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MODELOS DE PROYECTOS Y/O PLANIFICACIONES.

FORMATO DE PROYECTO O PLAN DE TRABAJO SEP


1.- SINTESIS DEL PROYECTO.
1.1.A.- NOMBRE DEL PROYECTO: Taller de Ingls
1.1.B.- PERIODO DE EJECUCION: 10 meses

1.2. -RESUMEN DEL PROYECTO:


Este taller est esencialmente focalizado en acercar a los nios al idioma ingls, generando
conocimientos especficos, interaccin con medios en ingls y principalmente potenciar sus
capacidades y habilidades lingsticas bilinges que le permitirn una mejor insercin en el mbito
educacional.

1.3- RESPONSABLES DEL PROYECTO:


JEFE DE EQUIPO DE TRABAJO: Cristin Rubio Cisterna
INTEGRANTES DE EQUIPO:
Cristin Rubio Cisterna

2.- FUNDAMENTACIN.2.1:- ANTECEDENTES:


El manejo de otro idioma, primordialmente el ingls, permite sin duda una preparacin para
el medio laboral transformndose en una herramienta de desarrollo personal. Es importante
potenciar este idioma desde la niez, ya que son los nios quienes tienen la posibilidad de
asimilarlo de mejor manera. El conocimiento adquirido sobre el idioma en esta etapa temprana les
permite conectarse con un mundo globalizado que hoy demanda la adquisicin del idioma ingls.

2.2.- NECESIDADES Y DEMANDAS A LAS CUALES RESPONDE EL PROYECTO:


A travs de las diferentes actividades que se pueden implementar en el aprendizaje del
idioma, se consigue una asimilacin ms concreta y significativa en los nios. Por esto, la
implementacin de guas de trabajo ms didcticas, videos y conversaciones se promover una

visin ms ldica del idioma en s y al mismo tiempo una visin ms global que se transforma en
una ventana hacia el otro lado del mundo con culturas y tradiciones dismiles unidas por el idioma
universal por excelencia, el ingls. De esta manera, se potencia tanto al alumno como al
establecimiento, ya que sienta las bases para un proceso de enseanza-aprendizaje holstico y
realmente significativo.

4.- OBJETIVO GENERAL.Desarrollar las habilidades y capacidades de los alumnos de pre-bsica en el idioma ingls a
modo de generar un conocimiento prctico y til, potencindolos a travs del uso sistemtico
del idioma.

5.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:


OBJETIVOS
ESPECIFICOS

RESULTADOS
ESPERADOS
Unidad: Medios -Usar los saludos
de Trasportes. Hello, Good
morning, Good
Reconocer
bye.
principales
-Establecer una
medios de
rutina para la
transportes.
clase de ingls
-Reconocer
principales
medios de
transportes.

ACTIVIDADES

RESPONSABL FECHA
ES
EJECUCION
Actividades: Marcar y Cristin Rubio Marzo
colorear dibujos.
C.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

DE

Unidad: Tu
Cuerpo y el
Mo.
Reconocer
caractersticas
bsicas del
cuerpo humano.

Unidad: Mes
del Mar
Reconocer
mediante la
observacin y
exploracin
elementos y
caractersticas
del mar.

-Reconocer las
partes del cuerpo
y nombrarlas en
ingls.
-Reconocer tiles
escolares en
ingls.
-Escuchar y
aprender una
cancin
relacionada con la
unidad.
-Desarrollar la
psicomotricidad
gruesa haciendo
mmica en una
cancin y en un
cuento.
-Reconocer
principales
caractersticas del
mar
-Reconocer los
colores y
nombrarlos en
ingls.
-Escuchar y
aprender una
cancin
relacionada con
los colores en
ingls.
-Desarrollar el
control del lpiz y
la psicomotricidad
fina con
actividades como
trazar, colorear y
dibujar.

Actividades: marcar
y colorear dibujos.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

Cristin Rubio Abril


C.

Actividades: trazar,
marcar y colorear
dibujos. Escuchar y
cantar canciones.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

Cristin Rubio Mayo


C.

Unidad: Los
Pueblos
Originarios
Reconocer
algunas
costumbres,
rasgos, roles y
lugares
significativos y
representativos
de los grupos a
los que
pertenece y de
otras culturas.

-Reconocer los
miembros de la
familia en ingls y
nombrarlos.
-Escuchar para
obtener
informacin
especfica.
-Desarrollar el
control del lpiz y
la psicomotricidad
fina con
actividades como
trazar, colorear, y
dibujar.
-Desarrollar las
habilidades
creativas.

Distinguir
algunas
diferencias y
similitudes entre
las formas de
vida de la ciudad
y las de
localidades
rurales.

Cristin Rubio Junio


C.

Julio

Vacaciones de
Invierno
Unidad: El
campo y la
Ciudad.

Actividades: trazar,
marcar y colorear
dibujos. Escuchar y
cantar canciones.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

-Reconocer
elementos del
campo y la
ciudad.
-Reconocer
muebles de la
casa y
nombrarlos e
ingls.
-Desarrollar el
control del lpiz y
la psicomotricidad
fina con
actividades como
trazar, colorear y
dibujar.

Actividades: trazar,
Cristin Rubio Agosto
marcar, cortar, pegar y C.
colorear. Escuchar y
repetir sonidos y
palabras en Ingls

Unidad: Chile,
Mi Patria
donde nac.
Apreciar
diferentes
expresiones
culturales
representativas
de Chile.

Unidad:
Jugando con el
Sistema Solar.
Manifestar
curiosidad por
conocer algunas
caractersticas
del Universo y
del
Sistema solar.
Unidad: Mis
amigos los
Animales.
Reconocer
caractersticas
de Animales.

-Reconocer ropas
relacionadas con
la independencia
de Chile.
-Repasar las
partes del cuerpo.
-Desarrollar la
capacidad de
observacin con
actividades de
emparejar.
-Desarrollar el
control del lpiz y
la psicomotricidad
fina con
actividades como
trazar, colorear y
dibujar.
- Reconocer los
planetas del
sistema solar
- Reconocer
objetos
relacionados con
el universo.
-Escuchar y
cantar una
cancin
relacionada con el
sistema solar.
-Reconocer
animales
domsticos y de
la jungla y
nombrarlos en
ingls.
-Escuchar y
cantar una
cancin
relacionada con la
unidad.
- Desarrollar el
control del lpiz y
la psicomotricidad
fina con
actividades como
trazar, colorear,
emparejar y
dibujar.

Actividades: trazar,
Cristin Rubio Septiembre
marcar, cortar, pegar y C.
colorear. Escuchar y
cantar canciones.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

Actividades: trazar,
marcar, cortar, pegar,
colorear y unir
palabras. Escuchar y
cantar canciones.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

Cristin Rubio Octubre


C.

Actividades: trazar,
marcar, cortar, pegar,
colorear y unir
palabras. Escuchar y
cantar canciones.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

Cristin Rubio Noviembre


C.

Unidad: El
significado de
la Navidad.
Reconocer
caractersticas y
objetos
relacionados con
la Navidad.

-Reconocer
caractersticas y
objetos
relacionados con
la navidad.
-Reconocer y
nombrar los
nmeros del 1-10
en ingls.
-Desarrollar el
control del lpiz y
la psicomotricidad
fina con
actividades como
trazar, colorear,
emparejar y
dibujar.

Actividades: trazar,
marcar, cortar, pegar,
colorear y unir
palabras. Escuchar y
cantar canciones.
Repetir sonidos y
palabras en Ingls

Cristin Rubio Diciembre


C.

6.- RECURSOS.-

6.1. HUMANOS: (Profesionales, tcnicos de apoyo)


Profesor de ingls y Alumnos NT1 y NT2
6.2.

FINANCIEROS:

Resma de hojas, Tinta para impresora, Cartulina de colores.


6.3.

MATERIALES:

Material didctico del colegio (data show) y material de trabajo del profesor a cargo del taller (guas
de trabajo, videos, etc.).

7.- CRONOGRAMA DE EJECUCION DEL PROYECTO.


MAR ABRI MAY JUNI
ACTIVIDADES
.
L
O
O
Trazar palabras relacionadas
con el tema de la unidad
Marcar palabras y dibujos
X
relacionados con la unidad.
Cortar y pegar dibujos y
palabras.
Colorear dibujos y palabras. X
Unir palabras con sus

JULI
O

AGO
S.

SEPT OCT.
.

NOV. DIC.

X
X

X
X

X
X

respectivos dibujos.
Escuchar y cantar
canciones.
Repetir sonidos y palabras
en Ingls

8.- EVALUACION DEL PROYECTO.PERIODO

LOGROS
ESPERADOS

INDICADORES

RESPONSABL
ES

PROCEDIMIEN
TOS

Marzo-Abril

-Usar los
saludos Hello,
Good morning,
Good bye.
-Establecer una
rutina para la
clase de ingls
-Reconocer
principales
medios de
transportes.
Reconocer las
partes del
cuerpo y
nombrarlas en
ingls.
-Reconocer
tiles escolares
en ingls.
-Escuchar y
cantar una
cancin
relacionada
con la unidad.
-Desarrollar la
psicomotricida
d gruesa
haciendo
mmica en una
cancin y en
un cuento.

-Saluda y se
despide en
ingls.
-Sigue rdenes
simples en
ingls.
-Reconoce e
indica medios
de transportes.
-Dibuja algunos
tiles escolares
y los nombra
en ingls.
-Es capaz de
hacer mmicas
al cantar una
cancin.

Cristian Rubio
C.

La evaluacin
se llevar a
cabo a travs
de la
observacin de
cada uno de
los estudiantes
mediante una
lista de cotejo.

Cristian Rubio
C.

La evaluacin
se llevar a
cabo a travs
de la
observacin de
cada uno de
los estudiantes
mediante una
lista de cotejo.

Mayo-Junio

-Reconocer
principales
caractersticas
del mar
-Reconocer los
colores y
nombrarlos en
ingls.

-Reconoce
objetos
relacionados
con el mar
-Reconoce
colores y los
nombra en
ingls.
-Canta una
cancin en

Julio-Agosto

SeptiembreOctubre

-Escuchar y
cntar una
cancin
relacionada
con los colores
en ingls.
-Desarrollar el
control del
lpiz y la
psicomotricida
d fina con
actividades
como trazar,
colorear y
dibujar.
-Reconocer los
miembros de la
familia en
ingls y
nombrarlos.
-Desarrollar las
habilidades
creativas.
-Reconocer
elementos del
campo y la
ciudad.
--Reconocer
muebles de la
casa y
nombrarlos e
ingls.
-Desarrollar el
control del
lpiz y la
psicomotricida
d fina con
actividades
como trazar,
colorear y
dibujar.
-Reconocer
ropas en
ingls.
-Repasar las
partes del
cuerpo.
-Desarrollar la
capacidad de

ingles.
-Traza palabras
relacionadas
con la unidad.

Cristian Rubio
C.

La evaluacin
se llevar a
cabo a travs
de la
observacin de
cada uno de
los estudiantes
mediante una
lista de cotejo.

Cristian Rubio
C.

La evaluacin
se llevar a
cabo a travs
de la
observacin de
cada uno de
los estudiantes
mediante una
lista de cotejo.

-Dibuja y
compara el
campo de la
ciudad.
-Pinta y
nombra en
ingls algunos
muebles de la
casa.
-Traza palabras
relacionadas
con la unidad.

-Reconoce
elementos
relacionados
con su pas.
-Dibuja y
colorea ropas
relacionadas
con la
independencia
de Chile
-Nombran
ropas en
ingls.

NoviembreDiciembre

observacin
con actividades
de emparejar.
-Desarrollar el
control del
lpiz y la
psicomotricida
d fina con
actividades
como trazar,
colorear y
dibujar.
- Reconocer los
planetas del
sistema solar
-Reconocer
objetos
relacionados
con el
universo.

-Reconocer
animales
domsticos y
de la jungla y
nombrarlos en
ingls.
-Escuchar
canciones
relacionadas
con la unidad.
-Reconocer
caractersticas
y objetos
relacionados
con la navidad.
-Reconocer y
nombrar los
nmeros del 110 en ingls.
-Desarrollar el
control del
lpiz y la
psicomotricida
d fina con
actividades
como trazar,
colorear,
emparejar y

- Reconocen
planetas y
objetos
relacionados
con el sistema
solar.
-Nombran los
planetas en
ingls.
-Cantan una
cancin
relacionada
con los
planetas.
-Recortan y
pegan los
planetas con
su respectivo
nombre.
-Reconocen
animales y los
nombran en
ingls.
-Unen dibujos
con palabras.
-Trazan
palabras.
-Reconocen
objetos
relacionados
con la navidad.
-Se aprenden y
nombran los
nmeros del 110 en ingls.
- Cantan una
cancin
relacionada
con los
nmeros.

Cristian Rubio
C.

La evaluacin
se llevar a
cabo a travs
de la
observacin de
cada uno de
los estudiantes
mediante una
lista de cotejo.

dibujar.