REFLEKSI PROGRAM/AKTIVITI

1. Isu/Perkara yang difokus:

Pertandingan Permainan Dalaman.
2. Analisis isu/perkara yang difokus:
2.1 Kekuatan Projek/Aktiviti:
- Kekuatan yang diperoleh dalam aktiviti yang dianjurkan ialah murid-murid dapat
memperluas dan mengembangkan kemahiran dalam permainan Dalaman yang
-

dipertandingkan.
Guru-guru juga dapat melihat bakat-bakat terpendam yang terdapat dalam diri

murid-murid.
Murid-murid berminat untuk datang ke sekolah selepas UPSR.
Aktiviti yang diadakan juga dapat memupuk semangat kerjasama dalam

kalangan guru-guru semasa mengendalikan aktiviti ini.

Murid-murid juga dapat berinteraksi dan merapatkan hubungan silaturahim

walaupun berlainan kelas.

2.2 Kelemahan Projek/Aktiviti:
- Terdapat segelintir murid yang tidak memberikan kerjasama sepenuhnya semasa
-

aktiviti dijalankan.
Masa yang diperuntukkan juga sangat singkat kerana terdapat empat jenis

permainan yang dipertandingkan dalam masa 5 hari sahaja.

Kekurangan pengadil dalam mengadili setiap pertandingan.

3. Cadangan penambahbaikan:
- Masa yang diperuntukkan dipanjangkan lagi.
- Jumlah pengadil ditambah agar setiap perlawanan dapat dijalankan dengan
-

lancar.
Murid-murid perlu didedahkan dengan kepentingan permainan Dalaman agar
semua murid tahu tentang kepentingan kemahiran dalam bermain permainan

Dalaman.
Pertandingan permainan Dalaman ini perlu lah diadakan setiap tahun agar guru-

guru dapat melihat bakat-bakat yang terpendam dalam kalangan murid.

Pertandingan boleh dipertandingkan untuk dua kategori iaitu tahap 1 dan tahap
2.