Anda di halaman 1dari 7

Uji Kruskal-Wallis

Kruskal-wallis test adalah Anova one-way dengan menggunakan Rank. Hipotesis test ini adalah
bahwa sampel berasal dari populasi yang sama.
Uji ini mirip dengan uji Anova pada data parametrik hanya saja tidak dipenuhi anggapan
kenormalan dari data. Analisis yang digunakan berdasarkan R ij yaitu ranking data, bukan data
itu sendiri.
Kasus
Suatu penelitian dilakukan di SMP Negeri Bina Bangsa Blitar untuk mengetahui perbedaan ratarata nilai siswa dengan tiga metode belajar yaitu metode menghafal, metode membaca, metode
mendengar. Adapun datanya adalah sebagai berikut.
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

NILAI
78
80
76
77
78
82
68
70
74
76
76
78
80
68
68
74
78
80
80
82
72
74
78
80
82
84
86

METODE
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Menghafal
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Membaca
Mendengar
Mendengar
Mendengar
Mendengar
Mendengar
Mendengar
Mendengar

28
29
30

78
74
80

Mendengar
Mendengar
Mendengar

Apakah terdapat perbedaan rata-rata antara nilai dengan ketiga metode belajar yang diterapkan
oleh78 siswa SMP Negri Bina Bangsa Blitar pada tara nyata 0,05?
Langkah-langkah analisis dengan menggunakan program SPSS adalah sebagai berikut:

Klik analyze

non parametrik test

k independent test

Input nilai ke kotak test variable list dan metode ke kotak grouping variable, kemudian
klik define range lalu isi minimum dengan 1 dan maximum dengan 3. Klik continue.

Centang Kruskal-Wallis H, klik ok. Maka di dapat output sebagai berikut:

Ranks
metode
belajar
nilai siswa

Mean Rank

menghafal

10

12.15

membaca

10

13.95

mendengar

10

20.40

Total

30

Test Statisticsa,b
nilai siswa
Chi-Square
df
Asymp. Sig.

4.943
2
.084

a. Kruskal Wallis Test


b. Grouping Variable: metode
belajar

Interpretasi Out Put SPSS

Pada table Rank, N menyatakan jumlah sampel dari setiap metode dan mean rank
menyatakan peringkat atau jenjang rata-rata untuk setiap meode.

Pada Table Test Statisticsa,b , nilai chi-square hitungnya adalah 4,943 , derajad kebebasan
df = 2 dan signifikannya adalah 0.084.

Karena 0.084 > 0.05 maka H0 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa Tidak terdapat
perbedaan rata-rata yang signifikan antara nilai dengan menggunakan metode
menghafal, metode membaca ,metode mendengar.