KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Matematika
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

25

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
MATEMATIKA

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Program
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: ................................
: Matematika .
: Ilmu Pengetahuan Sosial
: XI / 1
: 20... -20...
Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

1. Menggunakan
aturan
statistika,
kaidah
pencacahan,
dan sifat-sifat
peluang dalam
pemecahan
masalah.

1.1 Membaca data

dalam bentuk
tabel dan
diagram
batang, garis,
lingkaran, dan
ogive

Membaca
sajian data
dalam bentuk
diagram
garis, dan
diagram
batang.
Mengidentifi
kasi nilai
suatu data
yang
ditampilkan
pada tabel
dan diagram

1.2 Menyajikan
data dalam
bentuk tabel
dan diagram
batang, garis,
lingkaran, dan
ogive serta
penafsirannya

Menyajikan
data dalam
bentuk
diagram
batang, garis,
lingkaran,
dan ogive
serta
penafsiranny
a
Menafsirkan
data dalam
bentuk
diagram
batang, garis,
lingkaran,
dan ogive

1.3 Menghitung
ukuran

Membaca
sajian data

26

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

Penerapan

Ket

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
pemusatan,
ukuran letak,
dan ukuran
penyebaran
data, serta
menafsirkann
ya

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

dalam bentuk
tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram.
Menyajikan
data dalam
bentuk tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram.
Menentukan
rataan,
median, dan
modus.
Memberikan
tafsiran
terhadap
ukuran
pemusatan.

1.4 Menggunakan
aturan
perkalian,
permutasi,
dan kombinasi
dalam
pemecahan
masalah

Menyusun
aturan
perkalian,
permutasi
dan
kombinasi
Menggunaka
n aturan
perkalian,
permutasi
dan
kombinasi

1.5 Menentukan
ruang sampel
suatu
percobaan

Menentukan
banyak
kemungkinan
kejadian dari
berbagai
situasi
Menuliskan
himpunan
kejadian dari
suatu
percobaan

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

27

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

1.6 Menentukan
peluang suatu
kejadian dan
penafsirannya

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

Menentukan
peluang
kejadian
melalui
percobaan
Menentukan
peluang
suatu
kejadian
secara
teorotis

Jumlah

28

Mengetahui,
Kepala SMA

,20
Guru mapel Matematika

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek