FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS NASIONAL JAKARTA

Skripsi, Januari 2011
Wa Ode Yuliani
Hubungan Konsep Diri terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Reguler Program Studi
Ilmu Keperawatan Universitas Nasional Tahun 2010
xiv + 96 hal + 15 tabel + 1 gambar + 5 lampiran
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Hubungan Konsep Diri terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Reguler
Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Nasional Tahun 2010 yang menggunakan metode
penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan variabel independen terhadap variabel dependen yang dilaksanakan pada
bulan September 2010 sampai Januari 2011. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner
yang disebar langsung kepada responden. Sampel penelitian sebanyak 42 responden diambil
secara purposive sampling yang kemudian diolah dan dianalisis secara statistik dengan uji chi
square dengan tingkat kemaknaan = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan yang
tidak signifikan terdapat pada citra diri (p value 0,715) dan ideal diri (p value 0,911), sedangkan
hubungan yang signifikan terdapat pada harga diri (p value 0,000), penampilan peran (0,047),
dan identitas diri (0,003). Disarankan pada mahasiswa agar terus meningkatkan motivasinya
dalam belajar dan mempertahankan konsep diri positif yang sudah dimiliki sehingga tercipta
lulusan S1 perawat professional sesuai dengan ideal diri dan citra diri perawat.

Kata Kunci
Bahan Bacaan

: Konsep diri, Motivasi belajar

: 34 (1972-2010)