rumano A - espaol B / C
Temas
Asignaturas de interpretacin
Competencias y objetivos
Actividades
Asistencia pedaggica
Requisitos y evaluacin
Bibliografa
Asignatu
ras
Introducere n
Interpretare
consecutiv
simultan
cuatrimestres 1 y 2
cuatrimestres 3 y 4
2 horas / semana
2 horas / semana
Interpretare
consecutiv
cuatrimestres 1, 2, 3
y4
Practic
cuatrimestres 1, 2,
3y4
1 hora / semana
Competen
ciasla lengua A (propia) / B / C, escrita y oral, en niveles
Conocer
profesionales; conocer la cultura de la lengua A (propia) / B / C.
Objetivos
Objetivos
Desarrollar
memoria a corto plazo
un sistema de notas
Actividade
s
escuchar activamente
resumir textos escritos y
orales
identificar ideas
principales y
secundarias
identificar palabrasclave
preparar discursos
tipos de discursos
seleccin de temas
Asistencia
pedaggica
Mircoles, 14 de noviembre
11.30 14.30 MEFIC I
16.00 19.00 MEFIC II
Martes, 13 de noviembre
11.30 14.30 MEFIC I
16.00 19.00 MEFIC II
Jueves, 15 de noviembre
10.00 13.00 MEFIC I i II
Requisitos &
evaluacin
Trabajos escritos
anlisis de la
interpretacin
consecutiva sin notas
semana 8
estructura y baremo de
evaluacin
anlisis de la
interpretacin
consecutiva con notas
semana 14
Estructura del trabajo y
baremo de evaluacin
Pruebas finales
consecutiva con toma de
notas
discursos 6 min.
direccin B A; C A
Discursos
5 discursos por cuatrimestre
5 temas indicados por el
profesor
se entregan
transcripcin del discurso
copia de las notas
Bibliografa
Dragomirescu, Adina / Alexandru Nicolae (2011). 101 greeli de lexic i
de semantic. Bucureti: Humanitas.
Iliescu Gheorghiu, Ctlina (2001). Introduccin a la interpretacin: la
modalidad consecutiva. Alicante: Publicaciones de la Universidad de
Alicante. Traducere n limba romn Introducere n interpretariat.
Bucureti: Institutul European, 2006.
Len, Mario (2000). Manual de interpretacin y traduccin. Madrid:
Luna Publicaciones.
Nedelcu,
Isabela
(2013),
101
greeli
gramaticale.
Bucureti:
Humanitas.
Rozan, Franois (1956). La toma de nota en interpretacin consecutiva.
Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del Pas Vasco, 2007.**
Academia Romn / Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan Al. Rosetti