INSTITUT AMINUDDIN BAKI

SKEMA PERMARKAHAN PORTFOLIO PROGRAM SANDARAN

PROGRAM KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN PENDIDIKAN KEBANGSAAN (NPQEL) AMBILAN 2/2015

NAMA PESERTA:

NO. K/P:

KUMPULAN:

NAMA PENSYARAH PENYELIA:

BIL
1.

Aspek aspek Yang Dinilai

TARIKH:
Skor
Maksimum

Skor
Yang
Diberi

Cara Menghitungkan
Skor Akhir

Skor
Akhir

Masalah / penambahbaikan
1.1 Masalah / pembaikan yang ditakrifkan / dikenal pasti
(a)
Jelas daripada segi fokusnya
(b)
Kritikal dan semasa
(c)
Relevan daripada segi masa, keadaan, kos & sumber
1.2 Pengenalpastian Keperluan
(a)
Keadaan sebenar dikenal pasti berdasarkan maklumat
yang
(i)
Mencukupi
(ii)
Relevan
(b)

(c)

Keadaan yang dikehendaki dikenal pasti berdasarkan

maklumat yang
(i)
Mencukupi
(ii)
Relevan

Rumusan mengenai keperluan berdasarkan 1.2 (a) dan 1.2 (b)

di atas
1.3 Kajian Literatur
Bukti menunjukkan bahawa bacaan telah dilakukan untuk
menyokong isu yang ingin ditambah baik

10
10
10

(a)+ (b) + (c)

--------------------- X 15
30

10
10

10
10

(a)+ (b) + (c)

--------------------- X 10
50

10

10

Skor
--------------------- X 5
10

BIL
2

Aspek aspek Yang Dinilai

Perancangan Strategi
2.1 Bukti menunjukkan perkara berikut dilaksanakan dengan berkesan:
(a)
Penjanaan strategi
(b)
Pemilihan strategi
2.2 Pelan Tindakan / Pelan Taktikal /Pelan Pelaksanaan disediakan
dengan lengkap

Skor
Maksimum

10
10
10

3.1 Pelaksanaan Strategi

10

3.2 Penglibatan Jawatankuasa (bukti: seperti minit mesyuarat, surat

jemputan dll)

10

3.3 Bukti hasil kerja mengikut pelan tindakan

10

3.4 Penilaian
(a)
Alat atau cara yang sesuai untuk mengumpul data
(b)
Bukti menunjukkan data dikumpulkan
(c)
Rumusan mengenai keberkesanan strategi

10
10
10

Skor Yang
Diberi

Cara Menghitungkan
Skor Akhir

Skor
Akhir

(a) + (b)
---------------- x 15
20
Skor
------------------- X 10
10
Jika 3.3 ada

Refleksi Keseluruhan Pelaksanaan Projek

Aspek Kepimpinan
Kekuatan
Kelemahan
Syor penambahbaikan

10

Jumlah
--------------------X 30
60
Jika 3.3 tiada
Jumlah
------------------- x 30
50
Skor
----------- x 10
10

BIL
5

Skor
Maksimum

Aspek aspek Yang Dinilai

Nilai Tambah
(semasa menyelia atau temu bual dengan peserta mengenai penyediaan
portfolio mereka, penyelia dapat menilai peserta dalam beberapa aspek
afektif / tingkah laku /kebolehan seperti berkomunikasi, kepemimpinan, inovasi,
minat dan berkeyakinan)
5.1 Sila nilai peserta dalam aspek-aspek berikut dengan membulatkan
nombor-nombor yang sepadan.

(i) Komunikasi
(ii) Kepemimpinan
(iii) Inovasi
(iv) Kreativiti
(v) Keyakinan

Rendah

Sederhana

Tinggi

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

3
3
3
3
3

Jumlahkan
nombornombor
yang
dibulatkan
dalam
Bah. 5.1

Skor Yang
Diberi

Cara Menghitungkan
Skor Akhir

Skor
Akhir

Jumlah
-------------------- X 5
15

JUMLAH
Catatan: Semua pensyarah diminta menyertakan Laporan Khas bagi markah peserta yang kurang daripada 60 atau lebih daripada 90 untuk
menjelaskan justifikasi pemberian markah tersebut.

Nama Penyelia: ___________________________________________

Tarikh: ___________

Tandatangan Penyelia:

LAPORAN KHAS
Nota: Laporan ini perlu disediakan oleh pensyarah penyelia bagi
menjelaskan justifikasi pemberian markah tersebut.

markah peserta yang kurang daripada 60 atau lebih daripada 90 untuk

Nama Peserta
No. Kad Pengenalan
Kumpulan / Ambilan
Bil.
1

Aspek yang dinilai

Masalah / penambahbaikan

Perancangan Strategik

Pelaksanaan/Penglibatan/ Bukti
/ Penilaian

Refleksi Keseluruhan
Pelaksanaan Projek

Justifikasi Pemberian Markah

Nilai Tambah

Nama Penyelia: _______________________________________________________________

Tarikh: _____________

Tandatangan Penyelia:

CATATAN PENYELIAAN
Nota:
1. Semua pensyarah digalakkan menggunakan ruangan ini untuk mencatatkan maklumat penting sesi penyeliaan yang telah dilaksanakan
dalam Program Sandarani.
2. Laporan ini dikemukakan bagi tujuan menjustifikasikan pemberian markah sekiranya tidak dinyatakan dalam mana-mana laporan lain
sebelum ini.
3. Laporan boleh merangkumi tempoh masa sesi penyeliaan, topik perbincangan, minat dan usaha yang ditunjukkan oleh peserta NPQEL,
perkembangan dan kemajuan peserta, pembetulan yang telah dibuat, suasana perbincangan secara on-line dan lain-lain perkara yang
dirasakan penting.
4. Laporan ini merangkumi tempoh selama lapan (8) minggu bagi Program Sandaran

Nama Penyelia: _______________________________________________________________

Tarikh: _____________

Tandatangan Penyelia: