EDUCACIÓN AMBIENTAL
TALLER Ecología
Ecosistema es: el conjunto de elementos inanimados o abióticos y seres vivos que ocupan un
lugar y un tiempo determinado. Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un
conjunto de organismos y el medio físico en donde se relacionan. Un ecosistema es una unidad
compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat . Los ecosistemas
están formados de una serie de procesos vitales que unen los componentes bióticos y abióticos a
través de comunidades que muestran la interdependencia de los organismos y su medio físico
dentro del sistema.
b. Consumidores:
Vaca, Tigre.
c. Descomponedores:
Bacterias, Hongos
• Es un grupo de organismos de una especie particular, que viven en un área geográfica definida:
Población
• Es un grupo de individuos que pueden cruzarse entre sí, pero que están aislados
reproductivamente de otros grupos afines que no comparten su carga genética:
Especies
• Poblaciones de animales y plantas que ocupan un área determinada, con la existencia de una
interdependencia mutua entre los individuos que la constituyen, manteniendo un cierto equilibrio
dinámico: Comunidad
• el papel funcional de un organismo dentro de la comunidad, en otras palabras "lo que hace", como
las relaciones tróficas, utilización del espacio y del tiempo: ___________________________
• Es el espacio físico donde habita un organismo: Hábitat.
El Cóndor Andino (Vultur gryphus), Cóndor de los Andes, o Cóndor como es llamado en
América del Sur, es un ave de gran tamaño, encontrándose entre las aves del vuelo de
mayores dimensiones de nuestros días.
El cóndor de los Andes se localiza a lo largo de toda la cadena montañosa de los Andes,
desde Venezuela y Colombia hasta el estrecho de Magallanes; y en ocasiones llega a
descender hasta las costas del Pacífico, a las colonias de aves acuáticas, para alimentarse de
sus huevos.
Se alimenta de animales muertos que halla cerca de su hábitat, también mata presas que
persigue desde lo alto en vuelo de cacería y a veces mata ganado. (chivas, ovejas). Se
alimenta de animales muertos, extrayendo primero el corazón. Es carnívoro y carroñero. Y
pueden aguantar días sin comer.
En la región de Lima, Perú, se le reporta bajar hasta la costa, playas o balnearios, y en las
colinas costeras. En la Patagonia también habita en las llanuras y baja hasta elevaciones a
nivel del mar. En los Andes se le documenta sobrepasar los 5000 metros de elevación.
A. Hidrósfera
B. Atmósfera
C. Antropósfera
D. Biosfera
9. En los ecosistemas se presentan cuatro características que los hace servir de modelos para el
desarrollo sostenible:
A. Ciclo de los elementos B. Organismos que modifican el ambiente afectando a ala especie.
C. Ciclo bioquímico D. Fertilización – clasificación de nutrientes
10. Explique cómo puede verse afectada la calidad de vida por la pérdida de la biodiversidad:
Cuando desaparecen los árboles del bosque, el suelo desnudo es golpeado fuertemente por el
agua, desprendiendo la capa vegetal disolviendo la tierra y taponando los poros, el agua no
puede filtrarse, obligando a seguir cuesta abajo arrastrando material vegetal rocas, troncos,
formando avalanchas y crecientes destruyendo cultivos ,sistemas de riego, acueductos, y
poblaciones en las tierras bajas.
12. UTILICE UNA DE ESTAS OPCIONES PARA RELLENAR EL TEXTO: cadena alimenticia, flujo
de energía, descomposición, transforman, metabolizan, residuos orgánicos,
carbohidratos, elementos, fotosíntesis, respiración, fermentación, heterótrofos, autótrofos,
dióxido de carbono, carnívoros, herbívoros.