JWB TKJ

I.
STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulumberdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di
sekolah/madrasah Saudara).
No
.
1 Mata Pelajaran:
1) Pendidikan Agama
Muatan KTSP
11) Ilmu Pengetahuan Sosial
2) Pendidikan Kewarganegaraan
12) Keterampilan Komputer & Pengetahuan Informasi
3) Bahasa Indonesia
13) Kewirausahaan
4) Penjas Olahraga & Kesehatan
14) Dasar Kompetensi Kejuruan
5) Seni Budaya
15) Kompetensi Kejuruan
6) Matematika
7) Bahasa Inggris
8) Ilmu Pengetahuan Alam
9) Fisika
10)
Kimia
2 Muatanlokal:
1) Robotic dan Mikrocontroller
3 Kegiatan pengembangandiri:
1) BP / BK
a. Bimbingan Belajar
b.Bimbingan Konseling
2) Ekstrakurikuler
a. Kepramukaan
b. Rohani Islam (ROHIS)
c. Karate
d. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa/siswi(LDKS)
e. Futsal, Basket, dan Volley
4 Pengaturanbeban belajar* (Terlampir)
- Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan dan Jadwal Pelajaran
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2014BAN-S/M | 1
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh)

Semester 1 Mata Pelajaran :
A. NORMATIFC. PRODUKTIF
1)Pendidikan Agama
KKM= 75
75
2)PKn
KKM= 75
75
3)Bhs. Indonesia
KKM= 75
4)Penjas & Kesehatan KKM= 75
5)Seni Budaya
KKM= 75
B. ADAPTIF
1)Bhs. Inggris
2)Matematika
3)IPA
4)IPS
5)KKPI
6)Kewirausahaan
7)Fisika
8)Kimia
KKM=
KKM=
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas)

A. NORMATIF
C. PRODUKTIF
Pendidikan Agama
KKM= 75
KKM= 75
PKnKKM= 75
KKM= 75 3) Bhs. Indonesia
KKM= 75
D. MULOK
4)Penjas & Kesehatan KKM= 75
KKM=
75
5)Seni Budaya
KKM= 75
B. ADAPTIF
1)Matematika
KKM= 75
2)Bhs. Inggris
KKM= 75
3)IPA
KKM= 75
4)IPS
KKM= 75
5)Kewirausahaan
KKM= 75
6)Fisika
KKM= 75
7)Kimia
KKM= 75
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas)
A. NORMATIF
C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama
KKM= 75
KKM= 75 2) PKn
KKM= 75
D. MULOK
3)Bhs. Indonesia
KKM= 75
KKM=
75
4)Penjas & Kesehatan
KKM= 75
B. ADAPTIF
1)Matematika
KKM= 75
2)Bhs. Inggris
KKM= 75
3)IPA
KKM= 75
4)Kewirausahaan
KKM= 75
5)Fisika
KKM= 75
6)Kimia
KKM= 75
2 | PerangkatAkreditasiS MK/MAK-HakCipta2015BAN-S/M
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh)

A. NORMATIF
C. PRODUKTIF
Pendidikan Agama
KKM= 75
KKM= 75
PKn
KKM= 75
KKM= 75
D. MULOK
KKM= 75
5)Seni Budaya
KKM= 75
B. ADAPTIF
1)Bhs. Inggris
KKM= 75
2)Matematika
KKM= 75
3)IPA
KKM= 75
4)IPS
KKM= 75
5)KKPI
KKM= 75
6)Kewirausahaan
KKM= 75
7)Fisika
KKM= 75
8)Kimia
KKM= 75
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas)
A. NORMATIF
C. PRODUKTIF
Pendidikan Agama
KKM= 75
KKM= 75
PKn
KKM= 75
KKM= 75
D. MULOK
KKM= 75
5)Seni Budaya
KKM= 75
B. ADAPTIF
1)Matematika
KKM= 75
2)Bhs. Inggris
KKM= 75
3)IPA
KKM= 75
4)IPS
KKM= 75
5)Kewirausahaan
KKM= 75
6)Fisika
KKM= 75
7)Kimia
KKM= 75
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas)
A. NORMATIF
C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama
KKM= 75
KKM= 75 2) PKn
KKM= 75
D. MULOK
3) Bhs. Indonesia
KKM= 75
KKM= 75 4) Penjas & Kesehatan
KKM= 75
B. ADAPTIF
1) Matematika
KKM= 75
2) Bhs. Inggris
KKM= 75
3) IPA
KKM= 75
4) Kewirausahaan
KKM= 75
5) Fisika
KKM= 75
6) Kimia
KKM= 75
KKM= 75
KKM= 75
Kriteria kenaikankelas:
1) Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.
2) Siswa/siswi dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria
Ketuntasan Minimal(KKM) pada semua indikator, Kompetensi Dasar dan Standar
Kompetensi pada semua mata pelajaran.
3) Siswa/siswi dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila:
a. Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok mata pelajaran Agama dan
Akhlak Mulia.
b. Jika peserta didik tidak menuntaskan standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih
dari tiga mata pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran sampai pada batas
tahun ajaran, dan
c. Jika karena alasan yang kuat, misal karena kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga
tidak mungkin berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.
4) Ketika mengulang dikelas yang sama, nilai siswa/siswi untuk semua indikator, kompetensi
dasar, danstandar kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai,
minimal sama dengan yang dicapai pada tahun sebelumnya.
Kriteria kelulusan:
1)
Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dari kelas X sampai XII
2)
Memperoleh nilai minimal Baik pada penilaian akhir untuk mata pelajaran Agama
dan Akhlak Mulia 3) Lulus UKK
3)
Lulus ujian sekolah
4)
Lulus Ujian Nasional
Penjurusan***:
Nama kompetensi keahlian
: Teknik Komputer dan Jaringan
Nomor kode
: 071
Pendidikan kecakapan hidup:

Maintainance and repair pc dan jaringan
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal Dan Global Dalam

Bentuk: Administrasi Server Linux
Keterangan : *
Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran

** Isi dengan singkatanmatapelajarandan KKM
***Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum
keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen
Nomor 251/C/KEP/MN/2008).
2. Daftar nama Institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.
No
.
Nama
Institusi
Drs. Adi Purwantoro, M.Pd
Pengawas SMK
Budi Mulyono
Komite Sekolah
Asih Subagyo, S.Kom
Guru Normatif
SMK Prestasi Prima
Guru Adaptif
SMK Prestasi Prima
Guru Produktif
SMK Prestasi Prima
PT. Totalindo Rekayasa Telematika
3. Proses penyusunan KTSP.

No.
MekanismeYang DilaluiDalam Penyusunan KTSP
Melibatkan Tim Penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)
Dilakukan Melalui Workshop/ IHT
Perubahan KTSP Sebagian
Menghadirkan Narasumber
Tahap Finalisasi
Pemantapan Dan Penilaian
Dokumen Hasil Penyusunan Kurikulum
4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan

kurikulum.
No.
Nama Dokumen
Remedial Prinsip Perbaikan Layanan Pembelajaran (dalam RPP)
Tambahan Jam Pembelajaran Prinsip Pengayaan Layanan Pembelajaran
Pembelajaran Didalam Prinsip Mendayagunakan Kondisi Alam
Kegiatan Sosial dan Budaya Prinsip Mendayagunakan Kondisi Sosial Budaya
5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.

a) Mata pelajaran Robotic dan Mikrocontroller
No.
Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Proses Penyusunan Muatan Lokal
Pengawas SMK
Guru Robotic dan Mikrocontroller
6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler

yang dimiliki program keahlian. a) Pramuka
b) Rohis
c) Karate
d) ICT
e) Futsal, Volley, dan Basket
7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang
dimilikiprogram keahlian. a) Kehidupan Karir Kejuruan
b) Belajar
c) Pribadi
d) Sosial
8. - Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014
No
Jumlah
Siswa/siswi yang
Prakerin
Nama DU/DI
Waktu Prakerin
Lama
Prakerin
KEMENDIKBUD-DITPSMK
Semester 3
2 Bulan
PT. WAHANA ERA SEJAHTERA
Semester 3
3 Bulan
KEMENTRIAN PERDAGANGAN
Semester 3
2 Bulan
PT MEKATEL
Semester 3
3 Bulan
PT. DATINDO PANCORAN
Semester 3
2 Bulan
ANJUNGAN DKI TMII
Semester 3
3 Bulan
PT. SWADANA MEGA VISI
Semester 3
3Bulan
PT. GASERA INDONESIA
Semester 3
2 Bulan
PT. GALENIUM PHARMASIA LAB.
Semester 4
3 Bulan
10
BP2K PUSLATDIKJUR
Semester 4
2 Bulan
11
PT. WIJAYA KARYA
Semester 4
2 Bulan
12
PT. INDOGLASS
Semester 4
3 Bulan
13
PT. ALIA INDAH WISATA
Semester 4
2 Bulan
14
PT. DWI TUNGGAL PUTRA
Semester 4
2 Bulan
15
PT. TELKOM
Semester 4
3 Bulan
16
PT. INDOMOBIL
Semester 4
3 Bulan
17
PT. JASA SWADANA
Semester 4
3 Bulan
18
PT. ATLAS DELTA SATYA
Semester 4
2 Bulan
19
PT. SURYA GEMILANG
Semester 4
2 Bulan
20
PT. DIEBOLD INDONESIA
Semester 4
2 Bulan
21
BPETKI JL. RAYA BOGOR
Semester 4
2 Bulan
22
BNN CAWANG
Semester 4
3 Bulan
Jumlah Siswa/Siswi
79
- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2014/2015
No
Nama DU/DI
Jumlah
Siswa/siswi
Yang Prakerin
Waktu Prakerin
Lama Prakerin
PT. MUDARRIS
Semester 3
3 Bulan
PT. PATRAKOM
Semester 3
3 Bulan
MABES TNI AU
Semester 3
3 Bulan
PT. RAMAYANA LESTARI

SANTOSO
Semester 3
3 Bulan
PUSINFOLAHTA (MABES TNI AU)
Semester 3
3 Bulan
PT. TELKOM
Semester 3
3 Bulan
LAPAN-KALISARI
Semester 3
3 Bulan
ASURANSI JASINDO
Semester 3
3 Bulan
PT. CENTRAL ANUGRAH

NETWORK
Semester 3
3 Bulan
10 PT. DOT SARANA KOM
Semester 3
3 Bulan
11 ASURANSI JASINDO
Semester 4
3 Bulan
12 PT. VENTRUM SYSTEM
Semester 4
3 Bulan
Jumlah Siswa/Siswi
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.
No.
Pembelajaran
Jumlah
SatuJamTatapMuka
45 Menit
Jumlah Pembelajaran Per Minggu
48 Jam
Jumlah Minggu Efektif PerTahun
96 Minggu
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstrukturkepada siswa/siswi.
No
Jenis tugasterstruktur dan kegiatan mandiri

tidakterstruktur
Kelas
Jumlahguru
Evaluasi Soal
X, XI & XII
40
Pemberian Tugas
X, XI & XII
40
Mencari Informasi di Internet
XI & XII
30
Pembuatan Kliping
X, XI & XII
30
JumlahSeluruh Guru 40 Orang

11. Jawaban dibuktikan dengan dokumen silabus, RPP, dan alokasi jam pelajaran
kewirausahaan dalam jadwal pelajaran selama 192 jam.
12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

N
o
Nama Mata Pelajaran
Jenis TIK
1 Pendidikan Agama Islam
Infocus/Proyektor
2 Pendidikan Kewarganegaraan
Infocus/Proyektor
3 Bahasa Indonesia
Infocus/Proyektor
4 Penjas & Kesehatan
Infocus/Proyektor
5 Seni Budaya
Infocus/Proyektor
6 Matematika
Infocus/Proyektor
7 Bahasa Inggris
Infocus/Proyektor
8 IPA
Infocus/Proyektor
9 Fisika
Infocus/Proyektor / Meng Upset Internet
10 Kimia
Infocus/Proyektor / Meng Upset Internet
11 IPS
Infocus/Proyektor
12 KKPI
Internet &Laptop/Infocus/Proyektor
13 Kewirausahaan
Infocus/Proyektor
14 Dasar Kompetensi Kejuruan
Infocus/Proyektor&Laptop
15 Kompetensi Kejuruan
Infocus/Proyektor&Laptop
16 Robotic dan mikrocontroler
Internet &Laptop/Infocus/Proyektor
13. Dokumen KTSP yang dilengkapi dengan silabus seluruh Matapelajaran.
14. Dokumen silabus dan dokumen proses penyusunan silabus setiap mata pelajaran
yangdisusun sendiri oleh guru atau kelompok guru (seperti daftar hadir atau berita
acara penyusunan silabus).
No.
Mata Pelajaran
Ketersediaan
Berita Acara*
Ketersediaan dokumen
silabus*
Ada
Tidak
Ada
Tidak
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Penjas & Kesehatan
Seni Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
10
Kimia
11
IPS
12
KKPI
13
Kewirausahaan
14
Dasar Kompetensi Kejuruan
15
Kompetensi Kejuruan
16
Robotic dan mikrocontroler
15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan
pengembangan silabus).
No.
Jenis Kegiatan
Ketersediaan*
Ada
Tidak
Mengkaji Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

(Pemetaan)
Mengidentifikasi Materi Pokok/ Pembelajaran
MengembangkanKegiatan Pembelajaran
MerumuskanIndikatorPencapaianKompetensi
MenentukanJenisPenilaian
MenentukanAlokasi Waktu
MenentukanSumber Belajar
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan
16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-Indikatornya.
No.
Kesesuaian dengan SK, KD dan IndikatorIndikatornya*
Mata Pelajaran
Sesuai
1
Tidak Sesuai
2 Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Penjas & Kesehatan
Seni Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
10 Kimia
11 IPS
12 KKPI
13 Kewirausahaan
14 Dasar Kompetensi Kejuruan
15 Kompetensi Kejuruan
16 Robotic dan Mikrocontroller
17. - Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran
2012/2013
No.
Mata Pelajaran
Nilai KKM(1-100)
Smtr-1
Smtr-2
Smtr-3
Smtr-4
Smtr-5
Smtr-6
75
75
75
75
75
75
Pendidikan
Kewarganegaraan
75
75
75
75
75
75
Bahasa Indonesia
75
75
75
75
75
75
Penjas & Kesehatan
75
75
75
75
75
75
Seni Budaya
75
75
75
75
75
75
Matematika
75
75
75
75
75
75
Bahasa Inggris
75
75
75
75
75
75
IPA
75
75
75
75
75
75
Fisika
75
75
75
75
75
75
10
Kimia
75
75
75
75
75
75
11
IPS
75
75
75
75
75
75
12
KKPI
75
75
75
75
75
75
13
Kewirausahaan
75
75
75
75
75
75
14
Dasar Kompetensi
Kejuruan
75
75
75
75
75
75
15
Kompetensi Kejuruan
75
75
75
75
75
75
16
Robotic dan Mikrocontroller
75
75
75
75
75
75
- KKM mata pelajaran, Tahun Pelajaran 2013/2014
No.
Mata Pelajaran
Nilai KKM(1-100)
Smtr-1
Smtr-2
Smtr-3
Smtr-4
Smtr-5
Smtr-6
75
75
75
75
75
75
Pendidikan
Kewarganegaraan
75
75
75
75
75
75
Bahasa Indonesia
75
75
75
75
75
75
Penjas & Kesehatan
75
75
75
75
75
75
Seni Budaya
75
75
75
75
75
75
Matematika
75
75
75
75
75
75
Bahasa Inggris
75
75
75
75
75
75
IPA
75
75
75
75
75
75
Fisika
75
75
75
75
75
75
10
Kimia
75
75
75
75
75
75
11
IPS
75
75
75
75
75
75
12
KKPI
75
75
75
75
75
75
13
Kewirausahaan
75
75
75
75
75
75
14
Dasar Kompetensi
Kejuruan
75
75
75
75
15
Kompetensi Kejuruan
75
75
75
75
75
75
16
Robotic dan
Mikrocontroller
75
75
75
75
75
75
18. Komponen kalender akademik program keahlian
No.
Ketersediaan(*)
KomponenKalender Akademik
Ada
Tidak
Jadwal Awal Tahun Pelajaran
Minggu Efektif
Pembelajaran Efektif
HariLibur
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban

Ketersediaan
II. STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan
Pendidikan Karakter.
Kelas
No
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Mata pelajaran
Bahasa Indonesia
Penjas & Kesehatan
Seni Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
Kimia
IPS
KKPI
Kewirausahaan
Kompetensi Kejuruan
XI
XII
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip
penyusunan RPP.
No
.
Jumlah
RPP*
Mata pelajaran
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Bahasa Indonesia
Penjas & Kesehatan
Seni Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
10
Kimia
11
IPS
12
KKPI
13
Kewirausahaan
14
15
Kompetensi Kejuruan
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16
21. Persyaratan proses pembelajaran.

No.
Persyaratan Proses Pembelajaran
Jumlah siswa/siswi tiap kelas maksimum=40 siswa/siswi
Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu
Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa/siswi =1:1 / Kelas
Pengelolaankelas yangdilakukan:
a.
Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa/siswi dan mata
pelajaran, serta aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan;
b.
Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat
didengar dengan baik oleh siswa/siswi;
c.
Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa/siswi;
d.
Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan
belajar siswa/siswi;
e.
Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan,
pembelajaran,
f.
dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses;
Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil
belajar siswa/siswi selama
proses pembelajaran berlangsung;
g.
Guru menghargai siswa/siswi tanpa memandang latar belakang agama, suku,
jenis kelamin, dan status sosial ekonomi;
h.
Guru menghargai pendapat siswa/siswi;
i.
Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang
diajarkannya; dan
j.
Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang
dijadwalkan.
22. Langkah-langkah pembelajaran.

No.
Langkah-Langkah Pembelajaran Yang Dilakukan
Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
23. Daftar pembelajaran yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK.

Penggunaan TIK*
Kesesuaian
No
Nama Guru
Dilakukan
SDM
Pihak lain
Sendiri
1
HARYANTO M M.Pd.
DINA OKTAVARITA
H,s.Pd.
WAHYU
GINANJAR,M.Pd.
DWI NURCAHYA,A.Md.
OKTAVARITA RANI
H,S.Pd.
PUJIARTO,S.Pd.
SYAHRONI,S.kom.
ABDUL GOFUR,S.kom.
PURNAMA HADI,S.kom
10
11
IRHAM AZHARI
AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
12
EVA ANDRIANI,S.Pd.
13
14
VERA
ANGGARAWATI,SS.
IKA YULIANI,S.Pd.
15
DEDE FITRI,S.Pd.
16
l.AMBARWATI,S.Pd.
17
SRI WAHYUNI,S.Pd.
18
19
TRIANA PUJI
ASTUTI,s.Pd.
MAHLORA,SS.
20
RISKA ARIESTHA K,S.Pd.
21
ANGWAR SADAD,S.Pd.
22
SURYANIH,S.Pd.
23
24
YANWAR
NUGRAHA,S.Pd.
SUTONO,SE.
25
ABD.ROHMAN,S.Pd.
26
MARTUPA
SITINJAK,S.Th.
BARITA
SIMANULANG,S.Th.
BUDI YULIANTO,S.Pd.
2
3
4
5
27
28
Tidak
dilakukan
31
RENNY
HANDAYANI,s.Pd.
ADITYA
DHANISWARA,S.Pd.
ERWIN,S.Pd.
32
AHMAD KURNIADI,S.Pd.
33
WARYADI,A,Md,
34
RAMLI SURYANTO,Amd.
35
AL IMRON M.S.Pd.
29
30
24. Dokumen aktifitas kegiatan Business Center sesuai dengan proses

pembelajaran dan dokumen pelaksanaan yang dimiliki sesuai dengan program
keahlian.
No
Jenis Kegiatan
Maintaince and
Repair
Instalasi Network
Produk
PC dan Laptop
Koneksi Jaringan
Unsur DU/DI yang terlibat

PT. Giant Komputer
CV. Central Anugrah Network
3
4
25. Laporan atau dokumen hasil pekerjaan bersama dengan pihak DU/DI.
No
Nama DU/DI
Kegiatan tindaklanjut
1 CV. PRASIMAX
MIKRON
Persentase tindaklanjut MoU
Melakukan MOU
PT.TOTALINDO
2 REKAYASA
TELEMATIKA
Melakukan MOU
3 CV.
ANUGRAH
NETWORK
Melakukan MOU
4 PT. GIANT
KOMPUTER
Melakukan MOU
5 PT. TAHARICA
Melakukan MOU
6
26. Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran
2013/2014
No
Tempat Prakerin
Jumlah Siswa/siswi
KEMENDIKBUD-DITPSMK
3 SISWA
PT. WAHANA ERA SEJAHTERA
6 SISWA
KEMENTRIAN PERDAGANGAN
3 SISWA
PT MEKATEL
2 SISWA
BNI SYARIAH
4 SISWA
ANJUNGAN DKI TMII
PT. SWADANA MEGA VISI
10
PT. GASERA INDONESIA
11
PT. GALENIUM PHARMASIA LAB.
12
BP2K PUSLATDIKJUR
13
PT. WIJAYA KARYA
14
PT. INDOGLASS
15
PT. ALIA INDAH WISATA
16
PT. DWI TUNGGAL PUTRA
17
PT. TELKOM
18
PT. INDOMOBIL
19
PT. JASA SWADANA
20
PT. ATLAS DELTA SATYA
21
PT. SURYA GEMILANG
22
PT. DIEBOLD INDONESIA
23
BPETKI JL. RAYA BOGOR
24
BNN CAWANG
Jumlah
- Jumlahsiswa/siswi yangmelaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran

2014/2015
No
Tempat Prakerin
PT. MUDARRIS
PT. PATRAKOM
MABES TNI AU
PT. RAMAYANA LESTARI SANTOSO
PUSINFOLAHTA (MABES TNI AU)
PT. TELKOM
LAPAN-KALISARI
ASURANSI JASINDO
PT. CENTRAL ANUGRAH NETWORK
10 PT. DOT SARANA KOM
Jumlah Siswa/siswi
11 ASURANSI JASINDO
12 PT. VENTRUM SYSTEM
Jumlah
175
27. Pemantauan proses pembelajaran.

No.
Tgl. Pemantauan
Mata Pelajaran Yang Dipantau
26 Agustus 2013
27 Agustus 2013
28 Agustus 2013
Bahasa Indonesia
29 Agustus 2013
Penjas & Kesehatan
30 Agustus 2013
Seni Budaya
31 Agustus 2013
Matematika
02 September 2013 Bahasa Inggris
03 September 2013 IPA
04 September 2013 Fisika
10
05 September 2013 Kimia
11
06 September 2013 IPS
12
07 September 2013 KKPI
13
09 September 2013 Kewirausahaan
14
10 September 2013 Dasar Kompetensi Kejuruan
Tahap Yang Dilakukan

1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
15
11 September 2013 Kompetensi Kejuruan
16
12 September 2013 Robotic dan Mikrocontroller
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Perencanaan
Pelaksanaan
Penilaian Hasil
28. Supervisi proses pembelajaran

.
No
.
Tgl.Supervisi
Mata Pelajaran Yang

Disupervisi
21 Oktober 2013
22 Oktober 2013
Pendidikan
Kewarganegaraan
23 Oktober 2013
Bahasa Indonesia
24 Oktober 2013
Penjas & Kesehatan
25 Oktober 2013
Seni Budaya
26 Oktober 2013
Matematika
28 Oktober 2013
Bahasa Inggris
29 Oktober 2013
IPA
30 Oktober 2013
Fisika
10
31 Oktober 2013
Kimia
11
04 Nopember 2013
12
13
14
15
16
06 Nopember 2013
07 Nopember 2013
08 Nopember 2013
09 Nopember 2013
11 Nopember 2013
IPS
KKPI
Kewirausahaan
Dasar Kompetensi
Kejuruan
Kompetensi Kejuruan
Robotic dan
Mikrocontroller
CaraYangDilakukan
Class Visit, Pemberian Contoh,
Diskusi
Diskusi Dan Konsultasi
Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
Diskusi
Diskusi,
Pelatihan Dan Konsultasi
29. Evaluasi proses pembelajaran.
No.
Tgl. Evaluasi
Mata Pelajaran Yang Dievaluasi
Aspek Yang Dievaluasi
13 Nopember 2013
14 Nopember 2013
15 Nopember 2013
Bahasa Indonesia
16 Nopember 2013
Penjas & Kesehatan
18 Nopember 2013
Seni Budaya
19 Nopember 2013
Matematika
20 Nopember 2013
Bahasa Inggris
21 Nopember 2013
IPA
22 Nopember 2013
Fisika
10
23 Nopember 2013
Kimia
11
13 Januari 2014
IPS
12
15 Januari 2014
KKPI
13
16 Januari 2014
Kewirausahaan
14
17 Januari 2014
15
18 Januari 2014
Kompetensi Kejuruan
16
20 Januari 2014
17
21 Januari 2014
Pendidikan Lingkungan Hidup
1.
2.
3.
4.
Persiapan
Pelaksanaan
Evaluasi Pembelajaran
Rencana Tindak Lanjut
30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.
No.
Tgl.Pelaporan
Pihak Yang Mendapat Laporan
Keterangan
HARYANTO M M.Pd.
DINA OKTAVARITA H,s.Pd.
WAHYU GINANJAR,M.Pd.
DWI NURCAHYA,A.Md.
OKTAVARITA RANI H,S.Pd.
PUJIARTO,S.T
SYAHRONI,S.kom.
ABDUL GOFUR,S.kom.
PURNAMA HADI,S.kom
10
IRHAM AZHARI AULIA,A.Md.
11
ERNA NURHENTI,S.Pd.
12
EVA ANDRIANI,S.Pd.
13
VERA ANGGARAWATI,SS.
14
IKA YULIANI,S.Pd.
15
DEDE FITRI,S.Pd.
16
l.AMBARWATI,S.Pd.
17
SRI WAHYUNI,S.Pd.
18
TRIANA PUJI ASTUTI,s.Pd.
19
MAHLORA,SS.
20
21
ANGWAR SADAD,S.Pd.
24 Maret 2013
25 Maret 2013
26 Maret 2013
22
29 Januari 2014
SURYANIH,S.Pd.
23
YANWAR NUGRAHA,S.Pd.
24
SUTONO,SE.
25
ABD.ROHMAN,S.Pd.
26
MARTUPA SITINJAK,S.Th.
27
BARITA SIMANULANG,S.Th.
28
BUDI YULIANTO,S.Pd.
29
20 Februari 2014
RENNY HANDAYANI,s.Pd.
30
ADITYA DHANISWARA,S.Pd.
31
ERWIN,S.Pd.
32
33
WARYADI,A,Md,
29 Maret 2014
34
RAMLI SURYANTO,Amd.
35
AL IMRON M.S.Pd.
31. Tindaklanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No
.
Hasil Pengawasan
1 HARYANTO M M.Pd.
2 DINA OKTAVARITA H,s.Pd.
3 WAHYU GINANJAR,M.Pd.
4 DWI NURCAHYA,A.Md.
5
PUJIARTO,S.Pd.
Bentuk Tindak Lanjut
1. Penghargaan terhadap guru yang

telah memenuhi standar
2. Memberi teguran mendidik terhadap
guru belum memenuhi standar
3. Memberi kesempatan para guru
untuk mengikuti pelatihan
SYAHRONI,S.kom.
ABDUL GOFUR,S.kom.
PURNAMA HADI,S.kom
10 IRHAM AZHARI AULIA,A.Md.

11 ERNA NURHENTI,S.Pd.
12 EVA ANDRIANI,S.Pd.
13 VERA ANGGARAWATI,SS.
14 IKA YULIANI,S.Pd.
15 DEDE FITRI,S.Pd.
16 l.AMBARWATI,S.Pd.
17 SRI WAHYUNI,S.Pd.
18 TRIANA PUJI ASTUTI,s.Pd.
19 MAHLORA,SS.
20 RISKA ARIESTHA K,S.Pd.
21 ANGWAR SADAD,S.Pd.
22 SURYANIH,S.Pd.
23 YANWAR NUGRAHA,S.Pd.
24 SUTONO,SE.
25 ABD.ROHMAN,S.Pd.
26 MARTUPA SITINJAK,S.Th.
27 BARITA SIMANULANG,S.Th.
28 BUDI YULIANTO,S.Pd.
29 RENNY HANDAYANI,s.Pd.
30 ADITYA DHANISWARA,S.Pd.
31 ERWIN,S.Pd.
32 AHMAD KURNIADI,S.Pd.
33 WARYADI,A,Md,
34 RAMLI SURYANTO,Amd.
35 AL IMRON M.S.Pd.
III. STANDAR KOMPETENSILULUSAN

32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah.
No
Mata Pelajaran
Kelas
Rubrik Penilaian
Bentuk Masalah
Ada
X, XI,
XII
X, XI,
XII
X, XI,
XII
X, XI,
XII
X, XI
X, XI,
XII
X, XI,
XII
Kewirausahaan
X, XI,
XII
10
Dasar Komp. Kejuruan
X, XI
11
Kompetensi Kejuruan
X, XI,
XII
Bhs. Indonesia
Matematika
Bhs.Inggris
IPA
IPS
FISIKA
Kimia
KKPI
Tidak
33. Kegiatan belajar siswa/siswi yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalahyang
kompleks.
No
24
Mata
Pelajaran
Pendidikan
Agama
RPP
Hasil Kerja
Rubrik
Penilaian
Ada
Ada
Jenis Kegiatan
Ada
Diskusi Tentang Kegiatan
Gejala Sosial di
Masyarakat
Diskusi Tentang
Mengucapkan
Kalimat Dengan Jelas,
Lancar,
Bernalar dan Wajar
Diskusi
Tentang
Banyaknya Artis Masuk
dalam Dunia Politik
Diskusi Tentang Bahaya
Penyalahgunaan Obat
Terlarang
Tidak
Tidak
Bahasa
Indonesia
PPKn
Penjaskes
IPA
Menganalisa Gejala Alam
Fisika
Menganalisa Pemanasan
Global (Global Warning)
| PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2015BAN-S/M
Tidak
7
8
9
KKPI
Menggali Informasi
Menggunakan Internet
Mengolah Telur Bebek

Kewirausahaan Menjadi Telur Asin
Berbagai Rasa Buah
Analisa Tentang Agri
PLH
Bisnis / Observasi
34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.
RPP
N
o
Mata Pelajaran
Pendidikan
Agama
Bahasa
Indonesia
PPKn
Penjaskes
IPA
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
PLH
Hasil Kerja
Rubrik
Penilaian
Ada
Ada
Jenis Kegiatan
Ada
Diskusi Tentang Kegiatan
Gejala Sosial di Masyarakat
Diskusi Tentang
Mengucapkan
Kalimat Dengan Jelas,
Lancar,
Bernalar dan Wajar
Diskusi Tentang Banyaknya
Artis Masuk dalam Dunia
Politik
Diskusi Tentang Bahaya
Penyalahgunaan Obat
Terlarang
Menganalisa Gejala Alam
Menganalisa Pemanasan
Global (Global Warning)
Menggali Informasi
Menggunakan
Internet
Mengolah Telur Bebek
Menjadi Telur Asin Berbagai
Rasa Buah
Analisa Tentang Agri Bisnis /
Observasi
Tidak
Tidak
Tidak
35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa/siswi.
No.
Ada
Tidak
Jumlah
Siswa/siswi
Yang Terlibat
Ketersediaan*
Jenis Fasilitas
Bahan Ajar
493
Buku Teks
493
Perpustakaan
350
Laboratorium
493
Internet
250

36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

Dilakukan*
No.
Kegiatan siswa/siswi
Ya
Jumlah
siswa/siswi
yangmengikuti
Tidak
Mengunjungi Perpustakaan
250
Mengakses Internet
180
Menyelenggarakan Kelompok Ilmiah

Remaja
Kelompok Belajar Bahasa Asing
(Inggris dan Jepang.)
Sumber Belajar (Museum, Kebun
Raya,
Industri Dsb.)
100
50
150
3
4
5
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak
37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
No.
Jenis Kegiatan
Tempat pelaksanaan
Jumlah
siswa/siswi
yang
mengikuti
Kunjungan Ke Lab Budi Daya

Tanaman
Taman Buah Mekar Sari Cileungsi
230
Daur Ulang Sampah
Bantar Gebang Bekasi
160
Kebun Raya Cibodas
Cibodas Bogor
80
Out Bound
Taman Buah Mekar Sari Cileungsi
60
38. Kegiatan seni dan budaya.
No.
Jenis Kegiatan
Bukti Kegiatan
Pentas Seni
Drama
Vokal
Paduan Suara
Musik
Pestival / Pagelaran
Keterampilan Membuat Barang Seni
Lukisan / Daur Ulang Limbah

Plastik
39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.
No.
26
Jenis Kegiatan
Bukti Kegiatan
Mengunjungi Konser Musik
Foto foto
Apresiasi Seni Musik Siswa/siswi
Acara Perpisahan Kelas : 12 (Dua Belas)
Mengunjungi Pameran
Foto foto
Mengunjungi Kegiatan Drama
40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri danbertanggung jawab.
No.
1
Ketersediaan Dokumen*
Jenis Kegiatan
Ada
-
Tidak
-
a. Perencanaan Karir
b. Kehidupan Pribadi
c. Kemampuan Sosial
Ekstrakurikuler
a) Pramuka
b) Rohis
Layanan Konseling
c)
Karate
d) Futsal, Basket, dan Volley

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan
41. Kegiatan siswa/siswi untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
No.
1
Waktu
Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti
Pelaksanaan
Jenis Kegiatan
Sebanyak 490 Siswa/siswi

Dalam Jenis
Kegiatan
Berbicara Dan Bersikap Santun Dengan
Tiap Hari Dalam Jenis
Orang Tua
Kegiatan
Datang Tepat Waktu
Kegiatan
Pemakaian Baju Seragam
Kegiatan
Tidak Terlibat Tawuran
21 Juli 2014 Dalam Jenis
Kegiatan
Tidak Terlibat Penyalahgunaan Obat-Obat
Terlarang
Kegiatan
Sosialisasi Narkoba
Kegiatan
Hormat Kepada Guru Dan Orang Yang
Lebih Tua
Ikut
Tiap Hari
Ikut
Ikut
Ikut
Ikut
Ikut
Ikut
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.
No.
1
NamaKegiatan
Pertandingan Putsal Antar Kelas
Tingkat
Ranking Juara
Tahun
X, XI & XII
2012
Pertandingan Putsal Antar Kelas
X, XI & XII
2013
Volly Boll
Antar Sekolah
2012
Volly Boll
Antar Sekolah
2013
Sepak Bola
Antar Kelas
2013
43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa/siswi dalam kehidupanbermasyarakat,

berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.
KetersediaanDokumen*
No.
Jenis Kegiatan
Ada
Tidak
Jumlah Siswa/siswi
YangMengikuti
Upacara Hari Besar Kenegaraan
874
PMR / Pramuka
600
Kegiatan OSIS
493
Bakti Sosial
874
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (()) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa/siswi menumbuhkan rasa sportivitas, dan
kebersihan lingkungan.
No.
Jenis Kegiatan
Ada
Tidak
Jumlah Siswa/siswi
Yang Mengikuti
Proses Pembiasaan 7-K
874
Prestasi Bidang Olah Raga
10
Lomba Kebersihan Antar Kelas
874
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban ketersediaan dokumen
45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan
masyarakat.
No.
28
Silabus Mata Pelajaran
Jumlah Standar Kompetensi yang memuat tentang

Hak dan
Prosentase
Kewajiban
Pendidikan Kewarganegaraan Hak Dan Kewajiban Sebagai Warga Negara
Pendidikan Agama
Membiasakan Prilaku
Kehidupan SehariHari
Ilmu Pengetahuan Sosial
Mendsripsikan Bentuk-Bentuk Sosial Struktur

Sosial Dalam Fenominal Kehidupan
Dan
Kerukunan
90%
Dalam
95%
95%
Rata-Rata
90,33%
46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaranagama dan
akhlak mulia yang bersifat afektif.
No.
Jumlah
Siswa/siswi
YangMengikuti
Nama Kegiatan
Ada
Tidak
Menghormati Guru Dan Orang Tua
874
Memperingati Isra Dan Miraj
874
Memperingati Maulid Nabi Muhammad

SAW
Membantu Warga Sekolah Yang
Memerlukan (Musibah)
874
874
Bakti Sosial Kemasyarakatan
874
3
4
5
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup global.
No.
1
Memperingati Hari Besar Nasional
Memperingati Hari Besar

Keagamaan
Pentas Seni Antar Kelas
Jumlah
Siswa/siswi
YangMengikuti
Nama Kegiatan
Ada
Tidak
-
874
874
874
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.
No.
Nama Kegiatan
Ada
Tidak
Jumlah Siswa/siswi
YangMengikuti
Layanan pengembangan diri bentuk

Konseling : a. Bimbingan Karir
Bimbingan Belajar
Bimbingan Sosial
Bimbingan Pribadi
874
-
Upacara Bendera
874
Lomba kebersihan tingkat kelas
874
Mempringati hari besar keagamaan
874
Keterangan:* Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
49. Dokumen hasil diskusi atau kerja kelompok.

No
Mata Pelajaran
Menggunakan pendekatan diskusi, kerja

kelompok dan persaingan sehat
Ya
TIdak
Bahasa Indonesia
Penjas & Kesehatan
Seni Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
10
Kimia
11
IPS
12
KKPI
13
Kewirausahaan
14
15
Kompetensi Kejuruan
16
50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
No
.
Nama kegiatan
Ketersediaandokumen*
Ada
Tidak
Cerdas Cermat Antar Kelas
Kerajinan Tangan
Lagu Ciptaan
Seni Pertunjukan
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan
santun.
No.
Nama Kegiatan Dan Jenis Karya Yang

Dihasilkan
Ada
Tidak
Diskusi kelompok
Mengarang
Menulis Tentang Kegiatan Sosial
Membuat dan Membaca Puisi
Memiliki Tradisi, Senyum, Sapa dan Salam

30
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah
secara sistematis dan estetis.
Ketersediaan dokumen*
No.
Nama kegiatan dan jenis karya siswa/siswi

Ada
Tidak
Penugasan Latihan Keterampilan
Majalah Dinding
Buletin Siswa/Siswi Internal
53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam
Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
No.
Ketersediaan Dokumen*
Nama Kegiatan
Ada
Tidak
Mengarang
Menulis Dalam Bahasa Inggris
Lomba Pidato Bahasa Indonesia
Lomban Pidato Bahasa Inggris
54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.
No.
Nama Kegiatan
Ada
Tidak
Uji Kompetensi
LKS
Pendalaman Materi Matematika
Pendalaman Materi Fisika
55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran
berbasis proyek.
No.
I
II
Nama Mata Pelajaran

Kewirausahaan
Pembelajaran Pembelajaran
Berbasis
Berbasis
Masalah
Proyek
75%
-
30%
-
1
2
3
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Merakit Personal Komputer

Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar
Menerapkan Prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan kerja
Kompetensi Kejuruan
Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital Dasar
Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi pc
Mendiagnosis permasalahan pengoprasian pc dan peripheral
Melakukan perbaikan atau setting ulang system pc
Melakukan perbaikan peripheral
Melakukan perawatan pc
Melakukan instalasi system operasi berbasis GUI dan CLI
Melakukan Instalasi software
Melakukan instalasi perangkat jaringan local (LAN)
Mendiagnostic permasalahan pengoprasian PC dan yang tersambung
jaringan
Melakukan perbaikan/setting ulang koneksi ulang koneksi jaringan
Melakukan instalasi system operasi jaringan berbasis GUI dan Text
Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (WAN)
Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan
berbasis luas
Membuat desain system keamanan jaringan
Membuat perbaikan/setting ulang WAN
Mengadministrasi server dalam jaringan
Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network
Merancang web database untuk Content Server
75%
75%
75%
60%
75%
75%
75%
75%
75%
75%
75%
75%
75%
30%
30%
30%
40%
30%
30%
30%
30%
30%
30%
30%
30%
30%
75%
75%
75%
75%
30%
30%
30%
30%
75%
75%
75%
75%
75%
30%
30%
30%
30%
30%
56. s.d 60. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh Tahun Pelajaran
2013/2014
No
MataPelajaran
Teori Kompetensi Kejuruan
Nilai Uji Kompetensi
Nilai rata-rata UN
yang diperoleh
80
84.43
Matematika
42.43
BahasaInggris
69.41
BahasaIndonesia
8.51
70.62
Produktif
84.43-
57. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir
No
Tahun
1
2
3
2014
-
Jumlah Siswa
251
-
Jumlah
Kelulusan
251
-
Persentase
Kelulusan
100%
-
61. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun terakhir.
No
Tahun
Jumlah
Jumlah
Jumlah yang
Persentase
lulusan
yang telah
telah bekerja
32
bekerja
(1)
1
2
3
(2)
(3)
(4)
sesuai dengan
keahlian
(5)
2014
251
60
55
Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian
(6) = (5) : (4) x 100
92%
92%
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

62. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. Jumlahguru: 70
orang. Kualifikasi:
Jumlah danstatus guru
No
GT*/PNS
Tingkatpendidikan
GTT**/Gurubantu
Jumlah
S3/S2
S1
24
20
48
D4
D3/Sarjana muda
D2
D1
SMA sederajat
20
52
Jumlah
Keterangan: *
27
GT = Guru tetap (bagisekolah/madrasah swasta)

** GTT =Gurutidak tetap(baiksekolah/madrasahnegeri atau swasta)
63. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai
dengan mata pelajaran yang diampu.
No. Guru mata pelajaran
34
Jumlah gurudengan latar

Jumlah gurudengan latar
belakang pendidikan sesuai
belakang pendidikanyang
Jumlah
dengan matapelajaran yang
TIDAK sesuai dengan mata
diampu
pelajaran yang diampu
D3/
D3/
D1/D2 Sarmud S1/D4 S2/S3 D1/D2 Sarmud S1/D4 S2/S3
PendidikanAgama
PKn
BahasaIndonesia
BahasaInggris
Matematika
IPA
Fisika
Kimia
KKPI
10 Kewirausahaan
11 IPS
12 Seni danBudaya
13 Pendidikan Jasmani
Olahraga dan
Kesehatan
No.
Guru mata pelajaran
Jumlah guru dengan latar

Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai
belakang pendidikan yang
Jumlah
dengan mata pelajaran yang
TIDAK sesuai dengan mata
diampu
pelajaran yang diampu
D3/
D3/
D1/D2 Sarmud S1/D4 S2/S3 D1/D2 Sarmud S1/D4 S2/S3
14 Kejuruan
17
15 Muatan lokal
16 Pengembangan Diri
17
Jumlah
17
52
52
66. Jawaban dibuktikan dengan jumlah rata-rata kehadiran seluruh guru dalam waktu satu semester
termasuk guru yang melakukan tugas kedinasan lainnya.
67. Jawaban dibuktikan di dalam RPP dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran serta dokumen hasil supervisi
akademik kepala program keahlian dan catatan penilaian guru.
68. Jawaban dibuktikan dengan:
a. Tidak ada satu pun guru yang tersangkut perkara kriminal dan tidak ada pengaduan dari
masyarakat;
b. Kalau ada guru yang melakukan pelanggaran, telah ditindak oleh kepala sekolah seperti
dibebastugaskan atau dikeluarkan;
c. Melihat peraturan program keahlian (kode etik guru) dan tindakan yang diambil; dan d. Peristiwa
dalam satu tahun terakhir.
69. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan, daftar hadir, dan/atau notulen rapat dewan guru,
rapat antara guru dan kepala program keahlian, rapat guru dan komite sekolah/madrasah, serta
pertemuan antara guru dan orangtua siswa/siswi. Pertemuan-pertemuan tersebut dihadiri setidaktidaknya oleh 76% guru tetap.
70. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RPP yang menunjukkan penguasaan materi, struktur,
konsep, pola pikir keilmuan, dan wawancara secara acak dengan guru.
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
No
Mata pelajaran produktif
Pudjiarto, ST
Memiliki sertifikat uji kompetensi
Tidakmemiliki
sertifikatuji
kompetensi
Jumlah
BNSP
72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
No
Mata PelajaranProduktif
Kompetensi utama
Kompetensi
tambahan 1
Kompetensi
tambahan 2
Kompensi Kejuruan
Instalasi Jaringan Pemograman

LAN
Visual
Pemograman
Web Dinamis
Web
73. Jawaban dibuktikan dengan adanya Surat Keputusan (SK) dari yayasan/ penyelenggara pendidikan
atau pemerintah, sertifikat pendidik (untuk kepala program keahlian yang belum disertifikasi dapat
diganti Akta IV/S1 kependidikan), dan jadwal mengajar.
2
Kompensi Kejuruan
Merakit PC
74. Jawaban dibuktikan dengan ijazah Kepala program keahlian.

75. Jawaban dibuktikan dengan surat keterangan pengalaman mengajar/surat keputusan
pengangkatan atau surat tugas mengajar dari atasan. Bila kelebihan bulan lebih dari 6 bulan
dibulatkan keatas.
76. Data alumni program keahlian
Jumlah alumni
No
DU/DI/Perguruan Tinggi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Jumlah
36
Tahun 2012/2013
Tahun 2013/2014
77. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan.

No.
1
2
3
Unit Usaha/Kegiatan Kewirausahaan

Penjualan Peripheral Komputer
Jasa Service Komputer
Instalasi Jaringan
Ada*)
Tidak*)
78. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah.

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Disupervisi oleh kepala sekolah

Ya
Tidak
Nama Guru
HARYANTO M M.Pd.
WAHYU GINANJAR,M.Pd.
DWI NURCAHYA,A.Md.
PUJIARTO,S.T
SYAHRONI,S.kom.
ABDUL GOFUR,S.kom.
PURNAMA HADI,S.kom
IRHAM AZHARI AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
EVA ANDRIANI,S.Pd.
VERA ANGGARAWATI,SS.
IKA YULIANI,S.Pd.
DEDE FITRI,S.Pd.
l.AMBARWATI,S.Pd.
SRI WAHYUNI,S.Pd.
TRIANA PUJI ASTUTI,s.Pd.
MAHLORA,SS.
ANGWAR SADAD,S.Pd.
SURYANIH,S.Pd.
YANWAR NUGRAHA,S.Pd.
SUTONO,SE., S.Pd.i
ABD.ROHMAN,S.Pd.
BARITA SIMANULANG,S.Th.
BUDI YULIANTO,S.Pd.
RENNY HANDAYANI,s.Pd.
ADITYA DHANISWARA,S.Pd.
ERWIN,S.Pd.
WARYADI,A,Md,
RAMLI SURYANTO,Amd.
AL IMRON M.S.Pd.
79. Kualifikasi akademik tenaga administrasi

No
Kualifikasi akademik
Jumlah
SMA/MA/SMK/MAK atau Jenjang diatasnya
6 Orang
Jenjang dibawah SMA/MA/SMK/MAK
80. Kesesuaian latarbelakng pendidikan tenaga administrasi

No
Latarbelakang Pendidikan
Jumlah
Administrasi/Bidang yang Relevan
1 Orang
Bidang yang tidak Relevan
5 Orang
81. Kepala perpustakaan

No
Nama Kepala Perpustakaan
Ser
ifikat
t
Tingkat Pendidikan
Ya
Okto Beny Pasaribu, S.Pd
S-1
Jumlah
Tidak
82. Daftar tenaga perpustakaan

No
Nama Tenaga Perpustakaan
Ser
ifikat
t
Tingkat Pendidikan
Ya
Dewi Setiawati
SMK
Tidak
83. Daftar kepala laboratorium/bengkel

N
o
Nama kepala
laboratorium/bengkel
Nama laboratorium/bengkel
Kualifikasi akademik
Ket
Labotarium TKJ
Irham Azhari A, A.Md
D3/ Teknik Informatika
Bengkel TKJ
Irham Azhari A, A.Md
D3/ Teknik Informatika
Jumlah
84. Daftar teknisi laboratorium

No
Laboratorium TKJ
Bengkel TKJ
Kualifikasi
Nama teknisi
akademik
Purnama Hadi,
S.Kom
Syahroni, ST
SI/ Teknik
Informatika
SI/ Teknik
Informatika
Jumlah
Sertifikat
Ada
Tidak
85. Daftar laboran

No
Laboratorium TKJ
Bengkel TKJ
Kualifikasi
Nama teknisi
akademik
Irham Azhari A,
A.Md
Irham Azhari A,
A.Md
Jumlah
86. Daftar petugas pelayanan khusus
38
D3/ Teknik
Informatika
D3/ Teknik
Informatika
Sertifikat
Ada
Tidak
No
1
2
3
4
Jenis
Penjaga sekolah/security
Tukang kebun
Tenaga kebersihan
Pesuruh
Jumlah
Ada
Tidak ada
87. Program keahlian memiliki tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung
Kualifikasi
No
Nama teknisi
Ada
Tidak
akademik
1
Andri
Jumlah
SMA
V. STANDAR SARANADAN PRASARANA

88. Luas lahan sekolah/madrasah: 3049m2
No
Luas lahan yang dimiliki sekolah (m2)
(1
)
1
(2)
Luas lahan minimum

yang dipersyaratkan
(m2)*
(3)
% luas lahan
(4) = (2) : (3) x 100
4000 M2
89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan disekitar sekolah/madrasah serta
prasarana yang tersedia, seperti tersedianya pagar sekolah/madrasah, pemadam kebakaran,
lingkungan rapi dan bersih, mempunyai lapangan terbuka, dsb.
90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar sekolah/madrasah serta
prasarana yang tersedia.
91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan tentang peruntukan pada izin mendirikan
bangunan. 92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah: . m 2
Luas lantai bangunan
No Luas lantai bangunan yang dimiliki (m2)
minimum yang
% luas lahan
2
dipersyaratkan (m )*
(1
(2)
(3)
(4) = (2) : (3) x 100
)
1
2880
3504
82%
(
93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/madrasah dan prasarana yang
ada.
94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.
No
Ketersediaan*
Jenis sanitasi
Ada
Tidak
Air Besir
Saluran air kotor / air

limbah
Tempat sampah
Saluran air hujan
Jumlah
95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasah

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
40
Mata pelajaran
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Kimia
Kewirausahaan
Kompetensi Kejuruan
KKPI
Jumlahbuku teks
Jumlah siswa/siswi
XI
XII
XI
XII
368
368
368
368
368
368
368
368
368
368
255
255
255
255
255
255
255
255
255
255
251
251
251
251
251
251
251
251
251
251
368
368
368
368
368
368
368
368
368
368
255
255
255
255
255
255
255
255
255
255
251
251
251
251
251
251
251
251
251
251
Perbanding
an (rasio)
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
11
12
13
14
15
16
17
IPS
IPA
Seni Budaya
Penjaskes
Pend. Kewarganegaraan
368
368
368
368
368
368
368
255
255
255
255
255
255
255
251
251
251
251
251
251
251
368
368
368
368
368
368
368
255
255
255
255
255
255
255
251
251
251
251
251
251
251
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
Keterangan : Proses kegiatan belajar sarana buku 1 : 1 / perkelas dengan jalan dirotasi
96. Jawaban dibuktikan dengan dokumen pemanfaatan buku teks yang telah disahkan pemerintah
(seperti daftar peminjaman buku teks).
N
o
Pemanfaatan buku teks
Mata Pelajaran
Ya
Pendidikan Agama
PKn
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
Fisika
Kimia
Biologi
10
KKPI
11
Kewirausahaan
12
IPS
13
Seni dan Budaya
14 Pendidikan Jasmani Olahraga dan

Kesehatan
15 Kejuruan
16 Muatan lokal
17 Pengembangan Diri
Tidak
97. Memiliki ventilasi udara dan pencahayan yang cukup.

No
Kondisi ruangan
Cukup
Ventilasi udara
Pencahayaan
Tidak Cukup
98. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah = 1005000 watt 99. Jawaban dibuktikan dengan
dokumen izin mendirikan bangunan.
100. Pemeliharaan bangunan secara berkala.
Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah meliputi:
1. Pemeliharan ringan; dilakukan minimum sekali dalam lima tahun, meliputi: pengecatan ulang,
perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik;
2. Pemeliharan berat; dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun, meliputi: penggantian kerangka
atap, kerangka plafon, dan kusen dengan menggunakan bahan yang berkualitas.
101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK

Luas (m2)
Kebutuhan RPU
No
Jenis RPU
Lebar (m2)
Ket
Standa
r
Fakta
Standar
Fakta
Standa
r
Fakta
Kelas
Perpustakaan
Lab Komputer
Aula
103. Data kelengkapan sarana RPU

No
Kelengkapan Jenis Sarana

Lengkap
Tidak Lengkap
Jenis RPU
Kelas
Perpustakaan
3
4
Lab Fisika
Lab Kimia
5
6
Lab IPA
Lab Komputer
Lab Bahasa
Lab TKJ
Bengkel TKJ
104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK

Kebutuhan RP
No
Jenis RP
Standa Fakta
r
Ket
18
18
2 Ruang Guru
56
64
3 Ruang Tata Usaha
32
32
4 TempatBeribadah
24
30
5 Ruang Konseling
12
12
6 Ruang UKS/M
12
12
8 Jamban
9 Gudang
16
16
1000
1000
10
Ruang Organisasi
Kesiswaan
TempatBermain/Berolah
Raga
Data kelengkapan sarana RP
No.
42
Lebar (m2)
Standar
Fakta
1 Ruang Pimpinan
106.
Luas (m2)
Standa Fakta
r
Keterangan
Jenis RP
Kelengkapan Sarana
Lengkap
Tidak
Lengkap
Keterangan
Ruang Pimpinan
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
Tempat Beribadah (Musholla)
Ruang Konseling
Ruang UKS/M
Ruang Organisasi Kesiswaan
Toilet dan Kamar Mandi
Gudang
10
Tempat
Bermain/Berolahraga/Kantin/Perpustakaan
107.
s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK

Kebutuhan RPK
Luas (m2)
No
Jenis RPK
Standar Fakta
Standar Fakta
1
2
3
4
109.
Area Kerja Instalasi dan

Repair
Area Kerja Hardware dan
Software
Ruang Penyimpanan dan
Instruktur
Ket
96
84
48
84
64
84
48
84
Data kelengkapan sarana RPK

No
1
2
3
4
110.
Area Kerja Networking
Lebar (m2)
Standar
Fakta
Jenis RPK
Area Kerja Perakitan
Komputer
Area Kerja Instalasi dan
Repair
Area Kerja Bengkel TKJ
Ruang Penyimpanan dan
Instruktur
Kelengkapan Sarana
Lengkap
Tidak Lengkap
Keterangan
-
& 111. Daftar nama unit produksi/bussines center
112. Jawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi, ruang penjualan,
sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk, pembukuan yang tertib dan
transparan, SDM berujud tenaga yang melayani, profit yang dibuktikan dengan laporan neraca
rugi laba.
VI. STANDAR PENGELOLAAN

113. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan visi
lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang
berkepentingan pada satu semester terakhir.
114. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan misi
lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang
berkepentingan pada satu semester terakhir.
115. Tujuan Program Keahlian.
a. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi
lowongan pekerjaan yang ada di du/di sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan
kompetensi dalam program keahliannya;
b. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi,
beradaptasi di lingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesional dalam program
keahliannya;
c. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, iman dan takwa agar mampu
mengembangkan diri di kemudian hari, agar mampu mandiri atau melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi.
116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2011sampai tahun 2015
b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.
- Tahun2012 / 2013
- Tahun 2013 / 2014
- Tahun2014 / 2015
117.
Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

No.
Jenis dokumen pengelolaan pendidikan
KTSP
Kalender pendidikan/akademik
Struktur organisasi program keahlian
Pendayagunaan pendidik& tenaga kependidikan
Pengembangan SDM
Peraturan akademik
Tata tertibprogram keahlian
Kode etikprogram keahlian
Biaya operasional program keahlian
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawabanAda atauTidak
44
Ada
Tidak
118.
Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.
STRUKTUR ORAGANISASI SMK PRESTASI PRIMA
45 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2015BAN-S/M
46 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2015BAN-S/M
119.
Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.

No.
Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Program KeahlianYang Dimiliki
Program Rencana Kerja Tahunan
Jadwal Kegiatan
Laporan Pelaksanaan Kegiatan
120.
a.
b.
c.
d.
e.
Jenis kegiatan kesiswa/siswian yang dilakukan program keahlian.

Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Baru
Memberikan Layanan Konseling
Melakukan Pembinaan Prestasi / Unggulan
Melakukan Kegiatan Ekstra dan Kurikuler
Melakukan Pelacakan / Penelusuran Terhadap Alumni
121.
a.
b.
c.
d.
e.
Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:

KTSP
Kalender Pendidikan
Program Pembelajaran
Penulisan Hasil Belajar Siswa/siswi
Peraturan Akademik
Kepemilikandokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.

No.
Jenis Dokumen Kurikulum Dan Pembelajaran
Ada
Tidak
KTSP
Kalender Pendidikan
Program Pembelajaran
PenilaianHasil Belajar Siswa/siswi
Peraturan Akademik
122.
Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

No.
Jenis Program Pendayagunaan
Dilakukan
Pembagian Tugas
PenentuanSistem Penghargaan
Pengembangan Profesi
Promosi Dan Penempatan
Mutasi
Tidak
Dilakukan
Keterangan: Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban DilakukanatauTidak dilakukan
123.
Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.

No.
1
Jenis Program Sarana Dan Prasarana
Dilakukan
Tidak
dilakukan
Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras

pendidikan
Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung

proses pendidikan
Fasilitas pembelajaran padasetiap tingkat kelas
Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas
pendidikan
5
Pemeliharaan seluruh fasilitas fisikdan peralatan pendidikan
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan
124.
Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan

Tidak
Dilakukan
No.
Jenis Program Keuangan Dan Pembiayaan
Dilakukan
Sumber Pemasukan,Pengeluaran, Dan Jumlah Dana Yang

Dikelola
KewenanganDan Tanggung Jawab Kepala Program

Keahlian Dalam Membelanjakan Anggaran Pendidikan
Pembukuan Semua Penerimaan Dan Pengeluaran
Penggunaan Anggaran Untuk DilaporkanKomite

Sekolah/Madrasah Dan Institusi Di Atasnya
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidakdilakukan
125.
Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang
dilakukan program keahlian. i. Program Kegiatan Kebersihan
ii. Program Kegiatan Kedisiplinan
iii. Program Kegiatan Penghijauan
iv. Program Kegiatan Penanaman Nilai-nilai Penghijauan
126.
Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga
lainyang dilakukan program keahlian. i. Penyusunan program kegiatan program keahlian
ii. Praktik kerja industri
iii. Pelaksanaan program kegiatan
iv. MoU dengan Industri
127.
Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.

No
JenisPelatihan
Jumlahkeseluruhan
128.
129.
Data guru magang di DU/DI
No
Nama DU/DI
Jumlah Guru yg Magang
Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah
No
48 |
Jumlah Yang Mengikuti

Pelatihan
Jenis Sistem Manajemen Mutu
Keterangan
Menginventarisir potensi sumber daya sekolah (Factor

Internal dan Eksternal)
Diterapkan
Menyusun rencana program manajemen mutu berbasis

sekolah
Perencanaan
Sosialisasi Visi dan Misi sekolah kepada warga sekolah
Diterapkan
Menyusun program evaluasi diri guna meningkatkan kinerja

sekolah yang berkaitan dimensi persekolahan
Perencanaan
Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutuyang sudah diterapkan ataumasih dalam
perencanaan
PerangkatAkreditasiS MK/MAK-HakCipta2015BAN-S/M
130.
Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center
1) Service Komputer
2) Penggantian peripheral
3) Instalasi Perngkat Jaringan
131.
Jawaban dibuktikan dengan dokumen administrasi keterlibatkan guru, siswa/siswi
dan karyawan dalam pengelolaan kegiatan unit business center.
132.
Data lulusan yang disalurkan BKK

No
Tahun
JumlahLulusan
Jumlahyang disalurkan
2014/2015
251
25
Jumlah total
251
25
133.
Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
Pemantauan
Supervisi
Evaluasi
Pelaporan
Tindak lanjut
Kepemilikandokumen program pengawasan.

No.
Jenis Dokumen Program Pengawasan
Ada
Tidak
Pemantauan
Supervisi
Evaluasi
Pelaporan
Tindak lanjut
134.
Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian.
No.
Jenis Kegiatan
Program Kerja Tahunan
Evaluasi / Analisis Kinerja Program Keahlian Selama 1 Tahun
135.
Pelaksanaan
yangdilakukan.
program
evaluasi kinerja
No.
tenaga
kependidikan
Jenis Kegiatan
Kesesuaian Penugasan Dengan Keahlian
Keseimbangan Beban Kerja
Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksanaan Tugas
Pencapaian Prestasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
136.
Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.

No.
Bahan dan/atau Kebutuhan Akreditasi
Dokumen Yang Diperlukan Untuk Mendukung Akreditasi
Personal Yang Akan Mendampingi Assesor
Bukti Fisik Non Dokumen
Sarana Dan Prasarana Pendukung Pelaksanaan Akreditas
137.
Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.

No.
Nama
Bidang
Haryanto, M.MPd
Akademik
Drs. Ng. Hidayat
Sarana DanPrasarana
Kesiswaan
Dina Oktavarita,
S.Kom
Pembina OSIS
Drs.Ng. Hidayat
Hubin
138.
Sistem
informasi
manajemen
(SIM)
pendidikandengan fasilitas dan petugas khusus.
No.
50 |
pendidik dan
untuk
mendukung
Jenis Kegiatan SIM
Dokumen Kerja Kepala Sekolah
Dokumen Program Kurikulum
Dokumen Kesiswa/siswian
administrasi
Dokumen Data Guru
Dokumen Data Siswa/siswi
PerangkatAkreditasiS MK/MAK-HakCipta2015BAN-S/M
VII. STANDAR PEMBIAYAAN

139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan
belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.
(dalam ribuan rupiah)
Tahun
No.
Uraian
2012/2013
2013/2014
2014/2015
PENDAPATAN
1
Anggaran pemerintah
APBN
10.950.000,-
311.450.000,-
APBD Provinsi
131.016.500,-
44.884.000,-
APBD Kabupaten/Kota
10.950.000,-
20.557.500,-
15.191.300,-
Sumber anggaran pemerintah lainnya

2
Dana masyarakat
Biaya pendidikan siswa/siswi (SPP)
411.120.000,- 430.920.000,- 456.960.000,-
Biaya pendaftaran
5.040.000,-
Sumbangan orangtua siswa/siswi
5.400.000,-
6.990.000,-
402.880.000,- 452.605.000,- 493.125.000,-
Sumber dana masyarakat lainnya

3
7.150.000,-
Yayasan
Hibah (block grant)
Sumber donasi lainnya
Penjualan hasil produksi
Sumber pendapatan lainnya
Donasi
Pendapatan lain
TOTAL PENDAPATAN
975.956.500,- 1.265.816.500,- 979.416.300,-
PENGELUARAN
1
Langsung pada program keahlian

Gaji dan tunjangan guru
175.554.000,- 219.212.000,- 275.576.000,-
Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan
63.024.000,-
78.036.000,-
91.800.000,-
9.500.000,-
10.500.000,-
12.050.000,-
65.818.500,-
40.807.500,-
75.367.500,-
Kegiatan kesiswaan
8.100.000,-
8.750.000,-
9.350.000,-
Alat tulis program keahlian
9.479.000,-
9.979.000,-
10.479.000,-
Bahan habis pakai
18.540.000,-
19.445.000,-
22.475.000,-
Alat habis pakai
10.490.000,-
11.210.000,-
12.290.000,-
Kegiatan rapat
7.600.000,-
8.450.000,-
9.525.000,-
7.300.000,-
7.500.000,-
Biaya pengembangan guru dan tenaga

kependidikan
Kegiatan pembelajaran
Transport dan perjalanan dinas
7.000.000,-
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
99.350.000,-
Daya dan jasa

Lainnya
2
101.750.000,- 101.575.500,-
8.100.000,-
8.100.000,-
8.100.000,-
296.175.200,- 512.279.600,-
97.860.300,-
Tidak langsung pada program keahlian

Investasi untuk program program keahlian
Lainnya
3
Pengeluaran lain
TOTAL PENGELUARAN
52 |
777.758.750,- 1.034.819.100,- 757.943.300,-
140.
Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.

No.
Jenis Kegiatan Pengembangan
Biaya Pengembangan Pendidik Dan Tenaga Pendidik Meliputi

Biaya Lanjutan
5.000.000,-
Pelatihan
4.300.000,-
Seminar
2.750.000,-
141.
Jumlah (dalam rupiah)
Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

No.
Alokasi Anggaran
Gaji Dan Tunjangan Guru
Gaji Dan Tunjangan Tenaga Kependidikan
91.800.000,-
Biaya Pengembangan Guru Dan Tenaga Kependidikan
12.050.000,-
Kegiatan Pembelajaran
75.367.500,-
Kegiatan Kesiswa/siswian
Alat Tulis Program Keahlian
10.479.000,-
Bahan Habis Pakai
22.475.000,-
Alat Habis Pakai
12.290.000,-
Kegiatan Rapat
9.525.000,-
10
Transport Dan Perjalanan Dinas
7.500.000,-
11
Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian
12
Daya Dan Jasa
8.100.000,-
13
Kegiatan Operasional Tidak Langsung
97.860.300-
14
Biaya Kebutuhan Pendidikan Lainnya
142.
No.
275.576.000,-
9.350.000,-
101.575.500,-
Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).

Nama
Jabatan*
Gol.** Gaji pokok
Insentif
Transport
Tunjangan
Drs. Yus Safrudin
Kepsek
Rp
2,000,000
Rp
6,000,000
Rp
6,000,000
Haryanto, M.Mpd
Waka
Kurikulum
Rp
1,800,000
Rp
1,350,000
Rp
3,150,000
Drs.Ng Hidayat
Waka
Humas/SarPras
Rp
1,800,000
Rp
1,350,000
Rp
3,150,000
Pudjiarto,ST
Kaprog TKJ
Rp
1,000,000
Rp
1,800,000
Rp
2,800,000
Oktavarita Rani, S.Pd
Kaprog MM
Rp
1,000,000
Rp
1,800,000
Rp
2,800,000
Abdul Ghofur ,S.Kom
Kaprog RPL
Rp
1,000,000
Rp
1,800,000
Rp
2,800,000
Dina Oktafarita Hidayat,

S.Pd
Pembina Siswa -
Rp
2,496,000
Rp
180,000
Rp
2,676,000
Martupa Stinjak, STh
Pembina Siswa -
Rp
2,496,000
Rp
180,000
Rp
2,676,000
Maria Juliana Marpaung,

S.Pd
Guru BK
Rp
2,496,000
Rp
180,000
Rp
2,676,000
Rp
4,992,000
Rp
1,620,000
Rp
900,000
10 Renny Handayani,S.Pd
GT / Wali Kelas -
11 Suryanih, S.Pd
GT / Wali Kelas -
Rp
3,744,000
Rp
630,000
Rp
900,000
12 Dede Fitri,S.Pd
GTT / Wali
Kelas
Rp
4,992,000
Rp
1,710,000
Rp
900,000
13 Aisyah,S.Pd
GTT/Wali Kelas -
Rp
4,992,000
Rp
1,510,000
Rp
900,000
14 Sri Wahyuni,S.Pd
GTT/Wali Kelas -
Rp
4,992,000
Rp
1,510,000
Rp
900,000
15 Aditya Dhaniswara,S.Pd
GTT / Wali
Kelas
Rp
3,744,000
Rp
1,620,000
Rp
900,000
Rp
43,544,000
Rp
Rp23,240,000 34,128,000
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Jumlah total
Keterangan: *Jabatan diisi dengan:

1. Kepala programkeahlian
2. Wakil kepala programkeahlian
3. Gurutetap (GT), dan 4. Gurutidak tetap (GTT).
**Hanya untukpegawai negeri sipil (PNS)
143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).
No.
Nama
Jabatan*
Gol.**
Insentif
Transport
Tunjangan
Aurel, SE
Kepala TU
Rp
3,000,000
Rp
1,200,000
Rp
1,440,000
Rp
2,400,000
Stela F, SE
Bendahara
Rp
2,500,000
Rp
1,200,000
Rp
1,440,000
Rp
1,800,000
Dina
S.Kom
Kesiswaan
Rp
1,500,000
Rp
900,000
Rp
1,440,000
Rp
-
Irham A, A.Md
Kepala Lab. TKJ
Rp
1,500,000
Rp
600,000
Rp
1,440,000
Rp
-
Wawan
Tukang Kebun
Rp
1,500,000
Rp
240,000
Rp
-
Rp
-
Aris
Pengemudi
Rp
1,500,000
Rp
180,000
Rp
-
Rp
-
Oktafarita,
7
8
54
Gaji pokok
9
10
11
12
13
14
Jumlah total
Rp
11,500,000
Rp
4,320,000
Rp
5,760,000
Keterangan: * Jabatan diisi dengan:

1. Kepala tatausaha (Ka TU),
2. Tata usaha (TU),
3. Tenaga perpustakaan (TP),
4. Tenagalaboratorium (TL),
5. Penjagasekolah/madrasah (PS/M),
6. Tukang kebun (TK),
7. Tenaga kebersihan (TB),
8. Pengemudi (Pm),
9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya.
**Hanya untukPNS
144.
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
No.
Jenis Biaya Pengeluaran
Kegiatan Pembelajaran
75.367.500,-
Kegiatan Kesiswa/siswian
Alat Tulis Program Keahlian
10.479.000,-
Bahan Habis Pakai
22.475.000,-
Alat Habis Pakai
12.290.000,-
Kegiatan Rapat
9.525.000,-
Transport Dan Perjalanan Dinas
7.500.000,-
Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian
Daya Dan Jasa
10
Kegiatan Operasional Tidak Langsung
9.350.000,-
101.575.500,8.100.000,97.860.300,-
145. Kegiatan kesiswa/siswian yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain : Kegiatan Pramuka,
Kerohanian, Olahraga, UKS/M, OSIS/M, LKRI dan lain sebagainya.
146. Biaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya: pengadaan pensil, pena, penghapus,
penggaris, stapler, kertas, buku-buku administrasi, penggandaan atau fotocopi dan lain sebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan untuk
pengadaan alat tulis.
147. Biaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya: pengadaan bahan-bahan
praktikum, tinta, bahan kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana
dalam RKAS/M dan laporan keuangan pengadaan bahan habis pakai.
148.
Biaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti: alat-alat olahraga, set alat jahit,
alat kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M
dan laporan keuangan pengadaan alat habis pakai.
Rp
4,200,000
149.
Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa/siswi baru, rapat evaluasi semester
siswa/siswi, rapat kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat
wali murid, dan sebagainya.
150.
Biaya pengadaan transport atau perjalanan dinas diantarnya : perjalanan dinas kepala
sekolah/madrasah atau kepala program keahlian, guru dan tenaga kependidikan. Jawaban dibuktikan
dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan transport atau
perjalanan dinas.
151.
Biaya penggandaan soal ulangan/ujian seperti: ulangan tengah semester, ulangan akhir semester,
ujian kenaikan kelas dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKAS/M dan laporan keuangan penggandaan soal ujian.
152.
Biaya daya dan jasa misalnya: listrik, telepon, dan air. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi
dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan daya dan jasa.

153. Biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya: uang lembur, konsumsi,
asuransi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA-S/M dan laporan keuangan.
154.
Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan
No.
155.
157.
56
Prakerin
17.000.000,-
Uji Kompetensi
26.750.000,-
Bimbingan Karir
15.000.000,-
Program Kewirausahaan
10.000.000,-
Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biayapendidikan).
No.
156.
Jenis Biaya Pengeluaran
Kelas
Jumlah siswa
Uang
sekolah/madrasah
tiap siswa/siswi
75
325000
24.375.000,-
XI
75
325000
24.375.000,-
XII
75
325000
24.375.000,-
Jumlah
225
975000
73.125.000,-
Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biayapendidikan).
Uang
Sekolah/Madrasah
Jumlah
No.
Kelas
2
3
Jumlah
Siswa/siswi
Biaya pendaftaran ulang siswa/siswi setiap awal tahun.
No.
Kelas
Besar BiayaPendaftaran
Jumlah
158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,pemberian bea
siswa/siswi maupun bentuk bantuan lainnya.
159.
No
.
Tahun
Jumlahsiswa/siswilayakterima
Jumlah siswa/siswi penerima
2012/2013
50
30
2013/2014
30
20
Jumlah
80
50
Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian.

No.
160.
Jenis Pungutan
Biaya Ujian
86.250.000,-
Biaya Praktikum
11.500.000,-
Biaya Perpisahan
17.250.000,-
Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.

No.
161.
Jumlah (dalam rupiah) per tahun
Pihak Yang Dilibatkan Dalam Pembahasan
Yayasan
Komite
Kepala Sekolah
Orang Tua Siswa/siswi
Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.
No.
Biaya Personal Yang Dikeluarkan Siswa/siswi
Tercantumdalam RKA-S/M
Ya
Tidak
SPP
DSP
Prakerin
Ujian Praktik
Uji Kompetensi
Keterangan:Isilahtandaceklis() padakolom jawabanYa atau Tidak
162.
Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

Tahun Kepemilikan
No.
Dilaksanakan
2012/2013 2013/2014
Pedoman Pengelolaan Keuangan
2014/2015
Keterangan:Isilahtandaceklis () padakolom jawaban 20...

163.
Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

Tahun kepemilikan
No.
Dilaksanakan
Pembukuan biaya operasional.
2012/2013 2013/2014
2014/2015
aksanakan.
164.
Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

Tahun kepemilikan
No.
Dilaksanakan
2012/2013 2013/2014 2014/2015
1
Laporan pertanggungjawaban pengelolaan

keuangan selama empat tahun terakhir
Keterangan:Isilahtandaceklis() padakolom jawaban20..., jika dilaksanakan

VIII. STANDAR PENILAIAN
165.
Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.

No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
58
Nama Guru
Mata Pelajaran Yang Diampu Cara sosialisasi yang dilakukan
HARYANTO M M.Pd.
DINA OKTAVARITA H,s.Pd. KKPI
PUJIARTO,S.Pd.
Produktif TKJ
SYAHRONI,S.kom.
Produktif TKJ
PURNAMA HADI,S.kom
Produktif TKJ
IRHAM AZHARI
Produktif TKJ
AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
Pendidikan
Kewarganegaraan
EVA ANDRIANI,S.Pd.
Bahasa Indonesia
VERA ANGGARAWATI,SS. Bahasa Indonesia
IKA YULIANI,S.Pd.
Matematika
DEDE FITRI,S.Pd.
Matematika
l.AMBARWATI,S.Pd.
Fisika
SRI WAHYUNI,S.Pd.
Ilmu Pengetahuan ALam
TRIANA PUJI
Kimia
ASTUTI,s.Pd.
MAHLORA,SS.
Kewirausahaan
RISKA ARIESTHA K,S.Pd. Bahasa Inggris
ANGWAR SADAD,S.Pd.
Bahasa Inggris
SURYANIH,S.Pd.
Bahasa Inggris
YANWAR
Bahasa Inggris
Rumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30
(NT) +
0,50 (NU)
Ket :
NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian
(Tugas)
NT = Nilai Tengah Semester
NU = Nilai Ulangan Akhir
Semester
- Nilai kriteria Kenaikan harus
melebihi
KKM
- Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM
berarti Belum tuntas
- Bila nilai kriterianya sama dengan
dari KKM berarti tuntas.
- Bila nilai kriterianya lebih besar
dari KKM berarti sangat tuntas.
NUGRAHA,S.Pd.
20 SUTONO,SE., S.Pd.i
Pend. Agama Islam
21 ABD.ROHMAN,S.Pd.
Pend. Agama Islam
22 MARTUPA SITINJAK,S.Th. Pend. Agama Kristen/Seni
Budaya
23 BARITA
Pend. Agama Kristen
SIMANULANG,S.Th.
24 BUDI YULIANTO,S.Pd.
Seni Budaya
25 RENNY HANDAYANI,s.Pd. Kewirausahaan
26 ADITYA
Penjasorkes
DHANISWARA,S.Pd.
27 ERWIN,S.Pd.
Penjasorkes
28 AHMAD KURNIADI,S.Pd. Ilmu Pengetahuan Sosial
29 AL IMRON M.S.Pd.
Matematika
166.
Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus matapelajaran.

KelengkapanSilabus *
No.
Silabus Mata Pelajaran
TeknikPenilaian
IndikatorPencapaianKD
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Penjas & Kesehatan
Seni Budaya
Matematika
6
7
8
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
10
Kimia
11
IPS
12
KKPI
13
Kewirausahaan
14
15
Kompetensi Kejuruan
16
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () sesuai dengan

Kelengkapansilabus
167.
Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.
No.
Nama Guru
Mata Pelajaran Yang

Diampu
KKPI
Instrumen Dan Pedoman

PenilaianYang
TelahDibuat
Tes Unjuk Kerja
HARYANTO M M.Pd.
2
3
Tes Unjuk Kerja

Tes Unjuk Kerja

PUJIARTO,S.Pd.
Produktif TKJ
Produktif TKJ
SYAHRONI,S.kom.
PURNAMA HADI,S.kom
Tes Unjuk Kerja
Produktif TKJ
Tes Unjuk Kerja
6
7
IRHAM AZHARI
AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
EVA ANDRIANI,S.Pd.
Tes Unjuk Kerja
10

Matematika
IKA YULIANI,S.Pd.
11
DEDE FITRI,S.Pd.
Tes Unjuk Kerja
12
l.AMBARWATI,S.Pd.
13
SRI WAHYUNI,S.Pd.
Matematika
Fisika
14
TRIANA PUJI
ASTUTI,s.Pd.
MAHLORA,SS.
Kimia
Tes Unjuk Kerja
15
Tes Unjuk Kerja

Tes Unjuk Kerja
Tes Unjuk Kerja
Tes Unjuk Kerja
Tes Unjuk Kerja
16
17
ANGWAR SADAD,S.Pd.
Tes Unjuk Kerja
18
SURYANIH,S.Pd.
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
19
YANWAR NUGRAHA,S.Pd. Bahasa Inggris
Tes Unjuk Kerja
20
SUTONO,SE., S.Pd.i
Pend. Agama Islam
Tes Unjuk Kerja
21
ABD.ROHMAN,S.Pd.
Pend. Agama Islam
Tes Unjuk Kerja
22
Tes Unjuk Kerja, Porto Folio
24
MARTUPA SITINJAK,S.Th. Pend. Agama Kristen/Seni

Budaya
BARITA
Pend. Agama Kristen
SIMANULANG,S.Th.
Seni Budaya
BUDI YULIANTO,S.Pd.
25
RENNY HANDAYANI,s.Pd. Kewirausahaan
26
Penjasorkes
27
ADITYA
DHANISWARA,S.Pd.
ERWIN,S.Pd.
Penjasorkes
28
29
AL IMRON M.S.Pd.
Matematika
Tes Unjuk Kerja

Tes Unjuk Kerja

Tes Unjuk Kerja
Teknik penilaian.
No
60
Tes Unjuk Kerja
Kewirausahaan
23
168.
Tes Unjuk Kerja

Produktif TKJ
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Nama Guru
Mata Pelajaran
Teknik Penilaian Yang Digunakan*

Tes
Pengamatan Penugasan Lainnya
HARYANTO M M.Pd.
Ilmu Pengetahuan
Sosial
DINA OKTAVARITA
H,S.Pd.
KKPI
PUJIARTO,S.T.
SYAHRONI,S.kom.
Produktif TKJ
Produktif TKJ
PURNAMA HADI,S.kom
Produktif TKJ
IRHAM AZHARI
AULIA,A.Md.
Produktif TKJ
ERNA NURHENTI,S.Pd.
Pendidikan
Kewarganegaraan
EVA ANDRIANI,S.Pd.
Bahasa Indonesia
10
IKA YULIANI,S.Pd.
Matematika
11
DEDE FITRI,S.Pd.
Matematika
12
l.AMBARWATI,S.Pd.
Fisika
13
SRI WAHYUNI,S.Pd.
Ilmu Pengetahuan
ALam
14
TRIANA PUJI
ASTUTI,s.Pd.
Kimia
15
MAHLORA,SS.
Kewirausahaan
16
Bahasa Inggris
17
ANGWAR SADAD,S.Pd.
Bahasa Inggris
18
SURYANIH,S.Pd.
Bahasa Inggris
19
YANWAR
NUGRAHA,S.Pd.
Bahasa Inggris
20
SUTONO,SE., S.Pd.i
Pend. Agama Islam
21
ABD.ROHMAN,S.Pd.
Pend. Agama Islam
22
Pend. Agama
Kristen/Seni Budaya
23
BARITA
SIMANULANG,S.Th.
Pend. Agama Kristen
24
BUDI YULIANTO,S.Pd.
Seni Budaya
25
26
ADITYA
DHANISWARA,S.Pd.
Penjasorkes
27
ERWIN,S.Pd.
Penjasorkes
28
Ilmu Pengetahuan
Sosial
29
AL IMRON M.S.Pd.
Matematika
Keterangan:* Isilahtanda ceklis ()sesuai dengan Teknikpenilaianyang

digunakan
169.
Pengolahan hasil penilaian.

No.
Nama Guru
Bentuk Dari Bukti PengolahanHasil

Penilaian
Ilmu Pengetahuan Sosial Rumus Kriterial penilaian adalah :
Mata Pelajaran
HARYANTO M M.Pd.
PUJIARTO,S.T
Produktif TKJ
SYAHRONI,S.kom.
Produktif TKJ
Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT)

+
0,50 (NU)
PURNAMA HADI,S.kom
Produktif TKJ
Produktif TKJ
IRHAM AZHARI
AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
EVA ANDRIANI,S.Pd.
10
IKA YULIANI,S.Pd.
11
DEDE FITRI,S.Pd.
12
l.AMBARWATI,S.Pd.
13
SRI WAHYUNI,S.Pd.
14
15
TRIANA PUJI
ASTUTI,s.Pd.
MAHLORA,SS.
16
17
ANGWAR SADAD,S.Pd.
Bahasa Inggris
18
SURYANIH,S.Pd.
Bahasa Inggris
19
YANWAR NUGRAHA,S.Pd.Bahasa Inggris
20
SUTONO,SE., S.Pd.i
Pend. Agama Islam
21
ABD.ROHMAN,S.Pd.
Pend. Agama Islam
22
24
MARTUPA SITINJAK,S.Th. Pend. Agama

Kristen/Seni
BARITA
Budaya
SIMANULANG,S.Th.
Pend. Agama Kristen
BUDI YULIANTO,S.Pd.
Seni Budaya
25
26
27
ADITYA
DHANISWARA,S.Pd.
ERWIN,S.Pd.
28
AHMAD KURNIADI,S.Pd. Ilmu Pengetahuan Sosial
29
AL IMRON M.S.Pd.
23
170.
- Nilai kriteria Kenaikan harus

melebihi
KKM
Matematika
Bila
nilai Kriteral Kurang dari KKM
Matematika
berarti Belum tuntas
Fisika
- Bila nilai kriterianya sama dengan
Ilmu Pengetahuan ALam dari KKM berarti tuntas.
- Bila nilai kriterianya lebih besar dari
Kimia
KKM
berarti sangat tuntas.
Kewirausahaan
Penjasorkes
Penjasorkes
Matematika
Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa/siswi.

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
62
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Ket :
NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian
(Tugas)
NT = Nilai Tengah Semester
NU = Nilai Ulangan Akhir Semester
Nama Guru
HARYANTO M M.Pd.
DINA OKTAVARITA
H,s.Pd.
PUJIARTO,S.T.
SYAHRONI,S.kom.
PURNAMA HADI,S.kom
IRHAM AZHARI
AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
EVA ANDRIANI,S.Pd.
VERA
ANGGARAWATI,SS.
IKA YULIANI,S.Pd.
DEDE FITRI,S.Pd.
l.AMBARWATI,S.Pd.
SRI WAHYUNI,S.Pd.
Mata Pelajaran
KKPI
Jumlah Buku Siswa

229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
Produktif TKJ
Produktif TKJ
Produktif TKJ
Produktif TKJ
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
Matematika
Matematika
Fisika
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
171.
TRIANA PUJI
ASTUTI,s.Pd.
MAHLORA,SS.
RISKA ARIESTHA
K,S.Pd.
ANGWAR SADAD,S.Pd.
SURYANIH,S.Pd.
YANWAR
NUGRAHA,S.Pd.
SUTONO,SE., S.Pd.i
ABD.ROHMAN,S.Pd.
MARTUPA
SITINJAK,S.Th.
BARITA
SIMANULANG,S.Th.
BUDI YULIANTO,S.Pd.
RENNY
HANDAYANI,s.Pd.
ADITYA
DHANISWARA,S.Pd.
ERWIN,S.Pd.
AHMAD
KURNIADI,S.Pd.
AL IMRON M.S.Pd.
Kimia
229 Buku Siswa
Kewirausahaan
Bahasa Inggris
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
Pend. Agama Islam

Pend. Agama Islam
Pend. Agama Kristen/Seni
Budaya
Pend. Agama Kristen
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
Seni Budaya
Kewirausahaan
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
Penjasorkes
229 Buku Siswa
Penjasorkes
229 Buku Siswa

229 Buku Siswa
Matematika
229 Buku Siswa
229 Buku Siswa
Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.

No.
Nama Guru
Mata Pelajaran
HARYANTO M M.Pd.
PUJIARTO,S.T.
Produktif TKJ
SYAHRONI,S.kom.
Produktif TKJ
PURNAMA HADI,S.kom
Produktif TKJ
Produktif TKJ
IRHAM AZHARI
AULIA,A.Md.
ERNA NURHENTI,S.Pd.
EVA ANDRIANI,S.Pd.
10
IKA YULIANI,S.Pd.
Matematika
11
DEDE FITRI,S.Pd.
Matematika
12
l.AMBARWATI,S.Pd.
Fisika
13
SRI WAHYUNI,S.Pd.
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Keterangan Program Remedial

Dan PengayaanYang Dilakukan
Pemberian Soal / Pemberian
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
172.
Tugas
TRIANA PUJI
Kimia
ASTUTI,s.Pd.
Tugas
MAHLORA,SS.
Kewirausahaan
Tugas
Tugas
ANGWAR SADAD,S.Pd. Bahasa Inggris
Tugas
SURYANIH,S.Pd.
Bahasa Inggris
Tugas
YANWAR NUGRAHA,S.Pd.Bahasa Inggris
Tugas
SUTONO,SE., S.Pd.i
Pend. Agama Islam
Tugas
ABD.ROHMAN,S.Pd.
Pend. Agama Islam
Tugas
MARTUPA SITINJAK,S.Th. Pend. Agama Kristen/Seni Pemberian Soal / Pemberian
Budaya
Tugas
BARITA
Pend. Agama Kristen
SIMANULANG,S.Th.
Tugas
Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).
No.
Kategori
Jumlah
Guru yang sudah melaporkan.
29
Guru yang belum melaporkan.
Jumlah
29
173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa/siswi pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di
luar guru Pendidikan Agama.
No.
Kategori
Jumlah
GuruYang Sudah Melaporkan
29
GuruYangBelum Melaporkan
Jumlah
29
174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar
guru Pendidikan Kewarganegaraan.
No.
Kategori
GuruYang Sudah Melaporkan
29
GuruYangBelum Melaporkan
Jumlah
175.
64
Jumlah
29
Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.
No.
176.
Kordinasi panitia ulangan
Jadwal Pelaksanaan Ulangan
Tanggal Pelaksanaan
Penentuan kriteria kenaikan kelas.

No.
177.
Bentuk/Jenis Koordinasi
Tanggal
Rapat
Acara
Jumlah Yang
Hadir
Hasil Putusan
Rapat
Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.

No
.
Tanggal
Rapat
Acara
Jumlah Yang
Hadir
Hasil Putusan
Rapat
178. Jawaban dibuktikan dengan berita acara penyelenggaraan ujian semester dan penentuan
kelulusan siswa/siswi sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian akhir.
179.
Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.

No
.
KegiatanPokokYang Dilakukan
Laporan Nilai Dari Guru Ke Wali Kelas
Rapat Kenaikan Dan Verifikasi Nilai
Pembagian Raport
180. Laporan
pencapaian
hasil
belajar
tingkat
PendidikanKabupaten/Kota atau Kanwil Depag.
No
.
181.
Tanggal Pelaksanaan
Ujian
satuan
Tanggal Pelaporan
pendidikan
kepada
Dinas
Selisih Hari
Rapat Penentuan kelulusan siswa/siswi.
No.
Acara
Tanggal Rapat
Jumlah
Hadir
Yang Jumlah
Hadir
Tidak Hasil
Rapat
Putusan
182.
184.
12 Mei 2015
22Orang
Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).

No.
183.
Rapat Kelulusan
Hasil Keputusan
Rapat
Dinyatakan
Kelulusan
Siswa/siswi
100%
Tanggal Pengumuman Hasil UN
Tanggal PenyerahanSKHUN
Selisih Hari
Penerbitan dan penyerahan ijazah.

No.
Tanggal Blanko Diterima
Tanggal Penyerahan Ijazah
Selisih Hari
Penerimaan siswa/siswi baru.

No.
Mekanisme Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Baru Yang Digunakan
Pedoman PSB
Kelengkapan Dan Persyaratan Pendaftaran (Ijazah, SKHUN, Dokumen Lainnya)
Pengetesan Seleksi Minat Dan Bakan Sesuai Dengan Bidang Keahlian
Test Pengetahuan Umum
Wawancara
Daftar Siswa/siswi Yang Diterima
185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji
kompetensi.
No.
1
PihakYg Terlibat
PT.
Totalindo
Telematika
Tanggal Pelaksanaan Uji

Kompetensi
Jumlah Siswa/siswi
Yang diUji
10 s.d 15 Maret 2015
79 Siswa
Rekayasa
JAKARTA, 16 Mei 2014

Mengetahui;
Kepala SMK PRESTASI PRIMA
Drs. Yus Safrudin
66
Ka. Program Keahlian
Pudjiarto, ST

JWB TKJ

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

JWB TKJ

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

I.

12) Keterampilan Komputer & Pengetahuan Informasi

4) Penjas Olahraga & Kesehatan

14) Dasar Kompetensi Kejuruan

15) Kompetensi Kejuruan

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh)

1) Dasar Kompetensi Kejuruan

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas)

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh)

Pendidikan kecakapan hidup:

Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal Dan Global Dalam

Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran

Drs. Adi Purwantoro, M.Pd

Asih Subagyo, S.Kom

SMK Prestasi Prima

SMK Prestasi Prima

SMK Prestasi Prima

PT. Totalindo Rekayasa Telematika

3. Proses penyusunan KTSP.

MekanismeYang DilaluiDalam Penyusunan KTSP

Melibatkan Tim Penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)

Dilakukan Melalui Workshop/ IHT

Perubahan KTSP Sebagian

Pemantapan Dan Penilaian

Dokumen Hasil Penyusunan Kurikulum

4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan

Remedial Prinsip Perbaikan Layanan Pembelajaran (dalam RPP)

Tambahan Jam Pembelajaran Prinsip Pengayaan Layanan Pembelajaran

Pembelajaran Didalam Prinsip Mendayagunakan Kondisi Alam

Kegiatan Sosial dan Budaya Prinsip Mendayagunakan Kondisi Sosial Budaya

5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.

Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Proses Penyusunan Muatan Lokal

Guru Robotic dan Mikrocontroller

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler

8. - Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

PT. WAHANA ERA SEJAHTERA

PT. DATINDO PANCORAN

ANJUNGAN DKI TMII

PT. SWADANA MEGA VISI

PT. GASERA INDONESIA

PT. GALENIUM PHARMASIA LAB.

PT. WIJAYA KARYA

PT. ALIA INDAH WISATA

PT. DWI TUNGGAL PUTRA

PT. JASA SWADANA

PT. ATLAS DELTA SATYA

PT. SURYA GEMILANG

PT. DIEBOLD INDONESIA

BPETKI JL. RAYA BOGOR

- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2014/2015

PT. RAMAYANA LESTARI

PUSINFOLAHTA (MABES TNI AU)

PT. CENTRAL ANUGRAH

10 PT. DOT SARANA KOM

12 PT. VENTRUM SYSTEM

Jumlah Pembelajaran Per Minggu

Jumlah Minggu Efektif PerTahun

Jenis tugasterstruktur dan kegiatan mandiri

Mencari Informasi di Internet

JumlahSeluruh Guru 40 Orang

12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

Nama Mata Pelajaran

1 Pendidikan Agama Islam