Kelas: Tahun 3

Bidang:

Nombor dan Operasi

Tajuk: Darab
Masa: 60 minit
Standard Kandungan:
4.4

Muriddibimbinguntuk:
Menyelesaikanmasalah

Standard Pembelajaran:

Murid berupayauntuk:
i)

yang

merekaceritaberdasarkanayatmatematikdarab
diberi

Fasa

CadanganAktiviti

CadanganKomunikasi

1.
Persediaa
n

a. Gurumenunjukkangambarpemandangan.
b. Muridmemerhatikangambartersebut.

i. Apa yang
andalihat
dalamgambar ?

Pemerhati
an

c. Muridmenyatakanapa yang merekalihat

dalamgambartersebut.

ii. Berapakah
jumlahnya?

Analisis

2.
Imaginasi
Penjanaa
n Idea
Sintesis
Idea

3.
Perkemba
ngan
Penamba
hbaikan

iii.
Binaayatmatematik
darabuntuk
mewakili
benda/objek.
a. Muriddimintamenulisayatmatematik
berdasarkangambardalamkertasyang
disediakan.

i. Rekasebuahcerita
berdasarkanayat
matematikini.

b. Guru memanggilmuridsecararawakdan
memintamerekamelekatkanhasilkerjamereka
dalampetabulatan yang disediakan.

ii. Contoh:
Terdapat 3 kawasan
bunga. Setiap
tamanmempunyai 5
bunga. Jumlah
semuabungaadalah
15 kuntum.

a. Muriddibahagikankepada 8 kumpulan.
Setiap
kumpulandimintamerekasebuahcerita
berdasarkangambar yang diberikan.

i. Dengan
menggunakanbahan
yang disediakan ,
selesaikantugasan
ini.

b.

Aktivitipembentanganolehsetiapkumpulan.
Menilai
4.
Tindakan
Pelaksana
an

a. Gurumengedarkanlembarankerja.
b. Muridmenyelesaikanlatihanlembarankerja
yangdiberikan.

i. Selesaikanlatihan
dalamlembarankerja
ini.

c. Bincangkanhasilkerjamurid.
Amalan
Berterusa
n
Pentaksir
an

Berdasarkankepadakeupayaanmuriddalammerekaceritadanmembina
ayatmatematiksertadapatmenyelesaikansoalan di lembaran yang
diberikan.

NilaidanSi
kap

Teliti, bekerjasama, hormat-menghormati, baikhati, integriti.

Kumpulan: ORANG KAMPUNG Bole bah kalokau..be humble .