Masa Orientasi Siswa Baru

SMPK Angelus Custos

Surabaya
2010

KURIKULUM
Adalah seperangkat rencana, pengaturan
mengenai tujuan, isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman dalam kegiatan
pembelajaran.
Siswa kelas VII tahun 2010 2011
menggunakan
Kurikulum
Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP)

Struktur Kurikulum
Mata Pelajaran Wajib : harus diikuti semua siswa
Mata Pelajaran Muatan Lokal : siswa memilih

satu jenis mata pelajaran tersebut yang disesuaikan

dengan bakat, minat, kemampuan dan cita-cita
serta kondisi pribadi
Mata Pelajaran Pengembangan Diri : mata
pelajaran pengembangan bakat, minat dan
kepribadian siswa berupa mata pelajaran Budi
Pekerti.
SKM (Standar Ketuntasan Minimal) : Nilai batas
ketuntasan minimal yang harus dicapai siswa.
(Nilai ulangan < SKM harus remidi )

Mata Pelajaran Wajib

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pendidikan Agama
Pend Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
1.
2.
3.

7.

2.
3.

(3 jam/minggu)
(2 jam/minggu)
(1 jam/minggu)

Sejarah
Ekonomi
Geografi

(2 jam/minggu)
(1 jam/minggu)
(2 jam/minggu)

Seni Budaya
1.
2.

9.
10.

Fisika
Biologi
Kimia

IPS
1.

8.

(2 jam/minggu)
(2 jam/minggu)
(6 jam/minggu)
(5 jam/minggu)
(6 jam/minggu)

Seni Musik
Seni Tari / Karawitan

(1 jam/minggu)
(1 jam/minggu)

Pend Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Teknologi Informasi dan Komunikasi

(2 jam/minggu)
(2 jam/minggu)

Mata Pelajaran Muatan Lokal

a. Elektronika
(2 jam / minggu)
b. Tata Busana (2 jam / minggu)

Mata Pelajaran Pengembangan Diri

Pengembangan Diri (1 jam/ minggu)

Pedoman Penilaian Perilaku

Aspek Kelakuan
Siswa
Hormat, patuh kepada orang tua dan guru.
Bersikap ramah dan lapang dada.
Menghargai teman dan karyawan.
Mempunyai rasa kesetiakawanan.
Menjauhkan diri dari segala sengketa dan sifat tercela.
Bertanggung jawab atas nama baik sekolah.
Mengembangkan minat dan gemar menolong.
Menghindari tindakan asusila.
Menghindari diri dari penggunaan dan pengedaran rokok,
miras dan narkoba.

Aspek Kerapian
Pemeliharaan kondisi badan / kesehatan.
Memakai pakaian seragam yang bersih dan lengkap
sesuai ketentuan.
Rambut rapi tanpa pewarna, tiadak memakai antinganting untuk siswa putra.
Menjaga kebersihan meja, kursi, gedung, halaman
dan semua lingkungan.
Menjaga kebersihan dan keindahan taman.

Senin dan
Kamis

Rabu dan
Sabtu

Selasa

Aspek Kerajinan
Tepat waktu masuk dan pulang sekolah.
Tertib mengikuti KBM.
Rajin mengerjakan tugas / PR.
Rajin mengikuti kegiatan ekstra kurikuler.
Khidmad dan aktif mengikuti upacara bendera dan hari-hari
besar agama.

Yang berwenang menilai perilaku siswa

adalah semua guru, wali kelas, guru
pembimbing serta pembina siswa lainnya.

EKSTRA KURIKULER
Kegiatan di luar jam intra kurikuler dalam rangka
pengembangan
bakat,
1.
Bahasa Mandarin
(wajib)minat, hobbi, cita-cita
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Drumband
Bola Volley
Sepak Bola / futsal
Bola Basket
Tenis Meja
Badminton
Cheerleader
Karawiran
Bela Diri

11. Jurnalistik Photografi Vidiografi

12. Band
13. PMR
14. Robotika
15. Melukis
16. Koor

PERHATIAN
Setiap siswa boleh mengikuti maksimal 3 cabang
ekstra kurikuler di luar yang wajib.
Peralatan dan keperluan kegiatan disiapkan
sendiri oleh peserta.
Peserta harus meminta tanda tangan kehadiran
pada buku hadir kegiatan kepada pelatih /
pendamping cabang.
Segala resiko yang terjadi ketika berlatih
menjadi tanggung jawab peserta.
Nilai ekstra kurikuler setiap akhir semester
dimasukkan dalam raport siswa.

BELAJAR
Adalah kegiatan yang dilakukan untuk

menguasai pengetahuan, kemampuan,

kebiasaan, keterampilan dan sikap melalui
hubungan timbal balik antara orang yang
belajar dengan lingkungannya.

4 golongan belajar
1. Belajar dengan menguasai

pengetahuan, meliputi : informasi, gagasan,

keyakinan, prosedur, hukum, kaidah dan
konsep lain.
2. Belajar menguasai kemampuan, yaitu :
kemampuan dalam bentuk menganalisa,
mereproduksi, mencipta, mengatur,
merangkum, membuat generalisasi, berfikir
rasional dan menyesuaikan.
3. Belajar menguasai keterampilan dan
kebiasaan yaitu : dalam bentuk perilaku dan
keterampilan / keahlian tertentu.
4. Belajar tentang sikap yaitu : dalam bentuk
apresiasi, minat, pertimbangan dan selera.

Kegiatan belajar menghasilkan perubahan, yaitu

perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak
bisa menjadi bisa, dari tidak mengerti menjadi
mengerti, dari tidak mahir menjadi mahir dsb.
Beberapa tip agar berhasil dalam belajar
1. Aktif, dengan cara mengalami, berbuat dan
2.

3.
4.
5.

6.
7.

memberikan reaksi dari apa yang dipelajari.

Semakin banyak ragam pengalaman kita
mengenai sesuatu bahan pelajaran maka
semakin berhasil kita mempelajari dan
menguasai.
Berkeyakinan bahan yang dipelajari bermakna
dan bermanfaat baginya.
Mempunyai minat yang tinggi.
Kesiapan mental, keinginan keras untuk
belajar, kesungguhan, keteraturan dan
kedisiplinan.
Mengulangi berkali-kali.
Dsb.

Hal penting yang perlu

diperhatikan agar belajarnya
Motivasi belajar.
berhasil
Belajar secara teratur.
Pengaturan waktu dan kebiasaan.
Metode belajar yang efektif dan efisien.

Sosialisasi yang sehat dengan lingkungan.

Hal membuat catatan

Harus pandai memilih hal-hal pokok yang

penting untuk dicatat.

Mencatat selengkap mungkin (rumus, definisi
dan contoh).
Memakai singkatan yang lazim sehingga dapat
dibaca orang lain.
Mencatat skema bahan yang diberikan guru.
Mencatat dengan buku catatan khusus.
Jika guru memakai diktat, catatlah pada lembar
folio dan lampirkan pada diktat tersebut.
Jika mencatat dalam bentuk lampiran, bendel
dengan rapi.

Mendengarkan dan memperhatikan

guru mengajar adalah belajar yang
paling
efektifpenting
Petunjuk
Periksa kembali catatan atau tugas yang
dibewrikan guru.
b. Para siswa harus menyadari benar bahwa
materi yang diberikan guru adalah penting
dan benar-benar harus dikuasai.
c. Bagian yang belum dikuasai harus diulangi
(biasanya bahan yang tidak dikuasai
ditinggal).
d. Belajar dan baca berulang-ulang materi yang
sudah diberikan guru.
a.

SELAMAT BELAJAR