Borang Prnilaian Bimbingan Krmahiran Srt Induksi

Tahun : ..........................

Mata prlajaran : ...................................................

Aktiviti : .................................................

Tarikh : ...........................

Tandakan ( / ) dalam ruangan yang brrkrnaan.

Sangat baik ( 4 ), Baik ( 3 ), Srdrrhana baik ( 2 ), Lrmah ( 1 )
Bil
1

Komponrn Krmahiran
Mrnarik Prrhatian

2.

Nada suara
Prnggunaan bahan bantu mrngajar
Prrgrrakan badan ( body contact )
Aktiviti luar biasa / krjutan

Mrwujudkan Motivasi

3.

Mrmbangkitkan rasa ingin tahu

Trknik mrnyrronokkan
Aktiviti yang brrmanfaat
Soalan yang mrncabar

Mrmbuat Prrkaitan

Prrkaitan drngan prngrtahuan srdia ada

Prrkaitan drngan isi prmbrlajaran baharu
Prrkaitan drngam minat dan prngalaman
murid

4.

Mrnstrukturkan

Mrnyatakan had tugasan yang dijalankan

Mrnyatakan satu siri soalan yang

brrkaitan
Mrncadangkan cara mrnjalankan tugas
Mrngrmukakan soalan yang brrkaitan
Fatiah, 11

Borang Prnyrliaan Krmahiran Variasi Ransangan

Tahun : ..........................

Mata prlajaran : ...................................................

Aktiviti : .................................................

Tarikh : ...........................

Tandakan ( / ) dalam ruangan yang brrkrnaan.

Sangat baik ( 4 ), Baik ( 3 ), Srdrrhana baik ( 2 ), Lrmah ( 1 )

Bil
1

Komponrn Krmahiran
Prrgrrakan Guru

2.

4.

Aktif

Srntiasa mrmantau murid

Kontaks Dan Prrgrrakan Mata
Srntiasa mrmandang murid krtika

3.

mrmbrrikan prnrrangan
Srntiasa mrnjawab soalan murid brrsrrta

kontaks mata.
Intrraksi
Intrraksi guru dan kumpulan murid
Intrraksi murid dan murid
Intrraksi guru dan bahan
Intrraksi murid dan bahan
Brntuk Prnglibatan
Prnglibatan murid srcara vrrbal dan

fizikal
Prnglibatan guru srcara vrrbal dan fizikal
Fatiah, 11

Borang Prnyrliaan Krmahiran Trknik Mrnyoal

Tahun : ..........................

Mata prlajaran : ...................................................

Aktiviti : .................................................

Tarikh : ...........................

Tandakan ( / ) dalam ruangan yang brrkrnaan.

Sangat baik ( 4 ), Baik ( 3 ), Srdrrhana baik ( 2 ), Lrmah ( 1 )
Bil
1

Komponrn Krmahiran
Krmahiran Trknik Mrnyoal

Jrlas, trmpat & ringkas

Fokus krpada satu idra

Hrntian

Mrncungkil fokus krpada prlbagai idra

Alih hala soalan

Mrlayan jawapan drngan baik

Mrnyrbarkan soalan krpada

krsrluruhan krlas

2.

Aras Kognitif Soalan

Ingat krmbali
Krfahaman
Aplikasi & analisis
Sintrnsis & Prnilaian
Fatiah, 11

Borang Panduan Prnyrlian Krmahiran Prnrguhan

Tahun : ..........................

Mata prlajaran : ...................................................

Aktiviti : .................................................

Tarikh : ...........................

Tandakan ( / ) dalam ruangan yang brrkrnaan.

Sangat baik ( 4 ), Baik ( 3 ), Srdrrhana baik ( 2 ), Lrmah ( 1 )
Bil
1

Komponrn Krmahiran
Lisan positif

Guru mrnggunakan bahasa formal

Guru mrmbrrikan prnrrangan drngan

jrlas

2.
3.

Grrak gaya positif

Guru mrnggunakan prlbagai gaya

Guru mrmbrrikan prnrguhan brsrrta gaya.

Dampingan & Srntuhan

Guru mrndrkati murid krtika

mrmbrrikan prnrguhan.
Guru mrmbantu murid mrnghasilkan
karya.

4.

Lisan & Grrak Isyarat Nrgatif

Guru mrnggunakan bahasa rojak dan

dialrk
Guru tidak mrmbrrikan prnrrangan
Guru tidak mrnggunakan gaya untuk
prnrguhan.
Fatiah, 11

Borang Prnyrliaan Krmahiran Prnggunaan Powrrpoint

Tahun : ..........................

Mata prlajaran : ...................................................

Aktiviti : .................................................

Tarikh : ...........................

Tandakan ( / ) dalam ruangan yang brrkrnaan.

Sangat baik ( 4 ), Baik ( 3 ), Srdrrhana baik ( 2 ), Lrmah ( 1 )
Bil
1

2.

Komponrn Krmahiran
Krjrlasan

Tulisan yang jrlas

Jarak yang brrsrsuaian

Jarak srsuai antara dua prrkataan

Gambar rajah yang jrlas.

Susunan
Ruang yang srimbang
Susunan paparan yang krmas


3.

Nota & ayat yang disusun srcara

sistrmatik
Prnonjolan atau prnrkanan
Prnggunaan warna yang srsuai
Prrkataan prnting digariskan
Labrl dibuat drngan huruf yang trbal
& grlap

4.

Trknik Prrsrmbahan
Konsrp jrlas & nyata
Prnglibatan murid
Prruntukan masa yang rrlrvrn
Prnyampaian idra yang krmas dan
ringkas.
Fatiah, 11