PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Satuan Pendidikan
: SMA Dharma Bakti Lubuk Pakam
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas
: X

SEMEST
ER
GANJIL

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU

SIKLUS LISAN
(SPOKEN CYCLE)
MENDENGARKAN
Memahami makna dalam percakapan
transaksional/
interpersonal
resmi
dalam konteks kehidupan sehari-hari

Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things

done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima menggunakan ragam
bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu
berpisah, mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan
perhatian, menyetujui ajakan/tawaran/undangan, menunjukkan
simpati, memberi instruksi

8 Jam Pelajaran

BERBICARA
Mengungkapkan makna dalam teks
percakapan transaksional resmi secara
akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari
dan
mengakses ilmu pengetahuan populer.

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get

things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak
resmi dalam ragam lisan secara akurat, lancar dan berterima
yang melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu berpisah,
mengungkapkan perasaan bahagia,menunjukkan perhatian,
menyetujui ajakan/tawaran/undangan, menunjukkan simpati,
memberi instruksi

4 Jam Pelajaran

MENDENGARKAN
Memahami
makna
dalam
teks
fungsional pendek dan teks monolog

Merespon makna dalam teks lisan fungsional pendek (misalnya

pengumuman, iklan, undangan, dll) resmi/tidak resmi sederhana
dalam berbagai konteks situasi

4 Jam Pelajaran

SEMEST
ER

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

sedehana berbentuk recount, narrative

dan procedure dalam konteks kehifupan
sehari-hari
dan
mengakses
ilmu
pengetahuan populer.

Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima dalam teks berbentuk: recount, narrative dan
procedure

BERBICARA
Mengungkapkan makna dalam teks
fungsional pendek dan teks monolog
berbentuk
recount, narrative dan procedure dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan
mengakses ilmu pengetahuan.

Mengungkapkan makna dalam teks

lisan fungsional pendek
(misalnya pengumuman, iklan, undangan, dll) resmi/tidak resmi
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai
konteks situasi

ALOKASI WAKTU
4 Jam Pelajaran

6 Jam Pelajaran

MEMBACA
Memahami
makna
dalam
teks
fungsional pendek dan teks tulis
monolog/esei
sederhana
berbentuk
recount, narrative dan procedure dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan
mengakses ilmu pengetahuan populer

Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana yang

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan
procedure
Memahami dan merespon makna dalam teks tulis fuingsional
pendek (mis. pengumuman, peunjuk) remi dan tak resmi secara
akurat, lancar dan berterima.

6 Jam Pelajaran

Memahami dan merespon makna dan langkah retorika teks tulis

monolog/esei secara akurat,lancar dan berterima dalam teks
berbentuk: recount, narrative dan procedure

6 Jam Pelajaran

6 Jam Pelajaran

10 Jam Pelajaran
MENULIS
Mengungkapkan makna dalam teks
tulis fungsional pendek dan teks
monolog/esei tulis sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima berbentuk

Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek

resmi dan tak resmi (mis.kartu ucapan, pengumuman dll)
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan
berterima

SEMEST
ER

STANDAR KOMPETENSI
recount, narrative dan procedure dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan
mengakses ilmu pengetahuan populer.

KOMPETENSI DASAR

8 Jam Pelajaran
Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika secara
akurat, lancar dan berterima menggunakan ragam bahasa tulis
dalam teks berbentuk recount, narrative dan procedure

Total Jam Pelajaran Semester I

GENAP

SIKLUS LISAN
(SPOKEN CYCLE)
MENDENGARKAN
Mehami
makna
teks
percakapan
transaksional resmi dan percakapan
berlanjut (sustained) secara akurat,
lancar dan berterima untuk memenuhi
kebutuhan sehari-hari dan mengakses
ilmu pengetahuan.
BERBICARA
Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan transaksional resmi dan
percakapan yang berlanjut (sustained)
secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan mengakses ilmu pengetahuan
populer.

ALOKASI WAKTU

Merespon makna dalam percakapan transaksional dan

interpersonal resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan
berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan
tindak tutur
berterima kasih, memuji, mengucapkan selamat, menggunakan
ungkapan terkejut, menggunakan ungkapan rasa tak percaya

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan

interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat,
lancar dan berterima dalam ragam bahasa lisan sederhana yang
melibatkan tindak tutur berikut; berterima kasih, memuji,
mengucapkan selamat, menggunakan ungkapan terkejut,
menggunakan ungkapan rasa tak percaya

62 Jam Pelajaran

8 Jam Pelajaran

6 Jam Pelajaran

SEMEST
ER

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MENDENGARKAN
Memahami makna dalam teks monolog
yang berbentuk narrative, descriptive,
dan news item
sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan
mengakses ilmu pengetahuan populer.

Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional

pendek resmi dan tak resmi sederhana dalam berbagai konteks
situasi.

6 Jam Pelajaran

Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang

menggunakan ragam bahasa lisan populer secara akurat, lancar
dan berterima dalam teks berbentuk: narrative, descriptive dan
news item

6 Jam Pelajaran

BERBICARA
Mengungkapkan makna
dalam teks
monolog yang berbentuk
narrative,
descriptive dan news item sederhana
secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan mengakses ilmu pengetahuan
populer.

MEMBACA
Memahami
makna
dalam
teks
fungsional pendek dan teks tulis
monolog/esei
sederhana
berbentuk
narrative, descriptive dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan mengakses ilmu pengetahuan
populer

ALOKASI WAKTU

8 Jam Pelajaran
Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek
(misalnya pengumuman dll.) resmi dan tak resmi yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai
konteks situasi.

Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana yang

menggunakan bahasa ragam lisan populer secara akurat, lancar
dan berterima dalam teks berbentuk: nrrative, descriptive dan
news item
Merespon makna
dalam teks fungsional pendek (mis.
pengumuman, petunjuk dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,
lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis.
Merespon makna dan langkah-langkah retorika teks
tulis
monolog/esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima
dalam teks berbentuk: narrative, descriptive dan news item

4 Jam Pelajaran

6 Jam Pelajaran

4 Jam Pelajaran

SEMEST
ER

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MENULIS
Mengungkapkan makna
dalam teks
tulis fungsional pendek dan teks tulis
monolog/esei
sederhana
berbentuk
narrative, descriptive dan news item
secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan mengakses ilmu pengetahuan
populer

Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek

(mis. kartu ucapan, pengumuman dll.) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar dan berterima menggunakan ragam
bahasa tulis

8 Jam Pelajaran

Mengungkapkan makna dan langkah retorika teks tulis

monolog/esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima
dalam teks berbentuk: narrative, descriptive dan news item

6 Jam Pelajaran

Total Jam Pelajaran Semester II

ALOKASI WAKTU

62 Jam Pelajaran

Lubuk

Pakam,

Juli 2015
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

(Imelda Fransiska, S.Pd)

(Farida H Damanik,S.Pd )