RENOVAO CARISMTICA CATLICA DO BRASIL

PROJETO PEDAGGICO ANEXO I

SUBPROJETO PEDAGGICO DO MINISTRIO DE PREGAO
Pelo processo ensino-aprendizagem dever estar sempre
marcado pelo fascnio de conhecer e buscar, mais e mais, em
Esprito e verdade, entrelaando o fecundo encontro da
sensibilidade e da inteligncia do ser humano com a divindade do
Pai Eterno, que propomos este projeto pedaggico a todos os
irmos que atendem aos apelos do Senhor, servindo-o por meio
dos ministrios de formao que se desenvolvem nos demais
ministrios, e conclamamos a todos que meditem sobre ele, que
se esforcem para compreend-lo e, principalmente, que o
pratiquem. (Projeto Pedaggico).
1. INTRODUO

H muito tempo que o Senhor tem suscitado na Renovao uma viva conscincia
no que toca necessidade de formao. Essa conscincia culminou em inmeras
iniciativas locais. Posteriormente, por meio das ento secretarias, hoje ministrios,
esboou-se uma certa organizao das vrias iniciativas. Com isso, outras inspiraes
nos vieram, e, na medida em que vinham, foram sendo incorporadas. Por fim, tanto
contedo, tantos formadores semeando a formao pelo Brasil a fora, acabou por
desaguar em um projeto de formao para o nosso Movimento. Coube Comisso de
Formao Nacional elaborar esse projeto. Porm, com sua elaborao, descobrimos
particularidades que s caberiam em um projeto pedaggico. Por isso fez-se tambm um
projeto pedaggico. Para sua elaborao a Comisso de Formao criou uma
subcomisso ad hoc. Essa subcomisso elaborou o projeto e o submeteu Comisso.
Esta o analisou. Durante a anlise foram apresentadas sugestes para a redao final
do texto. Dessa forma temos hoje um projeto de formao e um projeto pedaggico.
Ocorreu, porm, durante a elaborao do Projeto Pedaggico, a descoberta de
situaes que no poderiam fazer parte do seu bojo, por se tratarem de particularidades
afetas a cada ministrio. Isso levou a Comisso a remeter tais peculiaridades aos
ministrios afins. Cabendo-lhes a elaborao de subprojetos pedaggicos para serem
incorporados ao Projeto Pedaggico da Renovao, em forma de anexo.
Assim, este subprojeto seguir, pari passu, as linhas e diretrizes pedaggicas do
Projeto Pedaggico, uma vez que dever integr-lo. Dessa forma teremos como
orientao pedaggica a construo e aplicao de uma metodologia que aproveite as
conquistas de todas as cincias, notadamente das vrias correntes pedaggicas, tudo
subordinado aos princpios e valores cristos, sempre com docilidade ao Esprito de
Deus, para, enfim, sendo da vontade do Senhor, sistematizar algo que possamos
chamar de Metodologia com Poder do Esprito Santo, posto que ensinar mediante o
poder do Esprito integrou a pedagogia de Jesus como elemento fundamental. Em outras
palavras, Jesus foi um mestre cuja metodologia consistiu em ensinar com o poder do
Esprito Santo. E esta precisamente a aspirao do Projeto Pedaggico da Renovao,
seguir a pedagogia de Jesus. Por isso este Subprojeto dever ser aplicado
juntamente com aquele Projeto, de modo que seja, de fato, uma extenso dele.
Finalizando esta introduo, gostaramos de enfatizar que anelamos materializar a
inspirao laboral do Projeto Pedaggico que , no mbito da Renovao, buscar,
acolher, valorizar, atender, anunciar e formar os filhos de Deus, a fim de ajud-los a

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a
uno.

--------------:::::::::---------------chegarem estatura de Jesus, o varo perfeito, para se integrarem Igreja, Corpo

Mstico Cristo.
2. A REALIDADE DOS PREGADORES DA RCC NO BRASIL

Os pregadores do Brasil, como toda pessoa humana, so seres gregrios, e, como

tal, recebem influncias do meio em que vivem. Assim a realidade dos pregadores da
Renovao a mesma realidade que envolve os demais membros do nosso Movimento.
Por isso aproximadamente 80% dos nossos pregadores necessitam de formao.
Os desafios apontados pela pesquisa utilizada pela subcomisso redatora do
Projeto Pedaggico, certamente tambm tm atingido nosso trabalho formativo, tais
como: dificuldade de uma parte da liderana no que diz respeito ao acolhimento da
formao, (...), necessidade de maior cuidado e ateno com as apostilas, bem como
melhor orientao por parte da coordenao nacional. (Projeto Pedaggico). Estamos
atentos a eles. Por isso cremos que aps quase dez anos de formao realizada pelo
Ministrio de Pregao, com base em um s livro, complementado por roteiros de outros
encontros, devemos avanar um pouco mais em novos contedos e novos mtodos, que
sero delineados neste subprojeto.
3. JUSTIFICATIVA

A maior justificativa deste subprojeto , sem dvida, a determinao do Projeto

Pedaggico que reza:
7. AES A SEREM DESENVOLVIDAS PELOS MINISTRIOS
AES

JUSTIFICATIVA

6. Elaborao, at 31 de dezembro Cada Ministrio dever oferecer orientao

de
2001,
de
subprojetos segura para os seus integrantes,
pedaggicos.
principalmente no que diz respeito
formao.
Mas existem outras, tais como: o grande espao territorial do Brasil cujas rotas de
dimenses continentais exigem diretrizes que harmonizem a formao em todos os
Estados e Dioceses. Cada comunidade local poder formar melhores pregadores
aplicando as orientaes do subprojeto pedaggico. Os investimentos financeiros sero
melhores aproveitados quando cada ministrio diocesano ou estadual souber os rumos
que estamos seguindo. Enfim, precisamos de um norte para nos orientar na formao
dos pregadores. Este subprojeto poder ser este norte.
4. OBJETIVOS

a) Geral:
Promover, de acordo com a Pedagogia de Jesus, a formao dos pregadores da
Renovao Carismtica Catlica, conduzindo-os unidade da f e do conhecimento 1
de Jesus Cristo, a partir da vivncia do Batismo no Esprito Santo, buscando a
Santidade, reavivando-lhes a conscincia de nossa identidade e capacitando-os para o
eficaz exerccio do ministrio da pregao, tudo em harmonia com os demais
organismos da Renovao para construir a unidade em todo o tecido eclesial.
b) Especficos:

Envidar esforos para atingir os objetivos traados pelo Projeto Pedaggico.

Cf. Ef 4,13

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a
uno.

--------------:::::::::--------------- Capacitar os formadores do Ministrio Pregao, bem como os pregadores que o

desejarem, a exercerem seus ministrios com simplicidade sem renunciar cincia e
aplicando a tcnica sem extinguir a uno, a partir da experincia do Batismo no
Esprito Santo.

Disponibilizar aos pregadores oportunidades de formao no campo da oratria sacra

a fim de que a conheam e a empreguem eficazmente.

Promover a formao espiritual dos pregadores, no que toca ao ministrio da

pregao, a fim de que testemunhem a santidade a que os discpulos de Jesus so
chamados e preguem com destemor e corajosamente, sendo canais dos prodgios
que podem acompanhar os ministrios exercidos com autoridade espiritual e uno.
5. PERFIL DOS FORMANDOS

Espera-se que o pregador, enquanto formando, no cristalize o desejo de buscar a

formao continuamente. Deve ele aprender pelo acolhimento dos ensinos e pela
pesquisa em literatura apropriada, bem como em materiais diversos disponibilizados
pelos modernos recursos tecnolgicos. Mas, principalmente, deve aprender a aprender
aplicando a observao, o senso crtico, a criatividade e a experimentao, com
docilidade ao Esprito.
Os pregadores precisam ser sensveis o suficiente para ultrapassar os limites dos
ambientes de suas pregaes, a fim de alcanar as realidades de vida do homem
empobrecido, privado de sua dignidade e at mesmo impedido de fazer uma autntica
experincia do Deus vivo, a que todo ser humano tem direito.
O desafio que se apresenta ao formando dos cursos de pregadores triplo.
Espera-se que consiga sintetizar uma doutrina libertadora, fundamentada na Sagrada
Escritura e no Magistrio da Igreja, com uma profunda e verdadeira experincia de Jesus
Cristo ressuscitado. Tudo isso em um ambiente de espiritualidade carismtica, tendo
sempre em vista que a misso final do pregador encurtar a distncia entre o ouvinte e
o Salvador.
a) O pregador capaz de gerar pensamento
O Senhor pediu que seus discpulos no fossem do mundo, mas tambm que no
sassem dele. Isso exige do pregador uma ampla viso da sociedade para que seja um
profeta cujo anncio se enraze profundamente nas realidades do nosso povo. Os
integrantes do ministrio da pregao tm a primazia da palavra, por isso devem ser
aptos a gerar pensamento. Um pensamento vivo que reflita uma trplice mensagem,
consubstanciada na palavra bsica extrada da Sagrada Escritura, na palavra meditada e
refletida no Magistrio da Igreja e na palavra vivida no seio da Renovao Carismtica,
nossa expresso eclesial.
A ampla viso social deve ser o mais abrangente possvel e deve sintetizar com
viso crtica, porm amalgamada pela esperana, a f e a caridade, o mximo de
experincia humano-espiritual que conseguir. O olhar do pregador deve enxergar os
vcios da humanidade, mas ao mesmo tempo deve captar suas virtudes. Precisa
oferecer um ouvido aos clamores dos irmos e dedicar o outro Escuta de Deus. Deve
ter um corao apto a equilibrar na balana da sabedoria tudo o que ver, ouvir e sentir.
necessrio que tenha uma mente que saiba encontrar em Deus o pensamento certo, a
soluo mais adequada para quem o ouve. Mas sempre e sempre na dependncia da
Graa Divina.
b) O pregador formando-se

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a
uno.

--------------:::::::::---------------Se por um lado cabe ao Ministrio de Pregao ministrar a melhor formao que
conseguir, por outro cabe aos formandos envidar esforos para construir, com a ajuda de
Deus, a prpria formao. Sem a parte do formando jamais haver formao.
O Ministrio de Pregao incluir em sua programao de trabalho o
desenvolvimento de tcnicas e recursos pedaggicos que ajudem a desenvolver nos
formandos o prazer por construir o prprio saber.
Ao participar ativamente da prpria formao, o pregador experimentar a
independncia do aprender a aprender e passar de depositrio do saber a gerador de
conhecimento. Isso, convenientemente realizado na dependncia do Esprito Santo,
dever elevar a qualidade dos pregadores e da prpria metodologia da formao.
c) Produzindo para ser formado e para formar-se
Considerando que o formando recebe conhecimento para ser formado e que ao
mesmo tempo deve construir sua prpria formao e tambm que a produo durante a
formao parte integrante e essencial do processo formativo, o pregador deve ser
capacitado e capacitar-se para produzir, desde os instantes iniciais da formao.
d) Concluso
O pregador ao concluir todo o ciclo de formao dever estar dotado de
conhecimentos e tcnicas que o habilitem a pregar usando metodologia e didtica
adequadas, bem como a submeter constantemente suas habilidades, conhecimentos,
tcnicas, metodologia e didtica ao do Esprito do Senhor.
A par disso dever estar apto a gerar pensamento a partir da Palavra vivida, bem
como de sua observao do caminhar humano submetido Luz Divina que se colhe na
Sagrada Escritura e na Doutrina da Igreja.
6. PERFIL DOS FORMADORES

desejvel que os formadores cultivem as caractersticas encontradas nos

discpulos de Jesus. Dessas destacamos as seguintes: amor, f, humildade, intimidade
com Jesus, saber ouvir, obedincia, testemunho de vida, autoridade espiritual, amor
santidade, retido, discernimento, dom da sabedoria, dom da cincia, dom da profecia,
orao pessoal, jejum, vida de orao, ser discpulo de Jesus, ser servo, conscincia de
que chamado por Deus misso de formar, vida sacramental, cumprimento dos
mandamentos da Lei de Deus e da Igreja, zelo evanglico, dom do temor de Deus,
docilidade ao Esprito Santo, experincia de salvao, uma pessoa das bemaventuranas.
Alm das caractersticas acima enumeradas, os formadores devero ser capazes
de ministrar uma formao que ajude o formando a obter e a construir o perfil que se
espera dele. Para isso a prioridade do Ministrio ser sempre a formao dos seus
formadores, mas com vistas a atingir seu pblico-alvo que so os formandos. Dessa
forma justo que os formadores sejam os primeiros a amar e a buscar a prpria
formao. igualmente lcito que precedam os formandos na busca de criativas e
ungidas solues para a formao dos pregadores.
7. CICLO DE FORMAO

Para atender a essas reas de formao, e considerando que os pregadores

devem ser capacitados a anunciarem o Evangelho em todas as espcies de ambientes,
sejam religiosos, tais como: grupos de orao, encontros, seminrios, celebraes,
oraes familiares; sejam seculares, como os locais de trabalho, de estudo, lazer e
familiar, desenvolveremos o ciclo de formao descrito abaixo.

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a
uno.

--------------:::::::::---------------Inicialmente constatamos que para haver uma boa formao de pregadores,

necessitamos capacit-los nas reas do conhecimento, da uno e da comunicao.
A rea do conhecimento no poder ser sistematizada no momento. Mas os
pregadores e formadores podero busc-la nas vrias vias de formao que so
oferecidas pela Renovao, como a formao doutrinria oferecida no mdulo bsico
ministrado pelo Ministrio de Formao, a formao oferecida nos diversos encontros e
seminrios, nos recursos audiovisuais, nos livros e apostilas. Mas desde j
comearemos a orar e a discernir alguma soluo para esta rea da formao.
Quanto rea da uno, o pregador necessita de mecanismos que lhe ajudem a se
abrir mais e mais experincia de Deus e intimidade com a Trindade, alm de estar
atento s caractersticas que devem compor o seu perfil. Para atender diretamente a
esta rea da formao, desenvolveremos um projeto prprio, to logo seja oportuno.
Mas desde logo oferecemos dois encontros que nos ajudaro neste quesito, se no
diretamente, com certeza ao menos de forma indireta. Estes encontros so designados
como ANUNCIA-ME e ARDOR MISSIONRIO. Eles ajudaro os pregadores a
aplicarem seus carismas com mais eficcia na nova etapa da Ofensiva Nacional,
denominada Reavivando a Chama.
J em relao ao quesito comunicao, estamos desenvolvendo um projeto cuja
finalidade equilibrar a informao com a prtica. O objeto deste estudo a oratria
sacra.
Alm dessas reas, que visam a atender a formao dos pregadores, a fim de
capacit-los para o exerccio do ministrio da pregao de forma geral e abrangente,
ofereceremos ainda uma formao especfica para a evangelizao realizada nos grupos
de orao, desenvolvida em um encontro denominado ARAUTOS DA SALVAO.
Dessa forma nosso ciclo de formao abranger trs reas, o conhecimento, a
uno e a comunicao. Cada um deles ser composto de vrias fases, que sero
materializadas em forma de aes e aplicaes, conforme a situao exigir.
a) Flexibilidade do ciclo de formao
No desejamos construir uma formao fechada. Ela dever ser flexvel para
possibilitar o constante progresso do saber, bem como para descobrir e incorporar novas
tcnicas, que nos sejam apresentadas pelos vrios meios possveis, incluindo,
necessariamente, as sugestes de quantos colaboram na formao de pregadores.
Sua flexibilidade ser percebida sempre que se fizerem necessrias modificaes,
aperfeioamentos, readequaes.
Mas outra espcie de flexibilidade deve ser considerada. Trata-se da adequao do
tempo e da oportunidade de aplicao a todos os formandos, a fim de atender a
situaes familiares, estudantis e profissionais de cada um. Assim estaremos valorizando
a pessoa e no somente o trabalho que se lhes presta.
b) Procedimentos fundamentais para a formao
Para que os ciclos de formao atinjam seus objetivos, fazem-se necessrios
alguns procedimentos bsicos. Dentre eles citamos: criar vrias alternativas para a
aplicao dos encontros, produzir e oferecer material didtico adequado e de preo
acessvel, possibilitar nas salas de formao um ambiente fraterno por meio da orao e
da partilha, combinar a formao com as oraes que se fazem em todos os encontros
da Renovao, isto , jamais ministrar formao dissociada da orao.
c) Avaliao

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a
uno.

--------------:::::::::---------------Desenvolver-se-o mecanismos de avaliao que sejam adequados realidade da

Renovao. Porm, mais do que mecanismos de avaliao, necessita-se de criar e desenvolver
uma espcie de cultura de avaliao. necessrio que haja uma conscincia clara da
necessidade e utilidade da avaliao. Para desenvolver essa conscincia, o trabalho de todos
importante. Nenhum pregador ou formador pode se eximir desse dever. Cada qual deve
encontrar novos motivos para realizar uma boa avaliao e, evidentemente, aprender avaliar
criativa, fraternal e construtivamente.
Uma boa avaliao ser feita com critrios didticos, ticos, morais e religiosos, que j
fazem parte de nosso viver cristo.

d) Durao do ciclo de formao

A durao do ciclo de nossa formao, devido flexibilizao de tempo e oportunidade,
no poder ser determinada pelo fator tempo. Assim, estabeleceremos dois critrios para marcar
o ciclo de formao. O primeiro ser composto de um contedo mnimo, que abranger as reas
do conhecimento, da uno e da comunicao. Para a comunicao, o contedo mnimo est
distribudo em sete encontros, que so: Oratria Sacra I, Oratria Sacra II, Oratria Sacra III,
Oratria Sacra IV, Oratria Sacra V, Oratria Sacra VI e Oratria Sacra VII.
Para as reas do conhecimento e da uno, oportunamente, aps o desenvolvimento dos
projetos, sero apresentados os contedos mnimos.
O segundo critrio de marcao do ciclo de formao ser bastante flexvel. Ele ser
composto por oficinas de treinamento e por cursos de aprofundamento, medida que as
necessidades forem surgindo.
8. METODOLOGIA
A primeira coisa que devemos dizer sobre a metodologia, que seguiremos integralmente
a corrente metodolgica proposta pelo Projeto Pedaggico, pois ele ao traar as linhas que a
formao da Renovao Carismtica dever seguir em nosso Pas, destaca o amor como sendo
a base da nossa metodologia. Falamos aqui de gape, aquele amor do Deus Uno e Trino que
sempre se manifestou ao homem e cujo pice se deu na imolao do Divino Filho no lenho da
cruz, em oblao por toda a humanidade.
Sempre que o amor de Deus se manifestou ao mundo, o fez para o bem do gnero
humano, sem nenhum interesse que no fosse a realizao plena do homem, resgatando-o e
elevando-o dignidade de filho de Deus, em outras palavras, guindando-o estatura de Nosso
Senhor Jesus Cristo.
A nossa metodologia dever manifestar aos formandos o mesmo esprito de servio que
nosso Mestre, Jesus Cristo, demonstrou humanidade, para que nossa formao possa fazerse tudo para todos (1 Cor 9,22) a fim de conquistar todos para Jesus Cristo... 2. Para isso, em
consonncia com o Projeto Pedaggico, devemos fundamentar nosso trabalho na pedagogia de
Jesus, cuja sensibilidade, acolhimento, justia e amor, nos animam a fazer tudo como Ele.3
Cremos que com tal metodologia poderemos colaborar para imprimir em muitos irmos
pregadores as marcas que distinguem os discpulos de Jesus que so, dentre outras, a f, a
esperana e a caridade. Afinal, de nada valeriam nossas pregaes se lhes faltassem esses
sinais.
9. AES E APLICAES DO SUBPROJETO PROJETO

2
3

Catechismus Romanus, prefcio, 11

Jo 13,15

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a uno.

--------------:::::::::---------------10. AES E APLICAES DO SUBPROJETO PROJETO

a) Aes
AES
Criar,
desenvolver e
ministrar um
curso
de
formao de
pregadores
para
os
grupos
de
orao.

JUSTIFICATIVAS

CURSOS

Os grupos de orao Arautos da

necessitam
de Salvao
pregadores
que
sejam capazes de
evangelizar
querigmaticamente.

Ministrar
curso
de
formao de
pregadores
que desperte
a conscincia
da urgncia
da misso.

AnunciaCom o crescimento
me
das fronteiras de
evangelizao tem
surgido
a
necessidade
de
aumentar o nmero
de
pregadores
comprometidos com
a misso.

Ministrar um
encontro de
formao
e
aprofundame
nto
que
possibilite
uma
renovao do
ardor e do
vigor
missionrio.

O desgaste e a Ardor
rotina
que Missionri
naturalmente
o
envolvem
os
pregadores e os
demais servos esto
a
exigir
um
reavivamento
do
primeiro amor e
dos primitivos ardor
e vigor missionrios.

OBJETIVOS

PRAZOS

Atender ao projeto Reavivando a Chama.

Desenvolvim
ento
do
Formar pregadores a partir de uma experincia pessoal de
projeto: de
salvao
maro
a
Capacitar os membros dos grupos de orao, notadamente os junho
de
pregadores, a anunciarem o Evangelho utilizando o querigma.
2002
Dotar os evangelizadores de mtodo que os capacite a Aplicao: a
anunciarem o Evangelho por meio de testemunho eficaz, partir
de
destemido e ardoroso.
julho
de
2002.
Atender ao projeto Reavivando a Chama.
Aplicao: a
Despertar e reavivar os carismas da pregao e do ensino.
partir
de
maro
de
Desenvolver o senso de responsabilidade pelo primeiro anncio
2002.
do Evangelho, bem como pela formao.

Atender ao projeto Reavivando a Chama.

Aplicao: a
partir
de
fevereiro
de
Vencer os seguintes obstculos ao ardor missionrio: insegurana
2002.
em relao espiritualidade e a vocao da Renovao
Carismtica Catlica, timidez ao testemunhar tudo quando o
Senhor tem feito em nosso meio, dentre outros.
Reavivar o ardor missionrio do ministrio da pregao.

Abrir-se mais e mais uno do Esprito Santo, a fim de anunciar

a Boa Nova da ressurreio de nosso Senhor Jesus Cristo com
desassombro e com fervor.
Disponibilizar aos servos da Renovao Carismtica de todos os
ministrios um curso para reavivar-lhes o vigor e o ardor

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a uno.

--------------:::::::::---------------missionrio.

AES JUSTIFICA
TIVAS
Ministra
r
forma
o aos
pregad
ores
para
capacit
-los
na arte
da boa
comuni
cao.

O
instrument
o
de
trabalho do
pregador
a
comunica
o.

necessrio
que
os
novos
pregadores
aprendam
Equilibr as tcnicas
ar
a de
forma comunica
o. Quanto
o
terica aos
com a veteranos,
prtica.
necessrio
Implant que
se
ar
reciclem e
oficinas se
de
aperfeioe
oratria m
sacra
mediante o
aprendizad
o de novas
tcnicas.

CURSOS
Oratria
Sacra I
(Roteiriza
o)

OBJETIVOS

PRAZOS

Reciclar a formao para quem j participou de algum dos Desenvolvimento

do
encontros de pregadores.
projeto: de fevereiro a
Capacitar os pregadores e formadores a confeccionarem maro de 2002.
roteiros com eficcia e segurana.
Aplicao: a partir de
Dotar os pregadores e os formadores dos conhecimentos abril de 2002
bsicos e do treinamento necessrio para receberem as
demais fases da formao sobre oratria sacra.

Oratria
Sacra II
(Verbaliza
o)

Capacitar os pregadores a pregarem com eloqncia e Desenvolvimento:

de
eficcia.
maio a junho de 2002.
Capacitar os pregadores a praticarem as tcnicas de oratria Aplicao: em 2003
relacionadas com a verbalizao.

Oratria
Dotar os pregadores de noes e conhecimentos bsicos Desenvolvimento:
de
Sacra
III sobre didtica.
Julho a novembro de
(Didtica)
Treinar os pregadores no uso adequado de tcnicas didticas 2002
Aplicao: 2003
Oratria
Sacra IV
(A voz
oratria
sacra)

Dotar os pregadores de conhecimentos fundamentais sobre Desenvolvimento:

de
os cuidados que se deve ter com o aparelho fonador.
fevereiro a outubro de
na Capacitar os pregadores a se utilizarem corretamente do 2002.
aparelho fonador.
Aplicao: 2003

Oratria
Sacra
V
(Artes
dramticas)

Capacitar os pregadores a utilizarem a voz adequadamente,

nos quesitos impostao, entonao, nfase, ritmo,
articulao e cadncia.
Capacitar os pregadores a executarem, adequadamente, Desenvolvimento:
interpretaes de personagens que possam ser inseridos no maro a agosto
contexto da pregao.
2002
Capacitar os pregadores a criar e expor histrias e parbolas

Aplicao: 2003

de
de

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a uno.

--------------:::::::::----------------

AES
Ministrar
formao
aos
pregadores
para
capacit-los
na arte da
boa
comunica
o.

JUSTIFICATIVAS

O instrumento de
trabalho
do
pregador

a
comunicao.

necessrio que os
novos pregadores
aprendam
as
tcnicas
de
comunicao.
Quanto
aos

Equilibrar a veteranos,
necessrio
que
se
formao
e
se
terica com reciclem
aperfeioem
a prtica.
mediante
o
Implantar
aprendizado
de
oficinas de novas tcnicas.
oratria
sacra

Realizar
encontros
para
aprofundar a
vivncia da
espiritualidad
e
da
Renovao
Carismtica

CURSOS
Oratria Sacra
VI
(Comunicao
interpessoal)

OBJETIVOS

PRAZOS

Dotar os pregadores de habilidades e conhecimentos Desenvolvime

necessrios comunicao correta.
nto:
de
agosto
de
Identificar
as
principais barreiras
pessoais
2002 a abril
comunicao.
de 2003.
Propiciar a destruio das barreiras comunicao por
meio de trabalhos individuais e de grupos, bem como Aplicao: a
pela cura interior, quando se tratarem de traumas e partir de julho
de 2003
feridas.
Indicar solues quando as barreiras forem de outras
naturezas.
Dotar os pregadores do conhecimento de tcnicas que
sirvam para vencer os complexos e as inibies

Oratria Sacra Dotar os pregadores

VII
organizadamente.
(Organizao
do
pensamento)

O pregador deve Projeto uno.

depender
do
Esprito, sua tcnica
deve subordinar-se
uno do Esprito
Santo, para que a
sua pregao seja
uma demonstrao
do poder divino.4

da

capacidade

de

pensar

Capacitar os pregadores a se expressarem com linguagem

clara.

Desenvolvimen
to: de abril a
outubro
de
2003

Aplicao:
Dotar os pregadores de conhecimentos suficientes para
partir
dominarem a arte do pensamento criativo.
fevereiro
2004.

a
de
de

Eliminar as barreiras uno do Esprito Santo, tais como: Desenvolvimen

dvidas, incredulidades, apego ao pecado, pouco amor to: de abril a
santidade, pouca intimidade divina, etc.
novembro de
2003.
Propiciar aos pregadores formao espiritual suficiente para
ajud-los a amadurecerem humana e espiritualmente, a fim de Aplicao:
a
que assumam com desassombro e coragem a f que partir
de
recebemos em nosso batismo.
fevereiro
de
2004
Preparar os pregadores para serem veculos do Poder de

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a uno.

--------------:::::::::---------------Catlica.

10

Deus, no exerccio de sua misso.

b) Aplicaes
As aes sero aplicadas conforme discriminado abaixo:
AES

JUSTIFICATIVA

Formao de Formadores para os ministrios Os formadores necessitam conhecer o contedo a ser oferecido, bem como
nacional, estaduais e diocesanas.
a metodologia e a didtica para ministrarem a formao eficazmente.
Elaborao de material didtico (livros, O Ministrio de Pregao est necessitando de material que trate da nossa
apostilas, fitas de imagem e udio, cadernos)
formao de forma direta e atual.
Encontros em fins de semana, conforme as Esta freqncia permite um intervalo adequado para a sedimentao de
circunstncias e as situaes locais permitirem. conhecimentos e para a leitura de bibliografia recomendada. Tambm
Sugerem-se trs ou quatro por ano.
viabiliza outras atividades dos grupos de orao.
Encontros semanais.

Este sistema tem apresentado bons resultados administrativos e didticopedaggicos, alm de favorecer a disciplina necessria ao estudo.

Salas de formao locais com turmas de Nmero menor de participantes favorece a aplicao das tcnicas
quarenta ou cinqenta formandos, no mximo. recomendadas, a participao, a integrao, a partilha e, principalmente,
boas oportunidades de se realizar oficinas de treinamento.
Realizao da formao por meio de exposio O uso de vrias tcnicas e recursos dinamizam a comunicao e propiciam
oral dialogada e usando vrios recursos melhor e maior assimilao e desenvolvimento eficaz da aprendizagem.
didtico-pedaggicos.
Aprofundar
dirigidas.

formao

com

atividades A formao no pode se restringir somente s atividades de sala e de

encontros, deve ser aprofundada com o estudo individual e o trabalho de
grupos, mediante alguma forma de acompanhamento.

11. CONCLUSO

guisa de concluso, fraternalmente, estimulamos a todos os irmos pregadores e formadores de pregadores, a

aplicarem este subprojeto em conjunto com o projeto pedaggico da Renovao, a fim de que todos ns consigamos aprender
a aprender, assim como formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a uno,
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1Cor 2,1-5

Formar com simplicidade sem renunciar cincia e aplicar a tcnica sem extinguir a uno.

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--------------:::::::::---------------fatores que resumem a metodologia com Poder do Esprito Santo e guiam a vocao do pregador conduzido por este mesmo
Esprito.
Amm. Muito obrigado. Deus os abenoe.
Dercides Pires da Silva Coordenador Nacional do Ministrio de Pregao na RCC-BR