Pengenalan Program

Pascasarjana ITB

SEKOLAH PASCASARJANA
INSTITUT TEKNOLOGI
BANDUNG

Latar Belakang dan Objektif Sosialisasi

1. Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan 2012

(SK Rektor ITB no. 177/2013) Keputusan Kedua:

Mewajibkan mahasiswa untuk memahami dan
mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan
dan tidak menghindari diri dari kewajiban mematuhi
Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dengan
alasan apapun, termasuk alasan karena ketidaktahuan
ataupun karena mendapatkan informasi yang isinya
bertentangan dengan ketentuan dalam Peraturan
Akademik dan Kemahasiswaan ini.
2. Pengantar bagi mahasiswa untuk lebih memahami dan
mematuhi kebijakan yang ada

Landasan Kebijakan Akademik

Pascasarjana ITB
Permendiknas No. 17 tahun 2010 tentang

Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di PT

SE Dirjen Dikti No. 2050 tahun 2011 tentang
Unggah Karya Ilmiah
SE Dirjen Dikti No. 152 tahun 2012 tentang
Publikasi Karya Ilmiah
SE Dirjen Dikti No. 1483 tahun 2012 tentang
Penataan Program Doktor
SK Rektor ITB dan Senat Akademik ITB terkait
kebijakan SPS dan Penelitian ITB

Landasan Kebijakan Akademik

Pascasarjana ITB
Keputusan Senat Akademik No. 10/2012 tentang

Harkat Pendidikan di Institut Teknologi Bandung

Keputusan Senat Akademik No 11/2012 tentang
Pedoman Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi
Bandung
Keputusan Rektor ITB No 284/2012 tentang
Panduan Penyusunan Kurikulum 2013-2018 Institut
Teknologi Bandung
Keputusan Rektor ITB No. 177/2013 tentang
Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan 2013

Landasan Kebijakan Akademik Pascasarjana ITB:

Status Hukum ITB dan Kebijakan Pendidikan Tinggi

3 Juli 1920
TH Bandoeng

PP No. 6
Tahun 1959

PP No. 61
Tahun 1999

PP No. 66
Tahun 2010

UU No. 9
Tahun 2009
Tentang BHP

PP No. 155
Tahun 2000
PT BHMN

Perpres No. 44
Tahun 2012
Tentang PTP

UU No. 12
Tahun 2012
Tentang
Pendidikan Tinggi

PerMenDikBud No. 49 Th 2014

Tentang SNPT
SE DIKTI No. 526/EE.3/MI/2014

Landasan Kebijakan Akademik Pascasarjana ITB:

Status Hukum ITB dan Kebijakan Pendidikan Tinggi
Tanggal 10 Januari 2014 sudah terpilih Anggota
Senat Akademik ITB PTN BH.

Tanggal 17 Januari 2014 telah terpilih Ketua dan

Sekretaris Senat Akademik ITB PTN BH.
Selambat-lambatnya tanggal 10 April 2014
Senat Akademik sudah mengusulkan nama-nama
Anggota MWA ITB PTN BH kepada Mendikbud.
Selambat-lambatnya 6 (enam) bulan setelah
ditetapkannya MWA, MWA harus
menyelenggarakan Pemilihan Rektor.

Landasan Kebijakan Akademik Pascasarjana ITB :

Status Hukum ITB dan Kebijakan Pendidikan Tinggi
Sedang dikaji
UU no 12 tahun 2012
PerMenDikBud no 49 tahun 2014

Kebutuhan penyesuaian program magister/doktor

Perubahan masa studi S2 minimum 1,5 tahun, S3 min 3 tahun
Jumlah SKS: S2 dan S3 disamakan sebesar 72 SKS
Persyaratan promotor: Maksimum 10 mhs/semester
Impact bagi mahasiswa: Peningkaan biaya SPP dan hidup.
Alternatif usulan
Usulan perpanjangan masa transisi untuk adopsi
Usulan revisi

PENGELOLAAN
PROGRAM

Pengelolaan Program
Program:
Magister dan Doktor
Seleksi/penjaringan mahasiswa
Perkuliahan
Penelitian (Proposal, Proses, Monev/seminar)
Penyusunan Tesis/Disertasi dan publikasi.
Pembimbingan
Ujian: kualifikasi/proposal, sidang
Pengembangan program
Pengelola: Fakultas/Sekolah dan Prodi dibantu oleh

KK dan Dirdik (lihat organisasi)

Pengelolaan Program

Pengelolaan Program

Pengelolaan Program

Pengelolaan Program
Fakultas/Sekolah (12)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)

Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati (SITH)
Sekolah Farmasi (SF)
Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian (FITB)
Fakultas Teknik Pertambangan dan Perminyakan (FTTM)
Fakultas Teknologi Industri (FTI)
Sekolah Teknik Elektro dan Informatika (STEI)
Fakultas Teknik Teknik Mesin dan Dirgantara (FTMD)
Fakultas Teknik Sipil dan Lingkungan (FTSL)
Sekolah Arsitektur, Perencanaan, & Pengembangan Kebijakan (SAPPK)
Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD)
Sekolah Bisnis dan Manajemen (SBM)

Pengelolaan Program
Faculty of Mechanical
And Aeronautical
Engineering

Faculty of
Civil & Environmental
Engineering

Faculty of
Mining and Petroleum
Engineering
Faculty of
Industrial
Engineering

Faculty of
Art and Design

Faculty of
Earth Sciences
and Technology
School of
Architecture, Planning
& Policy Development
School of
Pharmacy

School of
Graduate Study
Of ITB
School of
Business and
Management

Faculty of Math and

Natural Sciences

School of
Electrical Engineering
and Informatics
School of
Life Sciences
and Technology

Fungsi/Peran Pengelola
Fakultas/Sekolah: sebagai unit sumber melaksanakan dan

mengembangkan Program Pendidikan Pascasarjana S2/S3 dibantu

oleh:

KPPs
Prodi
KK
Laboratorium/Pusat

Sekolah Pascasarjana (SPs): sebagai penjamin mutu (Quality

Assurance) dari program pascasarjana:

Agar tercapai kesetaraan kualitas walaupun ada keragaman pelaksanaan operasional sebagai
akibat adanya pengaruh keragaman latar belakang keilmuan.
Mencakup: pengembangan, penjaringan mahasiswa, bimbingan dan sidang
(terbuka/promosi program doktor).
Dibantu oleh KSPs yang anggotanya merupakan perwakilan dari Fakultas/Sekolah

Status mahasiswa S2/S3 adalah anggota program studi

terkait di bawah Fakultas/Sekolah yang dipimpin oleh

Ketua Program Studi. SPs tidak memiliki mahasiswa.

Program Pendidikan Pascasarjana

Target Lulusan (SK Senat ITB, 10/SK/II-SA/OT/2012)
Magister harus mempunyai kemampuan berdaya-cipta dalam bidangnya, melakukan
sintesis serta mengambil kesimpulan dari suatu kegiatan penelitian, di samping
kedalaman dan keluasan penguasaan ilmunya.
Doktor harus mampu melakukan penelitian secara mandiri, memahami etika dan
moral dalam pengembangan ilmu pengetahuan, serta menghasilkan karya ilmiah
yang mencerminkan keahlian khususnya dan memberikan sumbangan orisinil
kepada bidang ilmunya. Di samping itu, seorang lulusan program doktor harus
mampu melaksanakan pengalihan ilmu kepada masyarakat ilmiah lingkungannya.
Mahasiswa hanya dapat mengikuti pendidikan secara formal bilah telah memenuhi
semua persyaratan yang ditetapkan.
Setiap mahasiswa program doktor yang diterima dikenakan masa percobaan sebagai
persiapan pelaksanaan penelitian disertasi. Penelitian untuk disertasi baru dapat
dimulai bila hasil evaluasi pencapaian pelaksanaan masa percobaan memuaskan. Masa
percobaan hanya dapat diperpanjang paling banyak satu periode lagi.
Program Pendidikan Pascasarjana dilaksanakan hanya dalam bidang ilmu yang
mempunyai kelompok penelitian yang aktif sebagai pendukungnya.

Kurikulum Program Magister (2013)

Total SKS program magister: 36 sks
Jangka waktu studi normal 2 (dua) tahun terbagi menjadi 4

semester
1 semester setara dengan 9-12 SKS
Program memungkinkan diselesaikan dalam 3 semester.
Jangka waktu studi maksimal 3 tahun (6 semester)
IP tahun pertama harus >=1,5
IP semester III dan seterusnya harus >=1,5
IP kelulusan >=2,75
Program khusus: double degree, fast track

Kurikulum Program 2013

Sebagai upaya continuous improvement dilakukan evaluasi

kurikulum setiap 5 tahun sekali untuk melihat ada/tidaknya

kebutuhan penyesuaian terhadap perkembangan IPTEKS
terkini.
Diberlakukan mulai semester I 2013-2014
Pengaruh masa transisi terutama akan terasa pada beberapa
materi perkuliahan dan persyaratan/ketentuan akademis
(lihat kebijakan akademik) dalam menjamin mutu
pendidikan.

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor

Beban 40-52 sks bagi lulusan Magister (Program 3 tahun)
Filsafat Ilmu Pengetahuan 2 sks
Metodologi Penelitian 3 sks
Ujian Persiapan/Kualifikasi 3 sks
Penyusunan Proposal
Penelitian dan Laporan Kemajuan I,II, III dan IV

masing-masing 5 sks
Ujian Disertasi 3 sks
Mata kuliah wajib/pilihan 9 21 sks

Beban 76 sks bagi lulusan Sarjana (Program 4 tahun)

Syarat kelulusan termasuk syarat publikasi berdasarkan SK Rektor No

307/2008 bagi mahasiswa S3 angkatan 2010 dan sebelumnya atau SK

Rektor No 278/2011 bagi mahasiswa S3 angkatan 2011 dan sesudahnya

Syarat publikasi
SK Rektor No. 307/2008

Sekurang-kurangnya menghasilkan satu publikasi yang berkaitan

dengan hasil penelitian untuk disertasinya dalam

Jurnal Internasional; atau

Jurnal Nasional; atau

Prosiding Temu Ilmiah Internasional/Nasional; atau

Koran, Majalah, dan publikasi sejenis lainnya; atau

Pameran Internasional/Nasional sesuai dengan sifat/format

penelitian disertasinya
SK Rektor No. 278/2011

Menghasilkan sekurang-kurangnya satu publikasi atau submitted

manuscript yang berkaitan dengan hasil penelitian untuk
disertasinya dalam jurnal ilmiah bertaraf internasional

Struktur Kurikulum
Pendidikan Doktor (Program 3 tahun)
Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap:

Tahap Pertama
Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan/Kualifikasi
waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem
dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan/Kualifikasi dinyatakan lulus
Tahap Kedua
Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal
Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem
Dinyatakan selesai jika Penyusunan Proposal dinyatakan lulus
Tahap Ketiga
Penelitian dan Seminar Kemajuan
Waktu: 6 semester (sejak diterima), paling lambat 10 semester
Dinyatakan selesai jika
(1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (min 37 SKS)
(2) memenuhi syarat publikasi ilmiah
(3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai
Tahap Keempat
Melaksanakan ujian disertasi

Struktur Kurikulum
Pendidikan Doktor (Program 4 tahun)
Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap:

Tahap Pertama
Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan/Kualifikasi
waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem
dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan/Kualifikasi dinyatakan lulus
Tahap Kedua
Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal
Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem
Dinyatakan selesai jika telah menyelesaikan 24 SKS dengan dua mata kuliah
diantaranya adalah Ujian Persiapan dan Penyusunan Proposal
Tahap Ketiga
Penelitian dan Seminar Kemajuan
Waktu: 8 semester (sejak diterima), paling lambat 12 semester
Dinyatakan selesai jika
(1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (73 SKS)
(2) memenuhi syarat publikasi ilmiah
(3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai
Tahap Keempat
Melaksanakan ujian disertasi

Penelitian disertasi
Penelitian merupakan realisasi proposal yang

sudah dinyatakan layak (qualified) untuk

mencapai desertasi.
Proses penelitian

Interaksi aktifitas akademik antara mahasiswa, promotor

dan prodi
Dapat dijadikan dasar evaluasi kelayakan kemajuan
penelitian untuk mencapai target dari aspek materi,
mahasiswa, promotor dan sarana.
Peringatan dini sebagai penurunan risiko kegagalan
disertasi.
Memenuhi SOP terkait bidang keahlian/penelitian yang
menjamin kesetaraan kualitas di ITB.

DATA AKADEMIK
2010-2013

SEKOLAH
PASCASARJANA
ITB

Penerimaan Mahasiswa
Program Pascasarjana
3000

Program Magister

2842
2505
2500
2278

2141

2169

2039

2026

2000

350

1711
1500

1760

1677

Pelamar

1485

1560

Diterima
Pendaftar

1029
1000
747
562

834
687

787

267

290

277

274

250
218

207

743

208

202

200

615

500

300

697

184

515

505

200

183

182

Pelamar

Diterima

150

Pendaftar

Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2

2010

2011

2012

100

2013*)
50

24
21
19

30
25

40
32

21

25

11 7

Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2

Program Doktor

2010

2011

2012

2013*)

IP Pelamar Program Pascasarjana

4

Program Magister

3.8
3.6
3.4
3.2

3.34

3.225

3.15

rata-rata IP S1

2.8
2.6
2.4
2.2
2
2010

2011

2012

4
3.5

3.5

3.57

3.575

rata-rata IP S2

2.5
2

Program Doktor

2010

2011

2012

Penerimaan Program Magister

2500

2278
2039

2000

1731

Penerimaan 2010-2013

1677

1500
1000

562
500

562 532
204

787

697

467
207

201

Pel. Asal ITB

670

618
163
Peminat

Daftar

169

179

167
144

142
82
45

208

99

141

111

36

Fast Track S1-S2

2008

2009

2010

2011

2012

2013

Penerimaan dan Populasi Mahasiswa

Tahun

Sarjana

Magister

Doktor

Total

2010

3205

2031

204

5422

2011

3300

2175

221

5696

2012

3430

2372

199

6001

2013

3544

2591

191

6326

Rate

+10.6%

+27.6%

-6.4%

+16.7%

Students Body

25000
20000

18659

17816

15000 13597

13503

13647

21305

19959

19338
14069

14501

Sarjana
Magister

10000
5000

Doktor
3695
524

4529
627

4949
742

5067
823

5868
936

0
Januari 2010 Januari 2011 Januari 2012 Januari 2013 Januari 2014

ITB

Kinerja Program Pasca

2500

Program Magister

2000

1648

1481

2066

1552

1500

Wisudawan

1000

Cum Laude
381

322

279

253

500
0

2010

2011

2012

2013

Program Doktor
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

87

85

82
61
Wisudawan

35
22

Cum Laude
19
8

2010

2011

2012

2013

Penyebab kasus
Residensial
Sakit
Kesesuaian Penelitian
Promotor dan Mahasiswa

Jumlah dan Akreditasi Prodi

AKREDITASI

Jenjang

NO

1
2

Total

Jml

Jml

Jml

S2

31

67.39%

14

30.43%

2.17%

46

S3

14

53.85%

11

42.31%

3.85%

26

NAMA PRODI
FAKULTAS JENJANG
STATUS
TERAPAN ARSITEKTUR
Mulai dibuka tahun
SAPPK
S2
LANSKAP
akademik 2013/2014
PENGELOLAAN
Mulai dibuka tahun
INFRASTRUKTUR AIR BERSIH
FTSL
S2
akademik 2013/2014
DAN SANINTASI (PIAS)-FTSL

Kondisi Saat Ini

Publikasi Dosen ITB
No
1
2
3
4
5
6

1
2
3

Jenis Karya
Tahun
Jurnal Ilmiah Terakreditasi Dikti
Jurnal Ilmiah Internasional
Buku Tingkat Nasional
Buku tingkat Internasional
Karya Seni Tingkat Nasional
Karya Seni Tingkat Internasional
Total
Tahun
Jurnal Internasional
Proceeding Internasional
Erratum, Editorial, Review
Total

2007
122
111
127
27

Jumlah Judul
2008
2009
2010
122
74
72
151
185
239
63
73
18
10
23
3
6
3

2011
22
287
26
3
2

387

346

361

335

340

2007
73
54
3
130

2008
92
70
3
165

2009
135
129
7
271

2010
141
143
7
291

2011
182
275
9
466

Kesenjangan dengan jumlah publikasi mahasiswa doktoral

kemungkinan rendahnya korelasi penelitian dosen dan
penelitian mahasiswa doktoral

Kebutuhan Masa Datang: Peningkatan

Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral
Linkage Penelitian Mahasiswa Doktoral dan

Penelitian Dosen

Ketersediaan dana dan kejelasan lingkup daya tarik bagi

sarjana berprestasi untuk menjadi calon mahasiwa doktoral
Mutual benefit mahasiwa dan pembimbing untuk jaminan
ketepatan waktu dan kualitas
penelitian/publikasi/desertasi Kelancaran Monev

Upaya Peningkatan Pemanfaatan Penelitian

Dosen

Sosialisasi penelitian dosen pada calon mahasiswa

Peningkatan aksesibilitas dosen peneliti aktif belum
berlisensi promotor pada proses seleksi dan bimbingan
Prioritas seleksi diberikan pada calon mahasiswa berasosiasi
pada penelitian dosen

Catatan Penting Bagi Mahasiswa

Manfaatkan kesempatan waktu studi yang

diberikan. Tidak ada perpanjangan waktu studi.

Harus selalu pro-aktif memperhatikan peraturan
dan ketentuan akademik yang berlaku. Kebijakan
menganulir peraturan dan ketentuan akademik
adalah hal yang sangat langka di ITB.
Ketentuan penundaan pembayaran biaya
pendidikan hanya diijinkan bagi penerima beasiswa
atau mahasiswa kerja sama.

Catatan Penting Bagi Mahasiswa

Penelitian merupakan realisasi proposal yang

sudah dinyatakan layak (qualified)

menyusun Tesis/Disertasi.
Proses penelitian/bimbingan

untuk

Interaksi aktivitas akademik antara mahasiswa

pembimbing/promotor dan prodi
Kejelasan dan ketepatan topik dan pembimbing perlu
ditetapkan sedini mungkin.
Residensi faktor penting bagi kontinuitas proses penelitian
dan bimbingan.
Jauhi plagiarisme dan kecurangan akademik lainnya.

Catatan Penting Bagi Mahasiswa:

Tesis dan Disertasi

STARTING THE DISSERTATION*

Picking a Topic
Conducting the Literature Review
Identifying the Problems & Questions
Staying on Track

*M. Dittmann: Starting the Dissertation, Jan. 2005

http://www.apa.org/gradpsych/2005/01/starting.aspx

(Prof Dr Ikhsan)

Catatan Penting Bagi Mahasiswa:

Publikasi dan Plagiarisme
Publikasi
1. Syarat mutlak kelulusan mahasiswa

pasca (kebijakan DIKTI dan ITB).

2. Bagian dari rantai penelitian
(Ismunandar, 2013 ):

Untuk mendaftarkan penemuannya :

prioritas, siapa yang pertama,
registrasi HAKI
Untuk mendapatkan label kualitas
risetnya (dengan demikian juga
perisetnya) : you are what you
publish
Agar mitranya mengetahui apa yang
telah dikerjakan : Menarik pengakuan,
penghargaan dan kolaborasi
Untuk meninggalkan catatan
permanen ttg riset yang dikerjakan :
lasting recognition, immortality

Catatan Penting Bagi Mahasiswa:

Publikasi dan Plagiarisme
Publikasi (Ismunandar, 2013)
Isi adalah bagian yang essential, namun
cara menyampaikan juga critical Kita
memerlukan manuskrip yang BAIK
untuk kita sampaikan ke komunitas
ilmiah!
Lakukan Penelitian yang menarik.
Perlunya mentor:
Strategi memilih jurnal yang tepat
Mengurus detail
Monitor kemajuannya
Selalu mencoba, pantang menyerah

Catatan Penting Bagi Mahasiswa:

Publikasi dan Plagiarisme
Plagiarisme
1. Harus di hindariEtika akademik profesi peneliti

2. Definisi

to present as new and original an idea or product derived from an existing

source. Merriam Websters Collegiate Dictionary (10th edition)
to take and use as ones own the writings or ideas of another. The American
Heritage Dictionary (2nd College Ed.)
the reuse of someone elses prior ideas, processes, results, or words without
explicitly acknowledging the original author and source.
.IEEE PSPB Operations Manual (from Section 8.2.1.B.7)

3. Cakupan Terbitan Plagiarisme: Buku, Majalah, Jurnal,

Proceeding, Foto, Grafik, Tabel, Media elektronik

Catatan Penting Bagi Mahasiswa:

Publikasi dan Plagiarisme
Plagiarisme

3. Tingkatan : At IEEE, acts of plagiarism are categorized into five levels, or degrees, of

misconduct, ranging from the most serious (Level One) to the least serious (Level Five) . BEDA
Level BEDA hukumannya :

Level One: The uncredited verbatim copying of a full paper, or the verbatim copying of a major portion (greater
than half of the original paper)
Level Two: The uncredited verbatim copying of a large portion (less than half of the original paper).
Level Three: The uncredited verbatim copying of individual elements (e.g., paragraphs, sentences, figures)
Level Four: The uncredited improper paraphrasing of pages or paragraphs
Level Five: The credited verbatim copying of a major portion of a paper without clear delineation (e.g., quotes or
indents)

4. Psikologis:
Satu dua kalimat sama dari publikasi kita sendiri muncul tidak serta merta
dicap plagiat. (ACS).
Dalam penulisan metoda aturan ini juga lebih longgar.

Catatan Penting Bagi Mahasiswa:

Publikasi dan Plagiarisme
Menghindari Plagiarisme
Menulis hasil sejak awal penelitian dilakukan, tandai rujukan yang digunakan.
2. Bekerjasama dengan rekan satu lab, pembimbing dan komunitas: Pertemuan
rutin, Seminar Prodi dan Seminar dalam/luar negeri di komunitas keilmuan
3. Hindari Publikasi Salami atau Keripik.
1.

Pilih

publikasi yang komprehensif daripada banyak publikasi namun tidak utuh.

Namun sering juga disarankan publikasi awal ringkas dalam proceeding, kemudian
publikasi utuh dalam artikel jurnal
4. Jangan mendua

Dalam satu waktu tertentu kirimkan hanya ke satu Jurnal saja.

5. Yakinkan semua yang dimasukkan sebagai Pengarang yang memang
Berhak

Majalah Nature 352:187, 18 Juli 1991: sistem skor untuk menentukan posisi urutan kepengarangan
Taat asas dalam menuliskan nama,
Tuliskan Lab/KK, Fak, ITB sebagai institusi
Bila ada penulis yang mangkat, tuliskan dalam catatan kaki

Terima Kasih
SELAMAT BELAJAR
DAN BERPRESTASI
DI ITB