1 ESO.

EJERCICIOS DE RECAPITULACIN DE LOS TEMAS 1, 2, Y 3

EJERCICIOS DE RECAPITULACIN DE LOS TEMAS 1, 2 Y 3

1)

RDENES DE NUMERACIN. Completa la tabla:

Nmero

Millares

Centenas

Decenas

Unidades

Millares

9.861
32.546

Unidades

60
5

2.003

DESCOMPOSICIN POLINMICA DE LOS NMEROS. Completa la tabla:

Nmero

Descomposicin polinmica

Nmero

3.495
2.468

942
540

6.521

2.004

324

123.456

45.304

5.000.000

3)

Decenas

23.032
25

2)

Centenas

Descomposicin polinmica

LECTURA DE NMEROS. Completa la tabla:

Nmero

Lectura

Descomposicin polinmica

215 679
97 592
Quince mil ciento sesenta y cuatro
710000 + 2100+510 + 5
Siete millones trescientos veinticinco mil
ciento tres
410000 + 61000 + 2100 + 310 + 5
1 268 418
7 1000 + 9 100 + 5 10 + 8
Un milln cuatrocientos cuatro mil ciento
diecisiete
201 562
4)

MLTIPLOS. DIVISORES.

a) Escribe los primero 6 mltiplos de 15:_________________________________________________

b) Escribe todos los divisores de 15:____________________________________________________
c) Escribe los mltiplos de 5 comprendidos entre 100 y 150: _________________________________
d) Escribe los cinco primeros mltiplos de 13______________________________________________
e) Escribe cinco nmeros que sean divisibles por 2 pero no por 3._____________________________

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5) CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD.
a) Son divisibles entre 2 los nmeros______________________________________________________
b) Son divisibles entre 3 los nmeros______________________________________________________
c) Son divisibles entre 5 los nmeros______________________________________________________
d) Son divisibles entre 11 los nmeros_____________________________________________________
e) Comprueba, aplicando los criterios de divisibilidad, si los siguientes nmeros son divisibles por 2, 3, 5 y 11.
Justifica la respuesta
Nmero

Divisible entre 2,
porque...

Divisible entre 3,
porque...

Divisible entre 5,
porque...

Divisible entre 11,

porque...

620
1111
406
102
5115
7700
f) Indica si los siguientes nmeros son primos o compuestos. Justifica tu respuesta.
Nmero

Primo, compuesto? Por qu?

101
97
225
121
189
83
6)

DESCOMPOSICIN EN FACTORES PRIMOS

a) Descompn los siguientes nmeros en factores primos:

Nmero

180
392
64
13
230
240
252
270

Descomposicin en
factores primos

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b) Las siguientes descomposiciones en factores primos a qu nmeros corresponden:

Descomposicin en
factores primos

Nmero

23 3 5

72 2

2 52 7

23 32

33 52

25 5
7 5 3 23

257
7)

Descomposicin en
factores primos

Nmero

MXIMO COMN DIVISOR (MCD). MNIMO COMN MLTIPLO (mcm).

El Mximo Comn Divisor de varios nmeros es el_____________________________________

El mnimo comn mltiplo de varios nmeros es el_____________________________________

a) Divisores de 12__________________________________________________________________
Divisores de 18__________________________________________________________________
El Mximo Comn Divisor de 12 y 18____________________
b) Divisores de 40__________________________________________________________________
Divisores de 80__________________________________________________________________
El Mximo Comn Divisor de 40 y 80____________________
c) Divisores de 12__________________________________________________________________
Divisores de 15__________________________________________________________________
El Mximo Comn Divisor de 12 y 15____________________
d) Divisores de 40__________________________________________________________________
Divisores de 48__________________________________________________________________
El Mximo Comn Divisor de 40 y 48____________________
8)

PROCEDIMIENTO DE CLCULO para el M.C.D y m.c.m.

1 Descomponemos los nmeros en factores primos
2 * Para el M.C.D. tomamos los factores_____________________________________________
* Para el m.c.m. tomamos los factores_____________________________________________

a) Halla el M.C.D y m.c.m. de los siguientes grupos de num. siguiendo el procedimiento de anterior:

Nmeros
12 y 18
40 y 80
12 y 15
45 y 42
80 y 120
12, 48, y 60
15, 18 y 30
25, 35 y 45

Descomposiciones

M.C.D.

m.c.m.

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b) Con las descomposiciones de los nS ya dadas halla el M.C.D y m.c.m. de los siguientes grupos de nS:

Nmeros

9)

MCD

mcm

Nmeros

MCD

mcm

PROBLEMAS DE ARITMTICA ELEMENTAL. PARA HACER SIN CALCULADORA

(Algunos problemas son enunciados en las antiguas pesetas para que los clculos tengan ms dificultad y teniendo
en cuenta que el objetivo de estos ejercicios es desarrollar el clculo con nmeros enteros y no con decimales)

1.- Un viajero da 20 para pagar el billete de ferrocarril y le devuelven 4 . Cunto ha pagado por su asiento?

2.- Un hombre compra un traje por 14875 pesetas; da al comerciante dos billetes de 10000 pesetas. Qu suma
le devolver el comerciante?

3.- La longitud de un ro es de 940 km y la de otro de 928 km. Cuntos km tiene ms el primero que el
segundo?

4.- Qu nmero hay que aadir a 35 unidades para obtener 800 unidades?

5.- Un padre tena 29 aos al nacer su hijo. Cul ser la edad del hijo cuando el padre cumpla 68 aos?

6.- En 1962 Honorio tena 30 aos; su hermano, 42; su hermana, 50; su madre, 70, y su padre, 73. En qu ao
nacieron?

7.- Aadiendo a un nmero 179565 resulta 361285. Cul es ese nmero?

8.- Un vaso vaco pesa 1789 gr; lleno, 9395 gr. Cunto pesa el contenido?

9.- Los rabes invadieron Espaa en el ao 711 y fueron expulsados de ella en 1492. Cunto tiempo
permanecieron en la pennsula?

10.- Un ejrcito se compona de 54000 hombres; se le incorporaron dos regimientos, uno de 2745 hombres y otro
de 2850; habiendo perdido el ejrcito 3648 hombres en un combate, cuntos soldados le quedan?

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10)

NMEROS ENTEROS. OPERACIONES.

a) Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros:

3, 0, +3, -12, +5, +8, -1:

______________________________________

6, -4, -3, -9, -12, -15, +15, +5

______________________________________

+6, +13, -4, 0, -7, -1, -2, +5

______________________________________

Suma de dos nmeros enteros del mismo signo:

6+15 =
24+31 =

-7-42 =
-5-9 =

17+51 =
-12-32 =

-13-61 =
51+34 =

Suma de dos nmeros enteros de distinto signo: REGLA:______________________________

____________________________________

-15+32 =
-7+14 =
9-21 =
65-83 =

85-24 =
8-42 =
54-87 =
-8+26 =

5-12 =
54-45 =
-2+76 =
-9+3 =

92-123 =
-90+35 =
89-67 =
6-7 =

Suma de ms de dos nmeros enteros: REGLA:______________________________________

_____________________________________________

a) 4-7+5-8-81+65 =

b) 5+7+9-12-32+31-5 =

c) 1+2-3+4-5+6-7=

d) 76-43-54+87+91 =

e) 4-7-8-9-3+18 =

f) 43+51+65-94+12-86 =

g) 7-83+42+31-9-3 =

h) 12-23+34+45-56 =

i) 5-3+7-1+9-11-34 =

Multiplicacin y la divisin de nmeros enteros REGLA:_______________________________

_________________________________________

a) 5x(-12) =

b) 5.9 =

c) 6.(-7) =

d) (-5).(-14) =

e) 4.53 =

f) 21.(-9) =

g) (-24).(-7) =

h) (-41).7 =

i) 20.74 =

j) (-42).9 =

k) (-6).(-43) =

l) (-8).32 =

m) 32 : (-4) =

n) (-122): (-2) =

) (-27) : 3 =

o) 42 : 7 =

Completa la siguiente tabla

-8 2
15

12

-4

-18 3
21

-7

-24 - 6

a+b

-a-b

-a+b

ab

-ab

a : (- b)

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Jerarqua de las operaciones: REGLA:____________________________________________

__________________________________________________

a) 7.(-8)+69:(-3)+15=

b) 76-[-7+5.(9-14+7)-5]-4.(-3)= c) (-6-43+31).(94-73)-12:(-6)=

d) 9-(24+3.(-6)+7)-21=

e) 5-(8+7-5).(-9+32-15)+18=

f) 43-3.(-8)+4-3.2-6.5=

g) 86:2-75:5+90:15+6.(-8)=

h) 5.[7-6.(3-42:7+1)-14]+31=

i) (-3-8+3.4).(7+31-34+11)-4=

j) 9-7-5.(-8)+4-92+72:(-6)=

k) (-6).(-4).(-5)+72.7-400=

l)-4+9.(-8-5.(-6)-21+35)-211=

Realiza los siguientes clculos (observa bien y respeta la jerarqua de las operaciones):
a) 7 2 5 14 4 3 =

b) 2 7 4 2 10 5 =

c) 12 + 15 + 4 18 =

d) 5.(-4) + 5 2.(-3) =

e) 7 3 4 19 5 32 21

f) 2 3 4 5 1 2 3 25 17

g) 3.(-4) + 5.(-2) + 16=

h) 8-4.5+3 =

i) -5+7-18-3+12 =

k) 17 25 76 45 +86 =

l) 2-7.(4+65-32+8)+5.(-7)=

ll) (-4-5+7).(6+9-12) 7.4+5 =

a) -15
g) -6

b) +2
h) -9

c) -11
i) -7

Respuestas
d) -9
k) -43

e) -22
l) -348

f) 28
ll) -29

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Completa la siguiente tabla:

-5

-3

-4

-2

-3

-2

-1

10 -10

-1

a-b

b-c

a+b-c

(a+b) c

a : (b-c)

Descompn factorialmente los siguientes nmeros:

a) 27=

b) 81=

c) 49=

d) 63=

e) 100=

f) 121=

g) 144=

h) 12=

i) 32=

j) 64=

k) 256=

l) 24=

m) 108=

n) 98=

) 48=

o) 34=

p) 289=

q) 361=

r) 54=

s) 162=

t) 338=

u) 500=

v) 505=

x) 1023=

Calcula m.c.d. y m.c.m. de los siguientes nmeros

a) 27, 81, 63

b) 1023, 11, 121

c) 8, 12, 256

d) 361,19, 38

e) 45, 9, 27

f) 98, 27, 81

g) 289, 34, 4

h) 4, 12, 36

11)

PROBLEMAS DE M.C.D. Y m.c.m.

1.- La clase de 2 A tiene 32 alumnos y la de 2 B, 36 alumnos. Queremos distribuir los alumnos en equipos del
mismo nmero de participantes de manera que no falte ni sobre nadie y no se mezclen los grupos Cuntos
alumnos podrn entrar en cada equipo como mximo?

2.- Tres aviones de lnea regular salen del aeropuerto cada 3 dias, cada 12 dias y cada 18 dias. Cada cuntos
dias saldrn los tres aviones a la vez?

3.- Queremos cubrir el suelo de una habitacin rectangular de 82 dm de largo por 44 dm de anchura con
baldosas cuadradas tan grandes como sea posible. Calcula el lado de cada baldosa y su superficie.

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12)

PROBLEMAS DE ARITMTICA ELEMENTAL. PARA HACER SIN CALCULADORA

(Algunos problemas son enunciados en las antiguas pesetas para que los clculos tengan ms dificultad y teniendo
en cuenta que el objetivo de estos ejercicios es desarrollar el clculo con nmeros enteros y no con decimales)

11.- Un negociante debe suministrar 24500 vigas; primeramente entrega 4325; luego 5635; por fin entrega 6800.
Cuntas vigas debe entregar an?

12.- Sabiendo que 10 kg de agua de mar contienen 9620 gr de agua destilada, 271 gr de sal, 59 de otros
cloruros, 21 gr de otras sales y que lo restante constituye el residuo, cul es el peso de dicho residuo?

13.- Una persona compra 5 kg de manteca a razn de 260 ptas. el kg. Cunto le devolvern si entrega un billete
de 5000 ptas.?

14.- Una persona gana 6375 ptas diarias y gasta 4125 ptas. a diario Cul es su economa al cabo de 6 das?

15.- Un dependiente que ganaba 170000 ptas mensuales tiene ahora un sueldo de 183000 ptas. Cul es el
aumento anual de su salario? (Son 15 pagas anuales)

16.- Un contratista ocupa a 28 obreros de los que 9 ganan 11500 ptas de jornal, 12 reciben 9750 ptas y los
dems 8200 ptas. Qu suma necesita para pagarles 12 das de trabajo?

17.- Un comerciante recibe cuatro pedidos de 495 botellas cada uno; habiendo efectuado dos envos de 876
botellas cada uno, cuntas botellas le quedan an?

18.- Un comerciante compra 45 docenas de platos al precio de 1650 pesetas la docena; rompe 10 platos y vende
los restantes a 170 pesetas cada uno. Cul es su ganancia?

19.- Para pagar una deuda entrego dos billetes de 2000 ptas. y uno de mil; me devuelven una moneda de 500
ptas., dos de 100, una de 25 y otra de 10 ptas. A cunto ascenda mi deuda?

20.- Vendiendo 13 sacos de grano a 3250 ptas. cada uno, se ganan 4350 ptas. sobre el precio de compra.
Cunto han costado los 13 sacos?

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OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS

Llamaremos valor absoluto de un nmero entero al nmero natural que resulta de prescindir del signo
del entero. Se representa escribiendo el nmero entre dos segmentos verticales.
Ejemplo:
| -14 | = 14
| +567 | = 56
| +14 | = 14
| -1523 | = 1523.
Para definir la suma de dos nmeros enteros, nos referiremos siempre a su signo y a su valor
absoluto.
Suma de dos nmeros enteros del mismo signo:
La suma de dos nmeros enteros del mismo signo es otro nmero entero del mismo signo y
cuyo valor absoluto es la suma de los valores absolutos de los nmeros que sumamos. Ejemplos:
+7+13 = 7+13 = +20
- 35 - 9 = -44
1)

Ejercicios de aplicacin:

+6+15 =
24+31 =

-7 - 42 =
-5-9 =

17+51 =
-12-32 =

-13-61 =
51+34 =

Suma de dos nmeros enteros de distinto signo:

Para sumar dos nmeros enteros de distinto signo lo que haremos ser restarlos sin tener en
cuenta los signos y al resultado le ponemos como signo el que lleve el nmero de mayor valor
absoluto. Ejemplos:
+7-15 = 7-15 = -8
-32+13 = -19
4-9 = -5
-75+42 = -33
2)

Ejercicios de aplicacin:

-15+32 =
-7+14 =
9-21 =
65-83 =

85-24 =
8-42 =
54-87 =
-8+26 =

5-12 =
54-45 =
-2+76 =
-9+3 =

92-123 =
-90+35 =
89-67 =
6-7 =

Suma de ms de dos nmeros enteros:

Para sumar ms de dos nmeros enteros, lo que hacemos es sumar entre s los nmeros del
mismo signo y, al quedarnos un solo nmero de cada signo, actuamos como en el caso anterior.
Ejemplos:
-5+14+12 = -5+(14+12) = -5+26 = +21;
-4+32+56-43-21 = (-4-43-21)+(32+56) = -68+88 = 20
3)

Ejercicios de aplicacin:

a) 4-7+5-8-81+65 =

b) 5+7+9-12-32+31-5 =

c) 1+2-3+4-5+6-7=

d) 76-43-54+87+91 =

e) 4-7-8-9-3+18 =

f) 43+51+65-94+12-86 =

g) 7-83+42+31-9-3 =

h) 12-23+34+45-56 =

i) 5-3+7-1+9-11-34 =

Reglas de los signos para la multiplicacin y la divisin de nmeros enteros:

Siempre que se multipliquen (o se dividan) dos nmeros enteros del mismo signo (los dos
positivos o los dos negativos), el producto (o el cociente) es un nmero positivo.
Si los nmeros son de distinto signo, el producto (o el cociente) es negativo.
Cuando el segundo elemento de un producto (o cociente) es negativo, se escribe siempre
entre parntesis. Ejemplos:
-7x3 = -21
5x(-8) = -40
6x13 = 68
; -9x(-51) = 459
4)

Ejercicios de aplicacin:

a) 5 . (-12) =

b) 5.9 =

c) 6.(-7) =

d) (-5).(-14) =

e) 4.53 =

f) 21.(-9) =

g) (-24).(-7) =

h) (-41).7 =

i) 20.74 =

j) (-42).9 =

k) (-6).(-43) =

l) (-8).32 =

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10

Jerarqua de las operaciones:

Cuando tengamos que realizar una serie de operaciones consecutivas con nmeros, en donde
aparezcan parntesis, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, actuaremos de la siguiente
manera:
1. Empezamos realizando la operacin del interior del parntesis; si dentro de un parntesis
hay otro, empezaremos por el de dentro.
2. A continuacin calcularemos las multiplicaciones y las divisiones.
3. Por ltimo, cuando ya slo queden sumas y restas, las hacemos.
Ejemplo:
4-5.(4-6-9)+12:(-4)+3 =
Empezamos haciendo la operacin del parntesis, 4-6-9 = -11
=4-5.(-11)+12:(-4)+3 =
A continuacin hacemos la multiplicacin y la divisin.
=4+55-3+3=
Por ltimo, sumamos.
Resultado (Cuando un nmero es positivo no es necesario ponerle el signo +
= 59
delante).
5)

Ejercicios de aplicacin:

a) 7(-8)+69:(-3)+15=

b) 3-(-7+5(9-7)-2)-4(-3) =

c) (-6-3+1)(4-3)-12:(-6)=

d) 9-(24+3(-6)+7)-21=

e) 5 - (2+7-5)(-1-2) + 15 =

f) 3-3(-8)+4-32-65=

g) 86:2-75:5+9:3+6(-8)=

h) 5[7-6(3-12:3+1)-4]+3=

i) (-3-8+34)(7+31-34+11)-4=

j) 9-7-5(-8)+4-44+70:(-10)=

k) (-3)(-4)(-2)+27-40=

l) -4+3(-8-5(-2)-1+5)-12=

a) -64
d) -43
g) -17
j) -23

b) 14
e) 32
h) 18
k) -50

Soluciones

c) -6
f) -5
i) 11
l) 2

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11