BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan

(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)

1.

2.

0HQ\HGLDNDQ5DQFDQJDQ3HPEHODMDUDQGDQ3HQJDMDUDQ3G37DKXQDQ0LQJJXDQ3HQGLGLNDQ,VODP
7DKXQ
7DKXQ
7DKXQ
Petunjuk Prestasi
Sasaran Kerja
Pencapaian
% Pencapaian
Sebenar
Masa
Januari-November

Sebelum Februari 2015

Siap 30 Januari 2015 100%

Dapat disiapkan mengiku

tempoh yang ditetapkan.

Kuantiti
3

Sebelum Februari 2015

Siap 30 Januari 2015 100%

Dapat disiapkan mengiku

tempoh yang ditetapkan.

Menyediakan Buku Rekod Pembelajaran dan Pengajaran Harian (RPH) yang lengkap, merekod data pencapaian murid dan
menganalisis pencapaian murid.
Petunjuk Prestasi
Masa
Januari-November

3.

Kualiti
Data direkod dengan tepat

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Setiap hari waktu bekerja

dan selepas ujian

Ulasan

Diuruskan setiap hari da

disemak oleh GB atau
GPK pada setiap minggu

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Merekod Data Prestasi

Murid, PBS,SAPS dan ePelaporan

Ulasan

Merekod Data Prestasi

Murid, PBS,SAPS dan e
Pelaporan

Pengurusan Kukurikulum : Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) di Bilik Darjah

Petunjuk Prestasi
Masa
Jadual waktu persendirian
Kuantiti
Bilangan Waktu Mengajar

5.

Sasaran Kerja

Merekod Data Prestasi Murid, PBS,SAPS dan e-Pelaporan.

Petunjuk Prestasi

4.

Ulasan

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Mengikut jadual waktu yang

ditetapkan
32 waktu mengajar

3HQJXUXVDQ.R.XULNXOXP
*XUX3HQDVLKDW.HODE%DODSDQGDQ3DGDQJ
Petunjuk Prestasi
Masa

Sasaran Kerja

Mengikut jadual Yang

dirancang

15 kali setahun

6.

3HQJXUXVDQ.R.XULNXOXP
*XUX3HQDVLKDW7XQDV.DGHW5HPDMD6HNRODK
0HUDQFDQJDNWLYLWLWDKXQDQ
0HQ\HGLDNDQODSRUDQDNWLYLWLGLGDODPEXNXODSRUDQDNWLYLWL8QLW%HUXQLIRUP
0HQJDPELONHKDGLUDQPXULGGDQJXUX
0HODNVDQDNDQDNWLYLWL\DQJWHODKGLUDQFDQJ
Petunjuk Prestasi
Sasaran Kerja
Pencapaian
Sebenar
Masa
Mengikut jadual Yang
dirancang

Ulasan

15 kali setahun

Kualiti
Aktiviti yang dirancang

7.

% Pencapaian

Murid terlibat aktif dengan

aktiviti yang dirancang

$KOL-DZDWDQNXDVD3DQLWLD3HQGLGLNDQ,VODP 0HPEDQWXPHODNVDQDNDQSURJUDPGDQDNWLYLWL3HQGLGLNDQ,VODP
\DQJGLUDQFDQJVHSDQMDQJWDKXQ

8.

Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

Masa
Sepanjang masa

Sepanjang tahun 2015

% Pencapaian

Ulasan

)DVLOLWDWRUGDQ8UXVHWLD.HP%HVWDUL6RODW.%6
0HPELPELQJPXULGGDODPPHQJXDVDLZXGXN DPDOLVRODW
0HQLODLWDKDSSHQJXDVDDQPXULGGDODPDPDOLVRODW ZXGXN

9.

Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Kuantiti
Sekurang-kurangnya 2 kali
setahun

2 kali setahun

.HP&HPHUODQJ-DZL.&)DVLOLWDWRU
Petunjuk Prestasi
Kualiti
Mengikut Modul KCJ

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Memastikan murid dapat

mencapai markah 60%
keatas dalam ujian pos.

BAHAGIAN II - Kajian Semula Sasaran Kerja Tahunan Pertengahan Tahun

1.

Aktiviti / Projek Yang Ditambah

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah beserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP)

2.

Aktiviti / Projek Yang Digugurkan

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang digugurkan setelah berbincang dengan PPP)

BAHAGIAN III - Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian Sasaran Kerja Tahunan Di Akhir Tahun Oleh PYD
dan PPP

1.

Laporan / Ulasan Oleh PYD

Berjaya mencapai sasaran kerja tahunan yang ditetapkan 100%.

2.

Laporan / Ulasan Oleh PPP