1.

Apoyar desde la iniciacin a los jvenes internos de Hogares Claret que

se encuentran estudiando en la UNAD y se estn formando como futuros
profesionales. Son dos grupos: 1 de 12 estudiantes y otro de 5 estudiantes.

2. Vincular a las familias de los jvenes internos preparndolos para el

egreso de sus hijos y sus proyectos de vida. Las familias los visitan los
domingos de 1 p.m. a 5 p.m.

3.

El trabajo est dirigido a:

Realizar acompaamiento y seguimiento tutorial y/o manejo de plataforma

UNAD
Ayudar a desarrollar habilidades lecto-escrituras.

Educar en habilidades socioemocionales, laborales y de

emprendimiento tanto a estudiantes como sus familias ( ya
estn)
Fortalecer las redes familiares y sociales
4.

Sistematizacin de experiencias, grabacin de audiovisuales, etc.

UNICO OBJETIVO: Lograr la inclusin productiva de los 17 estudiantes de la

UNAD con sus familias

Importante:
Los horarios de trabajo son de 8-12 y de 2-6, de lunes a viernes
Por favor, lleven lista la propuesta. De acuerdo a sus habilidades, me
proponen con anterioridad su nfasis segn el punto 3.
Todas vamos a sistematizar las experiencias.

La resiliencia
Es la capacidad de los seres vivos para sobreponerse a perodos de dolor emocional y
situaciones adversas. Cuando un sujeto o grupo es capaz de hacerlo, se dice que tiene una
resiliencia adecuada, y puede sobreponerse a contratiempos o incluso resultar fortalecido por
estos
es la capacidad de afrontar la adversidad saliendo fortalecido y alcanzando un estado de
excelencia profesional y personal.

file:///C:/Users/Monica%20Gamboa/Downloads/COL%20311%20B.pdf
Construccin y fortalecimiento de redes familiares
y sociales
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401127/401127Literatura/leccin_diecio
cho.html