AUTORES

ALEXANDER NEILL
IVAN ILLICH
FAC.LIC.PEDAGOGIA INFANTIL

INTRODUCCION
POR MEDIO DE ESTE TEXTO, ANALIZAREMOS LAS TEORAS PEDAGGICAS
EXPUESTAS EN CLASES POR LO PROFESORES A TRAVS DE LAS LECTURAS
DADAS CON ANTERIORIDAD.
PARA ELLO REALIZAREMOS Y MENCIONAREMOS LAS IDEAS PRINCIPALES DE
CADA UNA DE LAS PROPUESTAS PEDAGGICAS Y DESCUBRIREMOS SUS
PRINCIPALES APORTES A LA PEDAGOGA ACTUAL

OBJETIVOS

CONOCER A FONDO LAS BIBLIOGRAFIAS DE LOS AUTORES , SUS METODOS

PEDAGOGICOS Y APORTES QUE DEJARON A LA EDUCACION

AMPLIAR NUESTROS CONOCIMIENTOS SOBRE LA PEDAGOGIA IMPUESTA

POR LOS PEDAGOGOS ( ALEXANDER NEILL IVAN ILLICH )

COMPRENDER EL INICIO DE DIERON A LA EDUCACION POR MEDIO DE SUS

TEORIAS EDUCATIVAS

DOMINAR E IMPLEMENTAR LAS TEORIAS EDUCATIVAS DADAS POR ESTOS

PEDAGOGOS

ALEXANDER NEILL

ALEXANDER NEILL SUTHERLAND

( 1883-1917 )

ASPECTOS BIOGRAFICOS
NACIO EN KINGSMUIR, RECIBIO EDUCACION RELIGIOSA, A LOS 15 AOS
ENTRO A TRABAJAR COMO AYUDANTE DE ESCUELA . CUANDO
TERMINO SU FASE COMO PROFESOR, HIZO UNA PRUEBA DE ACCESO A
LA ESCUELA DE FORMACION DE PROFESORES Y QUEDO CLASIFICADO
EN EL NUMERO 103. OBTUVO EL TITULO DE LICENCIATURA EN 1912. EN
1906 ENTRO A LA ESCUELA JAMES CALDERA DURANTE DOS AOS. EN
1908 OBTUVO EL CERTIFICADO DE PROFESOR SUPLENTE . ADEMAS
ADOPTO LAS IDEAS SOCIALISTAS, NO FUE A LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL POR TENER LESIONADA SU PIERNA

EN 1918 ENTRA A LA ESCUELA KINGAFRED AL REGIEMN AUTOGOBIERNO, EN JULIO

DE 1919 VA A ESCOCIA DONDE SU HERMANO ESTA MURIENDO DE PULMONIA Y
QUEDA AFECTADO POR LA MUERTE DE SU HERMANO
LUEGO VA A INGLATERRA EN 1924 E INSTALA UNA COMUNIDAD TERAPEUTICA Y
ALLI COMIENZA A SUMMERHILL.
TUVO DOS ESPOSAS, EN 1932 ESCRIBE DOS LIBROS: PADRES PROBLEMAS DONDE
HABLA QUE EL PADRE ES EL ENEMIGO DEL PROFESOR, EL OTRO LIBRO,
SUMMERHILL QUE TUVO GRAN XITO FUE VENDIDO EN 1600 UNIVERSIDADES Y
TRATA SOBRE LA ESCUELA LIBRE, SUMERGIR ES LA ESCUELA DE LA LIBRE
EXPRESION

INFLUENCIAS RECIBIDAS
EN 1917 NEILL CONOCE A LITRE CONMONWEALTH, ESCUELA DIRIGIDA POR

HOMER LANE PSICOANALISTA ESTADOUNIDENSE

LO QUE MAS LE LLAMABA LA ATENCION FUE QUE LOS JOVENES INTERNOS
PRESOS POR DELITOS GESTIONABAN LA EDUCACION EN EL ESPACIO
OTRA INFLUENCIA QUE TUVO FUE LA DE WILHELM RICH, AMIGO
PERSONAL SUYO Y PSICOANALISTA SE NOTA LA PRESENCIA DE SUS IDEAS
EN ESPECIAL EN LA DEFENSA DE EDUCACION COLECTIVA
EN LA EDUCACION LA UNICA MANERA DE PROCEDER ES COLOCARSE AL
LADO DEL NIO QUE SIGINIFICA ELIMINAR TODA FORMA DE CASTIGO,
TEMOS Y DISCIPLINA, TENIENDO CONFIANZA EN ELLOS PARA QUE CREZCA
SIN PRESIONES

PROPUESTA PEDAGOGICA

NEILL PROPUGNA UNA ESCUELA LIBRE, CON LIBERTAD Y PLANTEA UN TIPO

DE ESCUELA EXENTO DE MOLDES Y REGLAS , UN TIPO DE ESCUELA
DIFERENTE DONDE SE LE PERMITA A LOS NIOS SER ELLOS MISMO PERO
CON TODA ENSEANZA MORAL Y RELIGIOSA; BASADO EN LA FELICIDAD DEL
NIO

NEIL SOSTUVO QUE ERA POSIBLE OBTENER NIOS NO PEREZOSO,

ACTIVOS PRODUCTIVOS EN SENTIDO CREATIVO DE SISTEMA EXISTENTE EN
LA EDUCACION NORMAL

ESCUELA SUMMERHILL QUE TRATA DE APLICARLA EN LA SOCIEDAD ACTUAL

IMPLICACIONES A LA EDUCACION DE
HOY

RECONOCE POR EL ALUMNO EL ARTE DE APRENDER EN UN ESPACIO BIEN

DELIMITADO PARA HACERLO LA ESCUELA

VINCULA LA EDUCACION CON LA LIBERTAS DEL ALUMNO

CONCIBE A LOS ALUMNOS COMO PERSONAS PARTICIPATIVAS
A TRAVEZ DE SUMMERHILL PARTE LA IDEA DE EDUCAR MEDIANTE LA
LIBERTAD DEL NIO Y QUE LOS NIOS SON BUENOS POR NATURALEZA

IVAN ILLICH
( 1926-2002 )

IVAN ILLICH
( 1926-2002 )
ENTRO EN EL COLEGIO DE LAS ESCUELAS PIAS DONDE PERMANECIO 5 AOS
CURSO ESTUDIOS DE CIENCIAS NATURALES Y SE ESPECIALIZO EN
CRISTALOGRAFIA . LIC. EN FILOSOFIA Y TEOLOGIA, DOCTORADO EN HISTORIA,
PARROCO CATOLICO, VICERRECTOR DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA EN
PUERTO RICO, PROFESOR EN UNIVERSIDAD EN ALEMANIA Y NEW YORK
EN 1960 FUNDA EL CENTRO INTERCULTURAL DE DOCUEMNTACION EN
CUERNAVACA, EN 1969 ABANDONA LA CARRERA SACERDOTAL, EN 1970
ESCRIBE LA SOCIEDAD DESESCOLARIZAD, REALIZA UN ATAQUE DEL SISTEMA
EDUCATIVO MODERNO , EN 1973 ESCRIBE PARA QUE SIRVE LA ESCUELA, SE
RETIRO MUY PRONTO DE LA EDUCACION

INFLUENCIAS RECIBIDAS

LA HISTORIA ESA VIEJA Y GORDA VACA SAGRADA DE GUSTAVO ESTEVA ; ES

UNO DE LOS ESTUDIOSOS EN LA OBRA DE IVAN ILLICH

JEAN ROBERT ARQUITECTO EDUCADOR , FILOSOFO MATEMATICO

CERCANO AMIGO , PROFUNDO CONOCEDOR DEL ESTUDIO Y DICUSION DE
LAS LIDEAS DE ILLICH

JAVIER SICILIA DISTINGUIDO POETA CATOLICO , PERIODISTA; DIFUNDIO DEL

PENSAMIENTO DE IVAN ILLICH COMO OTRAS CRITICAS DE LA MODERNIDAD
Y EL PROGRESO

PROPUESTA PEDAGOGICA

ESTUDIAR SIN RECIBIR OBLIGACIONES

TENER ACCESO A LA FUENTE DE INFORMACION
NO CERTIFICADOS NI DIPLOMAS
DESAPARICION DE LA ESCUELA COMO INSTITUCION QUE EDUCA
EDUCAR ACORDE A LO QUE LOS SERES HUMANOS DESEEN HACER
ESTAS PROPUESTAS ES UNA DE LAS MAS RADICALES E CONTRA DE LA
ESCUELA, COMO PRINCIPAL MEDIO UTILIZADO PARA LA SOCIEDAD Y ASI
VIABILIZAR SUS CONCEPCIONES EDUCATIVAS

IMPLICACION A LA EDUCACION ACTUAL

DA ACCESO A INFORMACION DE GESTIONARSE EN BIBLIOTECAS, MUSEOA,

TALLERES , ETC

SERVICIONS EDUCATIVOS; LOS MAESTROS OFRECIAN SUS COMPETENCIAS

IGUAL QUE OTRO EMPLEADO

ALOS PADRES LES GUSTA ESTAR CON SIS HIJOS E INTERESADOS EN

APRENDER COSAS NUEVAS

CONCLUSION

PARA CONCLUIR EN ESTE ESTUDIO, PODEMOS DARNOS CUENTA QUE LA

EDUCACION ENFATIZO MUCHO EN EL PEDAGOGO NEILL, TANTO QUE
FUNDO LA ESCUELA SUMMERHILL QUE ES RECONOCIDA EN EL MUNDO Y
FUE UN APORTE IMPORTANTE EN LA ACTUALIDAD

DE ILLICH PODEMOS DECIR QUE NINGUAN DE SUS TEORIAS SE PUDO

LLEVAR A LA PRACTICA Y EL CASTIGO O DISCIPLINA NO ERA BASICO EN LA
EDUCACION PARA EL.

BIBLIOGRAFIA
AUTOR : ALEXANDER NEILL IVAN ILLICH
PRESENTADO POR : MICHELL PLATA
ID:439615
UNIVERSIDAD MINUTOS DE DIOS
FAC.LIC.PEDAGOGIA INFANTIL
2014