OLEH KIKI KARTIKA, S.Pd.

SD

PENGERTIAN APRESEASI
Kata apresiasi berasal dari bahasa
Inggris to appreciate yang berarti
menghargai, menilai, menyadari,
mengerti.

Hal.: 2

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Kegiatan Apreseasi
Meliputi :

Hal.: 3

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Persepsi
Kegiatan ini mengenalkan pada anak
didik akan bentuk-bentuk karya seni
di Indonesia, misalnya, mengenalkan
tari-tarian, musik, rupa, dan teater
yang berkembang di Indonesia, baik
tradisi, maupun moderen.
Pada kegiatan persepsi kita dapat
mengarahkan dan meningkatkan
kemampuan dengan mengidentifikasi
bentuk seni.
Hal.: 4

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Pengetahuan

Pada tahap ini pengetahuan sebagai

dasar dalam mengapresiasi baik
tentang sejarah seni yang
diperkenalkan, maupun istilah-istilah
yang biasa digunakan di masingmasing bidang seni.

Hal.: 5

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Pengertian
Pada tingkat ini, diharapkan
dapat membantu
menerjemahkan tema ke dalam
berbagai wujud seni,
berdasarkan pengalaman, dalam
kemampuannya dalam
merasakan musik.

Hal.: 6

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Analisis
Pada tahap ini, kita mulai
mendeskripsikan salah satu
bentuk seni yang sedang
dipelajari, menafsir objek yang
diapresiasi.

Hal.: 7

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Penilaian

Pada tahap ini, lebih ditekankan

pada penilaian tehadap karyakarya seni yang diapresiasi, baik
secara subyektif maupun
obyektif.

Hal.: 8

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Apreseasi
Apresiasi merupakan bagian dari tujuan
pendidikan seni di sekolah yang terdiri dari
tiga hal; value ( nilai ), empathy dan feeling.
Value adalah kegiatan menilai suatu
keindahan seni, pengalaman estetis dan
makna / fungsi seni dalam masyarakat.
Sedangkan empathy,kegiatan memahami,
dan menghargai. Sementara feeling, lebih
pada menghayati karya seni, sehingga dapat
merasakan kesenangan pada karya seni .

Hal.: 9

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Bahasan kajian dalam

mengapresasi seni pada
tingkatan awal

Hal.: 10

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Pendekatan
Pendekatan Aplikatif
Aplikatif

Hal.: 11

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Seni Musik Klasik

Hal.: 12

Ciri khas musiknya

Bentuk musik dari zamannya
Struktur musiknya
Gaya musiknya

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Seni Musik Tradisi

1.

2.
3.
4.

Hal.: 13

Ciri khas musiknya:

a. Laras
b. Pola tabuhan
c. Instrumen musiknya
d. Gaya musiknya
Fungsi seni
Ekspresif(nilai keindahan)
Makna/pesan yang terkandung

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Seni Tari Kreatif

1. Mencermati identifikasi gerak
2. Mencermati keharmonisan gerak & musik
3. Mencermati kreatifitas gerak
4. Mencermati kemampuan wiraga/kelenturan
5. Mengidentifikasi jenis tari berdasarkan
garapan
6. Mengidentifikasi tari berdasarkan orientasi
7. Mengidentifikasi berdasarkan fungsinya

Hal.: 14

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Seni Teater
1. Mengidentifikasi perbedaan teater
dan film
2. Mengidentifikasi keberhasilan suatu
pementasan
3. Mengidentifikasi pada ucapan dan
makna dalam dialog
4. Mengidentifikasi plot lakon
Hal.: 15

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Seni Rupa
1.
2.
3.
4.
5.

Hal.: 16

Makna
Gaya
Material
Elemen
Estetika

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

TERIMA KASIH

Hal.: 17

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif

Hal.: 18

Isi dengan Judul Halaman Terkait

Adaptif