Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Matematika
Kelas
VIII (Delapan)
Semester
1 (Satu)
Kompetensi Dasar
sistem
persamaan
linear
dua
variabel
dan
penafsirannya
Indikator
AlokasiWaktu
A.
TujuanPembelajaran
B.
Materi Ajar
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel, yaitu mengenai:
a. Penerapan sitem persamaan linear dua variabel dalam pemecahan masalah
kehidupan sehari-hari
b. Model Matematika yang berhubungan dengan masalah sistem persamaan linear dua
variabel.
c. Penyelesaian dan penafsiran model matematika yang berhubungan dengan masalah
sistem persamaan linear dua variabel.
C.
Metode Pembelajaran
Ceramah,, tanya jawab, pemberian lks, pemberian tes.
D.
Langkah-langkah Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Inti:
a. Peserta didik diberikan guru sebuah LKS yang berisi masalah yang harus
dipecahkan oleh peserta didik.
b. Guru menstimulus peserta didik mengenai cara menjawab lks dengan menjelaskan s
mengenai model matematika. Peserta didik mengerjakan LKS, membuat model
matematika berdasarkan apresepsi mereka terhadap soal dalam LKS, lalu
menyelesaikan dan membuat penafsirannya.
c. Guru memfasilitasi terjadinya diskusi kelas. Peserta didik mengkomunikasikan
secara lisan atau mempresentasikan mengenai hasil penyelesaian model matematika
yang telah dibuat.
d. Peserta didik menarik penafsiran dai model matematika yang telah dibuat mengenai
Kegunaan sistem persamaan linear dua variabel dalam penyelesaian masalah pada
kehidupan sehari-hari.
Penutup
a. Peserta didik membuat rangkuman subbab yang telah dipelajari.
b. Peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran hari ini
E.
Sumber :
-
LKS
Alat :
-
Laptop
LCD
F.
Penilaian
Teknik
: tugas individu.
1. Di sebuah persimpangan jalan terdapat beberapa becak dan motor. Jika jumlah
kendaraan di sana adalah 12 buah, dan jumlah keseluruhan roda adalah 29 buah,
berapakah jumlah masing-masing becak dan motor.
2. Perbandingan umur ayah, ibu dan lima kali umur anak sekarang adalah 6:5:1.Lima
belas tahun kemudia, perbandingan umur ayah, ibu dan anak setelah dikurangi 6 adalah
9:8:2 Maka jumlah umur mereka lima tahun yang akan datang adalah...
Indralaya,
November 2012
Mengetahui
KepalaSekolah
NIP.....................
NIP.........................