ACTIVIDAD 2 ¿QUIÉNES SON LOS ALUMNOS DE LAESCUELA SEUNDARIA?

*¿Qué GUSTA O DISGUSTA A LOS ALUMNOS DE SUS PROFESORES,

DE SUS COMPAÑEROS Y DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA?

A bese de las lecturas, observaciones y vivencias puedo concluir que:

Para un alumno de secundaria se sienta en confianza, relajado, con ánimos de

estudiar y que no desde que entra sólo este pensando en la hora de salir debe
encontrar en la secundaria, aspectos que lo motiven. En este caso para que los
alumnos tengan intereses en la clase se sugiere que los profesores se ubiquen
en el punto medio de la tipología de docentes, es decir que tomen lo mejor del
profesor Hitler, abuelo y del cuatacho, esto ayudara a que para los alumnos se
convierta en un buen profesor, el que los entiende, los anima, les enseña y
sobre todo se ganara la confianza de ellos ya que no les gustan las reglas
estrictas pero tampoco les gusta el libertinaje estudiantil debido a que les gusta
aprender cosas nuevas y no les es muy grato asistir a la escuela sólo para
perder el tiempo. Un profesor siempre debe buscar la unión del grupo para
que la interacción entre ellos y el trabajo del profesor sea más efectivo y de
buenos resultados. También esta forma de trabajo se ve influenciada por la
organización de la escuela porque los actores que intervienes en ella y
principalmente los directivos son los que determinan las reglas y normas, que
no digo que sea incorrecto, sólo que a veces son muy exigentes que no
permites crear un ambiente bien visto por los alumnos ya que lo que a ellos les
gustaría es que los tomen en cuenta en la elaboración de las normas para que
así queden satisfechos, a consecuencia de que no es así surgen los problemas
cuando estos no acatan las normas.

¿Qué PAPEL LE CONFIERE A LOS ALUMNOS A LA ESCUELA?

Los alumnos tienen tanto derechos como obligaciones dentro y fuera de la

institución, y abarcando lo que es la escuela, ellos se ven obligados a cumplir
las reglas y normas que la institución disponga, así como también tienen que
participar en algunos eventos que sean importantes para la escuela y aunque
sabemos que la mayoría de los adolescentes no cuidan sus instalaciones es una
de las acciones que les confieren a ellos.
Y en cuanto a sus clases tienen ellos que sobre salir y comprometerse a poner
en alto en nombre de su escuela, ¿cómo? Sobresaliendo y actuando entorno a
sus conocimientos adquiridos, además de poner en práctica sus habilidades y
destrezas que en la escuela han aprendido a desarrollar.

¿RESPONDE O NO LA ESCUELA A SUS ESPECTATIVAS?, ¿EN QUE

CASOS Y POR QUE MOTIVOS?

Creo que como es una escuela que aún no está del todo completa los alumnos
no se sienten cómodos y satisfechos ya que no pueden sentirse completos, por
decirlo de alguna manera, debido a que no les permiten utilizar algunos de los
edificios o salones donde ellos de alguna forma les ayudaría bastante a
desarrollar sus conocimientos y habilidades, tal es el caso de la utilización de
los laboratorios donde ellos donde ellos podrían practicar y ala ves manipular
objetos que ayudan al refuerzo de sus conocimientos, entonces si lo estoy
tomando de ese punto puedo decir que los propios alumnos y maestros no
pueden cubrir sus expectativas del todo. A los maestros tampoco por la razón
de que no son fijos, aún no tienen una estabilidad.