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COLEGIO SHIRAYURI
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: Alicia Cordero Correa

Nota

GIA EJERCICIOS SEXTO BSICO

Nombre: __________________________________________________________________
Curso: ___________ Fecha: ________________________ Puntaje Obtenido: ________

Instrucciones: Realice la actividad en forma individual. Recuerde que puede utilizar su

cuaderno para ver el contenido tratado.
I.

Traspase el nmero de la columna A la actitud del hablante de la columna B que le

corresponda. (6 puntos)

A
1.
2.
3.
4.

Maana tenemos otra vez un examen.

Ojal haga buen tiempo el sbado
No te olvides de traer mi paraguas
Quiz tengamos que llevar el coche al

taller
5. Ha llegado ya la carta de mi primo?
6. Qu situacin tan extraa!

B
______ Enunciativa
______ Exhortativa
______ Dubitativa
______ Exclamativa
______ Desiderativa
______ Interrogativa

II.

Clasifique las siguientes oraciones segn la actitud del hablante en: enunciativa,
exhortativa, dubitativa, exclamativa, desiderativa o interrogativa. Escrbalo en
el espacio asignado. (20 puntos)

1. Maana empezar mis clases de natacin. ________________________________

2. Ests cansado? __________________________________________________
3. No me mires a los ojos. ____________________________________________
4. Cuntos calor hace!________________________________________________
5. Juan no vino ayer _________________________________________________
6. Tomen los apuntes._________________________________________________
7. Qu est comiendo? ______________________________________________
8. Quisiera dormir hasta las 7.__________________________________________
9. No tengo ganas de jugar._____________________________________________
10. Ojal no revisen la tarea!____________________________________________

11. Probablemente el sbado vaya_________________________________________

12. Recoge los papeles que hay en el suelo.__________________________________
13. El partido de ftbol origin un caos de trnsito____________________________
14. Me prestas tu borrador? ___________________________________________
15. Cuntas rosas hay en el jardn! ________________________________________
16. Soy slo un polica! _________________________________________________
17. No me encuentro bien. ______________________________________________
18. Qu bien huele! ___________________________________________________
19. No me digas lo que tengo que hacer. ____________________________________
20. No soy tu esclavo. _________________________________________________

III.

Busque dos ejemplos (en el libro del estudiante) para los siguientes tipos de
oraciones simples. Escrbalos en el espacio asignado. (10 puntos)
a) Enunciativas afirmativas:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) Enunciativas negativas:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c) Interrogativas.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
d) Exclamativas:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
e) Exhortativas:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

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IV.

Lea el texto y luego responda las preguntas: 3 puntos cada respuesta correcta.

LA IMPORTANCIA DE LLAMARSE ERNESTO (OSCAR WILDE)

ACTO PRIM E R O
Un saloncito en casa de Archibaldo, amueblado lujosa y
artsticamente. Oyese un piano dentro. Esteban, arreglando
todo para el t en una mesita y, despus que cesa la msica.
ARCHIBALDO: Oste lo que estaba tocando Esteban?
ESTEBAN: No me pareci correcto escuchar, seorito.
ARCHIBALDO: Lo siento por ti. No es que yo tenga mucha
ejecucin, no - esto est al alcance de todo el mundo-; pero, en
cambio, toco con una expresin... S, mi fuerte en el piano es el
sentimiento. La ciencia la guardo para la vida.
ESTEBAN: S, seorito.
ARCHIBALDO: Y ya que hablamos de la ciencia y de la vida,
te has acordado de preparar los sndwichs de pepino para
lady Bracknell?
ESTEBAN: (Presentndole una fuente.) S, seorito.
ARCHIBALDO: (Inspeccionndola, coge dos y se sienta en el sof.)
Ah!... A propsito, Esteban: he visto en tu agenda que el jueves por la noche, cuando
vinieron a cenar lord Shoreman y mster Gresford, se consumieron ocho botellas de
champagne.
ESTEBAN: S, seorito; ocho botellas y media.
ARCHIBALDO: Por qu ser que en todas las casas de solteros son tan aficionados
al champagne los criados? Lo pregunto solamente a ttulo de curiosidad.
ESTEBAN: Yo lo atribuyo a la buena calidad del vino, seorito. He observado una
porcin de veces que en casa de los hombres casados raramente es de primera el
champagne.
ARCHIBALDO: Caramba! Tan desmoralizador es el matrimonio?
ESTEBAN: A m me parece un estado muy agradable, seorito. Claro que yo, hasta el
presente, apenas lo he experimentado. No he estado casado ms que una vez. Fue
de resultas de una equivocacin que tuvimos una joven y yo...
ARCHIBALDO: (Displicentemente.) No creo que me interese gran cosa tu vida
domstica, Esteban.
ESTEBAN: Verdad, seorito. No tiene nada de interesante. Yo nunca pienso en ella.
ARCHIBALDO: Es natural. Bueno, Esteban; puedes retirarte. (ESTEBAN saluda y
sale.) Las ideas de Esteban sobre el matrimonio me parecen un tanto relajadas. Y,
realmente, si las clases inferiores no nos dan un buen ejemplo, para qu demonios
sirven? Lo que es como clase, me parece que no tiene el menor sentido de
responsabilidad moral
1)

Por qu el texto anterior pertenece al Gnero Dramtico? Fundamente su respuesta.

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2) Cul es el conflicto o problema que se plantea en texto anterior? Fundamente.

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3) Segn su lectura porqu Archibaldo trata de manera indiferente a Esteban, es decir,

no le importa lo que l piensa?
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4) En qu lugar o espacio se desarrolla la escena? Descrbalo.
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5) Completa el siguiente cuadro con la informacin que se solicita.
Personaje

Protagonista.

Antagonista

Nombre y Caractersticas