TEST PROYECTIVOS GRAFICOS:

2.- ASPECTOS EXPRESIVOS LOS TEST PROYECTIVOS

Los msculos de las personan no mienten, son honestos. Cuando tratamos de
ocultar lo que tenemos en mente, nos delatan los msculos del rostro y de los
hombros y nuestra postura corporal. Es difcil sonrer cuando el corazn quiere
llorar.
Muchas veces nuestra expresin psicomotora es ms elocuente que las
palabras. A menudo la nerviosidad de nuestros dedos o la tensin de los msculos
faciales desmienten las palabras que por detrs intentbamos esconder. Por
ejemplo, cuando se est pronunciando un discurso, basta el temblor del papel en la
mano para que quede al descubierto nuestra tensin.
Al clnico tambin le interesa saber si la cooperacin que el examinado ofrece
es bsica o slo superficial, como ocurre en los casos en que se dibujan figuras de
palotes, las cuales constituyen un ndice aparente de acatamiento a la consigna,
pero implican evasividad y/o negativismo encubierto.
Adems es necesario considerar la estructura y el contenido de los dibujos. La
fase estructural o expresiva del dibujo abarca el tamao de ste, la presin y la
calidad de la lnea, el emplazamiento en la hoja de papel, la exactitud, grado y
reas en las que se ha completado el dibujo solicitado, detalles, la simetra,
perspectiva, proporciones, sombreado, subrayado y el borrado. En cambio para el
anlisis de contenido, se debe tener en cuenta la postura de las figuras, la
expresin facial y la importancia que se da a diferentes detalles tales como la
chimenea, la ventana, o la puerta en la casa, las amas y las races del rbol, las
distintas partes del cuerpo con la ropa y accesorios en la persona, etc. Pero ahora
veamos los componentes expresivos del dibujo.
1) SECUENCIA: Si examinamos muestras del proceso grfico mientras ste se
est llevando a cabo, podemos estudiar los rasgos estructurales del conflicto
y la defensa como si se proyectasen con cmara lenta.

i. En el microcosmos de la interaccin entre un individuo y la hoja del

dibujo podemos observar, por ejemplo, que primero se dibujan hombros
pequeos en la figura humana; luego se los borra, y finalmente se
dibujan hombros compensatorios, excesivamente anchos. Esto nos
permite afirmar que la primera reaccin del examinado frente a la
nueva situacin consiste en sentimientos de inferioridad que intenta
encubrir rpidamente con una mascara de idoneidad y adecuacin.
ii. Tambin es importante observar la secuencia de los dibujos diferentes,
cuando la consigna solicita dos o tres dibujos, sin sealar el orden. ( El
dibujo de la familia, por ej).
iii. Otro fenmeno interesante es el que se observa cuando el paciente ha
dibujado una lnea inicial tmida e insegura, reacciona borrando y
realizando otra, an ms insegura y fragmentaria, o bien se refuerza la
primera repasndola una y otra vez, hasta obtener una apariencia de
seguridad y osada.
iv. En los casos ms graves se puede observar, que el paciente comience
el dibujo por los pies y paulatinamente dibuje los otros segmentos hasta
finalizar. Si no hemos estado muy atentos no nos hubiramos dado
cuenta de la posible indicacin que nos estaba ofreciendo la persona.

2) TAMAO: El tamao
del concepto grfico contiene indicios acerca del
realismo de la autoestima del examinado, de su autoexpansividad
caracterstica o bien de sus fantasas de omnipotencia.
i. Los dibujos pequeos corresponden a personas con sentimientos de
inadecuacin y quizs con tendencia al retraimiento. En cambio los
dibujos demasiado grandes que tienden a presionar los bordes de la

pgina, denotan sentimientos de constriccin ambiental acompaados,

y esto es importante, de acciones o fantasas sobrecompensatorias
concomitantes.

3) PRESIN: Se ha comprobado que la presin del lpiz sobre el papel es un

indicador del nivel energtico del individuo. Se ha detectado que las personas
que dibujan con trazos fuertes eran, en general, ms asertivos que los otros.
Los trazos livianos sealan a personas con un bajo nivel energtico,
restriccin y represin.
4) TRAZO: Se ha deducido que las personas que dibujan con trazos largos eran
los que mantenan un firme control de su conducta, en tanto que el
comportamiento de los que usaban trazos cortos eran ms impulsivos.

i. Las personas que utilizan trazos rectos tienden a ser autoafirmativos,

mientras que los que realizan trazos circulares son ms dependientes y
emotivos. Se han hecho algunos estudios en los que parece que las
lneas rectas estn mas asociadas a los estados de nimo agresivo y las
lneas redondeadas estn asociadas a la feminidad. Otros estudios
sealan que las lneas quebradas, indecisas, o que poseen continuidad
solo porque han sido repasadas, por lo general se asocian con la
inseguridad o la ansiedad.
ii. Si las lneas fragmentadas o esbozadas estn muy destacadas,
expresan ansiedad, timidez, falta de autoconfianza, vacilacin de la
conducta y en el enfrentamiento con situaciones nuevas. Hay personas
que dibujan figuras cuyas series de lneas estn todas desconectadas:
los ojos fuera del rostro, los dedos y manos donde no corresponden o
sueltos. Todas las lneas estn forzadas y no sealan una direccin
intencional. El borrar excesivo constituye un correlato grfico de
incertidumbre, indecisin y autoinsatisfaccin.

5) DETALLES: Los detalles inadecuados constituyen la reaccin grfica preferida

de las personas con una clara tendencia al retraimiento. La ausencia de
detalles adecuados transmite una sensacin de vaco y reduccin energtica
caracterstica de las personas que utilizan el aislamiento emocional como
defensa y, en ocasiones, de las personas depresivas. Sin embargo, el empleo
excesivo de detalles es caracterstico de las personas que sufren trastornos
obsesivo-compulsivos.

1. Las personas que sufren porque consideran que el mundo es un lugar

incierto, imprevisible y/o peligroso, necesitan realizar dibujos muy exactos
y por ello crean un mundo muy estructurado y ordenado con rigidez. La
ejecucin demasiado perfecta expresa el esfuerzo para mantenerse
integrado contra la amenaza de una desorganizacin inminente. Constituye
una manifestacin directa de la hipervigilancia que ejercen, e implica la
presencia de un yo bastante dbil que teme tanto la irrupcin de las
pulsiones prohibidas que no se atreve a descuidar su vigilancia constante.

6) SIMETRA.: Los dibujos en los que se comprueba fallas en la simetra revelan

una inadecuacin de los sentimientos de seguridad en la vida emocional. En
el extremo opuesto, cuando la simetra bilateral est acentuada hasta el
punto de producir el efecto de rigidez, el control emocional seala represin e
intelectualizacin exagerada.
7) EMPLAZAMIENTO: Segn los estudios, las personas que centran sus dibujos en
el medio de la hoja manifiestan una conducta ms emotiva, autodirigida y
centrada en ellos mismos que las personas que no lo hacen as. De esta
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forma, parece ser que, a menos que se llegue al extremo de la minuciosidad,

el hecho de centrar los elementos grficos indica una alta seguridad.

1. De esta forma se supone que, cuanto ms hacia la derecha del punto medio de la
hoja est el punto medio del dibujo, ms probable es que el individuo tenga un
comportamiento estable y controlado, postergue la satisfaccin de sus
necesidades e impulsos, y prefiera las satisfacciones intelectuales a las
emocionales. Y a la inversa, cuanto ms hacia la izquierda del punto medio de
la pgina se encuentre el punto medio del dibujo, mayor es la posibilidad de que
el individuo tienda a comportarse impulsivamente y busque la satisfaccin
inmediata, franca y emocional de sus necesidades e impulsos.
2. Respecto al emplazamiento a lo largo del eje vertical, tendremos: cuanto ms
arriba del punto medio de la pgina se encuentre el punto medio del dibujo, es
ms probable que, a) que la persona sienta que realiza un gran esfuerzo, b) que
la persona busque su satisfacciones en la fantasa y no en la realidad, c) que se
mantenga distante y relativamente inaccesible. Cuanto ms abajo del punto
medio de la hoja est emplazado el punto medio del dibujo, hay mayor
posibilidad de que, a) la persona se sienta insegura e inadaptable y que ese
sentimiento le produzca un estado de depresin, o, b) que la persona se
encuentre ligada a la realidad u orientada hacia lo concreto.
3. Las figuras que se unen al borde del papel (como por ejemplo, los dibujos de
ventanas unidos al borde de las paredes) revelan necesidad de sostn, temor a
la accin independiente y falta de seguridad.

8) MOVIMIENTO: Slo ocasionalmente aparece movimiento en los dibujos

proyectivos, y cuando aparece generalmente es en los efectuados por los
nios o por adultos dotados de capacidades plsticas Normalmente, los nios
dotados incluyen movimiento en la mayor parte de sus figuras (personas
corriendo o caminando, perros saltando, pjaros volando, rboles
mecindose, etc.)

DIBUJO PROYECTIVO DE LA FUGURA HUMANA

1) SECUENCIA DE LA FIGURA: que dibuja primero el examinado: el hombre o la
mujer
2) DESCRIPCION DE FIGURAS: Todos los individuos transmiten ideas expresivas
cuando dibujan figuras.
3) COMPARACION DE FIGURAS: Todos el mundo es capaz de dibujar dos figuras
que difieran entre s de algn modo.
4) TAMAO: La relacin entre el tamao del dibujo y el espacio grfico disponible
puede vincularse con la relacin dinmica entre el individuo y su ambiente, o
entre el individuo y las figuras parentales. El tamao responde a cmo
expresa la persona las presiones del ambiente. Si la figura representativa del
concepto de uno mismo es pequea, puede formularse la hiptesis de que el
individuo se siente pequeo (inadaptado) y que responde a los requerimientos
del ambiente con sentimientos de inferioridad. Si la figura es grande, significa
que el individuo responde a las presiones ambientales con sentimientos de
expansin y agresin.
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1. Una aclaracin necesaria: Qu significa pequeo o grande? El tamao promedio

de una figura completa es, aproximadamente, de 18 cms. O de dos tercios del
espacio disponible (el folio). Pero ms importante que el tamao absoluto es la
impresin que transmite la relacin entre la figura y el espacio que la circunda.

5) MOVIMIENTO: Casi todos los dibujos de figuras humanas sugieren algn tipo
de tensin kinestsica que vara desde la rigidez hasta la extrema movilidad.
Por lo general los dibujos que sugieren mucha actividad son obra de
individuos que sienten fuerte impulsos hacia la actividad motora.
1. A veces se encuentran dibujos de figuras sentadas o reclinadas, que expresan
bajo nivel energtico, falta de impulso o agotamiento emocional.

6) DISTORSIONES Y OMISIONES: Tales particularidades en cualquier parte de la

figura sugieren que los conflictos del examinando pueden relacionarse con
dichas partes. Por ejemplo, los voyeuristas con frecuencia omiten los ojos o
los dibujan cerrados. Los individuos con conflictos sexuales omiten o
distorsionan las reas relacionadas con aspectos sexuales.
2. Tanto las partes borradas como las marcadas, sombreadas o reforzadas, implican
lo mismo que las distorsiones y omisiones, y debe considerarse su posible
vinculacin con reas conflictivas.

REGIN DE LA CABEZA: Es lo primero que se dibuja. El yo est

representado por la cabeza y la cara. Si la cabeza est muy agrandada
es posible que exista pedantera, o dolores de cabeza, o bien que sea un
introvertido y huya hacia la fantasa. Si la cabeza y el rostro estn poco
claros es posible que la persona sea tmida. Si la cabeza es lo ultimo
que se dibuja, se debe considerar la posibilidad de una grave
perturbacin del pensamiento y, si en contraste con un cuerpo apenas
esbozado o rechazado, aparece dibujada con mucha claridad, es posible
que el examinado acuda a la fantasa como recurso compensatorio, o
que tenga sentimientos de inferioridad o de vergenza en relacin con
partes y funciones de su cuerpo.
Los pacientes narcisistas u homosexuales dan mucha importancia
al cabello. El pelo de la cara por lo general est ligado a una bsqueda
compensatoria de virilidad por parte de los individuos con sentimientos
de inadecuacin sexual o dudas sobre su masculinidad.
La boca: se puede dibujar mediante una lnea recta curva u oval.
Se incluyen los dientes es posible que examinado oral agresivo y
sdico; en este caso deben buscarse otras caractersticas ligadas
a este estadio evolutivo.
Si la boca consiste en una sola lnea, puede tratarse de un
individuo agresivo a nivel verbal. Si es excesivamente oval, o est
abierta y es carnosa, es posible que sea oral-ertica y
dependiente.
Los ojos: Si son muy grandes, con pestaas, y de la figura
masculina casi seguro que se trata de una persona homosexual.
Si el contorno de los ojos es muy grande, pero estn omitidas o
ausentes las pupilas, puede que se est expresando culpa
vinculada a la tendencia voyeurista. Si son grandes y poseen la
cualidad de mirar con fijeza, debera investigarse la posibilidad de
que existan rasgos paranoides.
La narz: La nariz puede representar un estereotipo social, pero
tambin puede interpretarse como un smbolo flico. Si es
ganchuda, o ancha y abierta, el examinando est expresando
rechazo y desprecio. Si es muy larga, es posible que se vincule
con sentimientos de impotencia sexual.
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El mentn: Constituye un estereotipo social relacionado con la

fuerza y la determinacin. Por lo tanto si se observa en un dibujo
un mentn agrandado, posiblemente, exprese un fuerte impulso y
tendencias agresivas. Pero si est muy exagerado se puede
pensar, tmb, en sentim compensatorios de debili e indecisin.
Las orejas: Si estn agrandadas y destacadas se considerar la
posibilidad de algn dao orgnico en el rea auditiva, o bien de
alucinaciones auditivas en un individuo paranoico, o de conflictos
homosexuales.
El cuello: El cuello separa la cabeza del cuerpo y puede
considerarse como el vnculo entre el control intelectual y los
impulsos del ello. Un cuello largo puede sealar dificultades para
controlar y dirigir los impulsos pulsionales; pero tambin puede
sealar sntomas somticos en esa zona.

BRAZOS Y MANOS: Son los rganos corporales del contacto y la

manipulacin. Si las manos estn ocultas el examinado manifiesta
dificultades de contacto o sentimientos de culpa en relacin con
actividades manipulatorias (robo o masturbacin). Si son demasiado
largas y grandes pueden representar un sentimiento compensatorio
debido a dificultades al contacto social. El sombreado excesivo de las
manos expresa ansiedad con respecto a la manipulacin o a las
actividades que implican contacto.
Los brazos pegados al cuerpo, manifiestan sentimientos pasivos o
defensivos. Si son demasiado largos y extendidos fuera del cuerpo,
habr que pensar en necesidades agresivas dirigidas al exterior.
Si los dedos, las uas y las articulaciones estn marcadas con
cuidado, el individuo podra ser compulsivo o tiene dificultades en
relacin con el concepto corporal.
Los puos cerrados sugieren agresin reprimida.
OTRAS PARTES DEL CUERPO: Cuando se dibujan primero las piernas y los
pies es posible que se est expresando desaliento y tristeza. Si las
caderas y nalgas del la figura masculina son ms grande lo normal y
redondeadas, es posible que seales dificultades de ndole homosexual.
Lo mismo nos debe sealar un tronco redondeado y ceido por la
cintura. Si se dibuja la anatoma interna seguramente se trata de un
esquizofrnico. Si se dibuja el cuerpo con vaguedad o de forma extraa
hay que pensar en trastornos graves. Si los pechos son muy grandes y
estn muy sealados es posible deducir dependencia oral. Si la
feminidad de la figura femenina est indicada mediante el uso de
detalles superficiales o simblicos, habr que pensar en sentimientos
sexuales prohibidos y reprimidos. La exageracin de los hombros y otros
atributos de masculinidad es la figura masculina puede indicar la propia
inseguridad con respecto a la masculinidad.
VESTIMENTA: La mayor parte de los dibujos aparecen vestido. Sin
embargo, si las figuras estn desnudas y las partes sexuales expuestas
habra que pensar en una rebelin social (los padres), o que tiene
conciencia de sus propios conflictos sexuales.
Si la figura que corresponde al autoconcepto est dibujada
desnuda y con mucho cuidado, es posible que el examinado est
expresando un narcisismo corporal. Pero si el dibujo de la figura est
cuidadosamente vestido, revela narcisismo ligado a la vestimenta o al
narcisismo social. Ambas formas de narcisismo se encuentran en
individuos infantiles y egocntricos.
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Por lo general, la importancia excesiva dada a los botones es un

indicador de personalidades dependientes, infantiles y con un ajuste
inadecuado. Si los botones corresponden a la lnea media del cuerpo
sugiere preocupaciones somticas; si lo botones son de los puos de la
camisa, seala inclinaciones obsesivas, tanto que posiblemente dibujar
tambin los cordones de los zapatos, arrugas de la ropa, etc. El detalle
preciso que se elija para expresar la compulsividad puede ser
significativo: por ejemplo, las rayas del pantaln sugieren una tendencia
a la ostentacin de rasgos masculinos. Los bolsillos ubicados en el
pecho indican privacin oral y afectiva, y por lo general se encuentran
en los dibujos de individuos infantiles y dependientes. Pero si
consideramos el bolsillo como un rgano receptor simblico es decir,
una vagina, tambin puede expresar la existencia de identificacin
psicosexual con la madre.
La corbata exagerada se interpreta como un smbolo flico. Si se
dibuja con sumo cuidado y atencin y, adems, la figura es algo
afeminada, es posible que el examinado sea homosexual. La corbata
pequea puede sealar sentimientos reprimidos de inferioridad
orgnica. Los cigarrillos, las pipas y los bastones se interpretan como
smbolos de bsqueda de la virilidad.

2-3.-SIMBOLISMO INHERENTE A LA TRIADA CASA-ARBOL-PERSONA (HT-P)

Se ha comprobado que la casa, como lugar de vivienda, provoca asociaciones
con la vida hogarea y las interrelaciones familiares. Si se trata de nios, pone de
manifiesto la actitud que tienen con respecto a la situacin en sus hogares y a las
relaciones con sus padres y hermanos. Cuando los examinado estn casados,
muchas veces en sus dibujos de la casa, representan la situacin domestica con sus
cnyuges.
En cuanto al rbol y la persona ambos conceptos captan ese ncleo de la
personalidad que se refiere directamente a lo corporal y el concepto de s mismo.
El dibujo del rbol parece reflejar los sentimientos ms profundos e inconsciente
que el individuo tiene de s mismo, en tanto que la persona constituye el vehculo
de transmisin de la auto imagen ms cercana a la conciencia y de las relaciones
con el ambiente.
Se considera que el rbol, como entidad bsica, natural y vegetativa,
constituye un smbolo adecuado para proyectar los sentimientos ms profundos de
la personalidad. O sea, los sentimientos acerca del yo que se encuentran en los
niveles ms primitivos de la personalidad, niveles a los que no se llega en el
conocimiento de las personas. Los aspectos menos profundos, juntos con los
recursos que los individuos emplean para manejarse con los dems y los
sentimientos hacia el prjimo generalmente se proyectan en el dibujo de la
persona.
La experiencia clnica ha demostrado que es ms fcil que al dibujo del rbol
se le atribuyan rasgos y actitudes mucho ms conflictivas y emocionalmente
perturbadoras que al dibujo de la persona, debido a que el rbol como autorretrato
est ms alejado de uno mismo. Los sentimientos ms profundos o prohibidos se
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proyectan en el rbol ms fcilmente que en la persona, con menos temor de

quedar al descubierto y, por lo
tanto, sin recurrir tanto a las maniobras
autodefensivas.
3.-INTERPRETACIN DE LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA CASA,
DEL RBOL Y DE LA PERSONA.
El contenido de los dibujos, ms que los movimientos expresivos que se
emplean al dibujar, pone de manifiesto las cualidades ms inconscientes que
existen en lo profundo de la personalidad.
LA CASA:

Techo: A menudo los individuos utilizan el techo de la casa para

simbolizar el rea vital de la fantasa. El techo se equipara a la vida
mental. Las casas con techos excesivamente grandes que sobresalen
a los costados y achican a la casa son tpicas de pacientes inmersos
en la fantasa y apartados del cometido interpersonal manifiesto. La
ausencia de techo o los techos que solo son una lnea que conecta a
ambas paredes en los extremos, de tal modo que no poseen altura,
son caractersticos del extremo opuesto del continuo que podramos
denominar uso-de la fantasa. Cuando el techo aparece reforzado
por una fuerte presin en las lneas o por un trazado repetido del
contorno, lo ms probable es que el examinado se est defendiendo
de la amenaza de que su fantasa escape a su control.

Paredes: Se ha observado que en los dibujos de las casas la fortaleza

y la adecuacin de las paredes se relacionan directamente con el
grado de fortaleza del yo y de la personalidad. Los dibujos de los
pacientes cuyo yo est en franco tren de desintegracin, las paredes
aparecen desmoronndose. Tambin los contornos de las paredes
dibujados con lneas dbiles indican eminente derrumbe de la
personalidad y un dbil control yoico. Las paredes transparentes en
los dibujos de las personas adultas deben considerarse como un
signo evidente del deterioro en el criterio de la realidad.

Puerta: La puerta es el detalle de la casa a travs del cual se realiza

el contacto con el ambiente. La puerta pequea, en relacin con el
tamao de las ventanas y de la casa en general revela una reticencia
a establecer contacto con el ambiente,
un alejamiento del
intercambio interpersonal y una inhibicin de la capacidad de
relacin social. Otro intento que se utiliza para mantener a la
personalidad apartada e inaccesible consiste en ubicar la puerta muy
por encima de la lnea de la base de la casa y sin escalones para
facilitar el acceso a sta. Las puertas muy grandes son
caractersticas de las personas con una excesiva dependencia de los
dems. Si la casa resulta estar vaca, las puertas abiertas indican un
sentimiento de vulnerabilidad extrema, y falta de adecuacin de las
defensas yoicas.

Ventanas: Las ventanas representan un medio secundario de

interaccin con el ambiente. La acentuacin de la cerradura de la
ventana, lo mismo que la de las puertas, es tpica de aquellos que
esperan algn dao del exterior. Las ventanas que no poseen
persianas, ni visillos, son tpicas de individuos que interactan con su
7

ambiente de una forma ruda y sin tacto. Cuando slo el contorno

de las ventanas est reforzado es probable que el examinado sea
una persona con fijacin oral o con rasgos orales de carcter.

Chimenea: A raz de diferentes estudios se desprende que la

chimenea de la casa es un buen indicador de la posible existencia de
conflictos en el rea flica. Se ha observado que los delincuentes
sexuales, o bien manifiestan de un modo directo la sensacin de
inadaptacin flica mediante dibujos de chimenea que pueden
adoptar variadas formas, o bien que tienen de comn denominador
lo raro, extrao y extravagante. Sin embargo, esto no significa que la
chimenea sea siempre un smbolo flico. En los dibujos de personas
con un buen ajuste generalmente la chimenea no es otra cosa que
un detalle ms de la casa.

HUMO: El humo denso que sale en forma profusa de la chimenea

puede indicar una considerable tensin interna en el individuo,
conflictos y turbulencias en la situacin de la casa. El humo que se
desva mucho hacia un lado representa, normalmente presiones
ambientales.

PERSPECTIVA. Las personas que bsicamente rechazan la situacin

hogarea en que se encuentran y los valores por los que all se
aboga, dibujan la casa como si el observador estuviese arriba y la
mirase hacia abajo. Aquellas que hacen el dibujo de la casa como si
la viesen desde abajo y la mirasen hacia arriba, son aquellas con
sentimientos de inferioridad, baja estima y consideran inalcanzable la
felicidad hogarea. Cuando se presenta la casa desde una
perspectiva lejana pueden pasar dos cosas: a) que la casa representa
al s mismo del sujeto y l se ve aislado y muy lejano de los dems, y
b) que la situacin familiar es muy lejana y adems el individuo se
siente incapaz de enfrentarse a ello. Las personas que dibujan la
casa de perfil, sin que se pueda ver la entrada, las ventanas, etc, son
personas distantes, suspicaces que buscan refugio con esta forma de
dibujar. La casa vista desde atrs tiene los mismos matices que la
anterior, pero en este caso adquiere mayores proporciones
patolgicas.

LNEA DEL SUELO.: La relacin entre el dibujo (casa, rbol y persona)

y la lnea del suelo, revela el grado de contacto del examinado con la
realidad. El tipo de contacto con el suelo (firme o dbil) reviste un
enorme valor diagnstico. Los casos de personas muy trastornadas,
con mayor distancia de la realidad y mayor entrega de la fantasa,
dibujan entidades suspendidas, que en ningn punto tocan la lnea
del suelo dibujada por debajo.

EL RBOL

RAICES: La excesiva preocupacin por el contacto con la realidad, se

expresa en la exageracin con que se destacan las races del rbol,
ya que estas tienen como funcin el contacto con el suelo. Existen
dibujos en que las races aparecen como garras que se sujetan al
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suelo; este tipo de dibujos pertenecen a personas que intuyen un

prximo derrumbamiento psquico. Las races que se ven a travs de
la tierra, transparente, constituyen un indicio directo de un deterioro
en el criterio de realidad del paciente.

TRONCO: En apoyo de la hiptesis que considera al tronco como un

ndice de la fortaleza bsica de la personalidad, se ha observado que
si las lneas perifricas de ste estn reforzadas revelan la necesidad
del individuo de mantener la integridad de su persona. El
reforzamiento es una defensa compensatoria para encubrir y
combatir el temor de la difusin y la desintegracin de la
personalidad. Por el contrario, cuando se dibujan lneas dbiles,
esbozadas o punteadas como tronco estamos ante una persona que
est en un estadio en el que ha perdido casi todas las esperanzas de
poder luchar; existe una gran ansiedad. Los pacientes que dibujan en
el tronco agujeros y animales mirando desde dentro, pueden ser
individuos que: a) internamente siente que un segmento de su
personalidad est fuera de su control (disociado), b) se identifican
primariamente con el animal y no con el tronco- como deberan
hacer los adultos - , revelando su anhelos regresivos por una
existencia uterina, retirada, clida y protegida.

ARBOL CON BASE EN EL BORDE DEL PAPEL: Los individuos inseguros,

que padecen se sensaciones de inadaptacin, suelen utilizar como
lnea de base para sus dibujos el borde inferior del papel. Se apoyan
en esta parte de la hoja como si esto representara para ellos una
seguridad compensatoria.

RAMAS: Las ramas representan los recursos que el individuo siente

poseer para obtener satisfaccin del medio, para extenderse hacia
los dems y para ramificarse en logros acertados.
Las ramas altas y angostas, que se extienden hacia arriba y
apenas hacia los costados son tpicas de las personas que no
encuentran y temer encontrar satisfacciones en el ambiente. Es
tpico de las personas muy introvertidas y con graves trastornos.
Distinto es el caso de aquellos que se extienden hacia arriba y hacia
los laterales, soliendo conseguir mayor satisfaccin del ambiente.
Algunas personas acentan tanto la extensin de las ramas hacia
arriba que se salen del borde superior de la hoja. Esto constituye un
ejemplo de inmersin en la fantasa, y seala gravedad en el
trastorno.
Por el contrario, aquellos que achatan abruptamente la parte
superior del follaje o copa, intentan negar o suprimir el rea de la
fantasa, debido, principalmente a que ello les trae sentimientos de
culpabilidad, u otros de ndole semejante o peor.
Las ramas unidimensionales que no forman estructura y estn
inadecuadamente ligadas (unidas) al tronco, a un tronco
unidimensional tambin (segmentacin), sugieren la posibilidad de
sntomas de organicidad, o una gran falta de fuerza del yo.

Las ramas tipo garrote o tipo lanza con afiladas puntas en los
extremos o con pinchos como pas, sealan la presencia de intensos
impulsos hostiles y agresivos.
Las ramas bidimensionales y abiertas en el extremo distal revelan
un escaso control sobre la expresin de los impulsos.
Las ramas rotas y cortadas expresan la sensacin que tiene el
examinado de estar traumatizado y de no constituir una unidad
interna completa.
Si el tronco est mutilado y desde el cabo crecen pequeas ramas,
la persona siente que el ncleo del yo est daado. Este tipo de
rboles representan una detencin en el crecimiento emocional, y lo
primeros esfuerzos, aunque dbiles por volver a crecer.
Cuando las ramas, en lugar de dirigirse al ambiente, lo hacen
centrpetamente, hacia el rbol, estamos frente a casos de
egocentrismo con fuertes tendencias a la introversin.
Las ramas muy grandes en un tronco relativamente pequeo
revela una exagerada preocupacin por la bsqueda de
satisfacciones.
En el extremo opuesto, es decir, la estructura de las ramas muy
pequeas, y el tronco excesivamente grande, indica que el paciente
experimenta frustraciones debido a su incapacidad de satisfacer
imperiosas necesidades bsicas.

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 LA PERSONA (VER EN COMPONENTES DE CONTENIDO)

Una vez efectuado cada dibujo, de los tres, se le pide al examinado
que nos realice una pequea historia o cuento de cada una de las figuras,
sin darle mayor explicacin. Ms adelante se estudiarn, con las otras
historias de la fase cromtica.
3.1.-INTERPRETACIN ACRMATICA DEL H.T.P.
Los datos obtenidos en la fase acromtica (con lpiz) y los de la serie
acromtica (crayon, pastel, tiza), sugieren que podemos observar diferentes niveles
de la personalidad. El H.T.P., cromtico se abre paso a travs de la defensas para
poner al descubierto un nivel de la personalidad ms profundo que el que deja ver
el conjunto acromtico de dibujos. De esta manera se establece una jerarqua entre
los conflictos y defensas del examinado, que determina un retrato ms rico de la
personalidad del examinado.
El H.T.P., acromtico y el subsecuente investigacin que se realiza con el
interrogatorio constituye, hasta para la persona ms ajustada, una experiencia
emocional, pues surgen cuanto menos, recuerdos agradables y desagradables. Por
esta misma razn la serie cromtica representa una muestra de conducta del
examinado en un estado de frustracin diferente al que padeca cuando se le
administr la serie acromtica.
En las personas bien ajustadas no se aprecian grandes diferencias entres las
serie acromticas y las cromticas. Sin embargo en los pacientes con
sintomatologa importante, la serie cromtica revela entonces las necesidades
bsicas y los mecanismos de defensa con mayor eficacia que la acromtica, al
mismo tiempo que seala la disparidad entre la manera de funcionar del paciente y
el patrn de conducta potencial de ste.
3.2.-BREVE DESCRIPCIN DE LA ADMINISTRACIN DE LA PRUEBA
H.T.P., SERIE ACROMTICA Y CROMTICA.
Serie acromtica: Se le ofrecen varios folios al examinado, lpiz del
nmero dos y goma (algunos investigadores trabajan sin goma). Los
folios que se ofrecen se han de dar de forma tal que el examinando
tenga que ser l que disponga de la horizontalidad o verticalidad de la
hoja (sto tambin se interpreta).
Si protesta diciendo que l no es un artista, que hace mucho
tiempo que no dibuja, etc., se le responde que esto no es un examen y
que slo nos interesa cmo l hace las cosas.
El orden de presentacin de los estmulos es siempre el mismo:
primero la casa, luego el rbol, y por ltimo la persona. En forma
gradual se va desde las representaciones ms neutrales hasta las ms
cercanas a la propia persona.
Serie cromtica: Una vez completada la serie acromtica (algunos
profesionales dejan que transcurran uno o dos das con el inters de que
no interfieran una serie con la otra), el examinador ofrecer otras tres o
cuatro hojas y una caja de crayones (pasteles lpiz o tiza de color). Los
colores son ocho: rojo, verde, amarillo, azul, marrn, negro, violeta y
anaranjado.
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La consigna inicial es la siguiente: Ahora, por favor dibuje una

casa en colores, y luego se dan consigna similares para el rbol y la
casa.
Si en la serie acromtica se le permita usa el borrador, en la
cromtica, la nica medida correctiva posible es el ocultamiento por
medio del sombreado, y el pastel, como instrumento para dibujar, es
relativamente tosco
3.3 SIMBOLOGA DEL COLOR
En relacin con las connotaciones simblicas especficas de cada color por
separado, la investigacin en general coincide en el uso de rojos y amarillos
constituye una forma ms espontnea de expresin. Que la utilizacin de los azules
y verdes, son colores ms representativos de un comportamiento controlado. El uso
del negro y el marrn es caracterstico de las personas con inhibicin, represin, y,
posiblemente, regresin.
Normalmente en el dibujo de la casa se usa de 3 a 5 colores. Con el rbol se
eligen 2 3 colores, y con la persona de 5 a 3 colores.
4.- EL TEST DE UNA PERSONA BAJO LA LLUVIA
Esta prueba se difundi por va oral y no se tiene mucha idea de quien fue el
autor autentico de ella. Se atribuye su paternidad a Arnoldo Abran, pero tambin
otros creen que fue Abrahn Machn., pero tambin podra ser una idea fructfera
que surge en dos personas a la vez.
El procedimiento es muy simple y a cambio recogemos mucha informacin.
Como la consigna es dibuja a una persona bajo al lluvia, obtenemos otra figura
humana para comparar con otras que ya hayamos recogido en otras pruebas. El
procedimiento del dibujo intenta lograr un retrato de la imagen corporal bajo
condiciones desagradables de tensin ambiental, representas por la lluvia.
Los adultos centrados y con control de sus pulsiones, aparecen resguardados
bajo la lluvia con gabardinas, impermeables, paraguas, gorros, botas y todas
aquellas prendas de vestir que protegen de la lluvia. Aquellas personas con escasos
recursos yoicos para enfrentarse a las inclemencias de la vida, dibujan figuras
desprotegidas y sin poner remedio para no mojarse. O usan unos medios muy
precarios. En otros casos la inmovilidad ante las inclemencias (la lluvia) es tan
grande que incluso las figuras aparecen asexuadas.

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