Tarikh
: 21 September 2014
Masa
: 1 jam 30 minit
Kelas
:5
Bil. Pelajar
: 20 pelajar
Tajuk
: Pertolongan Cemas
Subtopik
: Usungan
Pengetahuan
: Murid telah mengetahui tujuan mengangkat pesakit dan murid telah mempelajari teknik membalut.
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran murid akan dapat:1) Mengenal pasti jenis-jenis usungan.
2) Mengenal fungsi setiap jenis usungan.
Kemahiran Berfikir : Membanding beza, Mengklasifikasi
Nilai Murni
: 1) Teliti
2) Berkerjasama
Strategi P&P
Langkah/Masa
Set Induksi (5 Minit)
Aktiviti P&P
1) Guru menyaakan soalan
tercedera di hutan?
di hutan?
Catatan
membantu pesakit
menjawab membantu
tersebut atau
dengan menggunakan
usungan dengan
gambar rajah.
menggunakan gambar
rajah.
2) Murid akan menampal
gambar rajah yang dibagi ke
dalam buku nota masingLangkah 2 (30 Minit)
masing.
1) Guru membahagikan murid
kepada kumpulan.
2) Kemudian, guru akan
memberi tugasan membuat
usungan yang berlainan
kepada setiap pasangan.
a) Kumpulan 1
Kaedah mengangkat
dalam tangan/dukung.
b) Kumpulan 2
Mengganding mangsa.
c) Kumpulan 3
Duduk di atas dua tangan.
d) Kumpulan 4
Duduk di atas empat
tangan.
3) Selepas itu, setiap
1) Permainan kecil
kelas.
1) Guru membahagikan murid-
Garisan Mula
Jenis Usungan
a) Kaedah mengangkat
dalam tangan / dukung
b) Mengganding mangsa
c) Duduk di atas dua
tangan
d) Duduk di atas empat
Penutup (10 Minit)
1) Lembaran kerja
tangan
1) Guru memberi lembaran
kerja kepada setiap murid.
Garisan Tamat
Lembaran Kerja