1. Mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan baru 2. Berperan aktif dalam Program Pendidikan dan Pelatihan Kedokteran Berkelanjutan (PPPKB) dan pengalaman belajar lainnya. 3. Menunjukkan sikap kritis terhadap praktik kedokteran berbasis bukti (Evidence Based Medicine)
4. Mengambil keputusan apakah akan
memanfaatkan informasi atau evidence untuk penanganan pasien dan justifikasi alasan keputusan yang diambil. 5. Menanggapi secara kritis literatur kedokteran dan relevansinya terhadap pasiennya. 6. Menyadari kinerja profesionalitas diri dan mengidentifikasi kebutuhan belajarnya.
BELAJAR SECARA MANDIRI
( BSM )
Menuntut peserta didik untuk ;
Menentukan tujuan belajar sendiri
Merancang strategi untuk mencapai tujuan
Merancang metoda evaluasi hasil yang dicapai.
BSM Diri )
Self Evaluation ( Mawas
BELAJAR SECARA AKTIF ( BSA )
Dasar : Leaner Centered Approach Self Directed Learning ( SDL ) Usaha keras peserta didik / individu untuk memiliki kemampuan bertanggung jawab. Atas pembelajaran mereka, otonomi pribadi. Dan pilihan masing-masing
Secara operasional : adalah kemampuan
dalam hal : Metodik dan disiplin Logika dan Analitik Kolaboratif dan Interdependen Sifat ingin tahu dan terbuka Kreatif Termotivasi Persisten dan bertanggung jawab Percaya diri dan mampu untuk belajar Sadar diri