1

KATA-KATA KERJA OPERASIONAL

Kemampuan Intelektual/Pengetahuan/Kognitif
Kata kerja pengetahuan
Kata kerja pemahaman

Mendefinisikan
(memberikan
Mengubah
definisi)

Mempertahankan

Memberikan

Membedakan

Menyebutkan

Meringkas

Mengidentifikasi

Menerangkan

Memberi nama

Merangkum

Menyusun daftar

Menyadur

Mencocokkan

Meramalkan

Menjodohkan

Memperkirakan

Menunjukkan

Menggantikan

Menamakan

Menjelaskan

Membuat garis besar

Menyatakan secara luas

Menyatakan kembali

Menarik kesimpulan

Memilih

Menyimpulkan

Menggaris bawahi

Memberi contoh tentang

Menyatakan, dsb

Melukiskan dengan kata-kata

Menuliskan kembali

Menguraikan

Mengembangkan

Membuktikan

Merumuskan

Menyimpan, dsb
Kata kerja penerapan
Kata kerja analisis

Mengubah

Membeda-bedakan

Menghitung

Memecahkan

Mendemonstrasikan

Mengurai

Mengungkapkan

Membuat diagram/ skema

Melengkapi

Memisah-misahkan

Menyediakan

Mengidentifikasi

Mengerjakan dengan teliti

Menggambarkan kesimpulan

Membuat modifikasi

Membuat garis besar

Menjalankan

Menunjukkan

Membuktikan

Menghubungkan

Menghasilkan

Memilih

Menghubungkan

Memisahkan

Memperhitungkan

Menerima

Menunjukkan

Menyisihkan

Memperkirakan

Membandingkan

Menyesuaikan
Menemukan
Memecahkan
Menggunakan, dsb
Kata kerja sintesis
Menggolongkan
Menggabungkan
Menghimpun
Menyusun
Mencipta
Membuat pola
Merancang/mendesain
Menjelaskan
Membuat modifikasi
Mengorganisir
Mengkategorikan
Mengkombinasikan
Mengarang
Mengatur
Merangkaikan
Menyimpulkan
Menghubungkan
Menciptakan
Menyusun kembali
Mengkonstruksi kembali
Merevisi, dsb

Mempertentangkan
Membagi
Menunjukkan hubungan antara
Memerinci,dsb
Kata kerja evaluasi
Menilai/mengevaluasi
Mempertimbangkan
Menyimpulkan
Mempertentangkan
Mengkritik
Mebeda-bedakan
Membuktikan
Memberikan argumentasi
Menafsirkan
Membahas
Menkasir
Memilih antara
Menguraikan
Menginterpretasi
Menyimpulkan
Memperbandingkan
Melukiskan
Mendukung
Menyokong
Menolak
Menghubungkan, dsb

Kemampuan Psikomotorik/Keterampilan

Menuliskan dengan cermat dan

Mewujudkan
teliti

Menggunakan

Menggambarkan kembali dari

Membersihkan
suatu gambar

Membina

Mempersiapkan
alat-alat
Mengkalibrasi
secara cepat dan benar

Menukar

Mendemonstrasikan
suatu
Menyusun
keahlian

Menghubungkan

Menciptakan cara-cara baru

Melatih
dari suatu pertunjukan, dsb

Mengikuti

Kata kerja psikomotor perilaku

persepsi (menafsirkan rangsangan,
peka terhadap rangsangan,
mendiskriminasikan)

Memilih

Membedakan

Mempersiapkan

Menyisihkan

Menunjukkan

Mengidentifikasikan

Menghubungkan, dsb
Kata kerja psikomotor gerakan
terbimbing (meniru contoh)

Mempraktikkan
Memainkan
Mengikuti
Mengerjakan
Membuat
Mencoba
Memperlihatkan
Memasang
Membongkar, dsb

Kata kerja psikomotor gerakan

kompleks (berketerampilan secara:
lancar, luwes, supel, gesit, lincah)
Mengoperasikan
Membangun
Memasang
Membongkar
Memperbaiki
Melaksanakan

Menirukan
Membuat bagan
Mencampur
Menajamkan
Mengaduk
Memanaskan, dsb
Kata kerja psikomotor kesiapan
(berkonsentrasi, menyiapkan diri fisik
dan mental)

Memulai
Mengawali
Bereaksi
Mempersiapkan
Memprakarsai
Menanggapi
Mempertunjukkan, dsb
Kata kerja psikomotor gerakan
terbiasa (berketerampilan, berpegang
pada pola)

Mengoperasikan

Membangun

Memasang

Membongkar

Memperbaiki

Melaksanakan

Mengerjakan

Menyusun

Menggunakan

Mengatur

Mendemonstrasikan

Memainkan

Menangani, dsb
Kata kerja psikomotor penyesuaian
pola gerakan (menyesuaikan diri,
bervariasi)

Mengubah

Mengadaptasikan

Mengatur kembali

Membuat variasi

Mengerjakan
Menyusun
Menggunakan
Mengatur
Mendemonstrasikan
Memainkan
Menangani, dsb

Kata kerja psikomotor kreativitas

(menciptakan yang baru, berinisiatif)

Merancang

Menyusun

Menciptakan

Mendesain

Mengkombinasikan

Mengatur

Merencanakan, dsb

Kemampuan Bidang Sikap dan Nilai

Kata kerja kemauan menerima
Kata kerja kemauan
(menunjukkan, mengakui)
menanggapi/partisipasi (mematuhi, ikut
serta secara aktif)
Bertanya/menanyakan

Menjawab
Memilih

Membantu menghimpun
Memberikan/memberi

Berlatih
Mengikuti

Memperbincangkan
Melanjutkan

Memberi nama
Berpegang teguh

Menampilkan
Memberi nama

Membawakan
Menjawab

Mendiskusikan
Menyatakan

Menyelesaikan
Menempatkan

Menyatakan persetujuan
Menggunakan

Melaksanakan
Mengidentifikasi, dsb

Membantu

Menyumbangkan

Menyesuaikan diri

Menawarkan diri

Menyambut

Menolong

Mendatangi

Melaporkan

Kata kerja berkeyakinan

Mengikuti
Menggambarkan
Ikut serta
Membentuk
Memelajari
Menjelaskan
Membaca
Meyakini, dsb

Kata kerja penilaian/penentuan sikap

(menerima suatu nilai, menyukai,
menyepakati, menghargai)

Menunjukkan
Melaksanakan
Menyatakan pendapat
Mengikuti
Mengambil prakarsa
Memilih
Ikut serta
Menggabungkan diri
Mengundang
Mengusulkan
Membela
Menuntut
Membenarkan
Menolak
Mengajak, dsb
Kata kerja pembentukan pola hidup
(menunjukkan, mempertimbangkan,
melibatkan diri, kepercayaan diri,
disiplin pribadi, kesadaran)

Bertindak

Menyatakan

Menunjukkan
Mempraktikkan
Mengemukakan
Menuliskan
Melaporkan, dsb

Kata kerja ketekunan/ketelitian

Bertindak

Memeragakan

Mendengarkan

Membuat modifikasi

Mengusulkan

Membeda-bedakan

Memecahkan

Mempraktikkan

Mempertunjukkan

Mempersoalkan, dsb
Kata kerja organisasi (membentuk
sistem nilai, menangkap relasi antara
nilai, bertanggung jawab,
mengintegrasi nilai)

Merumuskan

Berpegan pada

Mengintegrasikan

Menghubungkan

Mengaitkan

Menyusun

Mengubah

Melengkapi

Menyempurnakan

Menyesuaikan

Menyamakan

Mengatur

Memperbandingkan

Mempertahankan

Memodifikasikan, dsb

Memperlihatkan
Mempraktikkan
Melayani
Mengundurkan diri
Membuktikan
Menunjukkan
Bertahan
Mempertimbangkan
Mempersoalkan, dsb

Jenis Aktivitas
Jenis
Aktivitas
Kegiatan-kegiatan Membaca,
melihat
gambar-gambar,
mengamati
visual
eksperimen, demonstrasi, pameran, dan mengamati orang
lain bekerja atau bermain, dsb
Kegiatan-kegiatan Mengemukana suatu fakta atau prinsip, menghubungkan
lisan (oral)
suat kejadian, mengajukan pertanyaan, memberi saran,
mengemukakan pendapat, wawancara, diskusi, dan
interupsi, dsb
Kegiatan-kegiatan Mendengarkan
pnyajian
bahan,
mendengarkan
mendengarkan
percakapan atau diskusi kelompok, mendengarkan suatu
permainan dengan alat (radio, teve, dsb), dsb
Kegiatan-kegiatan Menulis cerita, menulis laporan, memeriksa karangan,
menulis
mencari bahan-bahan koran, membuat rangkuman,
mengerjakan tes, dan mengisi angket, dsb
Kegiatan-kegiatan Menggambar, membuat grafik, chart, diagram peta,
menggambar
kaligrafi, dan menggambar pola-pola, dsb
Kegiatan-kegiatan Melakukan percobaan, memilih alat-alat, melaksanakan
motorik
pameran, membuat model, menyelenggarakan permainan,
menari, bernyanyi, berkebun, dan merangkai, dsb
Kegiatan-kegiatn
Merenungkan,
mengingat,
memecahkan
masalah,
mental
menganalisis, melihat, hubungan-hubungan, dan membuat
keputusan, dsb
Kegiatan-kegiatan Menaruh minat, membedakan, berani, tenang, kagum, dsb
emosional
Catatan: Berikut ini adalah kata kerja yang tidak terukur dan perlu dihindari dalam perumusan
kompetensi, yaitu: memahami, mengetahui, mengerti, menguasai, menghayati,
mendengar, merasakan, mengenal, dan memiliki.
Sumber: 1). Paul D. Dierich dalam Oemar Hamalik Proses Belajar Mengajar
2). Berbagai sumber

Dalam kompetensi:

Apa yang sudah siswa kerjakan, hal ini terkait dengan pengalaman
siswa.
Apa yang siswa tahu, hal ini terkait dengan pengetahuan yang siswa
peroleh.
Apa yang bisa siswa kerjakan, hal ini terkait dengan keterampilan
yang siswa miliki.
Siapa siswa, hal ini terkait dengan sikap, dan perilaku siswa.
Catatan: kinerja adalah seberapa baik capaian belajar (kompetensi) anak.
Sedangkan standar kompetensi menyangkut apa yang harus anak latih
dan pelajari, dan apa yang harus mampu anak (minimal) lakukan.