ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

SMA MANBAUL ULUM ASSHIDDIQIYAH TANGERANG

TAHUN PELAJARAN 2015/2016
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas
: XI.IPS. 1 / 2*
Hari, Tanggal
:Rabu, 7 Oktober 2015
Waktu
: 07.15 08.45 WIB
============================================================================================
Pilihlah salah satu jawaban paling tepat dari 5 pilihan
jawaban yang telah disediakan!
1. Bacalah
teks
berikut
ini
dengan
saksama!
Soetomo lahir di Desa Ngepeh, Kabupaten Nganjuk, Jawa
Timur, pada tanggal 30 Juli 1888. Pada waktu kecil pemuda
itu oleh ayahnya diberi nama Soebroto. Nama itu kemudian
diganti menjadi Soetomo ketika dia mengikuti sekolah
rendah Belanda (ELS) di Bangil.
Setelah tamat dari ELS di Bangil, Soetomo melanjutkan
studinya ke Jakarta. Ia masuk sekolah kedokteran Jawa yang
bernama STOVIA pada tanggal 10 Januari 1903. Pada masa
kemahasiswaannya inilah, ia tampil sebagai penggerak
utama berdirinya Boedi Oetomo pada bulan Mei 1908.
Pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai dengan isi
paragraf di atas adalah..
A. Soetomo lahir di Desa Ngepeh, Kabupaten Nganjuk,
Jawa Timur. Setamat dari ELS di Bangil, ia melanjutkan
studinya ke STOVIA di Jakarta. Pada masa
kemahasiswaannya itulah ia tampil sebagai penggerak
berdirinya Boedi Oetomo.
B. Pada waktu kecil, Soetomo diberi nama Soebroto. Nama
itu kemudian diganti menjadi Soetomo untuk
melanjutkan sekolah ke STOVIA Jakarta.
C. Soetomo lahir di Desa Ngepah, Kabupaten Nganjuk,
Jawa Timur. Setelah besar ia pindah ke Jakarta untuk
menggapai cita-citanya menjadi dokter. Ia mendaftarkan
diri sebagai mahasiswa STOVIA dan lulus pada tanggal
10 Januari 1903.
D. Dari sejak sekolah ELS di Bangil, Soetomo sudah
bercita-cita menjadi dokter. Ia ingin mengabdikan
dirinya sebagai dokter dari satu tempat ke tempat lain di
Indonesia.
E. Soetomo lahir pada tanggal 30 Juli 1888. Setamat ELS,
ia pindah ke Jakarta dan bersekolah di STOVIA. Ia
sangat bangga menjadi pemimpin organisasi modern
pertama di Indonesia.
2. Bacalah
paragraf
berikut
dengan
saksama!
Produksi padi tahun 2005 diperkirakan mencapai 53,01 juta
ton gabah kering giling atau turun dua persen dibandingkan
dengan produksi tahun sebelumnya. Hal ini disebabkan
adanya penurunan luas panen padi sawah akibat bencana
banjir dan kekeringan, serta pergeseran waktu tanam pada
empat bulan pertama di tahun 2005.
Gagasan utama paragraf di atas adalah
A. Produksi padi tahun 2005 diperkirakan menurun.
B. Produksi padi tahun 2005 diperkirakan mencapai 53,01
juta ton gabah kering atau turun dua persen dari
sebelumnya.
C. Adanya penyebab turunnya produksi padi, yaitu banjir
dan kekeringan.
D. Produksi padi tahun 2005 lebih jelek dibandingkan
tahun sebelumnya.
E. Produksi padi tahun 2005 turun akibat banjir,
kekeringan, dan pergeseran waktu tanam.

1 [Bahasa Indonesia XI IPS]

3. Bacalah
paragraf
berikut
dengan
saksama!
Menurut hasil penelitian mahasiswa Institut Pertanian Bogor
(IPB), daging ayam yang dijual pasaran di Jakarta, sebanyak
43% mengandung formalin, yaitu senyawa kimia yang
mengandung zat karsiogenik. Zat ini ternyata dapat memicu
penyakit kanker di dalam tubuh. Karena itu, para konsumen
yang setiap hari belanja daging ayam, baik di pasar
tradisional maupun modern agar waspada.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas
adalah
A. Kapan para mahasiswa IPB mengadakan penelitian
daging ayam yang mengandung zat karsiogenik?
B. Berapa orang mahasiswa yang melakukan penelitian
terhadap daging ayam?
C. Apa tindak lanjut hasil penelitian mahasiswa IPB
terhadap daging ayam?
D. Apa hasil penelitian mahasiswa IPB terhadap daging
ayam yang dijual di pasar tersebut?
E. Mengapa para mahasiswa IPB melakukan penelitian
terhadap daging ayam yang di jual pasar itu?
4. Bacalah
paragraf
berikut
dengan
saksama!
Truk yang bermuatan cukup sarat itu gagal mendaki tanjakan
licin pada penyeberangan sungai. Hujan lebat sebelumnya
menyebabkan kondisi jalan sangat berat untuk dilewati,
sehingga truk terperosok mundur ke tengah sungai. Agar
memudahkan pendakian tanjakan, maka Ayub, pengemudi
truk, meminta para penumpangnya turun. Dia bahkan
mengingatkan kemungkinan terjadinya banjir bandang dari
sebelah hulu. Akan tetapi, para penumpang menolak
permintaan itu.
Ide pokok paragraf di atas adalah
A. Truk gagal mendaki tanjakan licin.
B. Truk terperosok mundur ke tengah sungai.
C. Pengemudi truk meminta agar penumpang turun.
D. Supir mengingatkan kemungkinan terjadinya banjir
bandang.
E. Penumpang
menolak
permintaan
supir.
5. Bacalah
paragraf
berikut
dengan
saksama!
Untuk mengisi akhir tahun pelajaran, OSIS SMA Negeri 2
Madiun merencanakan untuk mengadakan karya wisata ke
beberapa objek. Dalam rapat, ketua OSIS merencanakan
kunjungan ke Bandung dan Pantai Kuta di Bali. Hal ini telah
disesuaikan dengan program sekolah.
Tanggapan yang tepat terhadap rencana tersebut adalah
A. Menurut pendapat saya, kedua tempat itu berbeda
arahnya. Sebaiknya kita pilih saja satu diantaranya.
B. Buat apa kita ke Pantai Kuta? Pantai yang dekat saja
ada, misalnya Parangtritis di Yogyakarta.
C. Saya setuju saja karya wisata ke kedua tempat tersebut
asal biaya ditanggung oleh sekolah.
D. Saya tidak setuju dengan acara itu. Waktu liburan
sebaiknya kita beristirahat di rumah.
E. Saya mengusulkan agar objek wisatanya ditambah
beberapa tempat lagi di daerah kita sendiri, di Jawa
Timur

6. Bacalah
paragraf
berikut
dengan
saksama!
Faktor utama untuk bersaing adalah SDM yang sekaligus
sebagai subjek dalam berproduksi. SDM perusahaan atau
industri harus memiliki kemampuan teknis profesional dan
adaptif. Kemampuan teknis profesional adalah keahlian
menghasilkan barang dan jasa dengan sarana teknologi yang
memadai. Kemampuan adaptif adalah kesanggupan SDM
untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan alam, sosial,
dan lingkungan kerja, disiplin dan niai-nilai dalam
perusahaan itu sendiri. Dengan kata lain, mereka harus
memiliki kemampuan normatif.
Penalaran yang terkandung dalam paragraf di atas adalah
A. Deduktif
B. Induktif
C. Deduktifinduktif
D. Sebab akibat
E. Generalisasi
7. Cermati
paragraf
rumpang
berikut
ini!
Seberapa penting dan menentukankah pelemahan nilai tukar
rupiah terhadap kehidupan masyarakat? . berlebihan
kalau kita katakana .. pengaruh itu tidak ada.
Pelemahan nilai tukar yang terus terjadi menimbulkan efek
psikologis yang tidak baik. Apalagi, masyarakat pernah
merasakan pengalaman pahit nilai terpuruk
sehingga mengakibatkan barang-barang menghilang dari
pasaran . . ada, harganya tidak terjangkau lagi.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang tersebut adalah.
A. Tentu saja, kalau, begitu, barangkali
B. Tentunya, bahwa, ketika, kalau
C. Namun, bahwa, begitu, bahkan
D. Namun, ketika, begitu, barangkali
E. Oleh karena itu, seandainya, selama, ketika
8. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Aku tidak percaya! Aku tidak percaya, jika hanya oleh
melompat-lompat dan berkejaran semalaman penuh. Aku
tidak percaya itu. Aku mulai percaya desas-desus itu bahwa
kau orang yang tamak. Orang yang kikir. Penghisap. Lintah
darat. Inilah ganjarannya! Aku mulai percaya desas-desus
itu, tentang dukun-dukun yang mengilui luka sunatan anakanak kita. Aku mulai yakin bahwa itu karena
kesombonganmu, kekikiranmu, angkuhmu, dan tak mau tahu
dengan mereka. Aku yakin, mereka menaruh racun di pisau
dukun-dukun itu.
(Panggilan Rasul, Hamsad Rangkuti)
Pendeskripsian watak tokoh aku yang digunakan
pengarang dalam kutipan cerpen di atas adalah.
A. menguraikan watak tokoh
B. tanggapan tokoh lain
C. dialog antar tokoh
D. melalui pikiran tokoh
E.
lingkungan sekitar tokoh
9. Bacalah Paragraf berikut dengan saksama!
Dalam suasana hening, hasil belajar akan menjadi maksimal.
Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di desain
sedemikian rupa. Asrama yang dihuni oleh banyak siswa
diusahakan jauh dari kebisingan lalu lintas. Lapangan basket
dan tempat bermain tenes meja dijauhkan dari ruang-ruang
kelas. Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga
diatur. Tamu atau masyarakat luar asrama dibatasi. Motor
dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari. Dan
siswa tidak diizinkan makan pagi lewat pukul 7.30 WIB.

2 [Bahasa Indonesia XI IPS]

Kalimat tidak padu yang terdapat pada paragraf diatas adalah

kalimat nomor
A. Asrama yang dihuni oleh banyak siswa diusahakan jauh
dari kebisingan lalu lintas.
B. Siswa tidak diizinkan makan pagi lewat pukul 7.30
WIB.
C. Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga
diatur.
D. Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada
pagi hari.
E. Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di
desain sedemikian rupa.
10. (1) Dapat pula dikemukakan bahwa dalam paragraf yang
kohesif tidak terdapat kalimat yang saling bertentangan. (2)
Kohesif bermakna kepaduan. (3) Paragraf yang kohesif
adalah paragraf yang hubungan antar kalimatnya padu atau
berjalinan erat. (4) Kepaduan itu ditandai dengan terciptanya
saling mendukung antara kalimat yang satu dengan kalimat
yang lainnya. (5) Lebih jelas lagi dapat dikatakan bahwa
paragaraf yang kohesif ditandai dengan tidak terjadinya
saling mengingkari antara kalimat satu dengan kalimat
lainnya.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu
apabila disusun dengan urutan
A. (2), (3), (5), (4), (1)
B. (1), (3), (5), (4), (2)
C. (5), (3), (2), (4), (1)
D. (2), (4), (5), (3), (1)
E.
(2), (3), (4), (5), (1)
11.Perhatikan
paragraf
rumpang
berikut
ini!
(1) Sejak Operasi Halilintar itu, polisi Irak juga berjaga-jaga
di jalanan, baik siang maupun malam. (2) (3) Karena
itulah Operasi Halilintar ini kurang mendapat simpati di
kalangan Sunni Arab. (4) Pasalnya, yang kerap diperiksa dan
digeledah rumahnya adalah kaum Sunni Arab. (5) Banyak
warga yang mengaku bahwa pasukan Irak atau pun AS kerap
menangkap warga yang tidak bersalah.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang
agar menjadi paragraf yang lengkap dan padu adalah
A. Polisi Irak dalam tugasnya berpakaian sipil, namun
bersenjata.
B. Pos-pos pemeriksaan pun kini berada di hampir setiap
jalan masuk ke kota.
C. Mereka
bersenjata,
lengkap
dengan
rompi
antipelurunya.
D. Amerika pun tidak tinggal diam membantu polisi Irak
tersebut.
E. Banyak yang tidak tahu, apa yang terjadi di Irak.
12. Bacalah kutipan drama berikut!
Van Dijk : Tadi kan bilang, bahwa isrimu cantik, bukan?
Cantik sekali dan kau cinta sekali kepadanya?
Pedagang : yyya
Van Dijk : Kau juga mengatakan padaku bahwa kau lebih
cinta kepadanya daripada nyawamu sendiri.
Masih ingat?
Pedagang : Ya.!
Van Dijk : Baik..baik, nyawamu akan kuselamatkan, asal
istrimu kau serahkan padaku..
Bagaimana..setuju?
Pedagang : Setuju major, setuju.
Van Dijk : Tadi kau bilang kalau istrimu tak bisa dibeli; kini
kau berikan untuk membeli nyawamu. Begitu
mudah, begitu enteng!

(Bunga-bunga Bangsa, Emil Sanosa)

Dialog pada kutipan drama di atas yang mendukung watak
tokoh Van Dijk yang jahat dan licik terdapat pada
nomor.
a. 1, 2, 5
d. 6, 3, 7
b. 3, 5, 6
e. 3, 5, 7
c. 4, 5, 7
13. Bacalah wacana berikut dengan cermat!
Pemakaian batubara di negara kita hingga saat ini masih
terbatas hanya pada PLTU dan pabrik semen. Teknologi
pengolahan dan kualitas batubara yang dimiliki bisa
dikatakan masih rendah. Selain itu, masalah dana juga sangat
terbatas. Di negara-negara maju, batubara sudah bisa diolah
menjadi sumber energi. Di samping itu, dengan teknologi
tinggi, batubara sudah bisa menghasilkan bahan baku
industri kimia berupa gas sintetis.
Berikut ini yang bukan merupakan rincian gagasan yang
dikemukakan pada wacana di atas adalah..
A. teknologi pengolahan batubara masih rendah
B. kualitas batubara masih rendah
C. batubara menjadi sumber energy
D. batubara bahan baku industri kimia
E. pemakaian batubara masih terbatas
14. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Tenaga kerja yang menjadi andalan pada masa pembangunan
ini adalah tenaga kerja yang memiliki profesionalisme,
mandiri, an kreatif. Namun, kenyataannya perbandingan
penawaran tenaga kerja lebih besar daripada lapangan kerja
yang tersedia. Seharusnya sejak pendidikan formal di SD,
anak didik sudah diarahkan
Kalimat yang tepat untuk melanjutkan paragraf di atas
adalah
A. ke arah yang lebih baik lagi
B. untuk menjadi manusia terampil, ahli di bidangnya, dan
mampu menciptakan lapangan kerja baru, sehingga
mereka menjadi manusia mandiri
C. untuk masuk ke sekolah yang jenjang pendidikannnya
lebih terarah
D. untuk menjadi calon tenaga kerja yang bersedia
ditempatkan di dalam dan luar negeri
E. untuk menjadi pekerja yang tidak materialistis
15. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama!
1) Budaya jalan pintas adalah manifestasi etos kerja yang
kurang baik.
2) Seseorang yang memiliki etos kerja yang baik selalu
mempunyai kemauan yang kuat untuk menghasilkan
yang terbaik salam pekerjaannya.
3) Ada orang yang memiliki etos kerja yang baik dan ada
pula yang kurang baik.
4) Sebaliknya, orang yang memiliki etos kerja yang
kurang baik selalu mempunyai keinginan untuk
mencari jalan termudah dalam melaksanakan suatu
pekerjaan.
Keempat kalimat di atas dapat disusun menjadi paragraf
yang baik dengan urutan
A. 3 2 4 1
B. 2 3 1 4
C. 4 2 3 1
D. 1 4 3 2
E. 2 4 3 1

3 [Bahasa Indonesia XI IPS]

16. Bacalah paragraf berikut!

Keberadaan PKL cukup memusingkan Pemda Kota Malang,
dan rupanya belum ada kebijakan dan konsep yang pas
dalam menanganinya. Bahkan banyak yang bermain
kucing-kucingan baik para PKL-nya maupun aparatnya.
Menurut penelitian Pusat Studi Kependudukan Lingkungan
Universitas Muhammadiyah Malang yang bekerja sama
dengan Pemda/Bappeda kota Malang, sebanyak 44,7% PKL
meminta izin kepada perorangan/kelompok aparat. Hanya
42,1% izin resmi dari pemerintah daerah.
Masalah yang disoroti dalam paragraf di atas adalah
A. PKL semakin marak mengais rezeki di pinggir-pinggir
jalan di kota Malang.
B. PKL yang membludak mengakibatkan semerawutnya
lalu lintas di sekitarnya.
C. Keberadaan PKL yang cukup membantu Pemda Malang.
D. Penelitian PKL oleh Pemda dan Universitas
Muhammadiyah Malang.
E. Keberadaan PKL kota Malang belum semua memiliki
izin resmi.
17. Bacalah wacana berikut dengan saksama!
Seseorang yang menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki
gunung. Sewaktu mendaki, ada saja rintangan , seperti jalan
yang licin yang membuat seseorang jatuh. Ada pula semak
belukar yang sukar dilalui. Dapatkah seseorang melaluinya?
Begitu pula bila menuntut ilmu, seseorang akan mengalami
rintangan, seperti kesulitan ekonomi, kesulitan memahami
pelajaran, dan sebagainya. Apakah seseorang sanggup
melaluinya? Jadi, menuntut ilmu sama halnya dengan
mendaki gunung untuk mencapai puncaknya.
Penalaran yang digunakan untuk menarik kesimpulan pada
paragraf di atas adalah.
A. generalisasi
D. sebab akibat
B. analogi
E. akibat sebab
C. silogisme
18.Berikut ini yang tidak termasuk unsur-unsur yang terdapat
dalam proposal adalah ....
A. alur
B. laatr belakang
C. manfaat
D. rumusan masalah
E. tujuan
19.Paragraf yang kalimat utamanya terletak di awal paragraf
kemudian diikuti kalimat penjelas disebut paragrap ..
A. deskriptif
B. ineratif
C. campuran
D. deduktif
E. induktif
20.Berikut ini yang tidak termasuk unsur intrinsik dalam
pementasan drama adalah ....
A. sikap pengarang
B. konflik
C. alur
D. pelaku
E. peristiwa
21.Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang mendukung
perwatakan dalam pementasan drama adalah ....
A. hubungan interaksi antartokoh
B. sikap seorang tokoh terhadap tokoh lainnya
C. maksud pengarang
D. gaya dialog
E. pemakaian kostum

22.Keterangan atau cerita tentang suatu peristiwa atau kejadian

yang masih hangat disebut ....
A. novel
B. berita
C. cerpen
D. puisi
E. gosip
23.Orang yang melakukan wawancara untuk mengumpulkan
berita dinamakan ....
A. sastrawan
B. wartawan
C. hartawan
D. bangsawan
E. budayawan
24. Tujuan umum membaca yaitu untuk ....
A. mengevaluasi
B. membandingkan
C. mengetahui urutan cerita
D. mencari informasi
E. mendapatkan ide-ide utama
25. Berikut ini yang termasuk prosa baru yaitu ....
A. hikayat
B. kitab
C. biografi
D. epos
E. sejarah
26.Berikut ini yang tidak termasuk unsur intrinsik novel
adalah..
A. alur
B. watak
C. agama
D. amanat
E. tema
27. Berikut ini adalah ciri-ciri hikayat, kecuali ....
A. ditulis dalam bentuk prosa
B. bersifat anonim
C. merupakan sastra Melayu klasik
D. merupakan karya fiksi
E. setiap bait terdiri dari 4 baris
28. Pahamilah paragraf berikut ini dengan cermat !
(1) Harga cabai hijau di pasar tradisional Kota Yogyakarta
mengalami kenaikan mencapai lebih dari Rp 5.000. (2)
Kenaikan ini dipicu oleh menipisnya stok cabai hijau dari
Kulonprogo dan Sleman akibat musim kemarau yang tidak
kunjung usai. (3) Harga cabai hijau kini dijual menjadi Rp
15.000 per kilogram. (4) Padahal sehari sebelumnya, cabai
hijau dijual Rp 9.670 per kilogram. (5) Cabai keriting juga
mengalami kenaikan menjadi Rp 17.170 per kilogram dari
Rp 16.600 per kilogram.
Ide pokok paragraf di atas adalah terdapat pada kalimat ... .
A. ( 1 )
B. ( 2 )
C. ( 3 )
D. ( 4 )
E. ( 5 )
29. Pahamilah paragraf berikut ini dengan cermat !
(1) Pengadilan Tipikor Bandung memvonis bebas perkara
korupsi dengan terdakwa Walikota Bekasi Mochtar
Mochammad. Padahal Jaksa Penuntut Umum menuntut
Mochtar 12 tahun penjara dan denda 300 juta. (2)Di

4 [Bahasa Indonesia XI IPS]

Semarang pada saat yang bersamaan terdakwa kasus korupsi

Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK)
online Cilacap, Oie Sindhu juga divonis bebas oleh
Pengadilan Tipikor Semarang Jawa Tengah. (3)Sebelumnya
Majelis Hakim Tipikor Bandung juga memvonis bebas
perkara korupsi dengan terdakwa Wakil Walikota Bogor,
Achmad Ruyat dan Bupati Subang Eep Hidayat.
(4)Kecaman dan kegeraman langsung bermunculan setelah
Pengadilan Tipikor Bandung membuat rekor baru memvonis
bebas terdakwa korupsi. (5)Wajah hukum Indonesia
memang masih buruk.
Ide pokok paragraf di atas adalah terdapat pada kalimat ... .
A. ( 1 )
B. ( 2 )
C. ( 3 )
D. ( 4 )
E. ( 5 )
30.Pemenggalan kata yang benar sesuai dengan maksud berita
adalah... .
A. Mobil eksperimen / Semar Proton / dan Semar Urban
UGM Yogya / yang hampir tiga bulan tertahan / di Bea
Cukai Jakarta / karena prosedur yang berbelit / sangat
diharapkan / oleh pihak Tim Semar / bisa keluar.//
B. Mobil eksperimen Semar Proton dan Semar Urban UGM
Yogya / yang hampir tiga bulan tertahan di Bea
Cukai / Jakarta karena prosedur yang berbelit / sangat
diharapkan oleh pihak Tim Semar /bisa keluar.//
C. Mobil eksperimen Semar Proton dan Semar
Urban / UGM Yogya / yang hampir tiga bulan
tertahan/ di Bea Cukai Jakarta / karena prosedur yang
berbelit / sangat diharapkan / oleh pihak Tim Semar /bisa
keluar.//
D. Mobil eksperimen Semar Proton dan Semar Urban UGM
Yogya yang hampir tiga bulan tertahan di Bea Cukai
Jakarta / karena prosedur yang berbelit sangat diharapkan
oleh pihak Tim Semar / bisa keluar.//
E. Mobil eksperimen Semar Proton dan Semar Urban UGM
Yogya / yang hampir tiga bulan tertahan di Bea Cukai
Jakarta / karena
prosedur
yang
berbelit / sangat
diharapkan oleh pihak Tim Semar /bisa keluar.//
31. Pahamilah sistematika proposal berikut ini dengan cermat !
PROPOSAL
KEGIATAN BAKTI SOSIAL OPERASI BIBIR
SUMBING
SMA PADAMU NEGERI BEKERJASAMA DENGAN
RSUD PRINGSEWU
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Sasaran
D. Pelaksana
E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
F. Hasil yang Diharapkan
G. ......................................
H. Penutup
BAGIAN DARI PROPOSAL
DIRUMPANGKAN ADALAH... .
A. susunan acara
B. bentuk kegiatan
C. target peserta
D. anggaran biaya
E. nama sponsor

DI

ATAS

YANG

Pahamilah penggalan dialog drama berikut ini untuk

mengerjakan soal nomor 19 dan 20 !
Citra

: (Marah) Saya harap Tuan Suwanto meninggalkan

tempat ini.
Wanto :(Seperti heran) Ah, mengapa ? Saya tidak
mengganggu, bukan ? Saya cuma ingin bercakapcakap dengan Nona, apa salahnya.
Citra
: Jika Tuan Sutopo datang, Tuan akan dipecat nanti.
Wanto : Nona susah kalau saya dipecat? (Mendekat). Tetapi
buat Nona, seribu kali saya mau dipecat, dibunuh
sekalipun. Nona tahu, saya sudah lama menunggununggu kesempatan begini.
Citra
: Kesempatan apa ?
Wanto : (Keras)Jangan terlalu jual mahal, Nona. Ingatlah, kita
sebenarnya sama derajat, sama-sama keluar dari kaum
yang dinamakan orang rakyat jelata. Nona bukan
termasuk keluarga Surio. Nona tentu tahu. Nona
Cuma dipernis sedikit, Nona Cuma...
Citra
: Saya tahu, saya Cuma anak pungut. Cuma dari rakyat
jelata. Tetapi jangan Tuan mencemarkan nama itu
dengan kelakuan Tuan yang tidak senonoh....
32. Konflik yang terdapat dalam dialog drama tersebut adalah...
A. Citra tidak menolak perlakuan Wanto meskipun Citra
dari rakyat jelata.
B. Citra menolak cinta Wanto karena Wanto dari kaum
rakyat jelata.
C. Citra tidak rela derajatnya direndahkan oleh Wanto.
D. Citra merasa malu karena ternyata latar belakangnya
diketahui Wanto.
E. Citra marah pada Wanto karena mengganggu Citra saat
bekerja.
33.Konflik yang terjadi dalam dialog drama tersebut adalah
konflik antara ... .
A. pemain dengan lingkungannya (konflik sosial)
B. pemain dengan kemauannya (konflik internal)
C. pemain dengan keyakinannya (konflik internal)
D. pemain dengan nasibnya (konflik batin/moral)
E. pemain dengan pemain (konflik eksternal)

Pahamilah penggalan dialog drama berikut ini untuk

mengerjakan soal nomor 34 dan 35 !
Polwan : Ibu telah mendengar semua tentang kalian dari Bapak
saya. Kalian anak-anak baik telah menolong Bapak
saya. Kata Dirgo tadi, kalian tidak sekolah lagi, ya ?
Lohan : Benar, Bu. Kami sebenarnya teman sekelas di SMP.
Baru kelas VIII, tapi kami terpaksa keluar. Nggak bisa
beli alat-alat sekolah dan buku.
Polwan : Kamu ingin jadi apa kelak, Dirgo ?
Dirgo : Ingin jadi seperti Ibu, Polisi.
Polwan : Kalau kamu, Lohan?
Lohan : Ingin jadi pengarang seperti Chairil Anwar.
Polwan : Baik, cita-cita kalian sungguh bagus. Tapi, tanpa
sekolah, tak mungkin cita-cita kalian tercapai.
Dirgo : Tapi, kan lumayan Bu, kami masih punya cita-cita.
Dari pada nggak.
Polwan : Maksud Ibu begini. Kalian ini anak-anak baik dan
telah menolong ayah saya. Karena itu kami ingin
menjadi orang tua asuh kalian. Kami akan membiayai
pendidikan kalian sampai selesai. Itu pun kalau kamu
menerimanya.
Lohan : Wah, terima kasih, Bu.
34.Karakter tokoh Polwan dalam dialog drama tersebut adalah
sebagai berikut, kecuali...
A. menghargai orang lain
B. rendah hati dan dermawan
C. peduli pendidikan
D. penuh keikhlasan
E. berjiwa sabar
35.Kaitan isi drama di atas dengan kehidupan sehari-hari
adalah..
A. putus sekolah terjadi pada anak-anak yang bermasalah
B. orang tua asuh biasanya berprofesi sebagai polisi
C. banyak orang mencapai cita-cita tanpa harus duduk di
bangku sekolah
D. kendala utama pada anak-anak putus sekolah adalah
masalah biaya

E. orang tua asuh akan mendapat banyak pujian dari

masyarakat

ESSAY
1. Jelaskan perbedaan kalimat penjelas dan kalimat utama?
2. Sebutkan jan jelaskan unsur intrinsik hikayat!
3. Jelaskan perbedaan kalimat utama dan gagasan utama?
4. Jelaskan pengertian dari tema?
5. Jelaskan pengertian dari sambutan?

5 [Bahasa Indonesia XI IPS]