Matapelajaran:

Pendidikan
Jasmani

Hari : Isnin
Tarikh : 6 Julai
2015

Tajuk/
Tema/Tunjang
Standard
kandungan
Standard
pembelajaran
Objektif

1. kecergasan

Aktiviti

Abm
Emk

Refleksi

Matapelajaran:
Pendidikan
Moral

Tahun :Lima

Masa : 850pagi
- 950 pagi

Bil Murid: 30/30

0rang

1.2 daya tahan otot (abdomen)

1.2.1 bangkit tubi bengkok 5
1.2.2 tekan tubi gantung bengkok
Di akhir PdP, murid akan dapat :1.
Melakukan aktiviti fizikal bagi meningkatkan keupayaan
2.
Memahami arahan serta peraturan
3.
Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan
1.
Murid melakukan warming-up sebagai aktiviti pemanasan.
2.
Guru menunjukkan cara tekan tubi bagi lelaki dan perempuan dengan betul.
3.
Murid melakukan tekan tubi secara berpasangan
4.
Murid melakukan tekan tubi di setiap check-point dengan mengikut setiap arahan yang terletak dalam
setiap check-point.
5.
Guru bertanyakan murid bahagian badan yang terlibat serta apakah ativiti yang telah dilakukan pada
hari ini.

Wisel

skital

Nilai-menyayangi tubuh badan

Berdaya saing

kerjasama
4.
30/30 murid dapat melakukan aktiviti fizikal-tekan tubi bagi meningkatkan keupayaan ,memahami
arahan serta peraturan serta dapat berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dengan baik.

Hari : Isnin
Tarikh : 6 Julai
2015

Tahun :Empat

Masa : 850pagi
- 950 pagi

Bil Murid: 21/21

0rang

Tajuk/ Tema

7. Kasih Sayang

Standard
kandungan
Standard
pembelajaran

Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir dari hati yag ikhlas.
7.1 menyayangi jiran
Pada akhir PdP murid dapat:
7.1.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran
7.1.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran
7.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran
7.1.4 mengamalkan sikap menyayangi jiran
1.
Guru menceritakan kisah Ibu Kucing dan Anaknya
2.
Murid menyatakan nilai murni yang terdapat dalam cerita tersebut.
3.
Guru mengaitkan dengan topik pembelajaran iaitu cara menyayangi jiran
4.
Murid menghuraikan kepentingan menyayangi jiran
5.
Murid meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran
6.
Murid membuat latihan pengukuhan.
1.
Teks cerita Ibu Kucing dan Anaknya
2.
Buku teks dan latihan
1.
Kerjasama
2.
Berdaya saing
21/21 murid dapat Menjelaskan cara menyayangi jiran, menghuraikan kepentingan menyayangi
jiran,meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran serta mengamalkan sikap menyayangi jiran dengan
baik

Aktiviti

Abm
Emk
Refleksi

Matapelajaran:
TMK

Hari : Isnin
Tarikh : 6 Julai
2015

Tahun :Empat

Masa : 10.1011.10 pagi

(1jam)

Bil Murid: 23/23

0rang

Tajuk/ Tema

Unit 1: komputer dan fungsinya

Standard
kandungan
Standard
pembelajaran

1.4 komponen unit sistem

1.5 pemprosesan data
Pada akhir PdP murid dapat:
1.
Mengenal pasti port input dan output,pemacu cakeralut/pemacu cakera optik dan soket input arus
ulang alik (AC) pada unit sistem.
2.
Menerangkan maksud komputer dan kegunaan bahagian-bahagian penting komputer dan komponen
pada unit sistem.
3.
Menghubungkaitkan perkakasan dengan konsep antara input,proses,output dan storan.
1.
Komputer,cpu,port usb
2.
Speaker
3.
Lembaran kerja
1.
Berdaya saing
2.
kreatif
23/24 dapat mengenal pasti port input dan output,pemacu cakeralut/pemacu cakera optik dan soket input
arus ulang alik (AC) pada unit sistem,menerangkan maksud komputer dan kegunaan bahagian-bahagian
penting komputer dan komponen pada unit sistem serta menghubungkaitkan perkakasan dengan konsep
antara input,proses,output dan storan dengan baik.

Abm
Emk
Refleksi

Matapelajaran:
Pendidikan
Moral

Hari : Selasa
Tarikh : 7 Julai
2015

Tahun :Empat

Masa : 7.20pagi
- 8.20 pagi

Bil Murid: 21/21

0rang

Tajuk/ Tema

7. Kasih Sayang

Standard
kandungan
Standard
pembelajaran

Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir dari hati yag ikhlas.
7.1 menyayangi jiran
Pada akhir PdP murid dapat:
7.1.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran
7.1.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran
7.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran
7.1.4 mengamalkan sikap menyayangi jiran
7.
Guru menceritakan kisah Ibu Kucing dan Anaknya
8.
Murid menyatakan nilai murni yang terdapat dalam cerita tersebut.
9.
Guru mengaitkan dengan topik pembelajaran iaitu cara menyayangi jiran
10.
Murid menghuraikan kepentingan menyayangi jiran
11.
Murid meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran
12.
Murid membuat latihan pengukuhan.
3.
Teks cerita Ibu Kucing dan Anaknya
4.
Buku teks dan latihan
3.
Kerjasama
4.
Berdaya saing
21/21 murid dapat Menjelaskan cara menyayangi jiran, menghuraikan kepentingan menyayangi
jiran,meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran serta mengamalkan sikap menyayangi jiran dengan
baik

Aktiviti

Abm
Emk
Refleksi

Matapelajaran:
Pendidikan
Muzik

Hari : Selasa
Tarikh : 7 Julai
2015

Tahun :Lima

Tajuk/ Tema

1.nyanyian

Standard
kandungan
Standard
pembelajaran

1.1 Mari menyanyi

Aktiviti

Masa : 7.20pagi
- 7.50 pagi

Bil Murid: 30/30

0rang

Pada akhir PdP murid dapat:

1.
Menyanyi dengan pernafasan yang betul.
2.
Menyanyi dengan pengeluaran suara yang betul.
3.
Menyanyi dengan sebutan yang jelas.
1.
Murid menyanyi lagu dalam peobagai meter duaan,tigaan,empatan.
2.
Guru menunjukkan cara yang betul dalam menarik nafas-analogi belon
3.
Murid mengaplikasikan teknik pernafasan yang betul.

4.
5.
1.
2.
4.
5.
6.

Abm
Emk
Refleksi

Matapelajaran:
Pendidikan
Muzik

Guru menunjukkan cara bukaan mulut (emboshure) yang betul supaya dapat
mengeluarkan suara dengan baik.
Murid mengaplikasikan teknik yang dipelajari dalam nyanyian lagu.
Lagu patriotik
Buku emboshure mulut big book
Kerjasama
Berdaya saing
30/30 murid dapat menyanyi dengan pernafasan yang betul,menyanyi dengan
pengeluaran suara yang betul serta menyanyi dengan sebutan yang jelas.

Hari : Selasa
Tarikh : 7 Julai
2015

Tahun :dua

Masa : 8.208.50pagi

Bil Murid: 28/28

0rang

Tajuk/ Tema

Dinamik-lembut-kuat

Standard
kandungan
Standard
pembelajaran

Pengalaman muzikal-1.1 menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

Aktiviti

1.
2.
3.
4.

7.
8.
9.

Abm
Emk
Refleksi

Matapelajaran:
Pendidikan
Moral

1.1.5 menyanyi dengan dinamik

Lembut(p) kuat (f)
Mendengar rakaman lagu Anak Ayam Didik.
Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas
Latihan dinamik kuat atau lembut untuk pic yang diperdengarkan.
Menyanyi lagu Anak Ayam Didik berpandukan kad ikon dinamik.
Cd 1 trck ack 11 dan 12
Cd 2 track 10
Kerjasama
Berdaya saing
20/20murid dapat menyanyi dengan pernafasan yang betul,menyanyi dengan
pengeluaran suara yang betul serta menyanyi dengan sebutan yang jelas mengikut
dinamik yang diperengarkan.

Hari : Selasa
Tarikh : 7 Julai
2015

Tahun :Lima

Masa : 8.509.50 pagi

Bil Murid: 30/30

0rang

Tajuk/ Tema

Unit 9: keberanian ditegakkan,nama baik dipertahankan.

Standard
kandungan
Standard
pembelajaran

Keadilan

Aktiviti

Abm

Emk
Refleksi

Pada akhir PdP murid dapat:

Menunjukkan cara berani mempertahankan nama baik masyarakat etempat
dengan berani dan beradab.
Menyediakan boneka burung
Murid membaca teks cerita masyarakat burung madu yang berani
Guru menyatakan sikap berani dalam kehidupan
Secara berpasangan murid perlu menyatakan kepentingan berani
mempertahankan nama baik masyarakat setempat .
Secara berkumpulan murid hendaklah menghasilkan orgami burung dan
mempamerkan kepada rakan-rakan.

Buku teks

Kertas lukisan

Pensil warna
10. Kerjasama
11. Berdaya saing
30/30 murid dapat menunjukkan cara berani mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dengan berani dan beradab serta dapat menyediakan boneka
burung dengan baik.

Matapelajaran:
Pendidikan
Muzik
Tajuk/
Tema/Tunjang
Standard
kandungan
Standard
pembelajaran
Objektif
Aktiviti

Abm
Emk

Refleksi

Matapelajaran:
Pendidikan
Moral
Tajuk/
Tema/Tunjang
Standard
kandungan
Standard
pembelajaran
Objektif

Hari : Selasa
Tarikh : 7 Julai
2015

Tahun :Tiga

Bil Murid: 22/23

*azizie

Dinamik

Bunyi
Pengalaman muzikal
1.3 membuat pergerakan mengikut muzik
1.3.1 membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan:

dinamik
Di akhir PdP, murid akan dapat :
Membuat pergerakan mengikut arah dan aras dinamik.

Murid mendemonstrasikan pergerakan asas

Murid mendengar lagu lompat-lompat

Murid melakukan pergerakan asas untuk menunjukkan dinamik

Cd 1 track 15

Cd 1 track 16

Kreatif

Berdaya saing

kerjasama
5.
22/23 murid dapat membuat pergerakan berdasarkan arah dan aras dinamik.

Hari : Rabu
Tarikh : 7 Julai
2015

Tahun : Lima

Aktiviti

Di akhir PdP, murid akan dapat :

Abm

Emk

Refleksi

Masa : 12101240
(30 minit)

Masa : 820-920
pagi

Bil Murid: 30/30

0rang