RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

MODEL 2.2.1
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Waktu

: 1. Matematika
2. IPA
: II (dua) dan III (tiga)
: 1 x 35 menit

I. Standar Kompetensi

: Kelas II
Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari dan kegunaannya.
Kelas III
Menghitung keliling luas persegi dan persegi panjang, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah.

II. Kompetensi Dasar

: Kelas II
Mengidentifikasi sumber-sumber energi panas, listrik, cahaya dan
bunyi yang ada di lingkungan sekitar.
Kelas III
Menghitung luas persegi dan persegi panjang

III. Indikator

: Kelas II
Mengidentifikasi sumber-sumber energi panas, listrik, cahaya dan
bunyi yang ada di lingkungan sekitar.
Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di
lingkungan sekitar.
Kelas III
Menghitung luas bangun persegi dan persegi panjang dengan
menggunakan satuan tidak baku.

IV. Tujuan Pembelajaran

: Kelas II
Melalui pengamatan dan penjelasan guru, siswa diharapkan dapat
mengidentifikasi sumber-sumber energi panas, listrik, cahaya, dan
bunyi yang ada di lingkungan sekitar.
Melalui penjelasan guru, siswa diharapkan bisa menyebutkan jenis
energi yang paling sering digunakan dilingkungan sekitar dan
bagaimana cara menghematnya.
Kelas III
Melalui demonstrasi siswa diharapkan mampu menghitung luas
bangun persegi dengan menggunakan satuan tidak baku.

V. Materi Pokok

: Kelas II
Energi dan Penggunaannya.
Energi adalah tenaga untuk melakukan kegiatan.
Energi di sekitar kita.
1. Energi panas.
2. Energi cahaya.
3. Energi bunyi.
Kelas III
Menghitung luas persegi dan persegi panjang dengan karet gelang
pada papan berpaku atau kertas bertitik/perpetak dengan satuan
tidak baku.

VI. Media dan Sumber Belajar:

Media

Gambar sumber-sumber energi panas, listrik, cahaya, dan bunyi.

Papan berpaku.

Kertas bertitik.

Karet gelang.
Sumber Belajar

Buku IPA Kelas 2 Pusat Perbukuan Dinas Pendidikan Nasional Halaman:

98-108 Sri Purwanti.

Buku IPA Kelas 2 PT yudistira Halaman: 55-63 Drs. H Panut dkk.

Buku Terampil Matematika 3 kelas 3 PT Yudistira Hal: 117-118 Tri

Handoko.

Buku Matematika Kelas 3 Pusat Perbukuan Pendidikan Nasional

Halaman:
VII Metode Pembelajaran

: Ceramah, Tanya jawab, Ekspositori, Demonstrasi, Latihan

VIII Kegiatan Pembelajaran

1. Pra Kegiatan Belajar Mengajar
a. Menyiapkan alat tulis dan media pembelajaran.
2. Kegiatan Awal ( 7 menit)
a. Berdoa bersama-sama, memeriksa kehadiran siswa dan mengkondisikan kelas. ( 2 menit)
b. Kelas II : Mengadakan apersepsi dengan meniup pluit dan mengaitkannya dengan materi
yang akan dibahas.
Kelas III : Mengadakan apersepsi dengan mengaitkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajarai. ( 2 menit)
c. Menyebutkan tujuan dan langkah-langkah pembelajaran secara lisan. ( 1 menit)
d. Mengadakan tes awal. ( 2 menit)
3. Kegiatan Inti ( 43 menit)
a.
Kelas II: Siswa mengamati penjelasan guru tentang sumber energi dan
kegunaannya. ( 10 menit)
b.
Kelas II: Siswa bertanya jawab seputar energi yang ada disekitar kita. ( 10 menit)
c.
KelasII: Siswa mengamati demonstrasi guru cara membuat persegi dan persegi
panjang dengan karet gelang pada papan berpaku atau kertas bertitik dan menghitung
luasnya. ( 10 menit)
d.
Kelas II: Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru.
Kelas III: Siswa mengadakan latihan menghitung luas bangun persegi dan persegi panjang
pada kertas bertitik dengan gambar. ( 10 menit)
e.
Dengan bimbingan guru siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari. ( 3
menit)
4. Kegiatan Akhir ( 20 menit)
a. Mengadakan tes akhir dengan menjawab soal-soal ( 15 menit)
b. Memeriksa dan menganalisis hasil tes. ( 5 menit)
c. Mengadakan tindak lanjut dengan memberikan pekerjaan rumah. ( 5 menit)
IX.

Penilaian
a. Prosedur Tes
Tes Awal
Tes Akhir
b. Jenis Tes
Tes awal dilaksanakan secara lisan dengan menjawab soal-soal.
Tes akhir dilaksanakan secara tertulis dengan menjawab soal-soal.
c. Alat Tes
1. Soal (tes awal dan tes akhir)
Kelas II

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

1. Apakah energi itu!
2. Tuliskan 3 macam energi!
3. Tuliskan 3 alat yang menggunakan listrik!
4. Manusia mendapat energi dari....
5. Setrika menimbulkan energi ...
Kelas III
Hitung luas bangun persegi dibawah ini!
1.

2.

3.

5.

4.

Kunci Jawaban
Kelas II
1. Energi adalah tenaga untuk melakukan kegiatan.
2. Energi panas, energi cahaya, energi bunyi.
3. Komputer, Radio, Televisi
4. Makanan
5. Panas
Kelas III
1. 12 persegi satuan
2. 18 persegi satuan.
3. 9 persegi satuan.
4. 13 persegi satuan.
5. 8 persegi satuan.
Kriteria penilaian
Kelas II
Jawaban no 1 jika benar skor 20
Jawaban no 2 jika benar skor 30
Jawaban no 3 jika benar skor 30
Jawaban no 4 jika benar skor 10
Jawaban no 5 jika benar skor 10
Skor maksimal 100

Nilai

Mengetahui,
Kepala SDN 5 Mekarsari

Kelas III
Jawaban benar skor 20 x 5 = 100
Skor Maksimal 100

: Skor diperoleh x 100

Skor maksimal

Banjar,
Praktikan

Oktober 2012

Nurlina Syamsudin, S.Pd

NIP 19521114 197311 2 003

Rendy Risdiant A
NIM 821558239

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

1. Apakah energi itu!
2. Tuliskan 3 macam energi!
3. Tuliskan 3 alat yang menggunakan listrik!
4. Manusia mendapat energi dari....
5. Setrika menimbulkan energi ...

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

1. Apakah energi itu!
2. Tuliskan 3 macam energi!
3. Tuliskan 3 alat yang menggunakan listrik!
4. Manusia mendapat energi dari....
5. Setrika menimbulkan energi ...

Hitung luas bangun persegi dibawah ini!

1.

2.

3.

5.

4.