En la actualidad los alimentos que se consumen en la educacin bsica son
exactamente similares, excepto en el knder, ya que los paps preparan el lunch de sus hijos, ponindoles un jugo, una fruta (ya sea manzana, pltano, durazno etc.). Y un bocadillo que el ms comn son los sndwich o pambazos. Los casos distintos son los de educacin primaria y secundaria, ya que los alumnos no llevan desayunos, en este caso llevan dinero para comprar en las cooperativas en las cuales los alumnos consumen tortas, antojitos (gorditas, tacos dorados, enchiladas, tamales etc.) consumen refrescos, jugos, y agua natural, y lo que consumen con mucha frecuencia son las golosinas (frituras, paletas, dulces, galletas etc.) y en algunos casos los alumnos consumen ccteles de fruta, pero estos son muy escasos, ya que se les hace ms rico comer antojitos.
Uso de las computadoras con los docentes
En base a mi experiencias con las dems materias y dems maestros, el uso de la
computadora me ha facilitado muchas cosas, por ejemplo en la materia de Educacin Multimodal, adelantamos trabajos que son de tarea y con ayuda de la maestra los vamos realizando la actividad solicitada, ya para que solo la subamos a plataforma. En la clase de computacin bsica, en el aula vemos teora y en casa, segn la actividad la realizamos con la ayuda de la computadora para hacer lo que l maestro solicita e investigamos informacin sobre programas etc. Y en la materia de Observacin
ocupamos la computadora para adelantar y
mandar nuestras tareas a plataforma. Creo que como estudiante, estamos ms en
contacto con las TIC. Ya que son una herramienta de aprendizaje significativa para nosotros como docentes y debemos estar a la orden de la tecnologa.