Desarrollo fsico y salud 1 preescolar

Reactivo 1
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Desarrollo fsico y salud

Practicar medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar la
Competencia
salud, as como evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Aspecto
Promocin de la salud
El alumno aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y
Aprendizaje esperado
los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades.
Observa las imgenes y seala la actividad que no es de aseo personal.

Opcin de
respuesta A)

Correcta, pues aunque el lavar un automvil mantiene

Argumentacin limpio un espacio, no es una medida de higiene
personal.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Incorrecta, porque lavarse los dientes s es un hbito

de higiene personal.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Incorrecta, porque baarse s es un hbito de higiene

personal.

Respuesta
correcta

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Reactivo 2
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Desarrollo fsico y salud

Practicar medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar la
Competencia
salud, as como evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Aspecto
Promocin de la salud
El alumno identifica, entre los productos que existen en su entorno,
Aprendizaje esperado
aquellos que puede consumir como parte de una alimentacin correcta.
Mira los dibujos y encierra en un tringulo los alimentos que son saludables.

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Correcta, porque las frutas y verduras son saludables

pues nos ayudan a crecer grandes y fuertes.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Incorrecta, porque los refrescos en exceso hacen dao

a nuestra salud.

Opcin de
respuesta C)

Incorrecta, porque los dulces no proporcionan los

Argumentacin nutrientes necesarios para crecer grandes y fuertes. Si
los comemos en exceso, nos hacen dao.

Respuesta
correcta

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Reactivo 3
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Desarrollo fsico y salud

Practicar medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar la
Competencia
salud, as como evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Aspecto
Promocin de la salud
Que el nio explique qu riesgos representa convivir con un animal
Aprendizaje esperado
domstico o mascota si no se le brindan los cuidados que requiere.
Observa los dibujos y contesta la pregunta: qu cuidados necesita una mascota?

Opcin de
respuesta A)

Correcta, el procurar la limpieza e higiene de un

Argumentacin cachorro es parte de los cuidados que se le debe de
tener.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Incorrecta, el encerrarlo no es una medida de cuidado

para un cachorro.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Incorrecta, el leer un libro no influye en el desarrollo

de un cachorro.

Respuesta
correcta

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Reactivo 4
Desarrollo fsico y salud
Practicar medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar su
Competencia
salud, as como evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Promocin de la salud
Aspecto
Que el alumno practique y promueva medidas de salud para evitar el
Aprendizaje esperado
contagio de las enfermedades infecciosas ms comunes.
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

De qu forma nos podemos contagiar de gripa?

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Opcin de
respuesta B)

Incorrecta, porque el visitar al mdico es una manera

Argumentacin de saber si padecemos la enfermedad y as prevenir el
contagio.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Respuesta
correcta

Incorrecta, porque comer alimentos con vitamina C

nos ayuda a prevenir la gripa.

Correcta, porque estornudar sin taparnos la boca

contagia a los dems de gripa.

Desarrollo fsico y salud 1 preescolar

Reactivo 5
Desarrollo fsico y salud
Practicar medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar la
Competencia
salud, as como evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Promocin de la salud
Aspecto
El alumno atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o
Aprendizaje esperado
poner en riesgo a otros al realizar diversas actividades en la escuela.
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Observa los dibujos y pon una cruz en la imagen de la nia que pone en riesgo su salud.

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Incorrecta, el hacer ejercicio no pone en riesgo la

salud, al contrario, ayuda para su desarrollo.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Incorrecta, pues al andar en bicicleta, es bueno traer

casco y rodilleras para evitar lastimarnos al caer.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Correcta, porque soltar el volante de la bicicleta y

desatender la vista nos pone en riesgo y a los dems.

Respuesta
correcta

Desarrollo fsico y salud 1 preescolar

Reactivo 6
Desarrollo fsico y salud
Reconocer situaciones que en la familia o en otro contexto provocan
agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad, y expresar lo
Competencia
que se siente.
Promocin de la salud
Aspecto
Que el alumno comente las sensaciones y sentimientos que le generan
Aprendizaje esperado
algunas personas que conoci o experiencias que vivi.
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Observa los dibujos y encierra con un crculo la carita que representa felicidad.

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Incorrecta, porque una carita con las cejas fruncidas

indica que est enojada.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Correcta, porque una carita con la boca formando una

u y los ojos bien abiertos significa que est feliz.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Incorrecta, porque una carita con los ojos hacia abajo y

la boca formando una n muestra que est triste.

Respuesta
correcta

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Reactivo 7
Desarrollo fsico y salud
Reconocer situaciones que en la familia o en otro contexto provocan
agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresar lo
Competencia
que se siente.
Promocin de la salud
Aspecto
Que el alumno conozca cules son los principales servicios para la
Aprendizaje esperado
proteccin y promocin de la salud que existen en su comunidad.
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Cul de los siguientes autos es una ambulancia?

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Opcin de
respuesta B)

Incorrecta, porque el taxi est pintado de color

Argumentacin amarillo y presenta un letrero distinto a de una
ambulancia.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Respuesta
correcta

Correcta, porque una ambulancia comnmente es de

color blanco y lleva una cruz roja en los lados.

Incorrecta, porque el transporte escolar no es un

coche.

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Reactivo 8
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Desarrollo fsico y salud

Practicar medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar la
Competencia
salud, as como evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Aspecto
Promocin de la salud
El alumno reconoce la importancia del reposo posterior al esfuerzo
Aprendizaje esperado
fsico.
Fjate en los siguientes dibujos y encierra en un crculo lo que haces cuando te sientes cansado
despus de hacer ejercicio.

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Incorrecta, porque esta es una actividad que desgasta

ms fsicamente y no ayuda a recuperarse.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Correcta, porque esto ayuda a descansar y recuperar

los lquidos perdidos durante el ejercicio.

Opcin de
respuesta C)

Incorrecta, porque esta es una actividad de higiene

Argumentacin personal, pero no ayuda a recuperarse del desgaste
fsico.

Respuesta
correcta

Desarrollo fsico y salud 1 preescolar

Reactivo 9
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Desarrollo fsico y salud

Reconocer situaciones que en la familia o en otro contexto provocan
Competencia
agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresar lo
que se siente.
Aspecto
Promocin de la salud
Que el nio hable de personas que le generan confianza y seguridad, y
Aprendizaje esperado que sepa cmo localizarlas en caso de necesitar ayuda o estar en
peligro.
Revisa los siguientes dibujos y encierra en un crculo lo que haces cuando tienes miedo.

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Correcta, porque tu madre te proporciona cario y

proteccin, que te transmite seguridad.

Opcin de
respuesta B)

Argumentacin

Incorrecta, porque la televisin entretiene, pero no

brinda proteccin y seguridad a las personas.

Opcin de
respuesta C)

Argumentacin

Incorrecta, porque la comida alimenta, no proporciona

cario y proteccin.

Respuesta
correcta

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Reactivo 10
Campo formativo

Elementos

Base del
reactivo

Desarrollo fsico y salud

Reconocer situaciones que en la familia o en otro contexto provocan
Competencia
agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresar lo
que se siente.
Aspecto
Promocin de la salud
Que el educando aplique medidas de higiene personal, como lavarse las
Aprendizaje esperado
manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades.
Observa los siguientes dibujos y encierra en un crculo lo que debes hacer antes de comer y
despus de ir al bao.

Opcin de
respuesta A)

Argumentacin

Opcin de
respuesta B)

Correcta, porque lavarse las manos es lo ms

conveniente para no tener las manos sucias o
Argumentacin
contaminadas, sobre todo antes de comer o llevarse
los alimentos a la boca.

Opcin de
respuesta C)

Incorrecta, porque ir al bao en orden es importante,

Argumentacin pero no implica necesariamente una medida de
higiene.

Respuesta
correcta

Incorrecta, porque beber agua no es una medida de

salud e higiene.