SESIN DE APRENDIZAJE N 01

I.

II.

DATOS GENERALES:
I.1.
Contenido Temtico
I.2.
rea
I.3.
Grado y Seccin
I.4.
Duracin
I.5.
Docente

Elaboracin de Textos Descriptivos.

Comunicacin.
Segundo Grado nica
45 minutos
Lizbeth Ana Carpio Herreros.

PROPSITO:
Aprendizaje Esperado
Actitud

III.

:
:
:
:
:

Aplica de forma adecuada las fases para elaborar textos descriptivos.

Respeta las aportaciones de sus compaeras y espera su turno para
participar.

SECUENCIA DIDCTICA:

Actividades / Estrategias de Aprendizaje

El docente presenta un grfico, los estudiantes observan con detenimiento y a

travs de lluvia de ideas dan a conocer los elementos que perciben, que
actitudes y el entorno fsico que resalta en el afiche.
En forma oral los estudiantes dan a conocer definiciones acerca de la
descripcin y su importancia.
El docente da orientaciones y lineamientos metodolgicos para la elaboracin
de textos descriptivos.
Los estudiantes observan un grfico propuesto y teniendo las orientaciones
del docente elaboran un texto descriptivo breve.
Duracin aproximada de la sesin

IV.

Produccin de textos.
Actitud Ante el rea
Respeta las normas de
convivencia.

VI.

7
6
12
20
45

EAVALUACIN:
Criterios de Evaluacin

V.

Duracin

Indicadores
Elabora
un
texto
descriptivo
brevemente.
Indicadores
Respeta las opiniones y aportes de
sus compaeros.

Instrumentos
Hoja de prctica
Instrumentos
Ficha de observacin.

MEDIOS Y MATERIALES:
Afiches.
Grfico.
Pizarra.
Plumn o tiza.
Hoja de prctica.
BIBLIOGRAFA:
Comunicacin, Manual del Docente. Ed. Santillana. Lima. 2010.
Enciclopedia de la Lengua. Tomo II. Ed. Santillana. Lima. 2009.
QUINATANA CHAUPN, Martn y QUINTANA RONDON, Leda. Lengua y Comunicacin. Ed.
MQ ediciones. Lima. 2010.

LA DESCRIPCIN
I.

DEFINICIN:
Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cmo son las personas, los lugares o los
objetos. La descripcin sirve sobre todo para ambientar la accin y crear una atmsfera que haga
ms creble los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la
accin y preparar el escenario de los hechos que siguen.

II.

CLASES DE DESDCRIPCIN:
A. El Retrato: Es la descripcin de una persona es su aspecto fsico o en sus rasgos morales.
Ejemplo:
BOLVAR
Bolvar era pequeo de cuerpo. Los ojos le relampagueaban y las palabras se le salan de los
labios. Pareca como si estuviera esperando siempre la hora de montar a caballo. Era su pas,
su pas oprimido que le pesaba en el corazn, y no le dejaba vivir en paz.
JOS MART
B. El Paisaje: Es la descripcin de un lugar que puede ser natural (cerro, bosque, lago, ro) o
urbano (calle, puente, casa, plaza granja)
Ejemplo de paisaje natural:
SAN ANDRES DE LOS PESCADORES
siguiendo el camino, divsase en la costa, en la barrosa y vibrante vaguedad marina, San
Andrs de los Pescadores, la aldea de sencillas gentes, que eleva sus casuchas entre la
rumoroso orilla y el estril desierto. All las palmeras se multiplican y las higueras dan sombra a
los hogares, tan plcida y fresca, que parece que no fueran malditas del buen Dios o que su
maldicin hubiera caducado, que bastante castigo recibi la que sostuvo en sus ramas al
traidor, y todas sus flores dan frutos que maduran y revientan
ABRAHAM VALDELOMAR
El Caballero Carmelo (cuento)
C. La Caricatura: Constituye una forma de retrato y consiste en exagerar los rasgos fsicos o
morales llegando a la deformacin y ridiculizacin. Su carcter es burlesco.
Ejemplo:
A UNA NARIZ
Erase un hombre a una nariz pegado,
rase una nariz superlativa,
rase una nariz sagn y escriba
rase un peje espada mal barbado;
rase un reloj de sol mal encarado;
rase una alquitara pensativa,
rase un elefante boca arriba,
rase Ovidio Nasn ms narigado;
rase el espoln de una galera,
rase una pirmide de Egipto,
las doce tribus de narices era;
rase un naricsimo infinito,
muchsimo nariz, nariz tan fiera,
que en la cara de Ans fuera delito.
FRANCISCO DE QUEVEDO
(poeta espaol)

III.

CMO HACER UNA DESCRIPCIN

Hay que observar con mucha atencin y seleccionar los detalles ms importantes.
Despus de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:
De lo general o a lo particular o al contrario.
De los primeros planos al fondo o al contrario.
De adentro hacia afuera o al contrario.

 De izquierda a derecha o al revs.

Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisin. Se usarn expresiones como
a la derecha, junto a, al fondo, detrs de, en el centro, alrededor
Adems se debe de utilizar adjetivos calificativos para realzar las expresiones.

Para describir objetos se debe de tener en cuenta los siguientes pasos:

Elegir el objeto a describir.

Empezar la descripcin por el aspecto fsico: forma, tamao y color.
Luego precisar sus partes.
Seguir con la descripcin de su funcionamiento
Y por ltimo, dar a conocer su utilidad.

Para describir a las personas o retrato se debe de tener en cuenta:

Observar los rasgos ms destacados de la persona, tanto fsico como de carcter.

No acumular demasiados rasgos, sino los ms caractersticos.
Describir los rasgos en orden. Primeros los fsicos y despus las cualidades, la forma de actuar, etc.
Presentar al personaje en un ambiente, para que cobre vida y sea ms creble.
Elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza a la descripcin.

PRCTICA DIRIGIDA
Apellidos y Nombres:...
Grado:

Fecha:

I.

Describe lo que vez en la imagen aplicando lo aprendido.