Anda di halaman 1dari 6

Soal kompetensi pedagogi

Pilihlah huruf a, b, c, dan e di depan jawaban yang paling benar!


1. Dalam melaksanakan pembelajaran, guru menggunakan teknologi dan
informasi. Kegiatan ini termasuk pengejawantahan dari kompetensi . . .
a. Pedagogi
b. Kepribadian
c. Social
d. Professional
2. Sertifikasi guru bertujuan untuk memperbaiki kualitas dan kesejahteraan guru,
pada kualitas guru dititik beratkan pada proses pembelajaran, di bawah ini
adalah faktor - faktor yang mempengaruhi peningkatan PBM, kecuali :
a. Kualifikasi pendidikan S1 yang relevan
b. Tutorial melalui peer teaching dalam KKG
c. Pembelajaran dengan pendekatan PAIKEM.
d. Sarana prasarana yang megah yang membebankan orang tua/wali
murid.
3. Di bawah ini tujuan dari pembelajaran berbasis masalah kecuali...
a. Meningkatkan kemampuan intelektual
b. Memahami peran orang dewasa
c. Meningkatkan kemampuan berfikir holistis
d. Membantu siswa untuk menjadi pelajar yang mandiri
4. Batik Jogjakarta dapat digunakan sebagai tema pembelajaran IPS.Tema
tersebut dapat dikaji dari faktor, geografi, historis, geografi dan ekonomi. Tema
tersebut adalah contoh pembelajaran terpadu yang mengambil tema
berdasarkan :
a. Topic
b. Pokok bahasan
c. Potensi utama
d. Sejarah
5. Cooperatif learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memfokuskan
pada . . .
a. Real word Iearning
b. Belajar dalam kelompok kecil.

http://dasril.blogspot.com

c. Diskusi kelas.
d. Belajar mandiri
6. Ciri kelas yang mengguanak model pembelajaran CTL, adalah sebagai berikut,
kecuali . . .
a. Sharing dengan teman
b. Guru kreatif.
c. Pengalaman nyata.
d. Menggunakan satu sumber
7. Dalam pendekatan kontektual tugas guru adalah .. .
a. Mengarahkan
b. Mengintruksikan
c. Memberi tugas
d. Mendominasi
8. Di bawah mi adalah elemen pembelajaran cooperative, kecuali. ..
a. Interaksi tatap muka
b. Home Time
c. Akuntabel individual
d. Cooperative learning
9. Penilaian hasil belajar siswa didasarkan pada karya dan tugas siswa,
kemampuan dalam proses pembelajaran dan hasil post tes di sebut . . .
a. Konstruktivisme
b. Authentic asesmen
c. Efektif
d. Kondosif
10. Prioritas utama yang harus dilakukan pada penyusunan rencana pembelajaran
terpadu adalah ...
a. Pemetaan kompetensi dasar
b. Penentuan topik
c. Penjabaran kompetensi dasar
d. Pengembangan silabus
11. Pembentukan kelompok belajar dalam pembelajaran kooperatif harus bersifat
...
a. Homogen

http://dasril.blogspot.com

b. Tetap
c. Heterogen
d. tertutup
12. Realita adalah . . .
a. Imitasi
b. Benda tiruan
c. Benda sebenarnya
d. Benda khayalan
13. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik
SD/MI ditinjau dori aspek fisik, kecuali ....
a. menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
b. memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan
c. penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
d. memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat
14. Kegemaran anak akan dongeng/cerita yang bernilai kritis kisah perjalanan
pahlawan merupakan ciri anak usia . . . tahun.
a. 15-16
b. 10-12
c. 6-8
d. 3-5
15. Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa
SD, yang artinya kemampuan untuk ....
a. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri
dan orang lain
b. penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh
semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk
mengambil keputusan
c. berpikir tentang sesuatu dengan sesuatu cara yang baru dan tidak biasa
serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai
persoalan
d. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian
masalah- masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang

http://dasril.blogspot.com

maupun masa yang akan datang


16. Bahasa yang digunakan dalam program audio adalah....
a. Sesuai tata bahasa,
b. Bahasa sehari-hari,
c. Bahasa ilmiah,
d. Bahasa latin,
17. Untuk anak kecil media audio dapat membentuk pengalaman belajar bahasa
pemulaan karena....
a. Anak kecil belum banyak mempunyai perbendaharaan bahasa.
b. Anak kecil masih suka meniru, maka mempermudah belajar.
c. Mendengarkan lebih mudah daripada membaca.
d. Anak belum dapat belajar secara formal.
18. Sebagian besar pembelajaran di sekolah diberikan melalui....
a. Penglihatan,
b. Persentase,
c. Pendengaran,
d. Latihan,
19. Faktor dalam kegiatan diskusi adalah....
a. Pertukaran ide/ gagasan
b. Penyampaian informasi
c. Pembicaraan yang akrab
d. Suatu artikel
20. Pembelajaran kuantum memberikan tekanan pada pentingnya hal-hal berikut
kecuali...
a. Interaksi
b. Frekuensi
c. Kebenaran
d. kualifikasi
21. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta
didik SD/MI ditinjau dari aspek sosial adalah ....
a. mulai menyukai teman sebaya sesama jenis,
b. berperan serta dalam permainan logika,
c. menyukai teman sebaya lawan jenis,

http://dasril.blogspot.com

d. dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama.


22. pesawat proyektor yang dapat menggantikan papan tulis adalah . . .
a. opaque proyektor,
b. slide proyektor,
c. film strip proyektor,
d. Over head proyektor.
23. Pola perencanaan - pelaksanaan observasi - refleksi secara bertahap dan terus
menerus merupakan karakteristik PTK dalam hal. . .
a. Pengumpulan data,
b. Menganalisis masalah
c. Mencapai tujuan,
d. Menentukan ruang lingkup.
24. Peran guru dalam PTK adalah sebagai . . .
a. Guru
b. Peneliti
c. Guru dan peneliti
d. Obyek penelitian
25. Hal - hal yang harus dilakukan peneliti PTK adalah sebagai berikut, kecuali . .
a. Membuat refleksi
b. Menentukan menggeneralisasikan
c. Merumuskan indikator kerja
d. Menentukan
26. Tujuan PTK adalah . . .
a. Perbaikan KBM
b. Menyusun teori baru
c. Memperbaiki teori
d. Menyusun generalisasi
27. Merenungkan kembali tindakan perbaikan dan dampaknya serta mencari jalan
keluar untuk tindak lanjut PTK merupakan . . .
a. Analisis
b. Refleksi
c. Observasi
d. Diskusi

http://dasril.blogspot.com

28. Latar belakang , tujuan penelitian-, manfaat penelitian harus menjadi bagian
dari PTK khususnya pada bagian . . .
a. Kesimpulan
b. Prosedur penelitian
c. Pendahuluan
d. Metodologi penelitian
29. Persiapan awal dalam PTK adalah . ..
a. Menyiapkan cara wawancara
b. Membuat analisis kelayakan hipotesis
c. Membuat rencana pembelajaran dan skenarionya
d. Menyiapkan fasilitas dan sarana
30. Proposal penelitian dalam PTK adalah . . .
a. Usulan untuk mendapatkan dana penelitian
b. Uraian tentang komponen - komponen yang harus dilakukan guru
c. Usulan proyek penelitian pendidikan
d. Perencanaan sistematik untuk melaksanakan PTK

http://dasril.blogspot.com