CONTOH RANCANGAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6 SJK UNTUK SEMINGGU

Hari
Tahun
Tema
Tajuk
FU
FS
Objektif
Tatabahasa
Kosa kata
Nilai
KBT
Aktiviti

impak

Isnin (10.35 pagi 11.35 pagi)

6A
Bergaya ke Sekolah
Semangat Yuk Sing
1.1
Aras 1 (i)
6.1
Aras 1 (i)
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Berbual tentang sesuatu topik yang disediakan bersama rakan.
2. Mencari makna lapan perkataan dari teks dengan merujuki kamus.
Kata nama khas
Bergaya, berazam , gigih
Kesyukuran
Membuat ramalan, BCB
1. Murid meneliti dan membaca dialog yang terdapat dalam teks
2. Murid berbincangan secara berpasangan untuk melakonkan dialog.
3. Murid melakonkan dialog dengan gaya yang sesuai.
4. Murid merujuki kamus untuk mencari makna perkataan.
80 % murid dapat melakonkan dialog yang disediakan.

Hari
Tahun
Tema
Tajuk
FU
FS
Objektif

Tatabahasa
Kosa kata
Nilai
KBT
Aktiviti

impak

Rabu (9.15 pagi 10.15 pagi)

6A
Bergaya ke Sekolah
Sepotong Roti Seteguk Air
5.1 Aras 2 (i)
9.1 Aras 1 (i)
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Membaca petikan secara kelas kumpulan dan individu dengan sebutan
dan intonasi yang betul
2. Mengimlak satu perenggan teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul.
Kata nama am
bergegas, membiayai , terbabit
berhemah
Meramal, BCB
1. Murid membaca secara kelas, kumpulan dan individu
2. Murid mencari/mengaris kata nama am dari petikan
3. Murid mencatat bacaan guru (imlak)
4. Murid menyemak apa yang dicatat (rujuki teks)
95% murid dapat membaca petikan dengan lancar.

I
Hari
Tahun
Tema
Tajuk

Jumaat ( 7.45 pagi 8.45 pagi)

6A
Pertanian Moden
Karangan Bahagian B : Surat Tidak Rasmi kepada Kawan
Melawat Ladang Ternak

FU
FS
Objektif

8.6 Aras 1 (ii)

2.1 Aras 1 (i)
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Menulis sepucuk surat mengikut format berdasarkn tajuk.
2. Bercerita secara spontan tentang pengalaman sesuatu lawatan
Kata ganti nama
Infoternak, burung unta
ketabahan
Menyenarai, BCB
1. murid berbincang tentang isi karangan berdasarkan peta minda
2. murid melengkapkan peta minda
3. guru menerangkan format surat kiriman tidak rasmi
4. murid menulis surat tentang lawatan ke ladang
50 % murid dapat bercerita secara spontan dan menulis surat.

Tatabahasa
Kosa kata
Nilai
KBT
Aktiviti

impak