BAB 1

PENDAHULUAN
1.1

Latar Belakang
Salah satu upaya Indonesia menjadi Negara maju adalah
meningkatkan sumber daya manusia. Salah satu cara untuk meningkatkan
sumber daya manusia Indonesia adalah dengan cara meningkatkan
kualitas pendidikan Indonesia sejak sedini mungkin.Namun juga harus
meningkatkan kualitas pelatihan-pelatihan keterampilan di luar akademik.
Namun pendidikan di Indonesia masih banyak hal yang harus diperbaiki.
Salah satu yang menjadi kelemahan pendidikan di Indonesia adalah yang
pertama bentuk kurikulumnya yang terlalu banyak memaksa parapelajar
untuk menghafal materibahkan hanya dengan penjelasan dan hanya
membayangkan ,masih terlalu sedikit praktek yang dilakukan sehingga
membuat para pelajar sulit untuk memaham iapa yang ia pelajari .
Sedangkan untuk yang kedua adalah fasilitas yang masih belum merata
kesemua wilayah di Indonesia. Untuk yang ketiga adalah masih
rendahnya kualitas para pengajar di Indonesia, masih banyak guru-guru
yang belum memiliki kemampuan pengajaran yang baik karena banyak
rakyat Indonesia yang masih belum menghargai profesi seorang guru atau
pengajar dan juga masih kurangnya apresiasi pemerintah untuk para guruguru di Indonesia.
Tetapi dewasa ini pendidikan di Indonesia sudah mulai
berkembang dengan beberapa pencanangan-pencanangan dan juga
kebijakan-kebijakan dari pemerintah seperti :kebijakan pengembangan
kualitas dan penambahan jumlah SMK di Indonesia yang membuat para
pelajar memiliki keterampilan lebih dan praktek yang memadai begitu
juga di SMA dengan berlakunya kurikulum 2013 membuat pelajar mampu
memaparkan sendiri apa yang ia pelajari sehingga para pelajar dituntut
untuk memahami secara penuh bukan untuk menghafal materi secara
penuh. Dan semakin banyaknya fasilitas yang didistribusikan kedaerahdaerah terpencil untuk meningkatkan kualitas sekolah dan tentu juga
untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusianya itu sendiri , begitu
juga peningkatan kualitas para guru dan pengajar.
Semoga dengan perkembangan perkembangan ini mempercepat
perkembangan Negara Indonesia dan membuat Negara Indonesia menjadi
Negara maju di Asia. Namun semua itu akan menjadi sia-sia tanpa ada
kemauan dan kontribusi kita sebagai salah satubagian dari sumberdaya
manusia. Karenanya marilah bersama membangun negeri kita bersama.

1.2

Rumusan Masalah

1.2.1

Bagaimana proses pendidikan di SMPN Bandung ?

1.2.2

Bagaimanaupaya SMPN Bandung

dalammeningkatkankualitaspendidikan?

1.2.3

Bagaiman proses pendidikan di SMPN 1 Denpasar

danupayameningkatkankualitaspendidikannya ?

1.2.4

Bagaimanaperbandingan proses
pendidikandanupayameningkatkankualitaspendidikan di SMPN Bandung
dan SMPN 1 Denpasar?

1.3

Tujuan

1.3.1

Untukmengetahui proses pendidikan di SMPN Bandung.

1.3.2

Untukmengetahuiupaya SMPN Bandung

dalammeningkatkankualitaspendidikan.

1.3.3

Untukmengetahui proses pendidikan di SMPN 1 Denpasar

danupayameningkatkankualitaspendidikannya.

1.3.4

Untukmengetahuiperbandingan proses
pendidikandanupayameningkatkankualitaspendidikan di SMPN Bandung
dan SMPN 1 Denpasar.

1.4

Manfaat

1.4.1

Dapatmengetahui proses pendidikan di SMPN Bandung.

1.4.2

Dapatmengetahuiupaya SMPN Bandung

dalammeningkatkankualitaspendidikan.
Dapatmengetahui proses pendidikan di SMPN 1 Denpasar
danupayameningkatkankualitaspendidikannya.

1.4.3
1.4.4

Dapatmengetahuiperbandingan proses
pendidikandanupayameningkatkankualitaspendidikan di SMPN Bandung
dan SMPN 1 Denpasar.

1.5

Tempat, Waktu, dan Biaya

1.5.1

Tempat penelitian : SMP Negeri 1 Bandung.

1.5.2

Waktu penelitian

1.5.3

Penelitian ini menghabiskan biaya sebesar Rp. 3.900.000 sudah termasuk

akomodasi, transportasi ,dan konsumsi.

:Tanggal 20-26 Oktober 2015