Anda di halaman 1dari 64

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: X/1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Siti Aty Ruhayati, S.Pd.


: 197902162008012006
: SMA Negeri 1 Mande

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
:X
Semester
:1
Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi
Dasar
1.1 Mengidentifi
kasi
kebutuhan
manusia

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Pengertian

Mencari
kebutuhan
informasi tentang
pengertian
Macam-macam
kebutuhan
kebutuhan
manusia melalui
Hal-hal yang
berbagai macam
mempengaruhi
sumber.
kebutuhan

Pengertian benda
Mengidentifikasi
pemuas kebutuhan
bermacam Macam-macam
macam
benda pemuas
kebutuhan
kebutuhan
manusia di
daerah setempat.
Kegunaan benda
pemuas kebutuhan
Mendiskusikan
kebutuhan
manusia di
daerah setempat
yang paling
dominan.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Mendeskripsikan
pengertian
kebutuhan.
Mendeskripsikan
jenis-jenis
kebutuhan.
Mengidentifikasi
hal-hal yang
memengaruhi
kebutuhan.
Mengidentifikasi
pengertian benda
pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan
macam-macam
benda pemuas
kebutuhan.
Mendeskripsikan
kegunaan benda
pemuas kebutuhan.

Jenis
tagihan: kuis
dan
pertanyaan
lisan melalui
Uji
Penguasaan
Materi,
tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap

Alokasi
Waktu
(menit)
3 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Silabus Ekonomi


1.2 Mendeskripsi
kan berbagai
sumber
ekonomi
yang langka
dan
kebutuhan
manusia yang
tidak terbatas

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pengertian
kelangkaan
Penyebab
kelangkaan
Penentuan alokasi
sumber daya
ekonomi
Sikap rasional
dalam memenuhi
kebutuhan

1.3 Mengidentifi
kasi masalah
pokok
ekonomi,
yaitu tentang
apa,
bagaimana
dan untuk
siapa barang

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Barang
apa yang akan
diproduksi dan
berapa jumlahnya.

Bagaimana cara
memproduksi
barang.

Mengklasifikasi
jenis kebutuhan
berdasarkan
tingkatannya.
Menggali
informasi tentang
kelangkaan.
Mendiskusikan
faktor penyebab
kelangkaan di
daerah setempat
dan sekitarnya.
Mengidentifikasi
berbagai sumber
ekonomi yang
langka dan
kebutuhan
manusia yang
tidak terbatas
melalui studi
pustaka di daerah
setempat dan
sekitarnya.
Bersikap rasional
dalam menyikapi
berbagai pilihan
kebutuhan.

Mendeskripsikan
pengertian
kelangkaan.
Mengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab
kelangkaan.
Mengidentifikasi
pengalokasian
sumber daya yang
mendatangkan
manfaat bagi
rakyat banyak.
Bersikap rasional
dalam menyikapi
berbagai pilihan.

Mendeskripsikan
barang apa yang
diproduksi.

2 x 45
menit

2 x 45
menit

Mengidentifikasi

barang-barang
Mendeskripsikan
apa, bagaimana
bagaimana cara
cara
memproduksi

Silabus Ekonomi

Untuk siapa barang


tersebut
diproduksi.

diproduksi
1.4 Mengidentifi
kasi
hilangnya
kesempatan
pada tenaga
kerja bila
melakukan
produksi di
bidang lain.

1.5 Mengidentifi
kasi sistem
ekonomi
untuk
memecahkan
masalah
ekonomi.

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

memproduksi,
dan untuk siapa
memproduksi
melalui diskusi
kelompok dan
studi
kepustakaan.

barang.

Mendeskripsikan
untuk siapa barang
diproduksi.

Pengertian
biaya sehari-hari
dan biaya peluang

Membedakan
Kurva

biaya sehari-hari
kemungkinan
Mengkaji
dengan biaya
produksi
referensi tentang
peluang
permasalahan

ekonomi untuk
Menggambar
menemukan
kurva
konsep biaya
kemungkinan
peluang.
produksi

Bertanya jawab
tentang
perbedaan biaya
sehari-hari dan
biaya peluang.

Mendiskusikan

Pengertian contoh-contoh
biaya peluang.
sistem ekonomi

Sistem
Menggambar
ekonomi
kurva
tradisional
kemungkinan

Sistem
produksi.

ekonomi pasar
Mendeskripsikan

Sistem
pengertian sistem

ekonomi komando
ekonomi.
Mengkaji

2 x 45
menit

2 x 45
menit

Silabus Ekonomi

Sistem ekonomi
campuran

referensi tentang
sistem ekonomi.
Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan

dan keburukan
Mengidentifikasi
sistem ekonomi
sistem ekonomi
tradisional.
yang ada dan
cara

memecahkan
Mendeskripsikan
masalah ekonomi ciri-ciri, kebaikan
melalui diskusi
dan keburukan
kelompok dan
sistem ekonomi
studi
pasar.
kepustakaan.

Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
komando.

Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
campuran.

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd

Siti Aty Ruhayati, S.Pd

Silabus Ekonomi

NIP 196411061989031007

NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah

: SMA Negeri 1 Mande

Silabus Ekonomi

Kompetensi
Dasar
2.1 Mendeskripsi
kan pola
perilaku
konsumen
dan produsen
dalam
kegiatan
ekonomi.

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Manfaat dan
nilai suatu barang

Hukum
Gossen I dan II

Teori perilaku
konsumen

Pola hidup
hemat dan
bersahaja

Persamaan
produksi

Teori produksi

Perilaku produsen
yang
mengutamakan
kepentingan
masyarakat dan
yang merugikan
masyarakat.

2.2 Mendeskripsi
kan circular
flow diagram

2.3 Mendeskripsi
kan peran
konsumen
dan produsen

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai

Circular Flow
Diagram

Manfaat Circular
Flow Diagram

Peran konsumen
dan produsen

Kegiatan
Pembelajaran

Membahas
manfaat dan
nilai suatu
barang.

Menganalisis

hukum Gossen I
dan II

Mendeskripsika
n perilaku
konsumen dan
produsen
melalui diskusi
kelompok dan
studi

kepustakaan.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Mendeskripsikan
manfaat dan nilai
suatu barang.
Membuat kesimpulan
tentang hukum
Gossen.
Mendeskripsikan
teori perilaku
konsumen.
Menerapkan pola
hidup hemat dan
bersahaja dalam
perilaku konsumen.
Membuat kesimpulan
dari tabel dan grafik
persamaan produksi.
Mendeskripsikan
teori produksi.
Mengidentifikasi
perilaku produsen
yang mengutamakan
kepentingan
masyarakat dan yang
merugikan
masyarakat.

Membuat model
interaksi pelaku
ekonomi (circular
Membuat model
flow diagram).
interaksi pelaku

Mengidentifikasi
ekonomi
manfaat circular
(circular flow
flow diagram.
diagram).
Mengkaji
referensi untuk
mengidentifikasi
manfaat circular
flow diagram
bagi pengambil
kebijakan
ekonomi.

Mengidentifikasi

peran konsumen
Menyebutkan

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap

Alokasi
Waktu
(menit)
3 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Mata

2 x 45
menit

Silabus Ekonomi
2 x 45
menit

Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
:X
Semester
:1
Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.
Alokasi Waktu: 8 x 45 menit

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
:X
Semester
:1
Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.
Alokasi Waktu: 12 x 45 menit
Kompetensi Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/
Alat

Silabus Ekonomi

3.1 Mengidentifikasi faktorfaktor yang


mempengaruhi
permintaan dan
penawaran.

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

3.2 Menjelaskan
hukum
permintaan dan
hukum
penawaran
serta asumsi
yang

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
pengertian
pengertian
permintaan
dan
permintaan dan

penawaran
melalui
penawaran.
Pengertian
pengamatan
dan

penawaran
diskusi.
Mengidentifikasi

Faktor
faktor-faktor yang
faktor yang
Mengidentifikasi
mempengaruhi
mempengaruhi
faktor-faktor
yang
permintaan.
permintaan
mempengaruhi
Mengidentifikasi
Faktor-faktor yang
permintaan.
faktor-faktor yang
mempengaruhi

mempengaruhi
penawaran.
Mengidentifikasi
penawaran.
faktor-faktor yang Menggambar kurva
mempengaruhi
permintaan dan
penawaran.
penawaran.

Menggambar kurva
permintaan dan
penawaran dari
contoh konsumsi
dan produksi.
Pengertian
permintaan

Hukum permintaan
dan penawaran

Menginterpretasikan
hukum permintaan
dan penawaran.
Membuktikan
hukum permintaan Memberi contoh
penerapan hukum
dan penawaran

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap

2 x 45
menit

Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

2 x 45
menit

Silabus Ekonomi

mendasarinya.

3.3 Mendeskripsik
an pengertian
harga dan
jumlah
keseimbangan

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

melalui diskusi dan


permintaan dan
referensi.
penawaran.
Menyebutkan
contoh penerapan
hukum permintaan
dan penawaran
dalam kehidupan
Menerapkan fungsi
sehari-hari.
permintaan dan
Fungsi permintaan
fungsi penawaran
Fungsi penawaran
serta
Menemukan fungsi
Kurva permintaan
menggambarkan
permintaan dan
kurvanya.
Kurva penawaran
penawaran melalui

Mendeskripsikan
Harga dan jumlah
pengamatan kurva
proses terbentuknya
keseimbangan
permintaan dan
harga dan jumlah
penawaran
keseimbangan serta
terhadap barang.
menggambarkan

kurvanya.
Merumuskan
Mendeskripsikan
pengertian
elastisitas dan jeniselastisitas dan
jenisnya.
jenis-jenisnya

2 x 45
menit

melalui referensi
dan sumber belajar
sekunder.

Memberi
contoh proses
terbentuknya harga
dan jumlah
keseimbangan dari
suatu transaksi jual
beli.

Menghitung

Silabus Ekonomi

3.4 Mendeskripsik
an berbagai
bentuk pasar
barang

3.5 Mendeskripsik
an pasar input

elastisitas
permintaan dan
penawaran secara
matematis dengan
menggunakan tabel
dan kurva.
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

2 x 45
menit

Pengertian
berbagai bentuk
pasar barang
Ciri-ciri pasar
persaingan
sempurna, pasar
monopoli, pasar
oligopoli, dan
pasar persaingan
monopolistik.
Kebaikan dan
keburukan pasar
persaingan
sempurna, pasar
monopoli, pasar
oligopoli, dan
pasar persaingan
monopolistik.
Contoh berbagai
bentuk pasar

Analisis
harga faktor
produksi

TPP,

Menentukan harga
Mendeskripsikan
dan jumlah
berbagai bentuk
keseimbangan
pasar barang.
dengan
menggunakan tabel
dan kurva.
Mengidentifikasi
ciri-ciri berbagai
bentuk pasar barang.

Mendeskripsikan

pengertian, ciriMengidentifikasi
ciri, kebaikan dan
kebaikan dan
keburukan
keburukan dari
berbagai bentuk
bentuk pasar.
pasar barang

Memberi
melalui
contoh berbagai
pengamatan dan
bentuk pasar
referensi.
2 x 45
menit

Mengidentifikasi
pentingnya analisis

Silabus Ekonomi

MPP, dan MRP


Sewa
tanah

Upah
pekerja

Bunga
modal

Laba
pengusaha

harga faktor
produksi.

Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
teori produktivitas
pengertian, bentuk,
marjinal.
dan teori dalam
pasar faktor

produksi melalui
Menjelaskan TPP,
pengamatan, studi
MPP, dan MR.P
lapangan, dan

referensi.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
sewa tanah.

Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
upah pekerja.

Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
bunga modal.

Mendeskrips
ikan laba pengusaha.

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juni 2013


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: X/2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Siti Aty Ruhayati,S.Pd


: 197902162008012006
: SMA Negeri 1 Mande

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
:X
Semester
:2
Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.
Alokasi Waktu: 6 x 45 menit
Kompetensi
Dasar
4.1 Mendeskripsi
kan
perbedaan
antara
ekonomi
mikro dan
ekonomi
makro.

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Pengertian
ekonomi mikro
dan makro

Perbedaan
antara ekonomi
mikro dan
makro

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Mendeskripsikan
pengertian ekonomi
mikro dan makro
melalui referensi.

Mendeskripsikan
pengertian
ekonomi mikro
dan makro.

Mendiskusikan
Mendeskripsikan
perbedaan ekonomi
perbedaan antara
mikro dan makro.
ekonomi mikro
dan makro.

Memberi
Memberi contoh di
contoh ekonomi
mikro dan
masyarakat
masyarakat di
tentang ekonomi
lingkungannya.
mikro dan makro.

Penilaian
Jenis
tagihan: kuis
dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Silabus Ekonomi

bebas, skala
sikap
4.2 Mendeskripsi
kan masalahmasalah yang
dihadapi
pemerintah di
bidang
ekonomi

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pertumbuhan
ekonomi

Inflasi

Pengangguran

Kemiskinan

Defisit
anggaran
pemerintah
Utang luar
negeri

Mengidentifikasi
masalah-masalah
Mengidentifikasi
yang dihadapi
masalah-masalah
pemerintah di
yang dihadapi
bidang ekonomi.
pemerintah di
bidang ekonomi
Mendeskripsikan
melalui pengamatan
cara mengatasi
di lingkungan
masalah-masalah
sekitar.
di bidang
ekonomi.
Memecahkan
masalah-masalah
yang dihadapi
pemerintah di
bidang ekonomi
melalui diskusi.

2 x 45
menit

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juni 2013


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Standar Kompetensi

: SMA Negeri 1 Mande


: Ekonomi
:X
:2
: 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan
Pendapatan Nasional (PN).
Alokasi Waktu: 8 x 45 menit
Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/
Alat

Silabus Ekonomi

5.1 Menjelaskan
konsep PDB,
PDRB, PNB,
dan PN

5.2 Menjelaskan
manfaat
perhitungan
pendapatan
nasional

5.3 Membanding
kan PDB dan
pendapatan
per kapita
Indonesia
dengan negara
lain

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

PDB

PDRB

PNB

PN

Pendapatan per
kapita

Mendeskripsikan
pengertian PDB,
PDRB, PNB, PN
(NNI), PI, dan DI
melalui referensi.

Mendeskripsikan
pengertian PDB,
PDRB, PNB, PN
(NNI), PI, dan DI.
Menghitung
pendapatan per kapita.

Menghitung
pendapatan per
kapita
berdasarkan data
BPS.

Manfaa Mengidentifikasi
t penghitungan manfaat
pendapatan
penghitungan
nasional
pendapatan
Menghitung
nasional melalui
pendapatan
referensi.
nasional
Menunjukkan
perbedaan
metode
Membandingkan penghitungan
pendapatan
PDB dan
nasional dengan
pendapatan per
pendekatan
kapita Indonesia
produksi,
dengan negara
pendapatan, dan
lain.
pengeluaran.

Membandingkan
PDB dan
pendapatan per
kapita Indonesia
dengan negara

Mengidentifikasi
manfaat penghitungan
pendapatan nasional.
Menghitung
pendapatan nasional
dengan pendekatan
produksi, pendapatan,
dan pengeluaran.
Membandingkan PDB
dan pendapatan per
kapita Indonesia
dengan negara lain.

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap

2 x 45
menit

Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

1 x 45
menit

2 x 45
menit

Silabus Ekonomi

5.4 Mendeskripsi
kan indeks
harga dan
inflasi

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

lain melalui
referensi.
Pengertian dan
hubungan
indeks harga
dan inflasi
Penyebab,
dampak, dan
cara mengatasi
inflasi
Penghitungan
inflasi

Mendeskripsikan
pengertian indeks
harga dan indeks
harga konsumen.

Menunjukkan
hubungan indeks
harga dengan
inflasi.

3 x 45
menit

Mendeskripsikan
pengertian indeks
harga dan indeks harga
konsumen.

Menghubungkan
indeks harga dengan
inflasi.

Mendeskripsikan
pengertian dan jenisjenis inflasi.

Mengidentifik

asi penyebab, dampak,


Mengidentifikasi
dan cara-cara
penyebab,
mengatasi inflasi.
dampak, dan

Menghitung
cara-cara
angka inflasi.
mengatasi inflasi
melalui diskusi
dan referensi.

Menghitung
angka inflasi.
Mendeskripsikan
pengertian dan
jenis-jenis inflasi.

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
:X
Semester
:2
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi.
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi
Dasar
6.1 Mendeskripsi
kan fungsi
konsumsi dan
fungsi
tabungan

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Fungsi
konsumsi

Fungsi
tabungan

Menentukan
MPC, APC,
MPS, dan APS
dengan fungsi
matematis serta
menggunakan
kurva.

6.2 Mendeskripsi
kan kurva
permintaan
investasi

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Menggunakan fungsi
konsumsi dan cara
menggambarkannya.

Menggunakan fungsi
tabungan dan cara
menggambarkannya.

Menggambar
kurva fungsi
konsumsi dan
fungsi tabungan.

Kurva
permintaan
investasi

Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
kurva permintaan
pengertian investasi.
investasi melalui
referensi.
Mendeskripsikan
fungsi investasi.
Mendeskripsikan

Penilaian
Jenis
tagihan: kuis
dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/
Alat

6 x 45
menit

Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

4 x 45
menit

Silabus Ekonomi

kurva permintaan
investasi.

bebas, skala
sikap

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
:X
Semester
:2
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan.
Alokasi Waktu: 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar

7.1 Menjelaskan
konsep
permintaan dan
penawaran
uang

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Pengert

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
pengertian
dan
pengertian uang.

Fungsi
fungsi
uang

uang
melalui referensi.
Mengidentifikasi

Permint

fungsi uang.
aan uang
Mendeskripsikan

pengertian
Mendeskripsikan
Penawaran uang
permintaan dan
permintaan uang.
penawaran uang

dan
Mendeskripsikan
menggambarkan
penawaran uang.
kurvanya.
ian uang

Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
memengaruhi
pergeseran kurva
permintaan dan
penawaran uang.

Penilaian
Jenis
tagihan: kuis
dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala

Alokasi
Waktu
(menit)
2 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Silabus Ekonomi

sikap

7.2 Membedakan
peran bank
umum dan
bank sentral

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

4 x 45
menit

Mendeskripsikan
Pengertian
pengertian, jenis,
bank
dan fungsi bank,
serta cara

Fungsi
memanfaatkan
bank
produk perbankan

Peran
bagi siswa dan
bank umum dan
pengusaha
bank sentral
melalui diskusi

dan studi
Produk-produk
lapangan.
perbankan
Mendeskripsikan

5C
pengertian kredit
dan

persyaratannya,
Kebaikan dan
serta kebaikan
keburukan
dan keburukan
kredit
kredit melalui
referensi.

Mendeskripsikan
pengertian bank.
Menguraikan
fungsi bank
sentral.
Menguraikan
fungsi bank
umum.
Menguraikan
fungsi bank
syariah.
Menguraikan
fungsi bank
perkreditan
rakyat.
Mengidentifikasi
peran bank
umum dan bank
sentral.
Mengidentifikasi
produk-produk
perbankan.
Menyebutkan
jenis dan fungsi
lembaga
keuangan.
Menguraikan 5C.

Silabus Ekonomi

Mendeskripsikan
kebaikan dan
keburukan kredit
bagi nasabah

7.3 Mendeskripsik
an kebijakan
pemerintah di
bidang moneter

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

2 x 45
menit

Tujuan
kebijakan
moneter

Merumuskan
kebijakan melalui Mendeskripsikan
tujuan kebijakan
referensi.
moneter.
Mendeskripsikan
kebijakan dan
instrumen
kebijakan
moneter

Kebijakan
moneter pasar
terbuka

Kebijakan
moneter
diskonto

Kebijakan
moneter
cadangan kas

Kebijakan
moneter
dorongan moral
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juni 2013


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Silabus Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XI/1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Siti Aty Ruhayati,S.Pd


:197902162008012006
: SMA Negeri 1 Mande

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:1
Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.
Alokasi Waktu: 20 x 45 menit
Kompetensi Dasar
1.1 Mengklasifikasi
ketenagakerjaan

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Hubungan

Mencari
jumlah
informasi tentang
penduduk, tenaga pengertian jumlah
kerja, angkatan
penduduk, tenaga
kerja, dan
kerja, angkatan
kesempatan kerja
kerja, dan
kesempatan kerja.
Pengangguran

Cara-cara
Mendiskusikan
mengatasi
hubungan jumlah
pengangguran
penduduk, tenaga
Usaha
kerja, angkatan
peningkatan
kerja, dan
mutu tenaga
kesempatan kerja.
kerja

Sistem upah yang


Mendiskusikan
berlaku di
masalah
Indonesia
pengangguran dan
cara-cara
mengatasinya.
Mendiskusikan

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Menjelaskan
pengertian
jumlah
penduduk, tenaga
kerja, angkatan
kerja, dan
kesempatan
kerja.
Menjelaskan
penyebab
pengangguran.
Menjelaskan cara
mengatasi
masalah
pengangguran di
Indonesia.
Menjelaskan cara
meningkatkan
kualitas tenaga
kerja.

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaan
lisan
melalui Uji
Penguasaa
n Materi,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).

Alokasi
Waktu
(menit)
8 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Silabus Ekonomi

usaha peningkatan Menjelaskan


mutu tenaga kerja
sistem
dan sistem upah
pengupahan dan
yang berlaku di
penggajian yang
Indonesia.
berlaku di
Indonesia.

1.2 Mendeskripsikan tujuan


pembangunan
ekonomi

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pengertian
pembangunan
ekonomi
Mencari informasi
Pengertian dan
tentang pengertian
tujuan
pembangunan
pembangunan
ekonomi.
nasional
Mencari informasi
Pola dan tahapan
tentang pengertian
pembangunan
dan tujuan
nasional
pembangunan
Keberhasilan dan
nasional.
kegagalan
Mencari informasi
pembangunan
tentang pola dan
ekonomi
tahapan
Indonesia
pembangunan
nasional.
Mendiskusikan
keberhasilan dan
kegagalan
pembangunan
ekonomi
Indonesia.

Menjelaskan
pengertian
pembangunan
ekonomi.
Menilai kondisi
perekonomian
Indonesia dan
menjelaskan
tujuan
pembangunan
ekonomi di
Indonesia.
Mengidentifikasi
permasalahan
pembangunan
ekonomi di
Indonesia.
Mengidentifikasi
keberhasilan dan
kegagalan
pembangunan
ekonomi
Indonesia.

bebas,
skala sikap

4 x 45
menit

1.3 Mendeskripsikan proses


pertumbuhan

Kerja keras
Jujur

Kerja keras.
Jujur.

Arti
pertumbuhan
ekonomi

Teori

Mendeskripsikan
pertumbuhan

4 x 45
menit

Silabus Ekonomi

ekonomi

1.4 Mendeskripsikan
pengangguran
beserta
dampaknya
terhadap
pembangunan
nasional

saling
menghargai

saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

pertumbuhan
ekonomi
Faktor-faktor
yang
memengaruhi
pertumbuhan
ekonomi
Dampak
pengangguran
terhadap
pembangunan
nasional

Mengumpulkan
ekonomi.
informasi tentang
pengertian dan
Mengidentifikasi
teori pertumbuhan
faktor-faktor
ekonomi.
yang

memengaruhi
Mendiskusikan
pertumbuhan
faktor-faktor yang
ekonomi.
memengaruhi
pertumbuhan
ekonomi.

4 x 45
menit

Mendikusikan
dampak
pengangguran
terhadap
pembangunan
nasional.

Menjelaskan
dampak
pengangguran
terhadap
pembangunan
nasional.

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juni 2013


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:1
Standar Kompetensi : 2. Memahami APBNdan APBD
Alokasi Waktu: 14 x 45 menit
Kompetensi
Dasar
2.1 Menjelaskan
pengertian,
fungsi,
tujuan APBN
dan
APBD

2.2 Mengidentifikasi
sumbersumber
penerimaan
pemerintah
pusat dan
pemerintah
daerah
2.3 Mendeskripsi
kan kebijakan
pemerintah di

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi
Pembelajaran

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pengertian,

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pendapatan

Kerja keras.

Mencari

Menjelaskan
informasi tentang pengaruh dan
pentingnya
pengertian,
anggaran bagi
fungsi, tujuan
pemerintah pusat
APBN dan
dan daerah.
APBD.

fungsi, tujuan
APBN dan
APBD

negara dan
hibah dalam
APBN/APBD

Mengidentifikasi
Mengkaji
sumber-sumber
referensi untuk
pendapatan negara
mengidentifikasi
dan hibah dalam
sumber-sumber
APBN/APBD.
pendapatan
negara dan hibah
dalam
APBN/APBD.

Pengertian,tujua
n, macam-

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Mengkaji

Menjelaskan
macam-macam

Penilaian
Jenis
tagihan: kuis
dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,
ulangan,
laporan kerja
praktik,
tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
2 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

4 x 45
menit

6 x 45
menit

Silabus Ekonomi

bidang fiskal

2.4 Mengidentifikasi jenisjenis


pengeluaran
pemerintah
pusat dan
pemerintah
daerah

Jujur
saling
menghargai

Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

macam
kebijakan
fiskal

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pengeluaran
negara dalam
APBN/APBD

referensi untuk
menjelaskan
macam-macam
kebijakan fiskal
yang berlaku di
Indonesia.

kebijakan fiskal
yang berlaku di
Indonesia.

bebas, skala
sikap

Mengidentifikasi

pengeluaran
Mengkaji
negara dalam
referensi tentang
APBN/APBD
pengeluaran
negara dalam
APBN/APBD

2 x 45
menit

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:1
Standar Kompetensi : 3. Mengenal pasar modal
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar

3.1 Mengenal jenis


produk dalam
bursa efek

3.2 Mendeskripsikan

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras.

Materi
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Pengertian dan
fungsi pasar
modal

Mengkaji
referensi
tentang pasar
modal

Menjelaskan
pengertian dan
fungsi pasar
modal.

Faktor-faktor
yang
memengaruhi
perkembangan
pasar modal

Menjelaskan
faktor-faktor
yang
memengaruhi
perkembangan
pasar modal.

Penilaian

Jenis
tagihan: kuis
dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).

Alokasi
Waktu
(menit)
4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

6 x 45
menit

Silabus Ekonomi

mekanisme kerja
bursa efek

Jujur
saling
menghargai

Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pasar Modal di
Indonesia
Investasi pada
sekuritas

Mensimulasi
Mendeskripsikan
mekanisme
mekanisme
transaksi Bursa
transaksi Bursa
Efek Jakarta.
Efek Jakarta.

Menjelaskan
Mengkaji
pengertian
referensi
sekuritas serta
tentang
membedakan
investasi pada
saham dan
sekuritas
obligasi.
Menjelaskan
proses investasi
pada sekuritas.

Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:1
Standar Kompetensi : 4. Memahami perekonomian terbuka
Alokasi Waktu: 16 x 45 menit
Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikas
i manfaat,
keuntungan dan
faktor-faktor
pendorong
perdagangan
internasional

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Materi
Ekonomi
Pembelajaran
Kreatif
Kerja keras.

Faktorfaktor pendorong
Jujur.
terjadinya
saling
perdagangan
menghargai
internasional
orang lain

Manfaat
inovatif,
perdagangan
internasional

Teoriteori perdagangan
internasional

Dampak
perdagangan
internasional
terhadap
produktivitas dan
konsumsi

Devisa

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Mengkaji
referensi tentang
faktor-faktor
pendorong
terjadinya
perdagangan
internasional.

Mengidentifikasi
faktor-faktor
pendorong
terjadinya
perdagangan
internasional.

Mendikusikan
Menjelaskan
manfaat
manfaat
perdagangan
perdagangan
internasional.
internasional
Mengkaji referensi Menjelaskan teoritentang teori-teori
teori perdagangan
perdagangan
internasional.
internasional.
Menganalisis
Mengkaji referensi
dampak
dan mendikusikan
perdagangan
dampak
internasional
perdagangan
terhadap

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/
Alat

8 x 45
menit

Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Silabus Ekonomi

4.2 Mengidentifikasi kurs tukar


valuta asing dan
neraca
pembayaran

4.3 Menjelaskan
konsep tarif,
kuota,
larangan ekspor,
larangan impor,
subsidi, premi,
diskriminasi
harga
dan dumping

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras
Jujur

Kerja keras.
Jujur.

Kurs
Pembayaran
internasional

Pengertian
kebijakan
perdagangan
internasional

Jenisjenis kebijakan
perdagangan
internasional

internasional
terhadap
produktivitas dan
konsumsi.

Mencari
informasi tentang
devisa.
Mencari informasi
tentang pengertian
kurs dan
perubahannya.
Menghitung nilai
tukar valuta
berdasarkan kurs
yang berlaku.
Mencari informasi
tentang
perkembangan
nilai rupiah
terhadap valuta
asing.
Cara dan alat
pembayaran
internasional.

produktivitas dan
konsumsi.
Menjelaskan
konsep devisa

obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap
6 x 45
menit

Mendeskripsikan
pembayaran
internasional.

2 x 45
menit

Mengkaji
referensi tentang
pengertian dan
jenis-jenis
kebijakan
perdagangan
internasional

Mendeskrpsikan
kebijakan
perdagangan
internasional

Silabus Ekonomi

saling
menghargai

saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Silabus Ekonomi

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XI/2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Siti Aty Ruhayati,S.Pd


:197902162008012006
: SMA Negeri 1 Mande.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN

Silabus Ekonomi

Kompetensi Dasar
5.1 Mendeskripsikan
akuntansi sebagai
sistem informasi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Akuntansi
sebagai sistem
nformasi
Kualitas
informasi
akuntansi
Pemakai
informasi
akuntansi
Bidang
akuntansi
Bidang
profesi akuntansi
Etika
profesi akuntan
Standar
Akuntansi
Keuangan

5.2 Menafsirkan
persamaan akuntansi

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran
Mengkaji
referensi tentang
akuntansi sebagai
sistem informasi.
Mengkaji
referensi tentang
syarat-syarat
kualitas sistem
informasi.
Mencari
informasi tentang
pemakai informasi
akuntansi internal
dan eksternal.
Mencari
informasi tentang
bidang dalam
akuntansi.
Mencari
informasi tentang
bidang pofesi
dalam akuntansi.
Mencari
informasi tentang
etika profesi
akuntan.
Mengkaji
referensi tentang
SAK.

Mendeskripsikan
akuntansi sebagai
sistem informasi.

Menjelaskan
syarat-syarat
kualitas sistem
informasi.

Membedakan
antara pemakai
informasi akuntansi
internal dan
eksternal.

Menjelaskan
bidang-bidang
dalam akuntansi.

Menjelaskan
bidang bidang
profesi dalam
akuntansi.

Menghubungkan
prinsip etika profesi
akuntan dengan
kenyataan
pelanggaran etika
yang nyata terjadi.

Mengkaji referensi
Menjelaskan

tentang
kegunaan SAK
Penggolongan
penggolongan
bagi akuntan.
transaksi keuangan
transaksi
keuangan.
Persamaan

Mengkaji referensi
akuntansi
Menggolongkan
tentang persamaan
Laporan keuangan
suatu transaksi
akuntansi.
keuangan menurut
Mengkaji referensi
pihak yang
tentang
melakukan
penyusunan
transaksi tersebut.
laporan keuangan. Membedakan
antara transaksi

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap

Alokasi
Waktu
(menit)
4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

4 x 45
menit

Silabus Ekonomi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: SMA Negeri 1 Mande


: Ekon

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XII/1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Siti Aty Ruhayati,S.Pd


: 197902162008012006.
: SMA Negeri 1 Mande

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:1
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu: 54 x 45 menit
Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

1.1 Mencatat
transaksi/
dokumen ke
dalam
jurnal khusus

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Pengertian dan

Mencari Membedakan antara


ciri-ciri
informasi tentang
perusahaan dagang
perusahaan dagang
perusahaan
dan perusahaan jasa.
dagang.
Transaksi, akun Memahami akun-akun

akun, syarat
yang lazim digunakan
pembayaran, dan
Mendiskusikan
dalam perusahaan
syarat penyerahan
metode
dagang.
barang dalam
pencatatan FIFO, Menjelaskan syaratperusahaan dagang
LIFO, dan biaya
syarat pembayaran
rata-rata.
Bukti transaksi
perusahaan dagang.
Ilustrasi pencatatan
Menjelaskan syaratMendiskusikan
transaksi
syarat penyerahan
tentang sistem
perusahaan dagang
barang.
perpetual dan
Persediaan barang
Menjelaskan istilah
periodik.
dagang
rabat dalam
Mendiskusikan
perusahaan dagang.
Pengertian,
pengertian,
Membedakan metode
manfaat, dan
manfaat, dan
pengelompokkan
pencatatan FIFO,
pengelompokkan
transaksi jurnal
LIFO, dan biaya rata-

Penilaian

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
Uji
Penguasaa
n Materi,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).

Alokasi
Waktu
(menit)
12 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian

Silabus Ekonomi

khusus

1.2 Melakukan
posting
dari jurnal
khusus ke
buku besar

1.3 Menghitung
harga
pokok
penjualan

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

transaksi jurnal
khusus.

Pencatatan
Memosting bukti
transaksi pada
transaksi ke dalam
buku besar
Melakukan
buku besar pembantu.
pembantu dan
posting bukti
Memosting jurnal
utama
transaksi ke
umum dan khusus ke
dalam buku besar dalam buku besar
Posting jurnal
pembantu.
khusus ke buku
utama.
besar utama
Melakukan
posting jurnal
Posting jurnal
khusus ke buku
umum ke buku
besar utama.
besar utama
Ilustrasi pencatatan Melakukan
posting jurnal
transaksi pada
umum ke dalam
buku besar
buku besar
pembantu dan
utama.
buku besar utama

Kerja keras
Jujur

Kerja keras.
Jujur.

rata.
Mencatat persediaan
barang dagang dengan
metode FIFO, LIFO,
dan biaya rata-rata.
Membedakan antara
sistem perpetual dan
periodik.
Mengelompokkan
transaksi ke dalam
jurnal khusus.

Penghitungan
pembelian bersih

Melakukan

Menghitung
pembelian bersih.

Menghitung
jumlah barang yang

obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap.

4 x 45
menit

4 x 45
menit

Silabus Ekonomi

saling
menghargai

saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Penghitungan
jumlah barang
yang tersedia
untuk dijual

penghitungan
pembelian
bersih.

tersedia untuk dijual.


Menghitung
harga pokok
penjualan.

Melakukan
penghitungan
jumlah barang
yang tersedia
untuk dijual.

Penghitungan
harga pokok
penjualan

1.4 Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang

1.5 Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
dagang

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras
Jujur

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras.
Jujur.

Melakukan
penghitungan
harga pokok
penjualan.

Membuat
jurnal penyesuaian
persediaan barang
Neraca saldo
dagang dengan
pendekatan ikhtisar
Jurnal penyesuaian
laba-rugi.
perusahaan dagang
Menyusun jurnal

Membuat
penyesuaian
Kertas kerja
jurnal penyesuaian
persediaan
persediaan barang
barang dagang
dagang dengan
dengan
pendekatan harga
pendekatan
pokok penjualan.
ikhtisar laba-rugi
dan pendekatan
Membuat
harga pokok
jurnal penyesuaian
penjualan.
persediaan barang

dagang untuk sistem


perpetual.
Menyusun jurnal
penyesuaian

Menyusun
persediaan
kertas kerja
barang dagang
perusahaan dagang.
untuk sistem
perpetual.

Menyusun
Laporan laba-rugi
laporan laba-rugi dan

20 x 45
menit

14 x 45
menit

Silabus Ekonomi

saling
menghargai

saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Laporan perubahan
modal
Neraca
Laporan arus kas

Menyusun kertas
laporan perubahan
kerja perusahaan
modal.
dagang.

Menyusun
neraca dan laporan
arus kas.

Mendiskusikan
pembuatan
laporan laba-rugi
dan laporan
perubahan
modal.

Mendiskusikan
pembuatan
neraca dan
laporan arus kas.

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:1
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu: 6 x 45 menit

2.1 Membuat jurnal


penutupan

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

2.2 Melakukan
posting
jurnal
penutupan
ke buku besar

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kompetensi Dasar

2.3.Membuat
neraca saldo
setelah
penutupan buku

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain

Materi
Pembelajaran

Jurnal penutup

Mendiskusikan
pembuatan jurnal
penutup.

Posting jurnal
penutupan ke
buku besar

Neraca saldo
setelah
penutupan

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran

Melakukan
posting jurnal
penutupan ke
buku besar.

Mendiskusikan
penyusunan
neraca saldo
setelah
penutupan.

Jurnal pembalik

Membuat jurnal
penutup.

Memosting jurnal
penutupan ke buku
besar.

Menyusun
neraca saldo
setelah penutupan.

Membuat
jurnal pembalik.

Penilaian
Jenis tagihan:
kuis dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,
ulangan,
laporan kerja
praktik, tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap.

Alokasi
Waktu
(menit)
2 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

2 x 45
menit

2 x 45
menit

Silabus Ekonomi

inovatif,

Mendiskusikan
penyusunan
jurnal pembalik.

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XII/2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Siti Aty Ruhayati, S.Pd


: 197902162008012006.
:SMA Negeri 1 Mande

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN


(KTSP)

Silabus Ekonomi

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:2
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan
unsur-unsur
manajemen

3.2 Menjelaskan
fungsi
manajemen
dalam
pengelolaan
badan usaha

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Mencari
Pengertian
informasi tentang
Menjelaskan
manajemen
pengertian
pengertian
manajemen.
manajemen.

Jenjang

manajemen
Mendiskusikan
Menjelaskan

Prinsipjenjang
jenjang
prinsip manajemen
manajemen.
manajemen serta
mendeskripsikan

Mencari
arah komando
informasi tentang
dan
prinsip-prinsip
pertanggungjawa
manajemen.
ban di antara
jenjang
manajemen
tersebut.
Fungsi-fungsi
Mendiskusikan
manajemen
fungsi-fungsi
Mendeskripsikan
manajemen.
Teori-teori
fungsi-fungsi
manajemen
Mencari
manajemen.
informasi tentang
Bidang-bidang

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,

Alokasi
Waktu
(menit)
3 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

3 x 45
menit

Silabus Ekonomi

inovatif,

3.3 Mendeskripsikan
peran badan
usaha
dalam
perekonomian
Indonesia

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

manajemen

Pengertian badan
usaha
Jenis badan usaha
Berbagai bentuk
badan usaha
Fungsi badan
usaha

teori-teori
manajemen.
Mengidentifikasi
bidang-bidang
manajemen.

Menjelaskan
teori-teori
manajemen.
Mengidentifikasi
bidang-bidang
manajemen.

uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap.

Mendiskusikan
perbedaan badan
usaha dan
Membedakan
perusahaan.
badan usaha dan
Mencari
perusahaan.
informasi tentang Mengidentifikasi
jenis dan bentuk
jenis badan
badan usaha.
usaha.
Mendeskripsikan Mengidentifikasi
fungsi badan
berbagai bentuk
usaha.
badan usaha.
Menjelaskan
fungsi badan
usaha.

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

4 x 45
menit

Silabus Ekonomi

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMA Negeri 1 Mande
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:2
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu: 20 x 45 menit
Kompetensi Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penilaian

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/
Alat

Silabus Ekonomi

4.1 Mendeskripsikan
cara
pengembangan
koperasi dan
koperasi sekolah

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

4.2 Menghitung
pembagian sisa
hasil usaha

Kerja keras
Jujur
saling
menghargai

Kerja keras.
Jujur.
saling
menghargai
orang lain
inovatif,

4.3 Mendeskripsikan
peran dan jiwa

Kerja keras
Jujur

Kerja keras.
Jujur.

Mengkaji
Pengertian serta
referensi tentang
landasan, asas,
koperasi.
tujuan, fungsi,
Mengkaji
peran, dan prinsip
referensi tentang
koperasi
proses dan
operasionalisasi
Organisasi dan
koperasi sekolah.
pengelolaan
Mengkaji
koperasi
referensi dan
mendikusikan
Kehidupan dan
perbedaan
usaha
koperasi dengan
pengembangan
badan usaha yang
koperasi
lain.
Koperasi
sekolah
Mencari informasi
tentang
pengertian,
penghitungan,
dan pembagian
Pengertian sisa
sisa hasil usaha.
hasil usaha
Menghitung
Informasi
pembagian sisa
dasar
hasil usaha.
penghitungan sisa
hasil usaha
Rumus
pembagian sisa
hasil usaha
Prinsipprinsip pembagian
Mengkaji
sisa hasil usaha
referensi tentang
pengertian

Menjelaskan
koperasi sebagai
badan usaha yang
paling cocok di
Indonesia.

Menjelaskan
proses pendirian
dan operasionalisai
koperasi sekolah.
Menganalisis
perbedaan koperasi
dengan badan
usaha yang lain.

Menghitung
pembagian sisa
hasil usaha.

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).

8 x 45
menit

Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap.

4 x 45
menit

Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

8 x 45
menit

Menjelaskan

Silabus Ekonomi

kewirausahaan

saling
menghargai

saling
menghargai
orang lain
inovatif,

Pembagian sisa
hasil usaha per
anggota

wirausaha.

Menganalisis
peranan
wirausaha dalam
perekonomian
nasional.

pengertian
wirausaha dan
peranannya
terhadap
perekonomian
nasional.

Wirausaha dan

wirausahawan
Mengidentifikasi

Bidang
sektor-sektor yang
Mendiskusikan
usaha kegiatan
dapat dimasuki
bidang usaha
wirausaha
oleh seorang
kegiatan

Penelitian
wirausahawan.
wirausaha.
kegiatan
Meneliti

Mengkaji
wirausaha
penyebab
referensi dan

keberhasilan dan
menganalisis
Perencanaan
kegagalan
keberhasilan dan
bisnis wirausaha
wirausahawan di
kegagalan
lingkungan sekitar.

Ciri-ciri
wirausahawan.
wirausahawan

sukses
Memanfaatkan
sumber daya

Syarat
ekonomi di
menjadi
lingkungan sekitar.
wirausahawan

Menerapkan sikap
dan jiwa wirausaha
dalam diri.

Silabus Ekonomi

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Mande

Cianjur, Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Jarwoto, S.Pd M.Pd


NIP 196411061989031007

Siti Aty Ruhayati, S.Pd


NIP 197902162008012006

Silabus Ekonomi