Anda di halaman 1dari 20

SET 6

SECTION A
BAHAGIAN A

1 Which of the following animals live in solitary?


Antara haiwan berikut, yang manakah hidup bersendirian?

Which of the following animals are herbivores?


Antara hidupan berikut, yang manakah merupakan haiwan herbivor?
I. Eagle
Helang
II. Rabbit
Arnab
III. Squirrel
Tupai
IV. Lizard
Biawak

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
3

Diagram 1 shows the stages in the life cycle of a beetle.


Rajah 1 menunjukkan peringkat-peringkat dalam kitaran hidup seekor kumbang .

Rajah 1
Which of the following shows the correct sequence?
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan susunan peringkat yang betul?
A
B
C
D
4

T, R, U, S
T, U, R, S
S, R, U, T
S, T, U, R

Diagram 2 shows a food web in a vegetable farm.


Rajah 2 menunjukkan satu siratan makanan di kebun sayur.

Diagram 2
Rajah 2
What will happen if the frogs are all eaten by the snakes?
Apakah yang akan berlaku jika kesemua katak habis dimakan oleh ular?
I. The grasshoppers will all be eaten by the snakes
Belalang akan habis dimakan oleh ular
II. The population of the grasshoppers will increase quickly
Populasi belalang meningkat dengan mendadak
III. The population of the caterpillars will decrease quickly.
Populasi ulat beluncas menurun dengan mendadak

IV. Production of vegetables will decrease quickly


Hasil sayur sawi merosot dengan mendadak

A
B
C
D
5

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

Diagram 3 shows several animals classified into two groups, X and Y.


Rajah 3 menunjukkan haiwan-haiwan yang diklasifikasikan kepada dua kumpulan, X dan Y.

Rajah 3
Which of the following classify the animals into group X and group Y correctly?
Antara berikut, yang manakah telah dikelaskan dalam kumpulan X dan kumpulan Y dengan
betul?

A S
B T
C U

D V

Diagram 4 shows an investigation conducted in a room for one week.


Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan di dalam makmal dalam tempoh satu minggu.

Diagram 4
Rajah 4
What is the conclusion that can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan eksperimen ini?
A Plants need water to live
Tumbuhan memerlukan air untuk hidup
B Plants need soil to live
Tumbuhan memerlukan tanah untuk hidup
C Plants need air to live
Tumbuhan memerlukan udara untuk hidup
D Plants need sunlight to live
Tumbuhan memerlukan cahaya Matahari untuk hidup

Nora is suffering stomach ache from food poisoning.


Which of the following microorganisms causes food
poisoning?
Nora mengalami sakit perut akibat keracunan
makanan. Mikroorganisma yang manakah antara
berikut menyebabkan keracunan makanan?
A
B
C
D

Protozoa
Bakteria
Kulat
Virus

The following information shows three types of fruits doispersed by animal.


Maklumat berikut menunjukkan tiga jenis buah yang disebarkan melalui
haiwan.
Lovegrass
Kemuncup
Mimosa
Semalu
Kelulut
Kelulut
What are the similar characteristics that these fruits have to enable them ti be
dispersed by animal?
Apakah ciri-ciri sama yang dipunyai oleh buah-buah ini bagi
membolehkannya disebarkan oleh haiwan?
A Have hooks
Mempunyai cangkuk
B Have wing-like structures
Struktur bersayap
C Have air spaces
Ruang udara
D Crack open when dry
Merekah apabila kering

9 The following information shows the comparison of the


finger spans of four pupils, W, X, Y and Z.
Maklumat berikut menunjukkan perbandingan panjang
jengkal empat orang murid W, X, Y dan Z.
The finger span of pupil W is longer than the finger span of pupil Z
Jengkal W lebih panjang daripada jengkal Z
The finger span of pupil Y is longer than the finger span of pupil X
Jengkal Y lebih panjang daripada jengkal W tetapi kurang daripada panjang jengkal
X
Which of the following bar charts represents the information above correctly?
Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili maklumat di atas?

10

Which of the following i true about energy?


Antara berikut, yang manakah benar mengenai tenaga?
A Energy can be destroyed
Tenaga boleh dimusnahkan
B Vibrations produce light energy

Getaran menghasilkan tenaga cahaya


C Energy comes in many forms
Tenaga terdapat dalam pelbagai bentuk
D Non-living things do not need energy
Benda bukan hidup tidak memerlukan
tenaga

11

Which of the following situations shows an advantage of friction?


Di antara situasi berikut, yang manakah menunjukkan kebaikan geseran?
I. Climbing a coconut tree
Memanjat pokok kelapa
II. Heat up engines
Menjadikan enjin panas
III. Wears out sharpening stones
Menipiskan permukaan batu pengasah
IV. Sharpening knives
Menajamkan pisau

A
B
C
D

12

I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV

Diagram 5 shows the plan of a house.


Rajah 5 menunjukkan pelan sebuah rumah.

Diagram 5
Rajah 5
Which of the following rooms have the same area?
Antara berikut, bilik-bilik yang manakah mempunyai luas yang sama?
A
B
C
D

13

V dan X
V dan W
Y dan X
W dan Y

Diagram 6 shows a polystyrene container, Q which is used to maintain the


coolness of a group of objects, R longer.
Rajah 6 menunjukkan bekas polisterin Q yang digunakan untuk mengekalkan
kesejukan keadaan suhu kumpulan objek R dengan lebih lama.

Diagram 6
Rajah 6
What will happen to R if container Q is replaced with an aluminum container?
Apakah yang akan berlaku kepada objek R jika bekas Q diganti dengan bekas
aluminium?
A Ice melts
Ais mencair
B Becomes quickly hot

Cepat panas
C Freezes
Terus membeku
D Becomes colder
Menjadi lebih sejuk

14

Diagram 7 shows an electrical circuit which has four switches, P, Q, R and S.


Rajah 7 menunjukkan satu litar elektrik yang mempunyai empat suis P, Q, R dan S.

Diagram 7
Rajah 7
Which of the following switches should be turned on so that all the bulbs will light up?
Antara suis berikut, yang manakah harus dipasangkan untuk menyalakan semua mentol?

A
B
C
D

P
Q
R
S

15 Diaagram 8 shows a few types of fresh food.


Rajah 8 menunjukkan beberapa jenis makanan segar.

Diagram 8
Rajah 8

What is the advantage of fresh food compared to preserved food?


Apakah kebaikan makanan yang segar berbanding dengan makanan yang diawet?
A Cleaner
Lebih bersih
B Cheaper
Harga lebih murah
C Not easily infected with bacteria
Sukar dijangkiti bakteria
D Healthier and taste better
Lebih berkhasiat dan sedap

16

Diagaram 9 shows a type of food.


Rajah 9 menunjukkan sejenis makanan.

Diagram 9
Rajah 9
Why does Kamal need to chechk the expiry date before buying the food?
Mengapakah Kamal perlu menyemak tarikh luput sebelum membeli makanan itu?

A To know the vitamin content of the food


Untuk mengetahui kandungan zat dalam makanan itu
B To make sure that he buys tasty food
Untuk memastikan keenakan makanan yang dibelinya
C To make sure that the food is safe to eat
Untuk memastikan makanan itu masih selamat untuk
dimakan
D To know the date the food was made
Untuk mengetahui tarikh makanan itu dikilangkan
17

Diagram 10 shows an investigation about evaporation.


Rajah 10 menunjukkan satu penyiasatan tentang penyejatan.

Diagram 10
Rajah 10
Table 1 shows the result of the investigation.
Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.

Table 1
Jadual 1
What is the conclusion that can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada keputusan penyiasatan ini?

A The condition of water affects the rate of evaporation


Komposisi air mempengaruhi kadar penyejatan air
B The surrounding temperature affects the rate of water evaporation
Suhu persekitaran mempengaruhi kadar penyejatan air
C The wider the surface area exposed, the faster the rate of evaporation
Semakin luas permukaan yang terdedah, semakin cepat kadar
penyejatan air
D The longer water is exposed, the more water evaporates
Semakin lama air dibiarkan terdedah, semakin banyak air tersejat
18

Diagram 11 shows the condition of an industrial area.


Rajah 11 menunjukkan suatu keadaan persekitaran di kawasan kilang.

Diagram 11
Rajah 11
Based on diagram 11, what is the effect of this situation?
Berdasarkan Rajah 11, apakah kesan buruk yang akan berlaku?
I. Acid rain
Hujan asid
II. Flashflood
Banjir kilat
III. Air pollution
Pencemaran udara
IV. Animal extinction
Kepupusan haiwan
A
B
C
D
19

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

Diagram 12 shows three states of matter, X, Y and Z.


Rajah 12 menunjukkan tiga jenis keadaan bahan X, bahan Y dan bahan Z.

Diagram 12
Rajah 12

Name the state of X, Y and Z.


Namakan keadaan bahan X, Y dan Z.

A
B
C
D
20

P
Q
R
S

Table 2 shows the result of an investigation when litmus paper is put into three types of
substances, J, K and L.
Jadual 2 menunjukkan keputusan satu penyiasatan apabila kertas litmus dicelupkan ke
dalam tiga jenis bahan J, bahan K dan bahan L.

Table 2
Jadual 2
Which of the following represent the substances above?
Antara bahan berikut, yang manakah boleh mewakili bahan-bahan di atas?

A
B
C
D

21

W
X
Y
Z

Antara buruj berikut, yang manakah tidak menunjuk arah Utara?


I. Big Dipper
Biduk
II. Scorpio
Skorpio
III. Southern Cross
Pari

IV. Orion
Belantik

A
B
C
D
22

I dan II
II dan IV
II dan III
III dan IV

What will happen if the Earth has no gravity?


Apakah yang akan berlaku apabila Bumi tiada tarikan graviti?

A No air on Earth
Tiada udara di permukaan Bumi
B Living things on Earth will reproduce quickly
Hidupan di Bumi akan membiak lebih cepat
C Sunlight will not reach the Earth
Cahaya Matahari tidak akan sampai ke Bumi
D Objects in space will move toward the Earth
Objek-objek dari angkasa akan bergerak mendekati Bumi
23

Table 3 shows the information about three planets, W, X and Y.


Jadual 3 menunjukkan maklumat mengenai tiga planet, W, X dan Y.

Jadual 3
Which of the following is true based on the information in Table 3?
Antara yang berikut, yang manakah benar berdasarkan maklumat dalam Jadual 3?

A The smaller the planet, the faster it spins


Semakin kecil, semakin cepat putaran planet
B The bigger the planet, the slower it spins
Semakin besar, semakin lambat putaran planet
C The smaller the planet, the heavier is its mass
Semakin kecil, semakin berat jisim planet
D The bigger the planet, the heavier is its mass
Semakin besar, semakin berat jisim planet

24 Diagram 13 shows the objects in the solar system.


Rajah 13 menunjukkan objek-objek dalan sistem suria.

Diagram 13
Rajah 13
Which objects represent W, X, Y and Z?
Apakah objek yang diwakili oleh W, X, Y dan Z?

A
B
C
D

25

P
Q
R
S

Diagram 14 shows the eclipse of the Moon.


Rajah 14 menunjukkan gerhana Bulan.

Diagram 14
Rajah 14

What are the properties of light that cause this phenomenon to happen?
Apakah sifat cahaya yang menyebabkan berlakunya fenomenon di atas?
I. Light travaels straight
Cahaya bergerak lurus
II. Light can be refracted
Cahaya boleh dibiaskan
III. Light can be reflected
Cahaya boleh dipantulkan
IV. Light cannot pass through opaque objects
Cahaya tidak dapat menembusi objek legap

A
B
C
D

26

I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV

Diagram 15 shows the stages in the


development of land transport.
Rajah 15 menunjukkan peringkat-peringkat
berlainan dalam sejarah teknologi
pengangkutan darat.

Diagram 15
Rajah 15
Starting from the earliest invention, arrange
them in the correct sequence of their
development.
Bermula daripada yang terdahulu, susun rajahrajah dalam urutan yang betul mengikut
sejarah perkembangannya.

A P, R, Q, S

B Q, P, S, R
C R, S, P, Q
D S, P, Q, R

27

Diagram 16 shows a bottle of ink.


Rajah 16 menunjukkan sebotol dakwat.

Diagram 16
Rajah 16
Which of the following simple machines is used to
close and open the cap repeatedly?
Antara mesin ringkas berikut, yang manakah terdapat
pada tudung botol untuk memastikan penutup botol
dapat dibuka dan ditutup dengan kemas berulang kali?

A Pulley
Takal
B Screw
Skru
C Lever
Tuas
D Wedge
Baji

28 Which of the following shows the correct example of complex machine and simple machine?
Antara yang berikut, yang manakah contoh-contoh yang betul bagi mesin kompleks dan mesin
ringkas?

A
B
C
D

29

N
O
P
R

What is the limited ability of the human eye?


Apakah had keupayaan organ deria mata yang terdapat pada manusia?

A Watch television
Melihat televisyen
B Watch colourful objects
Melihat objek yang berwarna
C See microorganisms
Melihat mikroorganisma yang seni
D Sense the changes in the surrounding temperature
Mengesan perubahan suhu di sekitar

30

Diagram 17 shows three models, R,S and T with different postures of legs.
Rajah 17 menunjukkan tiga model R, S dan T dengan kedudukan kaki yang berlainan.

Diagram 17
Rajah 17
Which of the following is correct about the stability of the models?
Antara pernyataan berikut, yang manakah betul mengenai kestabilan model-model itu?

A R is the most stable


R paling stabil
B S is the least stable
S paling tidak stabil
C T is more stable than R
T lebih stabil daripada R
D T is less stable than S
T kurang stabil daripada
S