El gran Gatsby

PREPARATORIA OFICIAL N.72

Anel Fernanda Parrazal Mendoza
Edith Cecilia Leon Miranda
Karen Berenice Garduo Espinosa
Karla Nallely Lopez Mejia
Arelis Aquino Cruz
2-II
Literatura.

 FIGURAS LITERARIAS

COMPARACION:
Un largo Pastel blanco que en realidad era una sucesi
n de Edificios

EPITETO:

Brazaletes de Cermica

PROSOPOPEYA:
Las cejas para Dibujrselas

Figuras literarias
ENUMERACION:
Hombre de treinta anos, corpulento, de pelo
pajizo, gesto duro en la boca, aire desdenoso.
ANAFORA:
Vamos, vamos, no pienses que en este asunto
mi opinin es definitiva.

METAFORA:
La alegra que me dejo sin fuerzas.

Figuras literarias
Enumeracin:
Se trata de un valle de cenizas, de una granja fantstica donde las ceniz
as como si fueran trigo, crecen formando crestas y colinas y jardines gro
tescos
Prosopopeya:
Tan solo el viento de los rboles, que agitaba los cables y lograba que la
s luces desaparecieran y volvieran a aparecer como si la casa hiciese g
uios en la oscuridad
Epteto:
Se volvi a sentar con gesto compungido como si lo hubieran empujado.
Hiprbole:
La alegra me ha dejado sin fuerzas.
Aliteracin:
La desilusin que le causaba el mundo en que ella haba crecido no pod
ra destruir la ilusin que le engendraba deseo.

1925
E.U.U

-Segunda
guerra mundial

Calvin Dodge
1925

-Era del jazz

Ley seca en
E.U.U
-Aos locos por
la mujer

M
.P.

Era del
jazz

L.
O

-Red
clandestina al
capone

SCOTT
FITZGERALD
1925-1926

-Venta
clandestina de
alcohol

-Miedo
-Tristeza
-Orgullo
-poder y
dinero
-lucha de
Clases altas
- Mafias
-Avaricia y

C
.
B

Long island new

york
Primera guerra
mundial
Favorecimiento de los
empresarios
Venta clandestina de
alcohol
Ley
seca

A
.
E

A.

Cabo del ejrcito

americano

Novelista
estadounidens
Problemas
econmicos

Hollywood

Ms agudo retratista de al
sociedad siglo XX

Miembro destacado de la genera

perdida

RBRICA PARAEVALUAR UN MAPA MENTAL/ LIBRO: GRAN GATSBY

AUTOEVALUENSE EN EL ESPACIO DE (AE) EN EQUIPO EL MAPA MENTAL DE ANLISIS LITERARIO DE FONDO

CRITERIO

Enfoque

Se
manejan
destacndolas y
principales de las
colores diferentes,
otras formas.

AE
Organizacin

Suficiente

Desempeo
Insuficiente

10-9

ED

AE 8

ED

conceptos
importantes, Las palabras claves estn
diferenciando las ideas destacadas por medios de
secundarias por medio de recuadros o colores.
subrayados, recuadros u

ED

ED

Las imgenes son ntidas y claras, adems de

que son representativas del concepto que se
intenta manifestar, estas debern ser colocadas
como el movimiento de un reloj, segn su
importancia
AE

Creatividad

Bueno

AE 8

ED

Los elementos que componen el mapa mental Los conceptos o imgenes

se encuentran organizados de forma jerrquica contenidas
estn
conectores que hace fcil su comprensin.
acomodados
de
forma
jerrquica
pero
los
conectores no estn del
todo bien estructurado
AE

Imgenes

Notable

El tema principal se presenta en el centro como El tema principal se

el tronco de donde se desprenden las dems presenta en el centro
ramificaciones.
utilizando una palabra e
imgenes no tan llamativos

AE 9
Palabrasclaves

Excelente

ED

Se utilizan diferentes materiales en su

elaboracin, as como elementos decorativos
que mejoran su aspecto, lo hacen ms
interesante y llamativo.

AE

ED

AE 8

ED

Las imgenes son ntidas y

representativas del tema,
pero no estn acomodadas
lo mejor posible
AE 8

ED

Son utilizados diferentes

materiales que sirven como
decorativos, se exponen las
ideas de forma original, se
nota una
inversin de
tiempo y de imaginacin
AE 8

ED

El tema es presentado por El tema no se presenta en

una palabra en el centro, es el lugar correcto y no tiene
difcil de identificar que es
un formato muy llamativo.
el tema principal ya que no
se encuentra resaltado

AE

ED

Solo
algunas
palabras
claves estn resaltadas
para
destacar
su
importancia

AE

ED

AE

ED

No se distinguen los
conceptos principales de
los secundarios ya que
tienen el mismo formato.

AE

ED

Los elementos del cuadro No hay organizacin de

estn
un
poco
ideas, no presenta ningn
desorganizados, ya que no acomodo.
estn acomodados segn
su relevancia.
AE

ED

Las imgenes son ntidas,

pero
no
est
muy
relacionadas con el tema y
estn un poco desordenas
AE

ED

AE

ED

ED

AE

ED

Los conceptos no
tienen
ninguna
relacin con el tema
por lo q el mapa
pierde
su
concordancia
y
relacin con este.
AE

ED

Los elementos estn

mal acomodados por
lo que el mapa
pierde el sentido
lgico.
AE

ED

Las imgenes no se Las imgenes

no
perciben muy bien y tienen tienen
ninguna
poca relacin con el tema, relacin deductiva.
y estn presentadas en
desorden.
AE

ED

Contiene
muy
pocos No contiene elementos
elementos decorativos, su decorativos o estos son
diseo es interesante, al casi nulos.
parecer carece un poco de
imaginacin
AE

El tema no se
presenta en el lugar
correcto, no tiene un
formato
muy
llamativo, por lo que
el trabajo resulta
inadecuado

AE

ED

AE

ED

Los trminos no
tienen
ninguna
relacin con el tema
por lo q el mapa
pierde su creatividad
y relacin con este.
AE

ED

ListadeCotejofigurasliterarias
GRANGATSBYSCOTTFITZGERALD
ESTA LISTA SLO LA EVALAN LA PROFESORA ENCARGADA:
STEPHANY CASO ALFARO LITERATURA
INDICADORES

SI

NO

OBTENIDO
.01C/U

1.Elalumnoidentificacorrectamenteunaanfora
2.Elalumnoidentificacorrectamenteunametfora
3.Elalumnoidentificacorrectamenteunaaliteracin
4.Elalumnoidentificacorrectamenteunaenumeracin
5.Elalumnoidentificacorrectamenteunepteto
6.Elalumnoidentificacorrectamenteunametonimia
7.Elalumnoidentificacorrectamenteunahiperbole
8.Elalumnoidentificacorrectamenteunacomparacinosmil
9.Elalumnoidentificacorrectamenteunaalegora
10.Elalumnoidentificacorrectamenteunaprosopopeya
ANEXENLAS DENTRO DEL DOCUMENTO QUE SUBIRN.