Silabus2010 1

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1. Mengidentifikasi
sektor dan
tanggung jawab
industri
:
:
:
:
:
:
:
SMK Negeri 1 Juwiring

Bekerja Profesional
X/1
Akuntansi
Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja
119 DKK 01
72 jam @ 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMELAJARAN
Aspek-aspek
eksternal yang
mempengaruhi profesi
teknisi akuntansi
diidentifikasi dan
dipertimbangkan
dalam menjalankan
pekerjaan
Peran dan tanggung

jawab berbagai pihak
yang terlibat dalam
profesi teknisi
akuntansi diidentifikasi
dan dipertimbangkan
dalam menjalankan
pekerjaan
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Pengaruh aspek-aspek
eksternal bagi profesi
teknisi akuntansi
Pengaruh aspek-aspek
eksternal dalam
pelaksanaan kerja
teknisi akuntansi
Menyebutkan aspek-aspek
eksternal yang mempengaruhi
profesi teknisi akuntansi
Menguraikan pengaruh aspekaspek eksternal tersebut
dalam menjalankan pekerjaan
sebagai teknisi akuntansi
Tes Tertulis
Peran dan tanggung

jawab pihak yang
terlibat dalam profesi
akuntansi
Pengaruh peran serta
tanggung jawab dari
teknisi akuntansi
Menyebutkan peran dan

tanggung jawab pihak-pihak
yang terlibat dalam profesi
teknisi akuntansi
Menguraikan pengaruh peran
serta tanggung jawab dari
teknisi akuntansi dalam profesi
teknisi akuntansi
Tes Praktik
Tugas-Tugas
ALOKASI WAKTU
TM
2x4
PS
2x4
PI
SUMBER
BELAJAR
Al Haryono
Jusup, Dasardasar
akuntansi,
1992, STIE,
Yogyakarta
Hal. 1 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
2. Menerapkan
pedoman,
prosedur dan
aturan kerja
INDIKATOR
MATERI PEMELAJARAN
Kode etik bagi setiap

pegawai
Undang-undang dan
peraturan kedinasan
Hukum jabatan dalam
pelaksanaan kerja
Menguraikan kode etik bagi

setiap jenis profesi kerja
Menguraikan peraturan
perundang-undangan dan
peraturan kedinasan yang
berlaku
Menguraikan hukum jabatan
dalam pelaksanan aturan kerja
Tingkat dan jenis

hukuman bagi PNS
Peraturan hukuman
bagi PNS
Kode etik PNS
Menyebutkan tingkat dan jenis

hukuman disiplin yang
diterapkan bagi lingkungan
pegawai negari sipil
Menyebutkan peraturan
hukuman bagi pegawai negeri
sipil
Menyebutkan kode etik yang
dirumuskan dalam Panca
Prasetya Kopri
Ketentuan prosedur
kerja dalam bentuk tata
tertib kerja (code of
conduct)
Contoh dari tata tertib
kerja
Menjelaskan ketentuan
prosedur kerja yang
dituangkan dalam bentuk tata
tertib kerja (code of conduct)
Menyebutkan beberapa
contoh dari tata tertib kerja
guna kelancaran pekerjaan
dan pengambilan keputusan
Informasi yang
berhubungan dengan
hukum, peraturan, dan
kode etik dikumpulkan
dan dianalisa
Informasi yang
berhubungan dengan
hukum, peraturan dan
kode etik dalam
kaitannya dengan
pihak yang
bersangkutan di
tempat kerja
ditentukan
Ketentuan tentang
praktik kerja yang
relevan dipergunakan
sebagai dasar untuk
menjalankan
pekerjaan dan
pengambilan
keputusan secara
beretika
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
3x4
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Samsir Rambe,
B.Sc. dan Drs.
Wahyu Lay,
Etika
Komunikasi,
1999, Angkasa,
Bandung
Hal. 2 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
3. Mengelola
informasi
INDIKATOR
MATERI PEMELAJARAN
Dokumen dan laporan

yang relevan dibaca,
dipahami dan apabila
terdapat
pengaruhanya
didiskusikan dengan
pihak-pihak terkait
Lampiran jenis-jenis
dokumen dan laporan
Mendiskusikan setiap
dokumen dan laporan yang
relevan dari pengumpulan dan
pengelolan informasi
Dokumen, laporan,
data dan kalkulasikalkulasi dianalisa,
diperiksa ulang,
dievaluasi dan
diorganisir untuk
dapat memenuhi
kebutuhan konsumen
dan/atau organisasi
Arti surat
Administrasi surat
Sirkulasi surat
Pemeriksaan surat
Pengarsipan surat
Menyebutkan pengertian surat

Melakukan administrasi surat
menyurat
Menguraikan sirkulasi surat
Melakukan pemeriksaan surat
Melakukan pengarsipan surat
Format dokumen
Menyajikan format dokumen

yang sesuai dengan
kebutuhan pengguna
informasi
Informasi disajikan
dalam format yang
sesuai dengan
kebutuhan pengguna
informasi
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
2x4
2x4
PI
SUMBER
BELAJAR
Sri Lestari dan
Basuki
Eryanto,
Menghasikan
dokumen
sederhana,
2008,
Tiga
Serangakai,
Solo.
Ating
Tedjasutisna,
Pengelolaan
Usaha, 1999,
Armico,
Bandung.
Hal. 3 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
4. Merencana
kan pekerjaan
dengan
mempertimbang
kan waktu dan
sumber daya
INDIKATOR
Tugas yang harus
diselesaikan dan
kondisi yang relevan
Pekerjaan
direncanakan secara
mandiri maupun
secara tim
MATERI PEMELAJARAN
Perencanaan jenis
tugas
Kondisi dalam
penyelesaian tugas
Prinsip kerja sama tim

Manfaat dan tujuan
kerjasama tim
Tugas dan tanggung
jawab tim
Pekerjaan direncakan
untuk periode tertentu
dengan
mempertimbangkan
sumber daya, waktu
dan skala prioritas
Arti perencanaan
Ciri-ciri perencanaan
Penentuan rencanaan
Manfaat rencana
Proses rencana
Faktor-faktor
perencanaan
Perubahan teknologi
dan organisasi dapat
diadaptasi
Hubungan teknologi
dan SDM
Efisiensi,efektivitas,
produktivitas pada SDM
Menentukan tahapan rencana

jenis tugas yang harus
diselesaikan
Menentukan kondisi yang
relevan dalam
menyelesaikan tugas
Mengidentifikasi Prinsip
bekerja sama dalam satu tim
Menjelaskan manfaat dan
tujuan bekerja sama dalam
tim
Menentukan tugas dan
tanggung jawab dalam tim
Menjelaskan pengertian
perencanaan
Mengidentifikasi ciri-ciri
perencanaan
Menentukan rencana yang
baik
Menjelaskan manfaat rencana
Menjelaskan proses
perencanaan
Menjelaskan faktor-faktor
perencanaan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
2x4
PS
1x4
PI
SUMBER
BELAJAR
Jusup Suit dan
Almasdi, Aspek
sikap mental
dalam
manajemen
sumber daya
manusia,
Ghalia
Indonesia,
2006, Bogor.
Drs. A.W.
Widjaya
Perencana an
sebagai fungsi
Manajemen,
Rineka Cipta,
1992, Jakarta.
Menjelaskan hubungan
teknologi dan kualitas SDM
Menjelaskan efisiensi,
efektivitas, produktivitas dan
hubungannya dengan SDM
Hal. 4 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
5. Mengelola
kompetensi
personal
INDIKATOR
MATERI PEMELAJARAN
Kebutuhan dan
pengembangan
profesional dan
sasaran profesional
diidentifikasi dan dikaji
ulang secara periodik
Pengembangan
profesionalisme
Pihak pihak yang

berkepentingan dalam
profesionalisme kerja
Kebutuhan
kompetensi, otorisasi
dan lisensi
diidentifikasi
Kesempatan
pengembangan
profesional yang
menggambarkan
kebutuhan dan
sasaran diselesaikan
dalam jangka waktu
tertentu
Kompentensi pada
lingkungan kerja
Menjelaskan cara
pengembangan
profesionalisme
Mengidentifikasi pihak-pihak
yang berkepentingan dalam
peningkatan profesionalisme
Menyebutkan kompetensi
yang diperlukan pada lingkup
kerja
Menjelaskan perlunya
otorisasi dan lisensi pada
lingkup kerja
Menjelaskan Standard
Operating Procedures (SOP)
Menjelaskan hubungan SOP

dengan pengembangan
profesionalisme
Otorisasi dan lisensi

pada lingkup kerja
Standard Operating
Procedures (SOP)
Hubungan SOP dan

profesionalisme
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
2x4
2x4
PI
SUMBER
BELAJAR
Rudi M.
Tambunan,
Standard
Operating
Procedures,
Maiestas
Publishing,
2008, Jakarta.
Andre
Ramanto,
Kerjasama
dengan kolega
dan pelanggan,
2008, Tiga
Serangkai,
Solo.
Hal. 5 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
: SMK Negeri 1 Juwiring

: Komunikasi Bisnis
:X/1
: Akuntansi
: Melaksanakan Komunikasi Bisnis
: 119 DKK 02
: 54 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi
Penerima Pesan
2. Membuat pesan
bisnis
3. Melaksanakan
komunikasi bisnis
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
6
6
6
o Siswa dapat
mengumpulkan,
mengorganisir dan
menganalisa informasi
o Siswa dapat
mengkomunikasikan ideide dan informasi
o Siswa dapat menggunakan
teknologi komunikasi
o Siswa dapat
merencanakan dan
mengorganisir aktifitasaktifitas
o Pedoman dan prosedur

organisasi
o Menentukan petugas
penerima pesan
o Tugas menerima pesan
o Menentukan jenis informasi
o Memilih media yang sesuai
o Mengidentifikasi
komunikasi yang
efektif dan
Mengidentifikasi
petugas penerima
pesan
o Tulis
o Lisan
o Surat-surat bisnis
o Teknik pembuatan pesan
bisnis
o Menentukan cara
berkomunikasi
o Mengidentifikasi
pesan-pesan bisnis
o Tulis
o Lisan
o Tugas
o Siswa dapat menggunakan

ide dan memecahkan
masalah
o Jenis-jenis media komunikasi

o Jenis-jenis komunikasi
o Faktor-faktor yang
mempengaruhi komunikasi
o Mendokumentasikan isi pesan
o Mengidentifikasi
dasar penampilan
profesional
o Tulis
o Lisan
SUMBER
BELAJAR
Komunikasi
Bisnis, Armico
dan buku
yang relevan
Hal. 6 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
o Etika bisnis
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1.Mendeskripsikan
keselamatan dan
kesehatan kerja.(K3)
: SMKN 1 Juwiring
: K3LH
:X/I
: Akuntansi
: Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3LH)
:119.DKK.03
: 36 Jam @ 45 Menit
INDIKATOR
Memahami
pentingnya
keselamatan dan
kesehatan kerja.
MATERI
PEMBELAJAJARAN
1) Deskripsi tentang
keselamatan dan
kesehatan kerja
.
Pengertian
keselamatan dan
kesehatan kerja.
Mendefinisikan pengertian
keselamatan dan kesehatan
kerja.
Mengidentifikasi tujuan
kerja.
Tujuan
keselamatan dan
kesehatan kerja.
Menyebutkan UU
kerja.
Usaha-usaha
meningkatkan
keselamatan dan
Memahami usaha-usaha
dalam meningkatkan
PENILAIAN
Tes Tertulis
Pengamatan
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
6
3 (6)
SUMBER BELAJAR
Sumamur, Dr. P.K, M. Sc.
1989. keselamatan kerja
dan pencegahan
kecelakaan. Jakarta: CV
Masagung.
Jumini, dkk.2007. Modul
mengikuti aturan kerja
sesuai dengan lingkungan
kerja. Jakarta:PT Galaxy
Puspa Mega.
Sutrisno, drs. Dan Ruswandi
Kusmawan, S. Pd. 2007.
Modul prosedur keamanan,
Hal. 7 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJAJARAN
kesehatan kerja..
2. Melaksanakan
Prosedur K3.
Mengikuti
prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
dengan benar
sesuai dengan
SOP Perusahaan
dan relevan
dengan peraturan
pemerintah.
Mengidentifikasi
dan melaporkan
pelanggaran
prosedur K3.
Membuat laporan
kepada pihak yang
berwenang
mengenai segala
bentuk perilaku
dan kejadiankejadian yang
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
kerja
SUMBER BELAJAR
kerja. Yudhistira
Undang-undang
keselamatan dan
kesehatan kerja.
1. Prosedur bekerja
dengan aman.
2. Prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
yang berlaku di
industri
3. Prosedur
pencegahan agar
tujuan
keselamatan dan
kesehatan kerja
dapat tercapai.
4. Hal-hal yang
berkaitan dengan
keamanan kerja.
Menjelaskan prosedur
pencegahan agar tujuan
kerja dapat tercapai.
6
(2)
Ratmini, dra. Mengikuti

prosedur keamanan,
kerja. Mediatama.
Melaksanakan prosedur
bekerja dengan aman dan
tertib sesuai dengan SOP
perusahaan.
Membuat laporan
mengenaikejadian pencurian.
Menguasai hal-hal yang
berkaitan dengan keamanan
5. Standar keamanan
pribadi.
6. Membuat laporan
mengenai kejadian
Hal. 8 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
mencurigakan.
3. Menerapkan
konsep
lingkungan hidup.
MATERI
PEMBELAJAJARAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER BELAJAR
pencurian
Memahami dan
melaksanakan
konsep lingkungan
hidup.
1. Dasar-dasar
ekologi
Mendeskripsikan pengertian
ekologi.
2. Sistem alam
Memahami
alat/sarana
keselamatan dan
kesehatan kerja
yang ramah
lingkungan
3. Kerusakan
lingkungan hidup
Menjelaskan sistem alam (air,

tanah, udara)
Tanggap dan kritis

terhadap isu-isu
lingkungan hidup
5. Manusia dan
lingkungan hidup
PENILAIAN
4. Kehidupan kerja
yang berbudaya
lingkungan
Tes Tertulis
Pengamatan
6
(2)
Melakukan kegiatan aksi

melawan kerusakan
lingkungan hidup.
Melaksanakan kehidupan kerja
yang berbudaya lingkungan.
Mengidentifikasi sarana dan
prasarana keselamatan dan
kesehatan kerja yang
mendukung pelaksanaan
konsep
Hal. 9 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
4.Menerapkan
ketentuan
pertolongan
pertama pada
kecelakaan.
INDIKATOR
Mengetahui
keadaan darurat
dan potensi
keadaan darurat
dan menentukan
tindakan yang
dibutuhkan sesuai
dengan SOP
Perusahaan
MATERI
PEMBELAJAJARAN
1. Jenis-jenis bahaya
di tempat kerja.
2. Tanda-tanda
peringatan
bahaya.
3. Menghadapi
situasi darurat
(emergency).
4. Prosedur keadaan
darurat di tempat
kerja dan tempat
umum.
PENILAIAN
Mengklasifikasikan jenis-jenis
bahaya di tempat kerja.
Menyebutkan tanda-tanda
peringatan bahaya di tempat
kerja dan tempat umum.
Mengidentifikasi siatuasi yang
dapat menimbulkan bahaya.
Melakukan prosedur
penanganan situasi darurat.
Menjelaskan penggunaan
perlengkapan
Tes Tertulis
Pengamatan
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
3
6
(2)
SUMBER BELAJAR
.
.
5. Pertolongan
pertama pada
kecelakaan.
Hal. 10 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Siklus Akuntansi
:X/1
: Akuntansi
: Mengelola Dokumen Transaksi
: 119 KK 01
: 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1. Menyiapkan Buktibukti transaksi
2. Mengidentifikasi
dokumen transaksi
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1.1.1 Dapat menyediakan

peralatan yang
dibutuhkan untuk
mengelola dokumen
transaksi
format-format yang
diperlukan untuk
mengelola dokumen
transaksi
1.1.3 Dapat menyebutkan
jenis jenis dokumen
transaksi
1. Peralatan yang
diperlukan yang
diperlukan untuk
menyiapkan
dokumen transaksi
2. Jenis jenis format
dokumen transaksi
1. Mempersiapkan
peralatan yang
dibutuhkan untuk
pengelolaan dokumen
transaksi
2. Mempersiapkan formatformat yang diperlukan
untuk mengelola
dokumen transaksi
2.1.1 Dapat mengidentifikasi

dokumen tansaksi
menurut akun-akun
yang sejenis
2.1.2 Dapat
mengelompokkan
dokumen menurut jenis
transaksinya
1. Mengidentifikasi
dokumen transaksi
2. Mengelompokkan
dokumen transaksi
Mengelompokkan
dokumen menurut jenis
transaksinya
PENILAIAN
Tes Terulis
Tes Praktek
ALOKASI WAKTU
TM
1
PS
2
PI
SUMBER
BELAJAR
Contoh format
dokumen
Bahan
pustaka
Bahan ajar
Hal. 11 dari 81
KOMPETENSI DASAR
3. Memverifikasi
dokumen transaksi
4. Memproses
dokumen transaksi
5. Mengarsipkan
dokumen transaksi
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1.
Verifikasi
dokumen transaksi
1.
Pengisian
format dokumen
transaksi
INDIKATOR
3.1.1 Dapat memverifikasi

pihak-pihak yang
mengotorisasi
dokumen transaksi
3.1.2 Dapat menentukan
kebenaran jumlah
rupiah yang terdapat
dalam dokumen
transaksi.
4.1.1 Dapat mengisi
dokumen transaksi
sesuai dengan SOP
4.1.2 Dapat melegalisasi
dokumen transaksi
peralatan yang
dibutuhkan untuk
mengarsipkan
dokumen transaksi
alat untuk mengarsip
dokumen transaksi
5.1.3 Dapat mengarsipkan
dokumen transasksi
secara kronologis
5.1.4 Dapat mengarsipkan
dokumen transaksi
dengan teratur dan rapi
1. File dokumen
transaksi
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
1. Memverifikasi pihakpihak yang

mengotorisasi dokumen
transaksi
2. Menentukan kebenaran
jumlah rupiah yang
terdapat dalam dokumen
transaksi
1. Mengisi dokumen
transaksi sesuai dengan
SOP
2. Melegalisasi dokumen
transaksi
1. Mempersiapkan
peralatan yang
dibutuhkan untuk
mengarsipkan dokumen
transaksi
2. Mengarsipkan dokumen
transasksi secara
kronologis, teratur, dan
rapi
PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 12 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1. Mendeskripsikan
administrasi
dana kas kecil
2. Menghitung

: Akuntansi Kas
: XI / 3
: Akuntansi
: Memproses Dokumen Dana Kas Kecil
: 119 KK 02
: 18 jam @ 45 menit
INDIKATOR
Dapat menyediakan
peralatan yang dibutuhkan
untuk administrasi dana kas
kecil
Dapat menyiapkan sumber
data akuntansi keuangan dan
format-format yang
dibutuhkan untuk administrasi
dana kas kecil
Dapat menjelaskan
pengertian dana kas kecil
Dapat menyebutkan tujuan
pembentukan dana kas kecil
Dapat menjelaskan
pengertian metode
pencatatan dana kas kecil
Saldo awal kas kecil
MATERI PEMBELAJARAN
Pemilihan peralatan dan
perlengkapan untuk
mengelola dana kas kecil
Pengidentifikasian
data akuntansi yang
diperlukan untuk mengelola
dokumen dana kas kecil
Pengertian kas kecil
Tujuan pembentukan
dana kas kecil
Metode pencatatan dana kas

kecil
Prosedur pengelolaan dana
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mempersiapkan
peralatan yang
dibutuhkan untuk
administrasi dana kas
kecil
Mempersiapkan sumber
data akuntansi keuangan
dan format-format yang
dibutuhkan untuk
administrasi dana kas
kecil
dana kas kecil, tujuan
pembentukannya, dan
metode pencatatannya
Tes tertulis
Tes lisan
Kasus
Teliti mengidentifikasi
Tes tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
1(2)
PI
4
1(2)
SUMBER
BELAJAR
1.Modul
2.Buku
Akuntansi
Keuangan
3.Bahan pustaka
lainnya
4.Contoh
memproses
dana kas kecil
1.Modul
Hal. 13 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
mutasi dana kas
kecil
INDIKATOR
diidentifikasi
MATERI PEMBELAJARAN
kas kecil
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
mutasi dana kas kecil
Mengenali dokumen
pemakaian dana kas
kecil
Menjelaskan metode
pencatatan dana kas
kecil
Bukti pemakaian dana kas

kecil diidentifikasi
Bukti pemakaian dana kas

kecil
Jumlah pemakaian dana kas

kecil dihitung
Pencatatan dana kas kecil

kedalam jurnal
Sisa dana kas kecil dihitung
Prosedur pengisian dana kas Menghitung fisik dana

kecil
kas kecil
Mengidentifikasi mutasi
Teknik perhitungan dana kas
dana kas kecil
kecil
Mengkoreksi kesalahan
perhitungan dana kas kecil
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
Tes lisan
Kasus
SUMBER
BELAJAR
2.Buku
Akuntansi
Keuangan
3.Bahan pustaka
lainnya
4.Contoh
memproses
dana kas kecil
Perhitungan saldo kas kecil

3. Menghitung
selisih dana kas
kecil
Dapat menyebutkan siapa

yang berkewenangan dalam
menghitung kas kecil
Dapat menghitung selisih
dana kas kecil
Dapat membuat berita acara
penghitungan dana kas kecil
Dapat menyebutkan kreteria
penghitungan dana kas kecil
secara fisik
Dapat menentukan hasil
Pengelola dana kas kecil

Teknik perhitungan selisih
dana kas kecil
Membuat Berita acara
Kriteria perhitungan dana
kas kecil
Perhitungan hasil dana kas
kecil
Mencatat selisih dana

kas kecil sesuai dengan
metode pencatatan
secara lengkap
Mengenali dokumen
pemakaian dana kas
kecil
Tes tertulis
Tes lisan
Kasus
2(4)
1.Modul
2.Buku
Akuntansi
Keuangan
3.Bahan pustaka
lainnya
4.Contoh
memproses
dana kas kecil
Menghitung selisih dana

kas kecil
Hal. 14 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
Dapat menentukan batas
kewajaran selisih jumlah
dana kas kecil sesuai
dengan SOP
Dapat menyebutkan alasan
penentuan batas kewajaran
selisih jumlah dana kas kecil
4. Mengisi dana
kas kecil
5. Mencatat mutasi
dan selisih dana
kas kecil
Dapat menentukan
pengisian jumlah dana kas
kecil
Dapat membukukan
pengisian jumlah dana kas
kecil
Dapat melakukan pengisian
kembali dana kas kecil
sesuai tanggal yang
ditentukan
Dapat membukukan jumlah
dana kas kecil dalam
pengisian kembali
Dapat menyiapkan dokumen
dan format dalam
pencatatan mutasi dana
selisih dan kas kecil
MATERI PEMBELAJARAN
Standar kewajaran selisih

jumlah dana kas kecil sesuai
SOP
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
Tes tertulis
Tes lisan
Kasus
2(2)
1.Modul
2.Buku
Akuntansi
Keuangan
3.Bahan pustaka
lainnya
4.Contoh
memproses
dana kas kecil
Tes tertulis
Tes lisan
Kasus
2(4)
1.Modul
2.Buku
Akuntansi
Keuangan
3.Bahan pustaka
lainnya
Membuat berita acara

selisih perhitungan dana
kas kecil
Mengidentifikasi kreteria
perhitungan dana kas
kecil
Menentukan Pengisian dana

kas kecil
Menentukan pengisian
jumlah dana kas kecil
Membukukan pengisian
jumlah dana kas kecil
dana kas kecil
Teknik pengisian kembali

dana kas kecil
Melakukan pengisian
sesuai tanggal yang
ditentukan
Mencatat pengisian
kembali jumlah dana kas
kecil
Mencatat mutasi dan selisih

dana kas kecil
Pencatatan mutasi dana kas
kecil
Menyiapkan dokumen
dan format dalam
pencatatan mutasi dan
selisih dana kas kecil
Hal. 15 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
Dapat mencatat bukti mutasi
dana kas kecil
Dapat menginterprestasikan
informasi dana kas kecil
Dapat membuat bukti
pengisian kembali dana kas
kecil
Dapat membukukan bukti
kecil
MATERI PEMBELAJARAN
Membuat dokumen
kecil
Pencatatan pengisian
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mencatat bukti mutasi
dana kas kecil
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
4.Contoh
memproses
dana kas kecil
Hal. 16 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi I
Kode Kompetensi I
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1. Medeskripsikan
pengelolaan
administrasi
kas bank

: Kompetensi Kejuruan
: XI / 3
: Akuntansi
: Memproses Dokumen Dana Kas di Bank
: 119 KK 03
: 48 jam @ 45 menit
INDIKATOR
Peralatan yang
dibutuhkan untuk
pencatatan kas
bank disediakan
Bukti transaksi
pemakaian kas
bank disiapkan
MATERI PEMELAJARAN
Peralatan pengelolaan
kas bank.
Data Transaksi
penerimaan dan
pengeluaran kas bank
Menyiapkan pengelolaan
administrasi kas bank secara
lengkap
Menguraikan prosedur
penerimaan dan pengeluaran
kas bank
Menyiapkan pengelolaan
administrasi kas bank
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tertulis
Tes Praktik
TugasTugas
Studi Kasus
TM
PS
PI
1(2)
SUMBER
BELAJAR
Modul
mengelola
administrasi
kas bank
Buku
Intermedate
Accounting
Hal. 17 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
PI
1(2)
SUMBER
BELAJAR
Haryono Yusuf
2. Menghitung
mutasi kas bank
3. Membukukan
mutasi kas
bank
Saldo awal kas

bank diidentifikasi
Bukti penerimaan
kas bank
diidentifikasi
Bukti pengeluaran
kas bank
diidentifikasi
Jumlah penerimaan
dan pengeluaran
kas bank untuk
setiap transaksi
dihitung
Bukti penerimaan
dan pengeluaran
kas bank
diverifikasi
Jumlah penerimaan
dan pengeluaran
kas bank untuk
setiap transaksi
dibukukan
Hasil mutasi data
penerimaan dan
pengeluaran kas
bank diidentifikasi
kas bank
Mengidentifikasi
dokumen penerimaan
kas bank
Mengidentifikasi
dokumen pengeluaran
kas bank
kas bank
Menguraikan cara
mengidentifikasi saldo awal
kas bank
Menguraikan cara
mengidentifikasi bukti
penerimaan kas bank
Menguraikan cara
mengidentifikasi bukti
Menguraikan cara
mengidentifikasi jumlah
penerimaan dan pengeluaran
kas bank untuk setiap
transaksi
Bukti penerimaan dan

Memverifikasi jumlah
penerimaan dan
membukukan
untuk setiap transaksi
Mengidentifikasi hasil
mutasi data
penerimaan dan
Menjelaskan cara
membukukan mutasi kas bank
Mengidentifikasi dokumen
mutasi kas bank
pencatatan mutasi kas bank
Membukukan mutasi kas bank
Observasi
Buku
Akuntansi
Keuangan II
dari ARMICO
Simulasi
Software
mengelola kas
bank
2(4)
Hal. 18 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
4. Menyusun
laporan
rekonsiliasi
bank
5. Membukukan
penyesuaian
kas di bank
INDIKATOR
Laporan rekening
koran bank dan
catatan perusahaan
serta data
pendukung
rekonsiliasi bank
diidentifikasi
Selisih antara
rekening koran
bank dan catatan
perusahaan
diidentifikasi
Laporan rekonsiliasi
bank disajikan
Data penyesuaian
kas di bank
diidentifikasi
Data penyesuaian
kas di bank
dibukukan
MATERI PEMELAJARAN
Rekonsiliasi bank
Bentuk-bentuk
rekonsiliasi bank
Menghitung selisih kas
bank
Menyesuaikan saldo
kas bank
Menyusun rekonsiliasi
bank
Penyesuaian saldo kas

bank
Menyajikan laporan rekening

koran bank dan catatan
peru-sahaan serta data
pendukung rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi selisih antara
rekening koran bank dan
catatan perusahaan
Menyajikan laporan
rekonsiliasi bank
Menyajikan laporan rekening

koran bank dan catatan
peru-sahaan serta data
pendukung rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi selisih antara
rekening koran bank dan
catatan perusahaan
Menyajikan laporan
rekonsiliasi bank
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
4 x2
2x4
PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 19 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Siklus Akuntansi
:X/1
: Akuntansi
: Memproses Entri Jurnal
: 119 KK 04
: 52 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1. Mengelompokkan
Dokumen Sumber
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menjelaskan dokumendokumen sumber yang

diperlukan untuk
pengelolaan jurnal.
1.1.2 Menyiapkan dokumen
sumber yang akan diperiksa
Dokumendokumen/Bukti
Transaksi
Dokumendokumen sumber
1.2.1 Menyebutkan dokumendokumen sumber yang

diotorisasi oleh pihak yang
berwewenang.
1.2.2 Mengelompokkan dokumendokumen sumber yang
diotorisasi oleh pihak yang
berwewenang.
Memeriksa dokumen-dokumen
sumber yang diotorisasi oleh
pihak yang berwewenang.
Macam-macam
dokumen transaksi
Prosedur
pengelompokkan
dokumen sumber
yang sudah diotorisasi
Langkah-langkah
memeriksa dokumen
yang sudah diotorisasi
Menjelaskan
contoh dokumendokumen
Menyediakan
dokumen-dokumen
sumber
Menjelaskan
macam-macam
dokumen transaksi
Menjelaskan
prosedur
pengelompokkan
dokumen sumber
Menjelaskan
langkah memeriksa
dokumen yang sudah
diotorisasi
PENILAIAN
- Tes tertulis
- Tes lisan
- Tes tertulis
- Tes lisan
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
4
SUMBER
BELAJAR
- Buku
Referensi
- Modul
- SOP DU/DI
4 (8)
- Tes tertulis
- Tes lisan
- Studi kasus
Hal. 20 dari 81
KOMPETENSI DASAR
2. Mencatat Dokumen
ke dalam jurnal /
Menyiapkan Jurnal
3. Mengarsipkan
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menunjukkan bukti otorisasi pada

jurnal sesuai dengan
kebijakan dan prosedur
perusahaan.
Menyiapkan bukti jurnal yang
sudah diotorisasi sesuai
dengan kebijakan dan
prosedur perusahaan.
2.2.1 Mengelompokkan akunakun yang akan di debet dan
di kredit.
2.2.2 Mengidentifikasi akunakun yang ada di debet dan
di kredit dan jumlah
rupiahnya
2.3.1 Melakukan kegiatan
pencatatan secara
sistematis dan akurat sesuai
dengan ketentuan
perusahaan
2.3.2 Melaksanakan prosedur
pembukuan entry jurnal
sesuai dengan SAK..
2.4.1 Mencatat transaksi secara
tepat sesuai dengan alokasi
masing-masing akun.
2.4.2 Menghitung jumlah
transaksi secara tepat
sesuai dengan alokasinya.
3.1.1 Menyebutkan kegunaan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
Kebijakan suatu
perusahaan mengenai
dokumen yang telah
diotorisasi
Menjelaskan
tentang mencatat
dokumen-dokumen ke
dalam jurnal
4 (8)
Alokasi akunakun yang terletak di

debit dan yang di
kredit
Menjelaskan
tentang akun-akun yang
akan didebit dan yang
dikredit
4 (8)
Pencatatan
Jurnal secara
sistematis sesuai
ketentuan
perusahaan/SAK
Menjelaskan
pencatatan jurnal sesuai
dengan standar yang
digunakan
8 (16)
2 (4)
Kegunaan
Menjelaskan
SUMBER
BELAJAR
Hal. 21 dari 81
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
dokumen
penyimpanan dokumen
sesuai dengan kebutuhan
perusahaan.
3.1.2
Mengelompokkan
dokumen-dokumen yang
diperlukan untuk keperluan
pengarsipan.
3.2.1
penyimpanan
dokumen sesuai
dengan kebutuhan
perusahaan
Metode
pengelompokkan
dokumen
Menunjukkan jumlah
debet dan kredit jurnal
dalam keadaan benar dan
seimbang.
3.2.2 Mengidentifikasi jumlah
debet dan kredit jurnal
dalam keadaan seimbang.
3.3.1 Mengakses arsip dokumen

secara manual dan
elektronik/online.
3.4.1 Menjelaskan arti dan fungsi

dari rekapitulasi jurnal.
3.4.2 Menyusun daftar rekapitulasi
jurnal.
3.4.3 Mengidentifikasi kebenaran
rekapitulasi jurnal.
Langkah
menjumlahkan debit
dan kredit dari jurnal
Mengarsip
dokumen secara
manual dan
elektronik/online
Arti dan fungsi

dari rekapitulasi jurnal
Menyusun dan
mengidentifikasi
kebenaran rekapitulasi
jurnal
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
kegunaan penyimpanan
dokumen sesuai
kebutuhan perusahaan
Menjelaskan
metode
pengelompokkan
dokumen
Jumlah debit dan

kredit telah dihitung
Menjelaskan
identifikasi jumlah debit
dan kredit
Menjelasakan cara
mengakses dokumen
secara manual dan
elektornik
Menjelaskan arti
dan fungsi dari
rekapitulasi jurnal
Rekapitulasi jurnal
Hal. 22 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Siklus Akuntansi
:X/1
: Akuntansi
: Memproses Buku Besar
: 119 KK 05
: 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersiapkan
pengelolaan buku
besar
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN

peralatan yang
diperlukan untuk
pengelolaan buku besar
sumber data akuntansi
diperlukan untuk
1.1.1 Peralatan yang

diperlukan untuk
pengelolaan buku
besar
1.1.2 Data akuntansi
dan format yang
diperlukan untuk
mengelola buku
besar
1.1.1 Menyediakan peralatan

yang diperlukan untuk
1.1.2 Menyediakan format
buku besar

pengertian buku besar
dalam proses akuntansi
jenis-jenis format buku
besar yang sering
1.2.1 Pengertian buku

besar dalam
proses akuntansi
1.2.2 Format buku
besar
1.2.1 Menjelaskan pengertian

buku besar dalam proses
akuntansi
1.2.2 Menjelaskan jenis-jenis
format buku besar yang
sering digunakan
PENILAIAN
o Tes tertulis
o Tes lisan
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1
2
6
SUMBER
BELAJAR
-
Buku
referensi
Modul
SOP
DU / DI
Hal. 23 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
digunakan perusahaan
2. Membukukan jumlah
angka dari jurnal ke
buku besar
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
perusahaan

factor yang menentukan
untuk kebutuhan buku
besar suatu perusahaan
1.2.3 Faktor yang

menentukan
untuk kebutuhan
buku besar
1.2.3 Menjelaskan faktor yang

menentukan kebutuhan
untuk buku besar

pedoman untuk system
penomoran buku besar
suatu perusahaan
1.2.5 Dapat menyiapkan buku
besar untuk kasus yang
terkait sesuai dengan
prosedur yang berlaku di
perusahaan
kegunaan dari
rekapitulasi jurnal
kebenaran rekapitulasi
jurnal
2.1.1 Dapat menguraikan 6
kelompok besar untuk
akun buku besar
akun-akun yang terkait
1.2.4 Pedoman system

penomoran buku
besar
1.2.5 Penyiapan buku
besar untuk
kasus SOP
dalam
perusahaan
1.3.1 Kegunaan dari
rekapitulasi jurnal
1.3.2 Mengidentifikasi
kebenaran
rekapitulasi jurnal
1.2.4 Memberi penjelasan

pedoman untuk system
penomoran buku besar
suatu perusahaan
1.2.5 Menyiapkan buku besar
untuk kasus yang terkait
sesuai dengan prosedur
yang berlaku di
perusahaan
1.3.1 Menyebutkan kegunaan
dari rekapitulasi jurnal
1.3.2 Menjelaskan tentang
akun-akun yang akan
didebit dan yang dikredit
2.1.1 Enam kelompok

besar untuk akun
buku besar
2.1.2 Mengidentifikasi
akun-akun yang
2.1.1 Menjelaskan pencatatan

jurnal sesuai dengan
standar yang digunakan
2.1.2 Memberi contoh cara
mengidentifikasi akun-
PENILAIAN
o Tes tertulis
o Tes lisan
o Studi kasus
o Tes tertulis
o Tes lisan
o Studi kasus
Hal. 24 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
dengan rekapitulasi
2.2.1 Dapat mengikuti

prosedur pembukuan
(posting) ke buku besar
sesuai dengan SOP
perusahaan.
2.2.2 Dapat membukukan
(posting) jumlah-jumlah
yang ada dalam
rekapitulasi jurnal ke
dalam buku besar
bahwa prosedur posting
buku besar pada
perusahaan jasa dan
prosedur posting pada
perusahaan dagang
adalah sama
3. Menyusun daftar
saldo akun dalam
buku besar

saldo normal untuk
setiap kelompok akun
MATERI
PEMBELAJARAN
terkait dengan
rekapitulasi
2.2.1 Prosedur
pembukuan
(posting) ke buku
besar sesuai
dengan SOP
perusahaan.
2.2.2 Dapat
membukukan
(posting) jumlahjumlah yang ada
dalam
rekapitulasi jurnal
ke dalam buku
besar
2.2.3 Penentuan
prosedur posting
buku besar pada
perusahaan jasa
dan prosedur
posting pada
perusahaan
dagang adalah
sama
3.1.1 Saldo normal
untuk setiap
kelompok akun
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
akun yang terkait

dengan rekapitulasi
2.2.1 Dapat mengikuti

prosedur pembukuan
(posting) ke buku besar
sesuai dengan SOP
perusahaan.
2.2.2 Menjelaskan cara
membukukan (posting)
jumlah-jumlah yang ada
dalam rekapitulasi jurnal
ke dalam buku besar
2.2.3 Memberi contoh
menentukan bahwa
prosedur posting buku
besar pada perusahaan
jasa dan prosedur
posting pada
perusahaan dagang
adalah sama
3.1.1 Menjelaskan saldo

normal untuk setiap
kelompok akun buku
Hal. 25 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
buku besar.
3.1.2 Dapat menyusun neraca
saldo
buku besar.
3.1.2 Penyusunan
neraca saldo
besar.
3.1.2 Memberi tugas
menyusun neraca saldo
3.2.1 Dapat menunjukkan ciriciri yang ada dalam

neraca saldo, bahwa
saldo-saldo akun buku
besar yang dibukukan
adalah benar.
bahwa apabila total
debet dan total kredit
dalam neraca saldo
sama besar, itu bukan
berarti bahwa sudah
tidak ada kesalahan lagi
dalam proses
penjurnalan
3.2.1
3.2.1 Pemberian tugas kepada

siswa untuk
menunjukkan ciri-ciri
yang ada dalam neraca
saldo, bahwa saldosaldo akun buku besar
yang dibukukan adalah
benar.
bahwa apabila total
debet dan total kredit
dalam neraca saldo
sama besar, itu bukan
berarti bahwa sudah
tidak ada kesalahan
Ciri-ciri yang
ada dalam
neraca saldo,
bahwa saldosaldo akun buku
besar yang
dibukukan adalah
benar.
3.2.2 Penentuan
bahwa apabila
total debet dan
total kredit dalam
neraca saldo
sama besar
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 26 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Siklus Akuntansi
: XI / 3
: Akuntansi
: Mengelola Kartu Piutang
: 119 KK 06
: 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1. Mendiskripsikan
pengelolaan kartu
Piutang
INDIKATOR
peralatan yang
diperlukan untuk
pengelolaan kartu
piutang
sumber data Akuntansi
diperlukan untuk
pengelolaan kartu
Piutang
MATERI
PEMBELAJARAN
1.1.1 Peserta didik dijelaskan
tentang pengelolaan
kartu piutang

pengertian Piutang
jenis-jenis Piutang
1.1.1 Pemilihan
peralatan yang
diperlukan untuk
pengelolaan
kartu piutang
1.1.2 Penyediaan
sumber data
akuntansi dan
format-format
yang diperlukan
untuk
pengelolaan
kartu piutang
1.2.1 Pengertian
piutang.
1.2.2 jenis-jenis
piutang

prosedur pencatatan
Piutang
1.2.3 Prosedur
pencatatan
piutang
1.2.3.Menjelaskan prosedur
pencatatan Piutang
PENILAIAN
o Tes tertulis
o Tes lisan
1.2.1.Menyebutkan pengertian
dan jenis-jenis Piutang
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1
2
6
SUMBER
BELAJAR
-
Bahan
tayang
Mengelola
kartu
piutang
Bahan
Ajar
mengelola
kartu
piutang
Bahan
Pustaka
lainnya
Conto
h-contoh
formulir dari
perusahaan
o Tes tertulis
o Tes lisan
o Studi kasus
Hal. 27 dari 81
KOMPETENSI DASAR
2. Mengidentifikasi
data Piutang
3. Membukukan mutasi
Piutang ke kartu
piutang
INDIKATOR
pengelompokkan jenisjenis data pelanggan
identitas data pelanggan
saldo piutang dari
masing-masing data
pelanggan.
2.2.1 Dapat menghitung
mutasi data pelanggan.
mutasi kartu piutang
2.3.1 Dapat menghitung
mutasi data pelanggan
lainnya ( Piutang non
Dagang & piutang Wesel
mutasi kartu piutang
lainya ( Piutang non
Dagang dan piutang
wesel
3.1.1 Dapat memperifikasi
antara data piutang
dengan bukti bukti
transaksi yang ada.
3.1.2 Dapat menghubungkan
mutasi piutang
pelanggan dengan kartu
piutang.
MATERI
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
o Tes tertulis
o Tes lisan
o Studi kasus
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1
2
4
2.1.1 Pengelompokan
jenis-jenis data
pelanggan
2.1.2 Identitas data
pelanggan
2.1.3 Daftar saldo
piutang masingmasing data
pelanggan
2.2.1 Dokumen data
pelanggan.
2.2.2 Format kartu
piutang
2.3.1 Format data
pelanggan
lainnya
2.3.2 Mengisi format
mutasi kartu
piutang lainnya
2.1.1 Peserta didik diberikan

data-data piutang
2.2.1.Menghitung mutasi data

pelanggan
2.2.2.Mengerjakan mutasi
kartu piutang
2.3.1.Menghitung mutasi data
pelanggan lainnya
( Piutang non Dagang &
piutang Wesel
2.3.2.Mengerjakan mutasi
kartu piutang lainya
( Piutang non Dagang
dan piutang wesel
3.1.1 Perifikasi data

piutang dengan
bukti-bukti
transaksi.
3.1.2 Hubungan mutasi
piutang
pelanggan
dengan kartu
piutang

tentang tata cara
membukukan mutasi
piutang kekartu piutang
SUMBER
BELAJAR
Hal. 28 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
3.1.3 Dapat mengatasi
keadaan darurat apabila
menemukan kartu
mutasi piutang yang
salah, dan itu bukan
wewenangnya untuk
membetulkan kesalahan
itu
3.2.1 Dapat membukukan data
piutang kemasingmasing kartu piutang.
3.2.2 Dapat membukukan data
piutang kemasing
masing kartu piutang
dengan cermat dan teliti
4. Melakukan
konfirmasi saldo
Piutang
4.1.1 Dapat
mengkonfirmasikan
pengelompokkan jenis
-jenis data
pelanggan,identitas,
saldo dan status
4.1.2 Dapat menguraikan
bentuk-bentuk konfirmasi
MATERI
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
3.1.3 Akibat-akibat dari

kesalahan mutasi
piutang
3.2.2
Pelaksanaan
pembukuan
kemasing-masing
kartu piutang.
3.2.2 Akibat-akibat dari
kesalahan
membukukan
data piutang
kemasing-masing
kartu piutang
4.1.1 Format
konfirmasi data
pelanggan.
4.1.2 Bentuk-bentuk
konfirmasi
3.2.1.Membukukan data
piutang kemasingmasing kartu piutang
3.2.2.Membukukan data
piutang kemasing
masing kartu piutang

pengisian format
konfirmasi saldo piutang
Hal. 29 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
4.2.1 Dapat menjelaskan
pengertian syarat kredit,
memo kredit.
4.2.2 Dapat menguraikan tata
cara pembuatan surat
penagihan berdasarkan
faktur penjualan
4.2.3 Dapat membuat surat
faktur penjualan.
4.3.1 Dapat mencocokkan
kelengkapan dan
kesesuaian bukti
transaksi.
4.3.2 Dapat menguraikan
prosedur penagihan
4.3.3 Dapat mengirimkan surat
penagihan dilampiri
faktur penjualan
4.4.1 Dapat dengan cermat
dan teliti dalam
mengkonfirmasikan
jawaban surat
pernyataan pelanggan
4.4.2 Dapat secara obyektif
menganalisis jawaban
surat pernyataan dari
pelanggan
MATERI
PEMBELAJARAN
4.2.1 Pengertian syarat
kredit,memo
kredit
4.2.2 Tata cara
pembuatan surat
penagihan
4.2.3 Membuat surat
penagihan
4.3.1 Kesesuaian bukti
transaksi.
4.3.2 Menguraikan
prosedur
penagihan
4.3.3 Pengiriman surat
penagihan
4.4.1 Akibat-akibat
kesalahan dari
pengkormasian
jawaban surat
pernyataan
pelanggan
4.4.2 Analisis jawaban
surat pernyataan
dari pelanggan
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
4.2.1.Menjelaskan pengertian
syarat kredit, memo
kredi
4.2.2.Menguraikan tata cara
pembuatan surat
faktur penjualan
4.2.3.Membuat surat
faktur penjualan
4.3.1.Mencocokkan
kelengkapan dan
kesesuaian bukti
transaksi
4.3.2.Menguraikan prosedur
penagihan
4.3.3.Mengirimkan surat
penagihan dilampiri
faktur penjualan
4.4.1.Mengkonfirmasikan
jawaban surat
pernyataan pelanggan
4.4.2.Menganalisis jawaban
surat pernyataan dari
pelanggan
Hal. 30 dari 81
KOMPETENSI DASAR
5. Menyusun Laporan
Piutang
INDIKATOR
piutang yang belum jatuh
tempo, jatuh tempo dan
yang telah lewat waktu
5.1.2 Dapat merekapitulasi
piutang dalam format
kartu piutang
5.2.1 Dapat menyusun laporan
rekapitulasi piutang
5.2.2 Dapat membuat daftar
laporan piutang sesuai
dengan kelompok umur
piutang
MATERI
PEMBELAJARAN
5.1.1 Identifikasi
piutang
5.1.2 Rekapitulasi
piutang
5.1.1 Fasilitator
mendemonstrasikan
cara penyusunan
laporan piutang kepada
peserta didik
5.2.1 Daftar laporan

rekapitulasi
piutang
5.2.2 Daftar laporan
piutang
5.2.1.Menyusun laporan
rekapitulasi piutang
5.2.2.Membuat daftar laporan
piutang sesuai dengan
kelompok umur piutang
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 31 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Mengelola Kartu Persediaaan
: XI / /3
: Akuntansi
: Mengelola Kartu Persediaan
: 119 KK 07
: 80 Jam @ 45 menit
Hal. 32 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
1. Mendiskripsikan
Peralatan
pengelolaan
dan perlengkapan
kartu persediaan
yang dibutuhkan
untuk pengelolaan
kartu persediaan
Identifikasi
kartu persediaan
Prosedur
penanganan kartu
persediaan.
Data
transaksi
persediaan
barang
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Peralatan yang
Menyiapkan peralatan dan
Tes tertulis
dibutuhkan untuk pengelolaan
perlengkapan yang dibutuhkan
bentuk pilihan
kartu persediaan
untuk pengelolaan kartu
ganda
persediaan
Pemilihan peralatan
Mencari informasi secara
dan perlengkapan untuk
pengelolaan kartu persediaan
berkelompok tentang prosedur
penanganan kartu persediaan
barng
Pengidentifikasian
format kartu persediaan yang
diperlukan untuk pengelolaan Menyiapkan pengelolaan kartu
persediaan
persediaan barang
Prosedur penanganan
kartu persediaan dari fungsi
kartu persediaan
Data transaksi
persediaan
Pemilihan sumber
data transaksi
ALOKASI WAKTU
TM
10
PS
1 (2)
PI
SUMBER
BELAJAR
Modul Kartu
persediaan
Bahan
informasi
lainnya
Bahan
tayangan
Menyediakan sumber data

persediaan
Mengelompokkan persediaan
barang dagangan
2. Mengidentifikasi data
mutasi
persediaan
Saldo awal
persediaanbarang
dagangan
Data
penerimaan
perwsediaan
barang dagangan
teridentifikasi
Data retur
penjualan
teridentifiksi
Data
Silabus kompetensi Keahlian
pengeluaran
Akuntansi
persediaan
barang
teridentifikasi
Pengelompokkan data
transaksi
Saldo awal persediaan Mengidentifikasi saldo awal

didentifikasi
persediaan barang
Nama dan jenis

persediaan
penangan persediaan barnag
Identifikasisaldo awal
persediaan
Keabsahan dokumen
data persediaan awal
Menyiapkan data penerimaan

barang
Pemilihan dokumen
Data Penerimaan
persediaan
Pemilihan dokumen
penerimaan
Prosedur penerimaan
Membericontoh prosedur
penerimaan barang
Menyiapkan data/dokumen
retur penjualan
Menyiapkan data retur
pembelian
barang
Menyiapkan dokumen
Tes tertulis
bentuk
pilihan ganda
Tes Uraian
tentang
penangan
prosedur
mutasi kartu
persediaan
10
Modul Kartu
persediaan
Bahan
informasi
lainnya
Bahan
tayangan
Hal. 33 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Siklus Akuntansi
: XI / 3
: Akuntansi
: Mengelola Kartu Aktiva Tetap
: 119 KK 08
: 80 jam @ 40 menit
Hal. 34 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
1. Mendiskripsikan
pengelolaan kartu
aktiva tetap
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
Dapat menyebutkan
pengertian aktiva tetap
Pengertian aktiva
tetap
Dapat menyebutkan
jenis-jenis aktiva tetap
pada setiap perusahaan
Jenis-jenis aktiva
tetap
Dapat menyediakan
peralatan yang
diperlukan untuk
pengelolaan kartu aktiva
tetap
Dapat menyediakan
format buku pembantu /
kartu aktiva tetap.
Dapat menyediakan
data transaksi aktiva
tetap
Perlatatan yang
diperlukan untuk
pengelolaan kartu
aktiva tetap
Format buku
pembantu
Data transaksi
Kegiatan awal (GLOSS)

o
Memperhatikan
kelengkapan kelas dan
mengabsen siswa
o
Memberikan motivasi
o
Apresepsi
o
Informasi materi dan
tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
o Menjelaskan pengertian
aktiva tetap
o Menjelaskan jenis-jenis
aktiva tetap
o Menjelaskan peralatan dan
perlengkapan yang diperlukan
dalam pengelolaan aktiva tetap
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Ujian
Tertulis
Ujian
praktik
TM
PS
1 (2)
SUMBER
BELAJAR
PI
1 (4) 1. Bahan
tayang
pengelolaan
kartu aktiva
2. Bahan ajar
pengelolaan
aktiva tetap
3. Bahan
fustaka lain
4. Contoh
format buku
pembantu
5. Bukti transaksi
aktiva tetap
6. Modul
7. SOP DU/DI
Memberikan masalah kepada

siswa sehubungan dengan
peralatan yang dibutuhkan dan
format kartu aktiva tetap
Kegiatan Akhir (OFF)
o Guru bersama siswa
membuat kesimpulan
o Guru memberikan test akhir
o
Hal. 35 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
2. Mengidentifikasi
data mutasi aktiva
tetap
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Dapat menyebutkan
pengertian harga
perolehan aktiva tetap
Dapat mendefinisikan
saldo aktiva tetap
Dapat mengidentifikasi
saldo aktiva tetap
bukti transaksi
pembelian tunai aktiva
tetap
bukti transaksi
pembelian kredit aktiva
tetap
Harga
perolehan aktiva
Pengertian
saldo aktiva tetap
Mengelompokk
an saldo aktiva
tetap
Mengelompokk
an bukti transaksi
pembelian tunai
aktiva tetap
bukti transaksi
pertukaran aktiva tetap
dengan non kas
Mengelompokk
an bukti transaksi
pembelian aktiva
tetap
bukti transaksi hibah
atau sumbangan dari
pihak lain
Mengelompokk
an bukti transaksi
pertukaran aktiva
tetap dengan non
kas

o
Memperhatikan
mengabsen siswa
o
Memberikan motivasi
o
Apresepsi
o
tujuan pembelajaran
o
Membagi anggota
danketua kelompok
Kegiatan Inti
harga perolehan aktiva tetap
o Menjelaskan menentukan
saldo aktiva tetap
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Ujian
tertulis
Ujian
praktik
TM
PS
2 (4)
SUMBER
BELAJAR
PI
1 (4) 1. Bahan ajar

lainnya
2. Contoh kartu
aktiva tetap
3. Bukti
transaksi
aktiva tetap
4. Bahan
pustaka
lainnya
5. Bukti
transakasi
aktiva tetap
Modul
6. SOP DU/DI
Menjelaskan bukti transaksi

yang dapat digunakan
sehubungan dengan
penambahan dan pengurangan
aktiva tetap
o Menjelaskan penyebap
penghentian pemakaian aktiva
tetap
o Memanggil ketua kelompok
untuk diberikan penjelasan
o
Hal. 36 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Dapat menyebutkan
sebab-sebab
penghentian pemakaian
aktiva tetap
bukti transaksi
penghentian pemakaian
aktiva tetap
Mengelompokkan
bukti transaksi
hibah/sumbangan
aktiva tetap dari
pihak lain
Sebab-sebab
pemberhentian
pemakaian aktiva
tetap
Dapat memverifikasi
bukti penambahan
aktiva tetap
Dapat memverifikasi
bukti penghentian
pemakaian aktiva tetap
PENILAIAN
TM
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
sehubungan dengan tugas yang

akan diberikan yakni
menyiapkan bukti transaksi
penambahan/pengurangan
aktiva tetap
o Memberikan penjelasan
singkat kepada kelompok yang
membutuhkan
o Setiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusi
kelompok masing-masin
membuat kesimpulan
ALOKASI
WAKTU
Mengelompokk
an bukti transaksi
penghentian
pemakaian aktiva
tetap
Verifikasi bukti
penambahan
aktiva tetap
Verifikasi bukti
penghentian
pemakaian aktiva
tetap
Hal. 37 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
3. Mengidentifikasi
penyu-sutan dan
akumulasi penyusutan aktiva
tetap
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
biaya penyusutan
aktiva tetap
akumulasi penyusutan
aktiva tetap
Dapat menyebutkan
berbagai metode
penyusutan aktiva
tetap
Pengertian
biaya penyusutan
aktiva tetap
Pengertian
akumulasi
penyusutan aktiva
tetap
Macammacam metode
penyusutan aktiva
tetap

o
Memperhatikan
mengabsen siswa
o
Memberikan motivasi
o
Apresepsi
o
tujuan pembelajaran
o
Menentukan anggota
dan ketua kelompok
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Ujian
tertulis
Ujian
praktik
TM
PS
8
(16)
SUMBER
BELAJAR
PI
2 (8) 1. Bahan
pustaka lain
2. Bahan ajar
perhitungan
penyusutan
aktiva tetap
dengan
berbagai
metode
3. Modul
4. SOP DU/DI
Hal. 38 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Dapat menghitung
penyusutan aktiva
tetap dengan
bebabagai metode
Dapat meverifikasi
jumlah biaya
penyusutan aktiva
tetap
Dapat memverifikasi
jumlah akumulasi
aktiva tetap
Perhitungan
penyusutan aktiva
tetap dengan
berbagai metode
Verifikasi
jumlah biaya
penyusutan aktiva
tetap
Verifikasi
jumlah akumulasi
penyusutan aktiva
tetap
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
Kegiatan Inti
penyusutan aktiva tetap
o Menjelaskan yang dimaksud
dengan akumulasi penyusutan
aktiva tetap
o Menjelaskan cara
menghitung penyusutan aktiva
tetap dengan berbagai metode
o Memanggil ketua kelompok
untuk diberikan penjelasan
sehubungan dengan tugas yang
akan diberikan yakni membuat
kasus dan perhitungan
penyusutan aktiva tetap dengan
berbagai metode
o Memberikan penjelasan singkat
kepada kelompok yang
membutuhkan penjelasan
o Setiap kelompok
kelompok masing-masing
membuat kesimpulan
Hal. 39 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
4. Membukukan
mutasi aktiva tetap
ke kartu aktiva
tetap
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Dapat membukukan
jumlah penambahan
aktiva tetap ke dalam
kartu aktiva tetap
Dapat membukukan
jumlah penghentian
aktiva tetap ke dalam
kartu aktiva tetap
Dapat membukukan
jumlah penambahan
aktiva tetap dari
pembelian tunai
Dapat membukukan
jumlah penambahan
aktiva tetap dari
pembelian kredit
Dapat membukukan
jumlah penambahan
aktiva tetap dari
pertukaran non kas
Dapat membukukan
jumlah penambahan
aktiva tetap dari
hibah/donasi
Dapat membukukan
jumlah pengurangan
aktiva tetap dari
penjualan
Pembukuan
jumlah
penambahan
aktiva tetap ke
dalam kartu
aktiva tetap
Pembukuan
jumlah
penghentian
aktiva tetap ke
dalam kartu
aktiva tetap
Pembukuan
jumlah
penambahan
aktiva tetap dari
pembelian tunai
Pembukuan
jumlah
penambahan
aktiva tetap dari
pembelian kredit
Pembukuan
jumlah
penambahan
aktiva tetap dari
pertukaran non
kas

o
Memperhatikan
mengabsen siswa
o
Memberikan motivasi
o
Apresepsi
o
tujuan pembelajaran
o
Menentukan anggota
dan ketua kelompok
Kegiatan Inti
o Menjelaskan secara singkat
prosedur pencatatan mutasi
dalam kartu aktiva tetap
o Menjelaskan pencatatan
transaksi kedalam jurnal
sehubungan dengan
penambahan dan pengurangan
aktiva tetap
o Menjelaskan cara menyusun
daftar aktiva tetap
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Ujian
tertulis
Ujian
praktik
TM
PS
4 (8)
SUMBER
BELAJAR
PI
2 (8) 1. Bahan
pustaka lain
2. Bahan ajar
proses
pembukuan
penambaha
n dan
penghentian
aktiva tetap
3. Modul
4. SOP DU/DI
5. Daftar aktiva
tetap
Hal. 40 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Dapat membukukan
jumlah pengurangan
aktiva tetap karena
penghentian
Dapat membukukan
jumlah pengurangan
aktiva dari pertukaran
dengan aktiva lain
Dapat melakukan
tindakan apabila
menmukan kesalahan
dalam membukukan
mutasi aktiva tetap
Dapat menyiapkan
daftar aktiva tetap
sesuai dengan prosedur
yang berlaku
diperusahaan
Dapat mengikuti
prosedur pembukuan
dari kartu ke daftar
aktiva tetap sesuai
dengan SOP
perusahaan.
Pembukuan
jumlah penambahan
aktiva tetap dari
hibah/ sumbangan
Pembukuan
jumlah
pengurangan aktiva
tetap dari penjualan
Pembukuan
jumlah
pengurangan aktiva
tetap karena
penghentian
Pembukuan
jumlah
pengurangan aktiva
tetap dari
pertukaran dengan
aktiva lain
Kesalahan
dalam
membukukan
mutasi aktiva tetap
Daftar aktiva
tetap
Prosedur
pembukuan kartu
aktiva tetap ke
daftar aktiva tetap
sesuai SOP
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
Memberikan tugas kepada

kelompok siswa dengan kasus
yang berbeda mengenai
pencatatan transaksi di dalam
kartu aktiva tetap dan jurnal
o Setiap kelompok
kelompok masing-masing
o

membuat kesimpulan
o Guru memberikan tugas
dirumah
o Guru melaksanakan tes akhir
Hal. 41 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
5. Membukukan
penyusut-an dan
akumulasi
penyusutan ke
kartu aktiva tetap
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Dapat membukukan
jumlah penambahan
Dapat melakukan
tindakan apabila
menemukan kesalahan
dalam membukukan
jumlah penambahan
Dapat menyajikan saldo
beban penyusutan
aktiva tetap seasuai
SOP perusahaan
Penambahan
penyusutan
aktiva tetap
Koreksi
kesalahan
pembukuan
Saldo beban
penyusutan aktiva
tetap
Saldo
akumulasi
penyusutan aktiva
tetap
Dapat menyajikan saldo

aktiva tetap sesuai SOP
perusahaan

o
Memperhatikan
mengabsen siswa
o
Memberikan motivasi
o
Apresepsi
o
tujuan pembelajaran
o
Menentukan anggota
dan ketua kelompok
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Ujian
tertulis
Ujian
praktik
TM
PS
2(4)
SUMBER
BELAJAR
PI
2 (8) 1. Bahan
pustaka
lain
2. Modul
3. SOP DU/DI
4. Daftar aktiva
tetap
Kegiatan Inti
o Menjelaskan pencatatan
penyusutan aktiva tetap dalam
jurnal
o Menjelaskan prosedur
menyajikan saldo akun beban
penyusutan dan akun akumulasi
o Memberikan kasus kepada
siswa sehubungan dengan
menjurnal penyusutan dan
Kegiatan Akhirban (OFF)
membuat kesimpulan
Hal. 42 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR

: Mengelola Kartu Utang
: XI / 4
: Akuntansi
: Mengelola Kartu Utang
: 119 KK 09
: 224 jam @ 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
1. Mempersiapkan
pengelolaan kartu
utang
1.1 Peralatan yang dibutuhkan

untuk pengelolaan utang
tersedia.
1.2 Data transaksi utang
tersedia
Pengertian Utang
Jenis-jenis Utang
Menjelaskan pengertian utang

Menjelaskan jenis-jenis utang
Tes Tertulis
Studi Kasus
16
2. Mengidentifikasi
data utang
2.1 Saldo awal utang

diidentifikasi
2.2 Data mutasi utang
diidentifikasi
2.3 Data mutasi utang lainnya
diidentifikasi
Data Transaksi Utang
Menghitung mutasi utang

Mencocokkan mutasi utang
dengan buktinya.
Tes Tertulis
Studi Kasus
16
32
SUMBER
BELAJAR
Akuntansi
Keuangan
Oleh:
Drs. Suyoto
dkk
Titian Ilmu
1996
Akuntansi SMK
Oleh:
Drs. Hendi
Somantri
ARMICO 2004
Hal. 43 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
3. Membukukan
mutasi utang ke
kartu utang

terverifikasi
terbukukan ke kartu utang
Dokumen mutasi utang

Prosedur pencatatan
mutasi utang
Mencatat mutasi utang ke

kartu utang
Membuat jurnal pengurangan
utang
Membuat jurnal penambahan
utang
Tes Tertulis
Studi Kasus
4. Menyusun laporan
utang
4.1 Umur utang teridentifikasi

4.2 Laporan utang disajikan
sesuai dengan ketentuan
SOP
Prosedur Pengecekan
saldo utang
Syarat pembayaran
Bentuk laporan utang
Melakukan pengecekan saldo

utang
Menentukan status utang
Menjelaskan syarat
pembayaran
Menyajikan laporan utang
sesuai dengan bentuk
yang ditetapkan
Tes Tertulis
Studi Kasus
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
12
24
48
16
32
SUMBER
BELAJAR
FORUM Modul
6
SRI RAHAYU.
SPd.
MEDIA TAMA
2005
Hal. 44 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Akuntansi Biaya
: XII / 5
: Akuntansi
: Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk
: 119 KK 10
: 72 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1. Mengkompilasi /
menghimpun biaya
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1.1 Dapat menyediakan

peralatan yang dibutuhkan
untuk untuk pengelolaan
kartu biaya produksi
1.2 Dapat menyediakan data
transaksi untuk pencatatan
ke kartu produksi
1.3 Dapat menyebutkan
pengertian biaya produksi
1.4 Dapat menyebutkan jenis jenis biaya produksi
1.5 Dapat menjelaskan jenis jenis biaya produksi
1.6 Dapat mengelompokkan
biaya produksi sesuai
dengan klasifikasinya
1.7 Dapat mengecek biaya
produksi untuk ketepatan
1.1 Pemilihan peralatan

dan perlengkapan
untuk memproses
pengelolaan kartu
biaya produksi
1.2 Pengidentifikasian
data akuntansi yang
diperlukan dalam
pencataan kartu
biaya produksi
1.3 Pengertian biaya
produksi
1.4 Jenis-jenis biaya
produksi
1.5 Pengertian jenis-jenis
biaya produksi
1.6 Pengelompokan
akun biaya sesuai
Guru mendemontrasikan /
menyajikan materi
PENILAIAN
Tes Tertulis
Tes Praktek
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
6
12
SUMBER
BELAJAR
1. Bahan
Tayang
2. Modul
Laporan
Harga
Produk
3. Buku
Akuntansi
Biaya
Terbitan
Yudistira
Hal. 45 dari 81
KOMPETENSI DASAR
sesuai dengan kebijakan

prosedur perusahaan
2. Menghitung
Pembebanan Biaya
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
dengan
klasifikasinya
1.7 Akibat-akibat negatif
dari kesalahan
pencatatan
1.8 Dapat mengecek biaya

produksi untuk reliabilitas
sesuai dengan kebijakan
prosedur perusahaan
1.9 Dapat menyebutkan tentang
seksi-seksi /departemen
yang berhubungan dengan
biaya produksi
1.10 Dapat mengumpulkan
informasi biaya yang
diperoleh dari seluruh seksi
1.11 Dapat menyebutkan jenis jenis biaya yang sesuai
dengan kebutuhan
1.12 Dapat Mengelompokkan
jenis- jenis biaya sesuai
dengan kebutuhan
1.8 Verifikasi biaya

produksi
1.9 Seksi-seksi /
departemen yang
berhubungan
dengan biaya
produksi
1.10 Biaya yang
diperoleh dari
seluruh seksi
sesuai dengan
kebutuhan
sesuai dengan
kelompoknya
2.1 Dapat menghitung

pembebanan biaya bahan
baku
pembebanan biaya Tenaga
Kerja langsung
2.1
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menghitung
pembebanan biaya
bahan baku
2.2
Menghitung
pembebanan Biaya
Tenaga Kerja
CTL
10
Hal. 46 dari 81
KOMPETENSI DASAR
3. Menghasilkan
Laporan Biaya
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN

pembebanan biaya
Overhead Pabrik
2.4 Dapat menghitung total
biaya produksi
2.5 Dapat menjurnal biaya yang
telah dihitung
Langsung
2.3
Menghitung
pembebanan biaya
Overhead Pabrik
2.4
Menghitung total
biaya produksi
2.5
Jurnal biaya
2.6 Dapat menyelesaikan jurnal

dalam waktu yang
ditetapkan sesuai dengan
SOP
2.7 Dapat mengatasi keadaan
darurat apabila menemukan
bukti -bukti transaksi yang
tidak akurat, dan itu bukan
wewenangnya untuk
membetulkan kesalahan itu
2.8 Dapat menentukan prioritas
pekerjaan yang harus
diselesaikan , jika
menemukan bukti yang tidak
akurat dan dikejar batas
waktu untuk tugas
menyusun laporan harga
pokok produk
2.6
3.1 Dapat membuat format dan

struktur laporan harga pokok
produksi
3.1 Format & struktur

laporan harga pokok
produksi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
Jurnal biaya
sesuai Standar
Operasional
perusahaan
2.7
Cara mengatasi
macam-macam
keadaan darurat
dalam memproses
laporan harga pokok
produksi
2.8
Penentuan
prioritas pekerjaan
yang termasuk dalam
pembuatan laporan
harga pokok produk
CTL
Hal. 47 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
3.2 Dapat membandingkan

format dan struktur laporan
harga pokok produksi yang
ada di perusahaan dengan
teori yang telah diberikan
3.3 Dapat menyesuaikan format
dan struktur laporan harga
pokok produk sesuai dengan
kebutuhan manajemen.

laporan harga pokok
produksi sesuai
dengan Standar
Operasional
Perusahaan
laporan harga pokok
produksi sesuai
dengan Standar
3.4 Dapat membuat laporan

harga pokok produk sesuai
dengan teori
3.5 Dapat melakukan tindakan
tertentu jika melihat sampah
berserakan disekitar
ruangan kerja
3.6 Dapat membuat laporan
harga pokok produk sesuai
dengan standar operasional
prosedur perusahaan
Operasional
Perusahaan
3.4 Laporan harga pokok
produksi
3.5 Deskripsi pekerjaan
dan peran pembuat
laporan harga pokok
produksi
3.6 Laporan harga pokok
produksi sesuai
dengan Standar
Operasional
Perusahaan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 48 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
10.1. Membukukan
jurnal
penyesuaian

: Siklus akuntansi
:X/1
: Akuntansi
: Menyusun Laporan Keuangan
: 119 KK 11
: 80 Jam @ 45 Menit
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
1011.1.Dapat menjelaskan
pengertian jurnal
penyesuaian
Pengertian Jurnal
Penyesuaian
1011.2.Dapat menyebutkan fungsi

/kegunaan jurnal
penyesuaian
Fungsi/Kegunaan Jurnal
Penyesuaian
1011.3.Dapat mengidentifikasi
akun-akun yang
memerlukan penyesuaian
Akun-akun yang
memerlukan Jurnal
penyesuaian
Dapat mencatat penyesuaian

biaya dengan
menggunakan
pendekatan neraca
Penyesuaian akun biaya

dengan menggunakan
pendekatan neraca
(beban diakui sebagai
aktiva)
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mendiskusikan dari
berbagai sumber
tentang pengertian,
fungsi serta akun-akun
yang memerlukan
penyesuaian
PENILAIAN
Ujian Tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
2(3)
SUMBER
BELAJAR
Modul
Menyusun
Laporan
Keuangan
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
Mendiskusikan dan
mengerjakan contoh
soal penyesuaian biaya
baik pendekatan
neraca maupun
pendekatan R/L
Ujian Praktek
Hal. 49 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM

biaya dengan
menggunakan
pendekatan L/R

dengan menggunakan
pendekatan L/R (biaya
diakui sebagai beban)
Ujian Praktek

biaya yang dicatat
sebagai biaya yang masih
harus dibayar
Dapat membukukan penyesuaian
pendapatan dengan
menggunakan
pendekatan Rugi Laba
pendapatan dengan
menggunakan
pendekatan Neraca
pendapatan yang masih
harus diterima

yang dicatat sebagai
biaya yang masih harus
dibayar
Penyesuaian akun
pendapatan yg dicatat
sebagai pendapatan
Ujian Praktek
Dapat menghitung dan mencatat

(metoda garis lurus)
Perhitungan dan
penyesuaian terhadap
( metoda garis lurus )
Penyesuaian akun
pendapatan yg dicatat
sebagai utang
Mendiskusikan dan
mengerjakan contoh
soal penyesuaian
pendapatan baik
pendekatan neraca
maupun pendekatan
R/L
Perhitungan dan
penyesuaian atas
pendapatan yang masih
harus diterima
ALOKASI WAKTU
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Mendiskusikan dan
mengerjakan contoh
soal penyesuaian
penyusutan metoda
garis lurus
Ujian Praktek
Hal. 50 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM
1013.1. Dapat mengikuti prosedur

posting jurnal
penyesuaian ke buku
besar sesuai SOP
Perusahaan.
Akibat-akibat negatif
penyimpangan prosedur
posting
Mengidentifikasi dan
mendiskusikan akibat
negative
penyimpangan
prosedur
Ujian Tertulis
1013.2. Dapat membukukan

( posting) jumlah-jumlah
yang ada dalam
rekapitulasi jurnal
penyesuaian ke dalam
akun-akun buku besar
1014.1. Dapat menentukan saldosaldo yang ada dalam
akun buku besar telah
menunjukkan saldo yang
sesungguhnya.
Pelaksanaan posting
rekapitulasi jurnal
penyesuaian ke buku
besar
Mengidentifikasi jurnal
penyesuaian serta
melakukan latihan
posting jurnal
penyesuaian
Ujian Praktek
Ciri-ciri khusus Neraca

saldo disesuaikan
Mendiskusikan dan
mengidentifikasi saldosaldo akun buku besar
yang sesuai dengan
keadaan sebenarnya
Ujian Praktek
1014.2. Dapat menyusun neraca

saldo setelah
penyesuaian sesuai
ketentuan SOP.
Penyusunan Neraca
saldo setelah
disesuaikan
Melakukan
penyusunan Neraca
saldo setelah
penyesuaian dari
besar.
Ujian Praktek
ALOKASI WAKTU
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 51 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
10.2. Menyusun
Laporan
Keuangan
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1021.1. Dapat menyediakan

peralatan yg diperlukan
untuk penyusunan Neraca
Lajur.
Pemilihan peralatan yang

diperlukan dalam
penyusunan neraca
lajur
Ujian Tertulis

dan format yang
diperlukan untuk
penyusunan Neraca
Lajur.
1021.3. Dapat mencatat informasi
dari jurnal penyesuaian ke
dalam kolom ayat jurnal
penyesuaian di Neraca
Lajur
1021.4. Dapat mencatat mutasi
Debet Kredit dalam
Neraca Saldo setelah
disesuaikan
1021.5. Dapat mencatat kelompok
Akun Neraca dan Akun
Rugi Laba
1021.6. Dapat menyajikan Neraca
Lajur sesuai dengan
SOP Perusahaan
1021.7. Dapat menunjukkan ciri
yang ada dalam neraca
lajur bahwa jumlah pada
setiap kolom adalah benar
Sumber data akuntansi

dan format yang
diperlukan untuk
penyusunan neraca lajur
menyiapkan berbagai
kebutuhan penyusunan
neraca lajur termasuk
format-format yang
diperlukan
Mengerjakan
penyelesaian neraca
lajur termasuk meneliti
kebenaran jumlah
masing-masing kolom
hingga menentukan
saldo Laba/Rugi
Ujian Praktek
INDIKATOR
Pencatatan informasi
dari jurnal penyesuaian
ke dalam kolom ayat
jurnal penyesuaian di
Neraca lajur
Pencatatan mutasi debet
kredit dalam neraca
saldo setelah
disesuaikan
Pencatatan kelompok
akun Neraca dan akun
laba rugi
Penyelesaian neraca
lajur untuk mencari
laba/rugi
Ciri-ciri khusus
kebenaran dalam
penyusunan neraca lajur
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
10
SUMBER
BELAJAR
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Hal. 52 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM
Dapat menyediakan sumber data

akuntansi yang diperlukan
untuk penyajian Laporan
Laba Rugi
Sumber data akuntansi

penyajian laporan laba
rugi terdiri dari :
- Pendapatan
- Beban
Ujian Praktek
Dapat menyebutkan pengertian

Laporan LabaRugi dalam
proses Akuntansi
Pengertian Laporan Laba

Rugi
Ujian Tertulis
Dapat mengidentifikasi bentuk

-bentuk Laporan Laba
Rugi
Dapat menyusun Laporan Laba
Rugi sesuai dengan SOP
Perusahaan
Bentuk-bentuk laporan
Laba rugi

penyajian Laporan
Neraca
1023.2. Dapat menyebutkan
pengertian Laporan
Neraca dalam proses
AkuntansI
Pemilihan sumber data

akuntansi yang
diperlukan untuk
penyajian laporan neraca
Penyusunan laporan
Laba Rugi untuk
perusahaan tertentu
Pengertian laporan
neraca
mendiskusikan
bagian-bagian, bentuk
serta unsus-unsur
laporan keuangan
Membuat laporan
keuangan dari contoh
neraca lajur yang ada
ALOKASI WAKTU
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Ujian Tertulis
Hal. 53 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM

bentuk-bentuk Neraca
yang sering digunakan
perusahaan
Bentuk - bentuk neraca

yang sering digunakan
perusahaan
Ujian Tertulis
1023.4. Dapat menyusun Neraca

sesuai dengan SOP
perusahaan
Penyusunan Neraca
Ujian Praktek

penyajian Laporan
Perubahan Ekuitas
pengertian Laporan
Perubahan Ekuitas

akuntansi dan format
penyajian laporan
perubahan ekuitas
Pengertian Laporan
Perubahan ekuitas
Ujian Praktek
1024.3. Dapat menyusun Laporan

Perubahan Ekuitas sesuai
dengan SOP Perusahaan
penyajian Laporan Arus
Kas
Penyusunan laporan
perubahan ekuitas
Ujian Praktek

akuntansi yang
diperlukan untuk
penyajian laporan arus
kas
mendiskusikan unsurunsur penyusunan
laporan arus kas
Ujian Praktek
1025.2. Dapat mengidentifikasi

sumber dan penggunaan
Kas
Pengidentifikasian
sumber dan penggunaan
kas
Mengerjakan
penyusunan laporan
arus kas dari contoh
Ujian Praktek
ALOKASI WAKTU
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Ujian Tertulis
Hal. 54 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
3. Membukukan
jurnal penutup
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1025.3. Dapat menyusun Laporan

Arus Kas sesuai dengan
ketentuan SOP
Perusahaan
Penyusunan laporan
arus kas
laporan keuangan yang

ada

data-data yang perlu
dibuatkan jurnal penutup
- Kelompok akun yang

perlu ditutup.
- Tujuan dilakukan
penutupan akun
nominal
- Berbagai akun
pendapan dan beban
- Akun-akun yang
ditutup di sebelah
Debet
- Akun-akun yang
ditutup di sebelah
Kredit
Identifikasi data yang
diperlukan untuk posting
jurnal penutup kea kunakun buku besar.
Mendiskusikan
jurnal penutup

akun yang didebet dan
akun yang dikredit
1031.3. Dapat menyiapkan

untuk proses
membukukan jurnal
penutup
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
2(4)
10
SUMBER
BELAJAR
Ujian Praktek
fungsi Ujian Tertulis
Mengidentifikasi datadata serta berbagai

format yang diperlukan
untuk mencatat jurnal
penutup
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
Hal. 55 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM
1031.4. format-format yang

jurnal penutup
Format
format
jurnal penutup kea kunakun buku besar.
1032.1. Dapat mencatat/

membuat jurnal penutup
sesuai dengan data yang
ada .
- Prosedur pencatatan
Melakukan pencatatan Ujian Praktek
jurnal penutup
jurnal penutup dari
- Akibat-akibat negative contoh soal
penyimpangan/kesalah
an prosedur psting
1032.2. Dapat mencatat jurnal

penutup sesuai dengan
SOP perusahaan.
1032.3. Dapat menentukan
prioritas pekerjaan yang
harus dilakukan apabila
menemukan
masalah/kesalahan agar
bisa melanjutkan ke
pekerjaan selanjutnya.
1032.4. Dapat melakukan
tindakan tertentu apabila
melihat teman melanggar
peraturan
Melakukan
pencatatan
jurnal penutup
Ujian Praktek
Penentuan
prioritas
pekerjaan-pekerjaan
dalam proses pencatatan
jurnal penutup
Mengamati,
Ujian Tertulis
mengidentifikasi
dan
mendiskusikan apabila
terjadi penyimpangan
pelaksanaan prosedur
dalam
pencatatan
jurnal penutup
Ujian Lisan
Diskripsi tata tertib

pekerjaan
ALOKASI WAKTU
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Hal. 56 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
akun-akun yang terkait
dengan proses
pembukuan jurnal
penutup ke buku besar.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Akun buku besar yang - Mengidentifikasi

terkait dengan jurnal
data-data jurnal
penutup
penutup yang akan
dicatat dalam buku
besar
Ujian Tertulis
Prosedur posting jurnal

- Melakukan
penutup ke akun buku
pencatatan
besar
rekapitulasi jurnal
penutup ke akunakun buku besar
Ujian Tertulis
1033.3. Dapat membukukan

jumlah-jumlah yang ada
dalam rekapitulasi jurnal
penutup ke dalam buku
besar.
Melakukan posting jurnal

penutup ke akun-akun
buku besar yang sesuai
Ujian Praktek

saldo akun setelah
penutupan.
Berbagai akun buku Mengidentifikasi

dan Ujian Tertulis
besar
dalam
neraca mendiskusikan saldo
saldo setelah penutupan normal akun neraca
1033.2. Dapat menjelaskan

prosedur pembukuan
( posting ) jurnal penutup
ke akun buku besar
masing-masing sesuai
dengan SOP
Perusahaan
4. Menyusun
daftar saldo
akun setelah
MATERI
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
2(4)
SUMBER
BELAJAR
Hal. 57 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
penutupan
INDIKATOR
1041.2. Dapat menentukan akunakun yang ada di sisi
debet dan di sisi kredit
1041.3. Dapat menunjukkan ciriciri yang ada dalam
neraca saldo yang
menunjukkan bahwa
besar yang dibukukan
adalah benar.
1042.1. Dapat menyusun neraca
saldo setelah penutupan
berdasarkan SOP.
MATERI
PEMBELAJARAN
Saldo
neraca
normal
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
akun
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Ujian Tertulis
Ujian Tertulis
Menyusun Neraca saldo

setelah penutupan
Melakukan
penyusunan neraca
saldo setelah
penutupan
Ujian Praktek
Hal. 58 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1. Menyiapkan
dokumen
transaksi
pemungutan
dan
pemotongan
pajak
penghasilan

: Perpajakan
: XII / 6
: Akuntansi
: Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
: 119 KK 12
: 474 jam @ 45 menit
INDIKATOR
1.1.Pengertian umum Pajak

penghasilan dijelaskan.
1.2.Transaksi pemungutan dan
pemotongan disajikan dalam
formulir pajak yang sesuai
disiapkan
1.3.Dokumen pemungutan dan
pemotongan diotorisasi oleh
yang berwenang tersedia
MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian Pajak
Persiapan Formulir
pemotongan dan
pemungutan pajak
Tarif PPh
Pihak yang yang
dikenakan pajak.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan Pengertian
umum Perpajakan
Mempersiapkan formulir
yang diperlukian
Menghitung Tarif PPh
Menjelaskan Pihak yang
dikenakan pajak
PENILAIAN
Tes
Tertulis
Studi
Kasus
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
16
SUMBER
BELAJAR
- PERPAJAKAN
oleh:
Drs. Slamet
Munawir
BPFE UGM
YOGYAKARTA
1991
Modul
Perpajakan
Oleh: Drs. Agus
Syarif
YUDHISTIRA
2006
UU No 36 th
2008 Ttg Pajak
Penghasilan
Hal. 59 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
2.Menyiapkan
SPT tahunan
Pajak
Penghasilan
pasal 21
INDIKATOR
2.1.Pemotongan dan pemotongan

PPh pasal 21 yng belum /
telah, dilaporkan diidentifikasi
dan dilakukan perhitungan
kembali tersedia
2.2.SPT Tahunan PPh pasal 21
disajikan sesuai peraturan dan
undang-undang yang berlaku
2.3.Surat setoran pajak diisi dan
dibayar tepat waktu
2.4.SPT Tahunan PPh psl 21
disampaikan tepat waktu
2.5.Dokumen dan SPT Tahunan
PPh pasal 21 diarsip
MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian PPh psl 21

Data untuk Menghitung
PPh psl 21
Cara Menghitung PPh
Pasal 21
Cara Mengisi PPh psl 21
masa dan Tahunan
Mengisi Surat Setoran
Pajak
Cara Menyampaikan SPT
PPh psl 21
Cara Menyimpan
Dokumen SPT Tahunan
PPh psl 21
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
umum PPh
Mencari Data untuk
menghitung PPh psl 21
Latihan Menghitung PPh
psl 21
Mengisi format SPT
masa danTahunan PPh.
Pasal 21
Mengisi dan membayar
SSP PPh pasal 21
Menyampaikan SPT
PPh psl 21
Mengarsip / menyimpan
SPT Tahunan PPh psl 21
PENILAIAN
Tertulis
Studi kasus
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
16
32
64
SUMBER
BELAJAR
- Modul
--Buku Referensi
- SOP DU / DI
Hal. 60 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
3. Menyampai
kan SPT
Tahunan PPh
Wajib Pajak
Orang
Pribadi
3.1 Laporan peredaran bruto

atau laporan keuangan
tersedia
3.2 Bukti penghasilan dari modal
dan penghasilan lain
teridentifikasi
3.3 Bukti pemotongan PPh
teridentifikasi
3.4 Pajak Penghasilan yang
kurang bayar disetor tepat
waktu
3.5 SPT Tahunan PPh disajikan
dan disampaikan tepat waktu
Cara Menghitung PPh

Wajib pajak Pribadi
Cara Mengisi SPT PPh
wajib pajak pribadi
Mengerjakan laporan
Keuangan yang disusun
sesuai peraturan
perpajakan
Menghitung jumlah pajak
yang harus dibayar
Mengisi dan
menyampaikan SPT
PPh wapa pribadi
Tertulis
Studi kasus
16
32
64
4. Menyiapkan
SPT Tahunan
PPh Wajib
Pajak Badan
4.1 Laporan keuangan disiapkan

4.2 Penjelasan atas laporan
keuangan sebagai dasar
penyesuaian fiskal
teridentifikasi
4.3 Bukti pemotongan PPh
teridentifikasi
4.4 Pajak penghasilan yang
kurang bayar disetor tepat
waktu
4.5 SPT Tahunan PPh disajikan
dan disampaikan tepat waktu
Cara Menghitung PPh

Wajib pajak badan
SPT PPh wajib pajak
pribadi
Mengerjakan laporan
Keuangan yang disusun
sesuai peraturan
perpajakan
Menghitung jumlah pajak
yang harus dibayar
Mengisi dan
menyampaikan SPT
PPh wapa badan
Tertulis
Studi kasus
16
32
64
SUMBER
BELAJAR
- Modul
--Buku Referensi
- SOP DU ? DI
Hal. 61 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
5. Menyiapkan
SPT Masa
Pajak
Pertambahan
Nilai
( PPN ) dan
Pajak
Penjualan
Barang
Mewah (PPn
BM))
INDIKATOR
5.1 Dokumen sumber yang valid

tersedia
5.2 SPT masa PPN dan PPn BM
baik mekanisme umum
maupun mekanisme khusus
disajikan
sesuai dengan peraturan dan
peraturan perundangundangan yang berlaku
5.3 Surat setoran diisi dan dibayar
tepat waktu
5.4 SPT masa disampaikan tepat
waktu
MATERI PEMBELAJARAN
Tata cara Menghitung

PPN dan PPn BM
Tata cara Pengisian SPT
masa PPN
Tata cara mengisi SSP
Cara Menyampaikan SPT
masa
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menghitung PPN dan
PPNn BM
Mengisi SPT Masa PPN
PENILAIAN
Tertulis
Studi kasus
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
16
32
64
SUMBER
BELAJAR
- Modul
--Buku Referensi
- SOP DU ? DI
Mengisi SSP PPN

Menyampaikan SPT
masa
Hal. 62 dari 81
SILABUS
Sekolah
MATA DIKLAT
Kelas
KOMPETENSI
KODE
DURASI PEMELAJARAN
: SMKN 1 Juwiring
: Komputer Akuntansi
: III / 5
: Mengoperasikan paket program pengolah angka/ spreadsheet
: 119.KK.13
: 72 Jam ( @ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
Mempersiapkan
komputer dan
paket program
pengolah angka
INDIKATOR
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Dapat membuat Tabel Akun dengan

baik dan benar
Dapat membuat kolom saldo awal
dengan baik dan benar
Dapat mengisi saldo awal dengan
benar
Dapat membuat kolom Buku Kas
Dapat membuat rumus fungsi
VLOOKUP untuk kolom keterangan
dengan benar
Dapat membuat rumus jumlah kas
masuk dan jumlah kas keluar dengan
benar
Dapat membuat rumus fungsi untuk
mengisi saldo awal kas dengan benar
Dapat membuat rumus fungsi IF untuk
mengisi saldo kas dengan benar
Dapat mencatat transaksi dalam buku
KEGIATAN
BELAJAR
MATERI POKOK
o Tabel Akun
o Kolom Neraca Saldo
Awal
o Kolom Jurnal Kas
o Kolom Jurnal Umum
o Kolom Jurnal
Pembelian dan
Penjualan Jurnal
o Penyesuaian
Berhasil
membuat
Tabel akun,
saldo awal,
jurnal kas,
Jurnal
Pembelian
dan
Penjualan ,
jurnal umum
dan jurnal
penyesuaian
dengan
program
aplikasi Ms
Excel.
PENILAIAN
o Tulis
o Praktik
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
20
10
15
SUMBER BELAJAR
Modul Ms Excel
Hal. 63 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
BELAJAR
MATERI POKOK
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
kas dengan benar

o
o
o
o
o
Mengentri data
o
o
o
Mengolah data dengan

menggunakan
fungsi-fungsi
program pengolah
angka
o
o
o
o
o
o
Dapat membuat Kolom Jurnal umum

dengan benar
Dapat mencatat transaksi dalam
jurnal umum dengan benar.
Dapat membuat kolom jurnal
penyesuaian dengan baik dan benar
jurnal penyesuaian dengan benar
Dapat mengentri transaksi kas pada
Buku kas dengan benar
Dapat mengentri transaksi jurnal
umum dengan benar
Dapat mengentri transaksi jurnal
penyesuaian dengan benar
Dapat membuat kolom Akun dengan
baik dan benar
Dapat membuat kolom saldo awal
Dapat mengisi rumus fungsi kolom
saldo awal dengan benar
Dapat membuat kolom buku kas
dengan benar
Dapat membuat rumus DSUM dan
o Membuat kolom
neraca lajur
o Rumus fungsi No
Akun
o Rumus Fungsi
Nama Akun
o Rumus Fungsi
Saldo Akun
o Rumus fungsi
o Peserta didik
berhasil
membuat
Neraca Lajur
secara otomatis
dengan fungsi
DSUM() dengan
sumber data
dari buku kas,
o Tulis
o Praktik
12
10
15
Hal. 64 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Table inputcell untuk kolom buku kas

dengan benar
Dapat membuat rumus fungsi jumlah
buku kas dengan benar
Dapat membuat kolom jurnal umum
Table inputcell untuk kolom jurnal
umum dengan benar
Dapat membuat rumus fungsi jumlah
jurnal umum dengan benar
Dapat membuat kolom Neraca Saldo
saldo debet dan kredit dengan benar
Dapat membuat kolom Penyesuaian
Table inputcell untuk kolom jurnal
penyesuaian dengan benar
Dapat membuat kolom Nerac Saldo
Setelah Penyesuaian dengan baik
dan benar
NSSP debet dan kredit dengan benar
Dapat membuat kolom R/L dengan
baik dan benar
Dapat membuat rumus fungsi kolom
R/L dengan benar
Dapat membuat rumus fungsi saldo
MATERI POKOK
Neraca Saldo
o Rumus fungsi R/L
o Rumus Fungsi
Neraca
o Conditional
Formating
KEGIATAN
BELAJAR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
jurnal umum dan

jurnal
penyesuaian.
Hal. 65 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
o
o
o
Membuat laporan
o
o
o
Laba/Rugi dengan benar

Dapat membuat kolom Neraca
Dapat membuat Rumus fungsi Kolom
Neraca
Dapat membuat rumus fungsi saldo
R/L di neraca dengan benar
Dapat membuat Laporan Rugi/Laba
dengan rumus fungsi
Dapat membuat laporan Perubahan
Modal dengan Rumus Fungsi
Dapat membuat Neraca dengan
rumus fungsi
MATERI POKOK
o Menyusun Laporan
Keuangan secara
otomatis
KEGIATAN
BELAJAR
o Berhasil
membuat
Laporan
Keuangan
secara otomatis
yang bersumber
pada neraca
lajur
PENILAIAN
o Tulis
o Praktik
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
12
16
SUMBER BELAJAR
24
Hal. 66 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR

: Komputer Akuntansi
: XI / 3
: Akuntansi
: Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi
: 119 KK 14
: 72 Jam @ 45 Menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
1. Menyiapkan data
awal perusahaan
o Mampu membuat file data

perusahaan
o Menjalankan MYOB
o Membuat data file
perusahaan
2. Membuat bagan
akun (Chart of
Account)
o Mampu menyiapkan daftar akun

sesuai dengan data
perusahaan
o Mampu membuat nomor akun
sesuai sistem MYOB
o Mampu membedakan kategori
masing-masing akun
o Mampu membedakan tipe akun
Header dan Detail
o Mampu mengerti level akun
MYOB
o Mampu membuat akun baru
o Mampu memodifikasi akun
o Mampu membuat card file
Supplier dan Customer
o Konsep klasifikasi akun

MYOB
o Cara membuat akun baru
o Cara mengedit akun
o Cara menghapus akun
3. Membuat Buku
Pembantu
o Langkah-langkah
membuat card file
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
o Mengisi identitas
perusahaan
o Mengklasifikasikan
perusahaan
o Mengetahui tipe akun
MYOB
o Mengetahui kategori
akun
o Mengedit akun
o Menghapus akun
o Membuat card file,

kemudian mengisi saldo
PENILAIAN
o Tulis
o Praktek
o Pengamatan
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1
2
-
SUMBER
BELAJAR
Modul MYOB
Hal. 67 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
4. Membuat Daftar
Persediaan
Barang
5. mengentri Saldo
Awal
6. Jurnal Umum
7. Mencatat
Transaksi
Pembelian dan
Utang Dagang
8. Mencatat
Transaksi
Penjualan dan
Piutang Dagang
INDIKATOR
o Mampu mengisi saldo awal
Supplier
o Mampu mengisi saldo awal
Customer
8.Mampu membuat kartu
persediaan barang
9.Mampu mencatat saldo awal
persediaan
o Mampu mencatat saldo awal
akun buku besar
Mampu mencatat jurnal umum
Mampu menampilkan jurnal
umum sesuai tanggal transaksi
Mampu mengedit dan
menghapus jurnal umum
Mampu mencatat pembelian
kredit melalui kartu utang
Mampu mengedit dan
menghapus jurnal pembelian
Mampu mencatat retur pembelian
Mampu mencatat penjualan kredit
melalui kartu piutang
Mampu mengedit dan
menghapus jurnal penjualan
Mampu mencatat retur penjualan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
o Cara mengisi saldo
Customer
o Cara mengisi saldo
Supplier
10.
Langkah-langkah
membuat kartu
persediaan barang
11.
Cara mengisi saldo
awal persediaan
o Cara mengisi saldo awal
akun
Langkah-langkah mencatat
transaksi untuk jurnal
umum
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
awal
12.
Membuat kartu
persediaan barang dan
memasukkan saldo
awalnya
o Mengisi saldo awal akun

dengan benar
Mencatat penyesuaian
dengan benar
faktur pembelian
retur pembelian
Mencatat faktur pembelian

dan retur
faktur penjualan
Mencatat faktur penjualan

dan retur
retur penjualan
Hal. 68 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
9. Mencatat
Penerimaan Kas
Mampu mencatat penerimaan kas

dari penerimaan piutang
Mampu mencatat penerimaan kas
selain dari pelunasan piutang
penerimaan piutang
penjualan tunai
Cara mencatat penerimaan
lain melalui kas
Mencatat penerimaan kas

dari berbagai transaksi
10. Mencatat
Pengeluaran
Kas
Mampu mencatat pengeluaran

kas dari pelunasan utang
Mampu mencatat pengeluaran
kas selain dari pelunasan utang
Mencatat pengeluaran kas

dari berbagai transaksi
11. Rekonsiliasi
Bank
Mampu melakukan crossing data

entry dengan rekening koran
bank
Mencatat penyesuaian
pendapatan dan beban bank
12. Mencetak
Laporan
Mampu menampilkan laporan

keuangan yang dibutuhkan
Mampu mencetak laporan
keuangan perusahaan
pembayaran utang
pembelian tunai
Cara mencatat pembayaran
gaji serta pengeluaran
kas lainnya
Cara mengisi identitas
rekonsiliasi
Cara mengisi tanda
transaksi yang sesuai
dengan rekening bank
Cara membuat penyesuaian
kas
Cara mengisi konten
laporan keuangan
perusahaan dengan
benar
Cara membuat filter display
laporan keuangan sesuai
dengan kebutuhan
Cara mencetak laporan
keuangan yang
dibutuhkan
Mengisi identitas
rekonsiliasi
Menandai transaksi yang
sesuai dengan rekening
bank
Membuat penyesuaian
rekonsiliasi
Mencetak laporan
keuangan perusahaan
sesuai dengan
kebutuhan
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2
8
-
SUMBER
BELAJAR
Hal. 69 dari 81
KOMPETENSI
DASAR
13. Membuat
backup file
INDIKATOR
Mampu membuat directory
penyimpanan file keuangan
Mampu menyimpan backup file
keuangan perusahaan sesuai
directory yang telah dibuat
MATERI PEMBELAJARAN
Cara membuat directory
untuk menyimpan file
keuangan
Cara menyimpan backup
file keuangan perusahaan
sesuai directory yang
telah dibuat
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Membuat back up file
keuangan perusahaan
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2
SUMBER
BELAJAR
Hal. 70 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standard Kompetensi
Kompetensi Keahlian
Kode Kompetensi
Durasi Pembelajaran
KOMPETENSI
DASAR / SUB
KOMPETENSI
1.Menyiapkan
proses penyusunan
laporan keuangan

: Akuntansi Manufaktur
: XII / 6
: Laporan Keuangan Perusahaan Industri
: Akuntansi
: 119.KK.15
: 756 x 45 menit
Alokasi Waktu
Indikator
1.1 Peralatan yang dibutuhkan
untuk menyusun laporan
keuangan tersedia
1.2 Daftar saldo akun dalam buku
besar tersedia
1.3Kertas kerja penyusunan
laporan keuangan tersedia
1.4 Dokumen jurnal penyesuaian
tersedia
1.5 Buku jurnal, buku besar, dan
buku pembantu yang akan
dipergunakan dalam proses
penyesuaian tersedia
1.6 Data penyusunan laporan
arus kas tersedia
Materi Pembelajaran
Macammacam
laporan keuangan
Bentuk-bentuk
laporan keuangan
Peralatan
yang
dibutuhkan
untuk
penyusunan
laporan keuangan
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Tertulis
Menyebutkan
Studi kasus
macam-macam
laporan keuangan
Membedakan
bentuk-bentuk
laporan keuangan
Menyiapkan
peralatan
yang
dibutuhkan
untuk
menyusun laporan
keuangan
TM
P
S
PI
12
24
48
Sumber
Belajar /Bahan /
Alat
Memahami
AKUNTANSI
SMK Seri D
Oleh: Drs. Hendi
Somantri
ARMICO 2004
AKUNTANSI
Pendekatan
Siklus dan Pajak
Oleh: Drs. M
Nafarin MM
GHALIA
INDONESIA 2004
AKUNTANSI
untuk
SLTA
Oleh:
SOEMARSO SR
dkk
SALEMBA
EMPAT
Hal. 71 dari 81
KOMPETENSI
DASAR / SUB
KOMPETENSI
2. Menyusun
Neraca lajur
Indikator
2.1 Kertas kerja Neraca lajur

disajikan
2.2 Jumlah rupiah debet dan
kredit menunjukkan jumlah yang
sama disajikan
Materi Pembelajaran
Neraca lajur
3. Menyusun
laporan keuangan
4.Membuat jurnal
penyesuaian
3.1 Data yang dipergunakan

untuk keperluan penyusunan
laporan keuangan diidentifikasi
3.2 Laporan laba rugi, neraca,
laporan modal atau laporan saldo
laba, laporan arus kas, dan
laporan tambahan lain yang
diperlukan disajikan
4.1 Dokumen jurnal diidentifikasi

4.2 Akun yang di debet dan
Dikredit diidentifikasi
4.3 Jumlah rupiah akun yang
didebet dan dikredit diidentifikasi
4.4 JUrnal penyesuaian dicatat
Laporan rugi laba

Neraca
Laporan modal atau
laporan saldo laba
Laporan arus kas
Laporan tambahan
lain yang diperlukan
perusahaan
Ayat
jurnal
penyuesuaian
Dokumen
jurnal
penyesuaian
Rekapitulasi
jurnal
penyesuaian
Penilaian
Alokasi Waktu
P
TM
PI
S
Mengisi kolom ayat Tertulis

jurnal penyesuaian Studi kasus
Mengisi
kolom
kolom ayat jurnal
disesuaikan
Mengisi
kolom
Rugi-laba
18
36
72
Menyusun laporan Tertulis

Studi kasus
rugi laba
Menyusun Neraca
Menyusun laporan
Perubahan modal
Menyusun Laporan
arus kas
Menyusun laporan
tambahan lain yang
diperlukan
24
48
96
Membuat
jurnal Tertulis
Studi kasus
penyesuaian
Meringkas
data
jurnal penyesuaian
dalam rekapitulasi
jurnal penyesuaian
18
36
72
Sumber
Belajar /Bahan /
Alat
JAKARTA
1993
Hal. 72 dari 81
KOMPETENSI
DASAR / SUB
KOMPETENSI
Indikator
Materi Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
P
TM
PI
S
Sumber
Belajar /Bahan /
Alat
4.5 Rekapitulasi jurnal

penyesuaian untuk setiap akun
tersajikan
5.Membukukan
jurnal penyesuaian
6. Membuat jurnal
penutup
5.1 Akun buku besar dan dan

buku pembantu yang diperlukan
diidentifikasi
5.2 Jurnal penyesuaian
dibukukan
6.1 Dokumen jurnal penutup

diidentifikasi
6.2 Akun
yang didebet dan
dikredit diidentifikasi
Posting
penyesuaian
ayat
Ayat jurnal penutup

Rekapitulasi
jurnal
penutup
Menghubungkan
ayat-ayat
penyesuaian
denganbuku besar
Membukukan jurnal
penyesuaian
Membuat
jurnal
penutup
Meringkas
ayat
penutup
dalam
rekapitulasi jurnal
penutup
Menghubungkan
ayat penutup
dengan buku besar
Tertulis
Studi kasus
18
36
72
Tertulis
Studi kasus
18
36
72
Hal. 73 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Muatan Lokal
: XI / 4
: Akuntansi Bank
: Mengelola Akuntansi Perbankan
: 119.ML.01
: 84 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
1.
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi
Pengertian
Tabungan
2.
Menerima
penyetoran
Tabungan
Pengertian Tabungan
Teridentifikasi
Pengertian
Tabungan
Tabungan
Pembukaan rekening
Tabungan terbukukan
Pembukaan
Tabungan
3.
Penerikan Tabungan
terbukukan
Bunga Tabungan dihitung
Melakukan
Penarikan Tabungan
4.
Menghitung
Bunga Tabungan
Penarikan Tabungan
Bunga Tabungan
5.
Melakukan
Penutupan
Tabungan
Penutupan Tabungan
Terbukukan
Penutupan
Tabungan
Mencatat
Pembukaan Tabungan
Mencatat
Penyetoran Tabungan
Mencatat penarikan
Tabungan
Menghitung Bunga
Tabungan
Mencatat bunga
Tabungan
Mencatat Biaya
administrasi Tabungan
Mencatat Penutupan
Tabungan
PENILAIAN
Tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2
4
8
2
SUMBER
BELAJAR
Akuntansi
Perbankan
Oleh : YO
Ropa dkk
8
PT Galaxy
Puspa
Mega
Jakarta
8
2001
16 Ambar
Maharani,
SE dkk
Titian Ilmu
Bandung
2000
8
Hal. 74 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Muatan Lokal
: XI / 5
: Akuntansi Bank
: 119.ML.01
: 84 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Deposito
Menggolongkan
deposito
Membuat jurnal
pembukaan Deposito
Membuat jurnal
penyetoran Deposito
Menghitung bunga
deposito
Mencatat bunga
deposito
Mencatat pencairan
deposito
1. Mengidentifikasi
Pengertian Deposito
Pengertian Deposito
Teridentifikasi
Pengertian Deposito
Penggolongan
Deposito
2.
Mengerjakan
Penerbitan Deposito
Penerbitan Deposito
terbukukan
Jurnal Deposito
Penerimaan setoran
3.
Menghitung
Bunga Deposito
Bunga deposito
terbukukan
Bunga Deposito
4.
Mencairkan
Deposito
Deposito yang jatuh

tempo terbukukan
Pencairan deposito
PENILAIAN
Tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2
4
8
SUMBER
BELAJAR
1.
Akunta
nsi
Perbankan
Oleh : YO
Ropa dkk
16
PT Galaxy
Puspa
Mega
Jakarta
16
2001
2.
Ambar
Maharani,
SE dkk
16
Titian Ilmu
Bandung
2000
Hal. 75 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Muatan Lokal
: XI / 5
: Akuntansi Bank
: 119.ML.01
: 126 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
1. Mengidentifikasi
Pengertian Giro
3.
Mengerjakan
Pembukuan Giro
Pengertian Giro
Teridentifikasi
Pembukaan Rekening
Giro terbukukan
Pengertian Giro
4.
Mengerjakan
Penarikan Giro
5.
Menghitung
Jasa Giro
Penarikan Giro
terbukukan
Jasa Giro Terbukukan
Penarikan Giro
6.
Transaksi kliring
terbukukan
Transaksi Transfer
terbukukan
Kliring
Mengerjakan
Transaksi Kliring
7.
Mengerjakan
Transaksi Transfer
Aplikasi
Permohonan Giro
Pembukaan Giro
Penyetoran Giro
Jasa
Transfer
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Giro
Mengisi aplikasi
permohonan Giro
Mencatat
Pembukaan Giro
Mencatat
Penyetoran Giro
Mencatat
Penarikan Giro
Menghitung Jasa Giro
Mencatat Jasa Giro
Mencatat transaksi
kliring
Mencatat transaksi
Transfer
PENILAIAN
Tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2
4
8
4
SUMBER
BELAJAR
1.
Akunta
nsi
Perbankan
16
Oleh : YO
Ropa dkk
PT Galaxy
Puspa
Mega
Jakarta
8
2001
2.
Ambar
16
Maharani,
SE dkk
Titian Ilmu
8
Bandung
2000
16
Hal. 76 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Keahlian
Stndar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: Muatan Lokal
: XI / 6
: Akuntansi Bank
: 119.ML.01
: 112 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
1. Mengerjakan
Transaksi Inkaso
Macam-macam Inkaso
dijelaskan
Warkat Inkaso terbukukan
2. Mengerjakan Bank
Garansi
Manfaat Bank Garansi

dijelaskan
Akuntansi Bank Garansi
terbukukan
Akuntansi Travel Cheque
terbukukan
3. Mengerjakan
Transaksi Travel
Cheque
MATERI
PEMBELAJARAN
Macam-macam
Inkaso
Pencatatan Warkat
Inkaso
Manfaat Bank
Garansi
Akuntansi Bank
Garansi
Akuntansi
Travel Cheque
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan macammacam Inkaso
Mencatat warkat Inkaso
4. Mengerjakan
Transaksi Surat
berharga
Transaksi Pembelian
saham terbukukan
Transaksi Pembelian dan
penjualan Obligasi
terbukukan
Transaksi pembelian SBI
Akuntansi Surat
berharga
Menjelaskan
manfaat Bank Garansi
Mencatat
Transaksi Bank Garansi
Mencatat
Penerbitan Travel
Cheque
Mencatat
Pencairan Travel
Cheque
Mencatat Pembelian
saham
Mencatat Transaksi
Obligasi
Mencatat Transaksi
Pembelian Obligasi
PENILAIAN
Tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
4
8 16
16
16
16
SUMBER
BELAJAR
1. Akuntansi
Perbankan
Oleh : YO
Ropa dkk
PT Galaxy
Puspa
Mega
Jakarta
2001
2. Ambar
Maharani,
SE dkk
Titian Ilmu
Bandung
2000
Hal. 77 dari 81
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
terbukukan
Hal. 78 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas /Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Durasi Pembelajaran

: Akuntansi Koperasi Simpan Pinjam
: X/II
: Mengelola koperasi simpan pinjam
: 119.ML.02
: 36 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/
Sub Kompetensi
Indikator
Materi
Pokok
Pengalaman
Belajar
Mendeskripsikan
koperasi
Mengidentifikasi pengertian koperasi

Mengidentifikasi rapat anggota koperasi
Mengidentifikasi pengurus koperasi
Mengidentifikasi lapangan usaha koperasi
Mengidentifikasi modal koperasi
Koperasi sesuai
undang-undang
RI no 25 tahun
1992
Memahami
sistem
perkoperasian
khususnya
Koperasi
Simpan Pinjam
Mendeskripsikan
koperasi simpan pinjam
Mengidentifikasi pengertian koperasi simpan

pinjam
Mengidentifikasi pendirian koperasi simpan
pinjam
Mengidentifikasi jaringan pelayanan koperasi
simpan pinjam
Mengidentifikasi pengelolan koperasi simpan
pinjam
Mengidentifikasi modal koperasi simpan pinjam
Mengidentifikasi kegiatan usaha koperasi simpan
pinjam
Mengidentifikasi pembinaan koperasi simpan
pinjam
Pelaksanaan
kegiatan usaha
koperasi
simpan pinjam
Memahami
berbagai
pelaksanaan
kegiatan
usaha
koperasi
simpan
pinjam
Penilaian
TM
Subyektif
test dan
Kasus
Alokasi Waktu
PS
PI
18
14
Sumber
Belajar
12
UU no 25
Th 1992
PP no 9
th 1995
Subyektif
test dan
Kasus
18
14
12
Hal. 79 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas /Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Durasi Pembelajaran

: XI/ 1
: 119.ML.02
: 36 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/
Sub Kompetensi
Laporan Keuangan
Koperasi simpan pinjam
Mengelola administrasi
piutang koperasi simpan
pinjam
Mengelola administrasi
kewajiban koperasi
simpan pinjam
Indikator
Materi
Pokok
Pengalaman
Belajar
Dapat
menyusun
laporan
keuangan
koperasi
simpan
pinjam
Mengidentifikasi persyaratan pinjaman pada Pemberian
Memahami
koperasi simpan pinjam
pinjaman pada prosedur dan
Melakukan pencatatan pinjaman pada koperasi koperasi
pencatatan
simpan pinjam
simpan pinjam
pemberian
pinjaman
KSP
Mengidentifikasi jenis-jenis kewajiban koperasi Pencatatan
Memahami
simpan pinjam
kewajiban
pencatatan
Melakukan pencatatan kewajiban pada koperasi koperasi
kewajiban
simpan pinjam
simpan pinjam
KSP
Penilaian
TM
Mengidentifikasi isi laporan keuangan koperasi Bentuk Laporan

simpan pinjam
Keuangan
Koperasi
simpan pinjam
Alokasi Waktu
PS
PI
10
13
13
Sumber
Belajar
Teori dan
kasus
Teori dan
praktik
Teori dan
praktik
Hal. 80 dari 81
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas /Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Durasi Pembelajaran

: XI/ 2
: 119.ML.02
: 36 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/
Sub Kompetensi
Melakukan penilaian
kesehatan koperasi
simpan pinjam
Indikator
Melakukan penilalian Neraca
Melakukan penilaian Rugi/Laba
Melakukan Penilaian Modal
Melakukan Penilaian Manajemen
Rekapitulasi dan rekomendasi penilaian
Materi
Pokok
Penilaian
kesehatan KSP
Pengalaman
Belajar
Penilaian
Melakukan
penilaian
Teori dan
laporan
praktik
keuangan
KSP
TM
36
Alokasi Waktu
PS
PI
20
Sumber
Belajar
18
Hal. 81 dari 81

Silabus2010 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus2010 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

SMK Negeri 1 Juwiring

Peran dan tanggung

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Peran dan tanggung

Menyebutkan peran dan

Kode etik bagi setiap

Menguraikan kode etik bagi

Tingkat dan jenis

Menyebutkan tingkat dan jenis

Dokumen dan laporan

Menyebutkan pengertian surat

Menyajikan format dokumen

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Prinsip kerja sama tim

Menentukan tahapan rencana

Pihak pihak yang

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Menjelaskan hubungan SOP

Otorisasi dan lisensi

Hubungan SOP dan

: SMK Negeri 1 Juwiring

o Pedoman dan prosedur

o Siswa dapat menggunakan

o Jenis-jenis media komunikasi

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Ratmini, dra. Mengikuti

Menjelaskan sistem alam (air,

Tanggap dan kritis

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Melakukan kegiatan aksi

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

: SMK Negeri 1 Juwiring

1.1.1 Dapat menyediakan

2.1.1 Dapat mengidentifikasi

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

3.1.1 Dapat memverifikasi

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

1. Memverifikasi pihakpihak yang

: SMK Negeri 1 Juwiring

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Metode pencatatan dana kas

Bukti pemakaian dana kas

Bukti pemakaian dana kas

Jumlah pemakaian dana kas

Pencatatan dana kas kecil

Sisa dana kas kecil dihitung

Prosedur pengisian dana kas Menghitung fisik dana

Perhitungan saldo kas kecil

Dapat menyebutkan siapa

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Pengelola dana kas kecil

Mencatat selisih dana

Menghitung selisih dana

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi

Standar kewajaran selisih

Membuat berita acara

Menentukan Pengisian dana

Teknik pengisian kembali

Mencatat mutasi dan selisih

Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi