaan
negeri

3. Menghuraikan kepentingan
mengekalkan amalan
demokrasi

3. Melakukan simulasi
pilihan raya

4. Menjelaskan kepentingan
mengadakan pilihan raya
5. Menghuraikan proses
pilihan
raya yang dilaksanakan
di negara kita
6. Menamakan ketua
kerajaan
peringkat pusat dan
negeri

Menghargai
sumbangan rakyat
dalam mewujudkan
perpaduan kaum

4. Aplikasi Theory of
Constraint (TOC)
dalam penyelesaian
masalah jika tiada
perpaduan.

7. Menyatakan bidang
kuasa kerajaan pusat
dan kerajaan negeri
8. Menjelaskan langkahlangkah mewujudkan dan
mengekalkan perpaduan
negara
36

b. Kemakmuran ekonomi
i. Pengeluaran negara
perindustrian
cari gali petroleum
pertanian

37

ii. Telekomunikasi

1. Menyatakankan usahausaha yang boleh

meningkatkan
kemakmuran
ekonomi
2. Menamakan kegiatan
ekonomi yang
mendatangkan

Bersyukur dan
berbangga dengan
adanya pelbagai
kegiatan ekonomi yang
dapat menyediakan
pelbagai peluang
pekerjaan
Menghargai

1. Melabelkan kawasan
utama peningkatan
pembangunan negara.
2. Kajian Masa Depan
(KMD)
merancang bahan
alternatif bagi
menjamin

15

38

Koridor Raya Multimedia

iii. Perhubungan dan

pengangkutan
KLIA
lebuh raya
pelabuhan
kereta api

pendapatan
negara
3. Menyatakan kepentingan
telekomunikasi dalam
kemakmuran negara.
4. Menyatakan kemudahan
yang disediakan oleh
kerajaan untuk
meningkatkan
perkhidmatan
perhubungan dan
pengangkutan

kemudahan
perhubungan dan
pengangkutan yang
disediakan oleh
kerajaan
Menghargai kemajuan
teknologi ke arah
kemakmuran ekonomi
negara.
Bersyukur dengan hasil
industri yang
meningkatkan taraf
hidup rakyat dan
menaikkan nama
negara ki

pendapatan dan
kemakmuran ekonomi
negara yang berterusan
3. Mengumpulkan gambar
gambar berkaitan
peningkatan
pembangunan negara.
4. Mengumpulkan
maklumat tentang alat
dan fungsi
telekomunikasi
5. Menghasilkan peta
minda tentang jenisjenis pengangkutan
dan sumbangan
kepada kemakmuran
negara

16