Petak Seratus (JSPG)
Petak Seratus (JSPG)
TARIKH : ___________________
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
3
X
N
N
N
N
N
N
N
N
N
X
N
N
N
N
N
N
N
N
N
4
X
N
N
N
N
N
N
N
N
N
X
N
N
N
N
N
N
N
N
N
5
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
6
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
7
X
N
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
N
N
X
8
X
N
X
X
X
N
X
9
X
N
X
X
X
N
X
PANDUAN
: Tandakan ( / ) pada jawapan yang betul dan ( X ) pada jawapan
X
N
X
yang salah dalam petak yang disediakan.
X
X
N
X
X
N
X
X
2
3
4 5
6
7
8 9
X
N
X
X
X
4
X
X
X
X
X
N
X
X
2
X
X
X
X
X
X
X
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
N
3
X
N
N
X
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N N
N
N
XX
4
N
N
N
N
N
N
N
XX
N N
X
N
N
N
N
N
N
N
N
X
5
N
X
N
X
X
N
X
X
X
N
X
X
X
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
6
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
N
X
X
X
X
X
X
X
X
7
X
X
N
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
N
X
N
X
XX
8
X
N
X
X
X
N
X
9
X
N
X
X
X
N
X
X
X
N
PANDUAN
: Tandakan ( / ) pada jawapan yang betul dan ( X ) pada jawapan
X
X
yang salah dalam petak yang disediakan.
X
N
X
N
X
N
X
N
X
X
MARKAH
MARKAH
2. Selepas murid mendendang kod bunyi JSPG , guru boleh menguji soalan kepada dua atau tiga
orang murid secara rawak sebagai pengukuhan supaya semua murid sentiasa persediaan dari
rumah setiap hari.
Contoh: Dalam keadaan murid berdiri selepas mendendangkan kod bunyi JSPG ,guru
mengemukakan dua soalan secara individu kepada seorang demi seorang murid untuk
dijawap secara cepat. Sekiranya soalan yang diajukan tak dapat dijawap semua murid
dalam kelas tidak boleh duduk. Dua orang murid tersebut dipanggil PENYELAMAT
3. Guru perlu mengemukakan soalan mengikut tahap kesukaran dan pilih murid yang dapat
menjawab ( Murid Pandai ) yang dipanggil sebagai PENYELAMAT . Soalan seterusnya pilih murid
yang sederhana pandai untuk menjawab soalan.
4. Guru mengedarkan borang Petak Seratus ( PETAK 100 ) kepada semua murid dalam kelas.
5. Guru mengarahkan murid ;
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.