9.

Pendidikan berkenaan tidak hanya dengan apa yang ada, tetapi bahkan banyak juga dengan
apa yang harus ada adalah pengertian pendidikan menurut ...
a. George F. Kneller
b. Soedomo
c. Ernest E. Bayles
d. P. H. Hirst

1. Dengan pendidikan, diharapakan manusia dapat meningkat dan berkembang seluruh

potensi atau bakat alamiahnya sehingga menjadi manusia yang relatif...
a. Lebih baik, lebih berbudaya, dan lebih manusiawi.
b. Lebih pandai
c. Lebih bermakna
d. Lebih mengedepankan naluriahnya

7. Dalam kegiatan pembelajaran ada suatu Kurikulum yang disusun sebagai bahan dasar atau
yang menjadi kaidah dalam pembelajaran,dalam komponen pendidikan Kuriulum termasuk...
a.Tujuan Pendidikan
b.Isi Pendidikan
c.Alat Pendidikan
d.Metode Pendidikan
e.Lingkungan Pendidikan
15. Didalam fondasi pendidikan UNESCO mengajarkan empat pilar pembelajaran antara lain
yaitu Learning to live together,apa yang dimaksud dengan Learning to live together itu ?
a. Untuk memperoleh pengetahuan umum yang bersifat luas sebagai alat untuk pemahaman
dan belajar bagaimana seharusnya belajar

b. Untuk memperoleh kompetensi dalam menghadapi berbagai situasi dan untuk dapat
bertindak kreatif pada lingkungan tertentu.
c. Untuk mengembangkan kemandirian, kemampuan pengambilan keputusan, dan tanggung
jawab pribadi melalui pengembangan seluruh aspek dari potensi diri.
d. Untuk memperoleh kompetensi dalam menghadapi berbagai situasi dan untuk dapat
bertindak kreatif pada lingkungan tertentu.
merupakan upaya dalam menumbuhkan dan mengembangkan segala potensi potensi yang
di bawa sejak lahir baik potensi jasmani ataupun rohani sesuai dengan nilai nilai yang di
anut masyarakat dan kebudayaan
5. Sistem Pendidikan Indonesia menganut sistem yang membebani siswa dengan mata
pelajaran yang banyak dan berat yang membuat siswa hanya terpaku pada teori-teori tanpa
mampu mengaplikasikanya dikehidupan nyata. Hal ini merupakan warisan dari sistem
pendidikan yang dianut oleh?
a. Masa Kolonialisme
b. Masa Reformasi
c. Masa Orde Lama
d. Masa Pergerakan
e. Masa Orde Baru
2. Di Masa Reformasi ditetapkanya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006.
Dimana kurikulum ini adalah kurikulum yang terakhir dipakai sebelum berlakunya kurikulum
baru yaitu kurikulum 2013. Dalam kurikulum ini terdapat beberapa kekebihan sebagai
berikut.
a. Pendekatan ini bersifat alamiah (kontekstual), karena berangkat, berfokus, dan bermuara
pada hakekat peserta didik untuk mengembangkan berbagai kompetensi sesuai dengan
potensinya masing-masing.

b. Kurikulum ini mendasari pengembangan kemampuan-kemampuan lain. Penguasaan ilmu

pengetahuan, keahlian tertentu dalam suatu pekerjaan, kemampuan memecahkan masalah
dalam kehidupan sehari-hari, serta pengembangan aspek-aspek kepribadian dapat dilakukan
secara optimal berdasarkan standar kompetensi tertentu.
c. Ada bidang-bidang studi atau mata pelajaran tertentu yang dalam pengembangannya lebih
tepat menggunakan pendekatan kompetensi, terutama yang berkaitan dengan keterampilan.
d. Pemerintah pusat menetapkan standar kompetensi dan kompetensi dasar, sedangkan
sekolah dalam hal ini guru dituntut untuk mampu mengembangkan dalam bentuk
silabus dan penilaiannya sesuai dengan kondisi sekolah dan daerahnya.
e. Siswa diperankan dalam pembentukkan suatu pengetahuan dengan diberi kesempatan
untuk mengemukakan pendapat, bertanya, dan mendiskusikan sesuatu.
17. Dasar tanggung jawab keluarga terhadap pendidikan yaitu, kecuali...
a. Motivasi cinta kasih yang menjiwai hubungan orangtua dengan anaknya
b. Motivasi kewajiban moral orangtua terhadap anak
c. Tanggung jawab sosial sebagai bagian dari keluarga
d. Interaksi antar anggota keluarga