BIMTEK -SMK RUJUKAN

(Studi Kasus Tata Kelola)

KREATIVITAS DAN PEMECAHAN MASALAH

STUDI KASUS-1
Mata Diklat

Nama

Asal sekolah /
Institusi

PETUNJUK:
Saudara diminta untuk :
1. mencermati sejumlah masalah yang terdapat dalam skenario di bawah ini.
2. melakukan identifikasi isu dan masalah utama yang meliputi keseluruhan
permasalahan tersebut.
3. menjelaskan alasan dari kesimpulan Saudara mengenai masalah utama
tersebut.
4. menjabarkan 3 (tiga) rencana tindakan yang mungkin akan menjadi solusi dalam
pemecahan masalah utama tersebut.
5. memilih 1 tindakan terbaik yang akan Saudara lakukan untuk mengatasi
masalah tersebut.
6. menjelaskan alasan yang melatarbelakangi Saudara dalam memilih tindakan
tersebut.
SKENARIO MASALAH:

Saya adalah salah satu Guru teladan pada SMA Negeri dengan masa kerja 12
tahun. Disamping itu saya merupakan guru yang aktif berorganisasi, saat ini saya
baru diangkat menjadi kepala SMK yang dipersiapkan menjadi SMK Rujukan.

Saat pertama saya melakukan observasi dan supervisi ke kelas tanpa

pemberitahuan terlebih dahulu. Kenyataan yang saya temukan sungguh
mengagetkan. Saya menemukan guru matematika sedang sibuk dengan SMS,
sementara murid mencatat di papan tulis. Di ruang guru saya menemukan guru
agama tiduran dan membiarkan murid di kelas mencatat. Walaupun demikian
saya juga menemukan guru yang mengajar dengan profesional dan dengan
perangkat pembelajaran yang memadai.Saya menyadari salah satu kriteria SMK
Rujukan adalah: Peningkatan Kualitas pembelajaran. Kesimpulan saya dari
hasil supervisi adalah proses pembelajaran berfokus pada penyelesaian
kurikulum dan tidak mempertimbangkan berbagai kebutuhan belajar.

Studi Kasus

Page 1

BIMTEK -SMK RUJUKAN

(Studi Kasus Tata Kelola)

Para guru cenderung untuk mengarahkan proses belajar dan tidak

memberikan banyak peluang bagi peserta didik untuk menyalurkan pendapat
atau terlibat secara aktif.

Pembelajaran dilaksanakan secara klasikal dan kurang mempertimbangkan

kebutuhan individu peserta didik.

Jauhnya ruang guru dan ruang kepala sekolah mengakibatkan hambatan

berkomunikasi,

Laporan lain menunjukan, bahwa jadwal supervisi tidak diterapkan secara

konsisten. Sebagian guru kami sudah profesional namun sebagian besar
merupakan tipe guru drof out. Tingkat keahlian mengajar memungkinkan
tercakupnya sebagian besar tuntutan kurikulum, tetapi masih ada
kesenjangan dalam beberapa bidang keahlian tertentu.

Seringnya kepala sekolah mengikuti kegiatan di luar sekolah menyebabkan

supervisi akademis maupun klinis jarang dilakukan.

Studi Kasus

Page 2

BIMTEK -SMK RUJUKAN

(Studi Kasus Tata Kelola)
JAWABAN:
1. a. Isu

1. b. Masalah Utama

2. Informasi-informasi dalam skenario yang menjadi dasar untuk menjadikan

jawaban di atas sebagai masalah utama (latbel) adalah:

3. a. Alternatif Solusi 1:

Studi Kasus

Page 3

BIMTEK -SMK RUJUKAN

(Studi Kasus Tata Kelola)

3. b. Alternatif Solusi 2:

3. c. Alternatif Solusi 3:

4. Solusi terbaik yang mana dari 3 alternatif solusi yang Saudara

rencanakan untuk ditindaklanjuti!
5. Solusi ini merupakan tindakan terbaik karena:

Studi Kasus

Page 4