Anda di halaman 1dari 4

SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah/Kode
Jumlah SKS
Semester
Program Studi
Tim Dosen

:
:
:
:

:
TEORI
DAN
LANDASAN
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN / KN 702
3 SKS
1
Pendidikan Kewarganegaraan (S2)
Prof. Dr. Abdul Azis Wahab, M.A (Ed)

A. DESKRIPSI MATA KULIAH


Mata kuliah ini dimaksudkan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa
tentang teori dan landasan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), sebagai
pendalaman dari apa yang mereka telah peroleh pada program pendidikan
sebelumnya yaitu dalam mata kuliah olmu Kewarganegaraan (Ikn/Civics) dan
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn/Civic Education dan Citizenship Education
dan Ilmu-ilmu Sosial di SI)
Melalui perkuliahan ini mahasiswa akan memperoleh kesempatan untuk
mengkaji lebih lanjut aspek-aspek teoritik DAN LANDASAN-LANDASAN
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) sebagai disiplinilmu, termasuk landasan
rasional PKn di Indonesia yang diikuti dengan praktek pembelajaran PKn
pada persekolahan Indonesia.
Tujuan Khusus
Secara khusus mata kuliah ini bertujuan agar para mahasiswa S2 PKn :
1.
Mampu menjelaskan Gagasan tentang Kewarganegaraan
2.
Mengetahui pengertian Civics dan Goverment;
3.
Mengetahui pengertian Civic Education dan Citicenship Education;
4.
Mengetahui pentingnya PKn bagi sebuah Negara;
5.
Meahami Pendidikan Kewarganegaraan sebagai isu dunia;
6.
Memahami kedudukan PKn sebagai Pendidikan Disiplin Ilmu;
7.
Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dan praktek pendidikan untuk
kwarganegara demokratis (democratic citizenship);
8.
Memahami berbagai teori Kewarganegaraan;
9.
Mampu menjelaskan perspektif ilmu-ilmu Sosial terhadap
Pendidikan Kewarganegaraan
10. Memahami tentang konsep Kewarganegaraan sebagai konaep
politik barat;
11. Memahami tentang warganegara dan kewarganegaraan;
12. Memahami kedudukan warganegara dalam masyarakat pluralistik;
13. Memahami landasan dan rasional PKn di berbagai negara dan
Indonesia.
PERTEMUAN
Ke 1 : Pengantar kuliah, membahas tentang tujuan, persyaratan dan bentuk
kegiatanmata kuliah Teori dan Landasan PKn.

Ke 2 : Membahas tentang Gagasan Kewarganegaraan (Freeman Butts The


Revival of Civic Learning (1980) 24. The Origin of Citizenship in Greo
Roman Republics (24) dan The Modern Ideas of Democratic Citizenship. J.
G. A., Pocock in (Ronald Beiner) (1980) Theorizing Citizenship, The ideal of
Citizenship Since Classical Times p:29 52.
Ke 3 : Membahas tentang hakekat, masalah dan studi tentang teori dan
landasan PKn. (Ronald Beiner) Theorizing Citizenship, The Myth of
Citizenship p: 53 77, Will Kymlicka and Wayne Norman : Return of the
Citizen : A Survey of Recent Work on Citizenship Theory p : 283 315
Ke 4 : Membahas hubungan tentang Civics, Civics Education dan Citizenship
Education
Ke 5 : Membahas tentang kedudukan PKn sebagai disiplin Ilmu
Ke 6 : Membahas tentang pronsip-prinsip dan praktek pendidikan untuk
warganegara yang demokratis
Ke 7 : Membahas tentang problema teoretik Kewarganegaraan abad ke-21
(Ronald Beiner) Theorizing Citizenship (1980) Introduction Why
Citizenship Constitute a Theoretical Problem in the Last Decade of The
Twentieth Century.
Ke 8 : Membahas tentang Landasan dan rasional PKn di Indonesia Pancasila
dan UUD 1945 (Perubahan ke empat, MPR RI), UU Republik Indonesia
tahun 1989. Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan UU Republik
Indonesia No. 20 tahun 1946 Tentang Kewarganegaraandan Penduduk
Negara, TAP MPRS II/1962, TAP Nomor II/MPR/1978, ttg P4 (Ekaprasetia
Pancakarsa).
Ke 9 : Ujian Tengah Semester
Ke 10 : Membahas tentang teori-teori Kewarganegaraan
Ke 11 : Membahas tentang kewarganegaraan sebagai sebuah tinjauan historis
Ke 12 : Membahas tentang perspektif ilmu-ilmu Sosial terhadap pendidikan
Kewarganegaraan (Citizenship Education)
Ke 13 : Membahas tentang konsep kewarganegaraan sebagai konsep politik
Barat
Ke 14 : Membahas tentang kedudukan/ peran warganegara dalam masyarakat
pluralistik;
Ke 15 : Membahas tentang pelaksanaan PKn Kewarganegaraan di berbagai
negara dan Indonesia.
Ke 16 : Ujian Akhir Semester

TAGIHAN
1. Laporan Buku Individual
2. Makalah Individual
3. Makalah Kelompok.
DAFTAR KEPUSTAKAAN
Abdul Azis Wahab., (1998) Kajian Terhadap Kinerja Kurikulum 1994 dan FaktorFaktor Yang Mempengaruhi, Bandung : Jurusan PPKN dan Hukum IKIP
Bandung.
Abdul Azis Wahab., (1998) Budi Pekerti Education. (A Typical Indonesian Moral
Education Emphasizing The Teaching Cide of Conduct Accepted in Society
: A Model of Teaching Code of Conduct for Good Indonesian Citizenship),
Bandung: Jurusan PKPKN IKIP Bandung.
Bahmueller, Charles F and Patrick, John J, (1999) Principles and Practices of
Education for Democratic Citizenship, US Departement of Education, ERIC.
Beiner, Ronald., (1995) Theorizing Citizenship, New York: State University of
New York Press.
Butts, Freeman R., (1980) The Revival of Civic Learning: A Rational for
Citizenship Education in American Schools. A Publication of the Phi Delta
Kappa Educational Foundation.
Chapin, June R, and Messick, Rosemary, G, (1998) Flementary Social Studies : A
Practical Guide, New York: Longman
Cogan, John J and Derricott, Ray, (1998) Citizenship For The 21st Century: An
International Perspective on Education, London: Kogan Page.
(1999) Developing the Civil Society : The Role of Civic Education,
Bandung.
Depdiknas, (1993) Kurikulum Pendidikan Dasar : GBPP Sekolah Lanjutan Tingkat
Pertama (SLTP) Mata Pelajaran : Pancasila dan Kewarganegaraan,
Jakarta : Depdikbud.
(1993) Kurikulum Sekolah Menengah Umun : Garis-Garis besar Program
Pengajaran (GBPP) Mata Pelajaran : Pancasila dan Kewarganegaraan,
Jakarta: Depdikbud.
(1968) Kurikulum Sekolah Dasar, Jakarta Depdikbud
(1968) Rencana Pendidikan Dan Pelajaran SMA Direktorat Pendidikan
Umum, Kejuruan dan Kursus-Kursus Dinas S.M.A.
(1982) Penjelasan Ringkas Tentang Buku Pendidikan Moral Pancasila
(PMP). Jakarta Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), (1998) Jakarta: Balai Pustaka.


Gross, Richard E and Zeneley, Leslie D., (1958) Educating Citizens for
Democracy: Curicculum and Intruction in Secondary Social Studies, New
York: Oxford University Press.
Gross, Richard E and Dynneson, Thomas L. (Eds) (1991) Social Science
Prospectives On Citizenship Education, New York and London: Teachers
College, Columbia University.
Gross, Richard E and Dynneson, Thomas L. (Eds) (1991) Social Science
Prospectives On Citizenship Education, New York and London: Teachers
College, Columbia University
Lemlech, Johanna Kasin, (1994) Curicculum and Instructional Methods for the
Elementary and Middle School, New York : Mac<illan College Publishing
Company.
Numan Somantri, (1972) Beberapa Masalah dalam Pengajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Negara, Seminar Nasional Pendidikan dan Pengajaran
Civics (Civic Education), Surakarta: Tawangmangu.
Supardo, dkk. (1962) manusia dan Masyarakat Baru Indonesia (Civics), Jakarta:
Balai Pustaka.
Sistem Pendidikan Nasional (UU RI Nomor 2 tahun 1989) Beserta Peraturasn
Pelaksanaannya (1990), Jakarta: Penerbit CV Eko Jaya.

Anda mungkin juga menyukai