Tantangan dan Kesempatan Pembelajaran keprofesionalan

(Refleksi kepala sekolah secara individual)

1.Adakah aktivitas pengembangan profesional atau kesempatan pembelajaran keprofesiona
lan yang diberikan kepada gurupemuladi sekolah/madrasah Anda? Tuliskan kegiatan/ke
sempatan yang telah ada tersebut.
Jawab :
Ada yaitu kegiatanPengetahuan dan pemahaman tentang struktur, isi dan standard ko
mpetensi mata pelajaran dan tahap-tahap pengajaranpada guru pemula.
2.Pilih dua aktivitas pembelajaran keprofesionalan yang telah ada di sekolah. Bagaima
na aktivitas di atas dapat membantu Anda dalam menyiapkan dan melaksanakan PIGP?
Jawab :
a.Aktivitas pemahaman struktur isi mata pelajaran dapat membantu guru pemula menguas
ai materi
b.Aktivitas pemahaman Standart kompetensi mata pelajaran dapat membantu guru pemula
membuat Silabus, RPP.
3.Aktivitas pembelajaran keprofesionalan apa yang ingin Anda gunakan/berikan kepada p
ara guru di sekolah/madrasah Anda? Misalnya, guru bekerja dalam kelompok mengobs
ervasi pembelajaran guru lain dan mendiskusikannya kemudian.
Jawab :
Aktivitas pembelajaran keprofesionalan yang diberikan adalah Model-model pembela
jaran dan metode pembelajaran yang di gunakannya harus PAIKEM.

4.Tuliskan hambatan yang harus diatasi serta perubahan yang harus dilakukan.
Jawab :
a.Alat-alat di laboratorium tidak lengkap diatasi dengan metode lingkungan sebagai s
umber belajar
b.Setiap kelas belum tersedia multi media yang permanen diatasi dengan bonkar pasang
multi media di kelas
5.Pilih dua hambatan dalam pembelajaran keprofesionalan guru yang Anda bimbing. Apa y
ang dapat Anda lakukan sekarang sehingga berpengaruh positif bagi guru dan sekola
h?
a.Guru pemula kurang tepat dalam menggunakan metode pembelajaran sehingga kurang mak
simal, guru pemula di beri arahan dalam menentukan medote pembelajaran yang tepa
t misalnya diskusi di ganti dengan discovery
b.Guru pemula suaranya kurang keras dan cara menyampaikan mengunakan kata-kata yang
tidak fokus pada tujuan pembelajaran, pembimbing memberi arahan merumuskan kata
kunci dalam menyampaikan materi di kelas, dan tidak bermalas latihan suara keras
.